班級主題班會(huì )活動(dòng)方案范文
班級主題班會(huì )活動(dòng)方案(一)
一、時(shí)間保證
學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始將兩周舉行一次主題班會(huì )課。
二、班會(huì )選題
班會(huì )課內容要針對年級、班級的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內容及設計形式,及時(shí)規范學(xué)生行為,及時(shí)捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn),適時(shí)適度地進(jìn)行教育,樹(shù)立典型并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期將主要從以下幾方面開(kāi)展主題班會(huì )教育活動(dòng):
1、主題思想教育。這是班會(huì )的主要內容,主要以國際、國內重大事情或學(xué)校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導等方面的教育。
2、日常規范教育。以《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》為主要內容,幫助學(xué)生將良好的學(xué)習習慣、行為習慣、交往習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣和審美習慣,使之不斷內化為學(xué)生的基本素養。
3、道德品質(zhì)教育。根據時(shí)令、節日、紀念日,確定課題,如“黨的`生日”,“教師節”“國慶節”,“五四青年節”等,F在學(xué)校有許多自己的節日,如“校園藝術(shù)節”,“青少年科技節”,“體育節”等。也可根據主題日,如“世界環(huán)境日”,“地球日”,“無(wú)煙日”等確定主題,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,讓他們志存高遠,自強不息,嚴于自律。
4、法制安全教育。結合學(xué)校安全演練、法制等培養學(xué)生的法制意識,安全意識,提高學(xué)生懂法守法、安全保護的自覺(jué)性。
5、教育。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時(shí)段,需要向普及心理健康基本知識,掌握心理保健常識,培養學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導。
6、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育,讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前,樹(shù)立社會(huì )主義理想信念,科學(xué)規劃人生理想。
7、民族精神教育。認真落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培養民族精神教育實(shí)施綱要》,以愛(ài)國主義教育為核心,以重要節慶日為契機,培養學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感。
8、誠信教育。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育,讓學(xué)生樹(shù)立誠信為本的觀(guān)念,倡導誠信作業(yè)、誠信考試,營(yíng)造良好校園誠信氛圍。
9、班規校紀教育。針對班規校紀或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中開(kāi)展教育活動(dòng),如儀容儀表、禁帶通訊娛樂(lè )工具、早戀、網(wǎng)絡(luò )游戲等開(kāi)展及時(shí)性教育。
10、班級日常工作安排。利用主題班會(huì )處理班務(wù)工作和組織班級活動(dòng),如編排座位,班干部選舉,討論和制訂班級公約,為春游、秋游、運動(dòng)會(huì )、節日慶祝等活動(dòng)作動(dòng)員或小結等等。
三、主題班會(huì )設計的具體要求
1、立意新穎。一次主題班會(huì )的成功,主題立意應該新穎、鮮明、生動(dòng)、具有時(shí)代精神。主題要書(shū)寫(xiě)在黑板上或通過(guò)PPT放映出來(lái),讓學(xué)生一看就能明白問(wèn)題和任務(wù)。
2、內涵豐富。主題班會(huì )要真正實(shí)現對學(xué)生的教育,必須將其主題立意具體化,變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內涵的內容,因此,選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動(dòng)形象,不能干癟無(wú)趣,要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,要具有說(shuō)服力和感染力。
3、形式多樣。主題班會(huì )的內容是要通過(guò)具體的形式表現出來(lái)的。所以說(shuō),正確地選擇和精心設計主題班會(huì )的形式是非常重要的。主題班會(huì )的形式一般包括活動(dòng)、編排、人員調配、會(huì )場(chǎng)布置、氣氛和節奏等。
4、寓德于“趣”:主題班會(huì )一定要開(kāi)得生動(dòng)活潑,切忌把主題班會(huì )開(kāi)成“檢討會(huì )”、“批評會(huì )”。通過(guò)巧妙地設計主題班會(huì )的活動(dòng)內容,使學(xué)生在活動(dòng)中受到情感、意志、道德等方面的教育,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。
四、主題班會(huì )效果評價(jià)
1、班會(huì )原則上按級部統一制定的計劃進(jìn)行,如需改動(dòng),則提前告知級部并獲批準,不能擅自更改主題的班級,擅自更改,扣班級量化2分。
2、不按時(shí)組織班會(huì ),或組織混亂,效果較差者,每次扣班級量化5分,。
3、主題班會(huì )要突出主題,題目應寫(xiě)在黑板上或有投影。否則,扣2分。
4、會(huì )后應及時(shí)總結,反饋并及時(shí)上交相關(guān)材料。否則,扣5分。
班級主題班會(huì )活動(dòng)方案(二)
一、師述:
我們來(lái)自四面八方,我們有著(zhù)不同的個(gè)性,我們是應著(zhù)一種緣分走到了一起,組成了一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。同學(xué)們,如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了,你對她有什么印象?
二、小品
年少的你們,渴盼長(cháng)大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時(shí)也會(huì )迷失方向。平時(shí)的學(xué)習生活中你看到過(guò)那些不和諧的因素,與身邊伙伴合作演一演。
請看下面一組小品,然后對其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時(shí)間討論,然后進(jìn)行交流。
四、班風(fēng)、班紀制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀”,大家集思廣益共同制定。包括規章及獎懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年,我們將攜手走過(guò),同歡樂(lè )、共甘苦,我們將譜寫(xiě)友誼的樂(lè )章,我們是兄弟姐妹,我們是親密伙伴,若干年后,當我們回首往事時(shí),將倍感溫馨;,若干年后,我們會(huì )想起親愛(ài)的同學(xué),想起我們的同桌。
六、發(fā)言:同學(xué)之間應如何交往?
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中,同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾。下面請大家談?wù),同學(xué)之間應如何交往?
馬克思說(shuō):“人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理!
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。
與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學(xué)會(huì )諒解。
營(yíng)造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺(jué)是美好的。
七、才藝大比拼――水果拼盤(pán)。
世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛,用我們的眼睛去發(fā)現美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng )造美,下面,我們來(lái)個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤(pán)。
男女生各做一盤(pán),進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍。
請參賽選手說(shuō)明創(chuàng )意。
八、大家談:怎樣為班集體添光彩?
我們的班級是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養分,讓她健康成長(cháng)。
請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的長(cháng)處
這是青年人的活力的體現,是人的`聰明才智的表露。
快樂(lè )學(xué)習,每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習效率會(huì )高效。
但不適宜的活躍也會(huì )影響我們的學(xué)習,有損我班的形象,因此我們必須把握好一個(gè)度
“同船過(guò)渡,八百年修行”,相聚是緣分。
全班一心,眾志成城,期待著(zhù)我班更上一層樓。
九、班委競選
拿出你的勇氣和信心,鍛煉自己,服務(wù)班級!四(2)班班干部競選開(kāi)始啦!為了進(jìn)一步樹(shù)立同學(xué)們主人翁的意識,為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機會(huì ),讓每一個(gè)同學(xué)都有機會(huì )參與到班干部的評選中來(lái),本學(xué)期班干部采取“競聘上崗”。
班級主題班會(huì )活動(dòng)方案(三)
一、班會(huì )目的:
1、使學(xué)生認識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
2、使同學(xué)們明白,理想的實(shí)現是要付出很大的努力的。
3、使同學(xué)們敢于面對自我的不足,并主動(dòng)尋求幫助,到達理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。
二、班會(huì )形式
游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。
三、主持人
班級主要班干
四、班會(huì )地點(diǎn)
班級教室,多媒體輔助。
五、班會(huì )流程
1、回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì )主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過(guò)許許多多的美麗的夢(mèng)想。要展望未來(lái),就讓我們從回憶過(guò)去開(kāi)始……
2、游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰(shuí)都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長(cháng)滿(mǎn)刺的.莖!懊倒逭魍尽北闶且粋(gè)模擬游戲,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(cháng)道路的艱辛。
游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),而達不到要求的人便會(huì )慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
3、夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節中,通過(guò)主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時(shí)也表明了自己將來(lái)想要成為怎樣的人。
通過(guò)這個(gè)環(huán)節,同學(xué)們更加認真地思考了自己未來(lái)的人生,更加明確了自己未來(lái)的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會(huì )事半功倍。最后,同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上,用行動(dòng)來(lái)宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4、面對不足,尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現階段的的學(xué)習生活中遇到的困難,尋求現場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助。
5、宣誓儀式
為了實(shí)現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會(huì )以最少的悔恨面對過(guò)去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢(mèng)想面對未來(lái)。
讓我們攜起手來(lái),挑戰極限,滿(mǎn)載領(lǐng)導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在××中學(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下光輝燦爛的一頁(yè)。
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