歌手大賽策劃書(shū)2014
一、活動(dòng)目的:
校園歌手大賽是我系傳統活動(dòng)之一,也是最大的文藝活動(dòng)。它能進(jìn)一步豐富校園文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,加強校園精神文明建設,展現同學(xué)們銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,同時(shí)也給同學(xué)們鍛煉自己的機會(huì ),一個(gè)展示自己的舞臺,激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)教育技術(shù)系和音樂(lè ),發(fā)揮同學(xué)們的光和熱,不斷提高自己自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設。
二、活動(dòng)主題:
The best youth!最好的青春!
三、活動(dòng)時(shí)間:
2014.10.12/10.17
四、活動(dòng)對象:本部二、三、四年級
五、活動(dòng)地點(diǎn):
六、比賽的宣傳推廣:
1.比賽開(kāi)始之前由學(xué)生會(huì )組織同學(xué)報名,并通過(guò)微信群通知同學(xué)們初賽時(shí)間。并且通過(guò)宣傳海報張貼在第四教學(xué)樓121通知同學(xué)們組織觀(guān)賽。
2.預賽結束之后通過(guò)微信群和海報告知同學(xué)們預賽結果和晉級名單。
3.決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。
七、人員與注意事項:
1.為了增加現場(chǎng)氣氛,我們將購買(mǎi)一些熱場(chǎng)道具,如熒光棒和拍手器。
2.關(guān)于音響設備,我們將申請學(xué)校幫助。
3.在決賽時(shí)為了避免音樂(lè )播放與參賽選手不一致,我們將事先要求需要伴奏的.選手將所需伴奏上交至文藝部。
4.關(guān)于音響問(wèn)題,我們將事先調制好音響設備,確保麥克音量,確保伴奏音量不會(huì )壓過(guò)參賽選手和主持人音量。
5.為了確保參賽選手及時(shí)到場(chǎng),我們將事先安排參賽選手至備用教室候場(chǎng)。
6.為了增加現場(chǎng)氣氛,我們將安排互動(dòng)節目至比賽中,詳情見(jiàn)備注部分。
八、具體工作安排:
初賽前期工作準備
工作組 |
組長(cháng) |
工作要求 |
總負責 |
張婷婷 梁校熒 吉利 |
1.跟進(jìn)各小組工作進(jìn)度,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系 2.遞交需借物品申請表 3.確定邀請嘉賓名單 |
文藝部 |
李栩晨 聶少君 劉宇含 |
1.確定主題“The best youth” 2.確定參賽人員、比賽順序。 3.確定主持人名單 4.收集伴奏并調試音響設備 5.制作打分表 6.統計每場(chǎng)比賽得分 |
宣傳部 |
張藝涵 王琪 |
1.撰寫(xiě)宣傳詞 2.發(fā)布宣傳消息 3.設計、張貼海報 |
九、活動(dòng)流程及大賽安排:
1.初賽(10.12/6:30)選手按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右,伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復賽。
2.決賽(10.19/6:30)
(1)觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)。
(2)評委和嘉賓進(jìn)場(chǎng)。
(3)主持人上臺介紹評委和嘉賓。
(4)進(jìn)入決賽的選手依次上臺,輪流傳唱一句歌詞(歌曲待選)。
(5)比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲(伴奏自備),評委打分。
(6)賽間休息十分鐘,工作人選統計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。
(7)互動(dòng)環(huán)節:我愛(ài)記歌詞
文藝部事事先準備好一些歌曲,與現場(chǎng)觀(guān)眾和嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。從觀(guān)眾中隨機請五位觀(guān)眾上臺進(jìn)行聽(tīng)歌說(shuō)出歌曲名的游戲,本輪淘汰兩名觀(guān)眾。
文藝部放歌曲,選手跟唱出后兩句,輪流進(jìn)行車(chē)輪戰,最后冠軍獲獎。
(8)最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15-20首與主題相關(guān)的備選歌曲進(jìn)行演唱(比賽前一周告知所有選手)。
(9)最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部,由主持人宣布最終結果。
(10)除前三名外設置最佳臺風(fēng)獎、最具潛力獎、最高人氣獎,嘉賓為獲獎?wù)哳C獎。
(11)學(xué)生會(huì )主席致辭。
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