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電臺欄目策劃書(shū)
為了能寫(xiě)出更好的策劃書(shū)，下面應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)推薦一篇策劃書(shū)范文,僅供參考：
一、指導思想：
為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達信息” 的宣傳服務(wù)宗旨，現新開(kāi)一檔集人物新聞、訪(fǎng)談?dòng)谝惑w的綜合節目。本節目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪(fǎng)等環(huán)節來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習自己身邊的榜樣。
二、新設欄目名稱(chēng)：《校園訪(fǎng)談錄》(試用)
三、節目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內容構成：
1、開(kāi)場(chǎng) 主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時(shí)間2分鐘)
2、視頻短片 此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。(時(shí)間3分鐘)
3、嘉賓講述 此環(huán)節主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。(時(shí)間10分鐘)
4、外圍采訪(fǎng) 此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習生活中去，采訪(fǎng)嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們去講述一些與之有關(guān)的生活細節。(時(shí)間3分鐘)
5、收場(chǎng) 主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評，嘉賓對觀(guān)眾寄語(yǔ)(時(shí)間2分鐘)
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時(shí)間(每期節目重播一次)
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室(或室外)、攝像機、三腳架、編輯機。
《校園訪(fǎng)談錄》第一期節目詳細策劃書(shū)
本期嘉賓：趙建珂(西外知音廣播電臺節目總監)
主持人：任曦 喻婧
攝像：文萬(wàn)亮 付強 喬瑞
監制：文萬(wàn)亮
嘉賓背景：趙建珂，男，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的特別活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。作為電臺的主要負責人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
節目?jì)热荩?/p>
1、開(kāi)場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》畫(huà)面(后期做好)
主持人(任曦)出鏡
(同期聲)大家好，歡迎收看本期《校園訪(fǎng)談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認真學(xué)習著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看一個(gè)短片，認識一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫(huà)面
解說(shuō)詞
室外電臺音柱特寫(xiě)逐漸拉遠
在電臺播音間，趙建珂播音
趙建珂照片
電臺集體照片
(全景、中景、近景、特寫(xiě))趙建珂在電臺工作的場(chǎng)景
電臺的調音臺(特寫(xiě))，節目錄制音頻畫(huà)面
電臺開(kāi)會(huì )場(chǎng)景
趙建珂講話(huà)(配上同期聲為襯樂(lè ))
在電臺播音間，趙建珂和主播一起探討節目
校園內大場(chǎng)景(學(xué)生匆忙走動(dòng))
趙建珂出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙建珂從畫(huà)面中走過(guò)，背影逐漸模糊淡出
(同期聲)西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺，調頻FM85.0兆赫
趙建珂，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。
他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的節目和活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。
作為電臺的主要負責人，趙建珂兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
(同期聲)(趙建珂自己總結大學(xué)生活或者是電臺工作情況)
3、嘉賓講述：
主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導話(huà)題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說(shuō)有么樣的規劃?
�、颇闶鞘裁磿r(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會(huì )想著(zhù)進(jìn)入西外知音呢?
�、强梢越o我們講講你在西外知音成長(cháng)的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事?讓我們觀(guān)眾朋友一起分享。
�、仍陔娕_工作和平時(shí)學(xué)習會(huì )有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調學(xué)習和工作這兩方面的事情?
�、煽梢哉�?wù)勀阍趯W(xué)習工作之外的生活嗎?
�、誓阍诖髮W(xué)畢業(yè)之后會(huì )選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么?
4、外圍采訪(fǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
喻婧出鏡
采訪(fǎng)趙建珂班主任賈平老師
采訪(fǎng)趙建珂同學(xué)
采訪(fǎng)電臺指導老師
采訪(fǎng)電臺學(xué)生主播
(同期聲)作為趙建珂的班主任，您對他了解應該最全面了，可以給我們說(shuō)說(shuō)他在班上的表現情況嗎?
在平時(shí)學(xué)習生活中，趙建珂是什么樣子的?
作為電臺的指導老師，您可以說(shuō)是看著(zhù)趙建珂成長(cháng)起來(lái)的，現在給他一些什么樣的評價(jià)和希望呢?
在你們眼中趙建珂是位什么樣的節目總監呢?用一句話(huà)去描述
5、收場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》(后期做好)
主持人和嘉賓的近景
(同期聲)聽(tīng)了這么多來(lái)自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
(同期聲)(趙建珂……)
呵呵，隨著(zhù)劍客的這番感受，我們今天的《校園訪(fǎng)談錄》也接近尾聲了。在結束之前，也給我們電視機前的觀(guān)眾送兩句祝福吧。
(趙建珂……)
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習生活中也能夠再上一個(gè)新臺階。謝謝電視機前的觀(guān)眾朋友，我們下期節目再見(jiàn).
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