讓生命在陽(yáng)光下綻放主題班會(huì )

　　背景分析：

　　高中生活已經(jīng)度過(guò)了二分之一，隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)學(xué)生的學(xué)習壓力也在增大，正處于青春期的他們上網(wǎng)，玩游戲的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，而真正的敞開(kāi)心扉與別人交流的時(shí)間越來(lái)越少。這樣并不易于他們的身心發(fā)展，一個(gè)沖動(dòng)就會(huì )讓自己后悔。

　　由于各方的壓力自殺事件越來(lái)越多，學(xué)生的心理得不到正確的疏導。而這次班會(huì )就是為了讓同學(xué)們樂(lè )觀(guān)積極的對待挫折看待世界。

　　教學(xué)目標：

　　1、通過(guò)觀(guān)看視頻，讓學(xué)生理解到生命的不易與頑強。

　　2、通過(guò)幻想劇讓同學(xué)們知道自己一個(gè)沖動(dòng)舉措給家人和朋友帶來(lái)的后果是多么巨大而沉重的。

　　3、通過(guò)閱讀正確的減壓方法讓同學(xué)知道如何正確處理壓力。

　　4、通過(guò)父母的來(lái)信讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對未來(lái)要充滿(mǎn)信心。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過(guò)各種形式，讓同學(xué)認識到生命可貴，學(xué)會(huì )正確的處理壓力的方法，直面挫折。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生對生命有更深的理解，并對生活充滿(mǎn)信心。

　　準備工作：

　　1，搜集每個(gè)同學(xué)欣賞的人，并寫(xiě)下理由。

　　2，搜集和班會(huì )主題有關(guān)的圖片，音頻，視頻資料。

　　3，在學(xué)生不知情的前提下讓家長(cháng)自愿給孩子寫(xiě)一封信并發(fā)到班主任郵箱里。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主題導入

　　觀(guān)看視頻《子宮日記：生命保衛戰》并請同學(xué)談體會(huì )。

　　內容簡(jiǎn)介：露西已懷孕20周，而孩子卻查出來(lái)肺部發(fā)育不良有可能導致生命危險。為此醫生和父母全力配合來(lái)拯救這條小生命。

　　引出主題：一個(gè)健康的生命來(lái)之不易，請不要輕言放棄。

　　二、體會(huì )失去生命后的情景

　　幻想劇《夢(mèng)游》

　　讓同學(xué)們看到自己因為一時(shí)沖動(dòng)而失去生命后給朋友和家人帶來(lái)的傷害是多么沉重，認識到生命的可貴與當今生活的美好。

　　漫畫(huà)《當我從樓頂跳下》

　　觀(guān)看漫畫(huà)了解到自己遇到的困難并沒(méi)有什么大不了，人的生命只有一次遇到困難要勇敢面對。

　　三、正確解壓，認識到別人眼中的自己。

　　介紹正確解壓方法，讓同學(xué)們可以正確處理壓力。

　　通過(guò)提前搜集來(lái)的紙條來(lái)根據描述猜人名，讓自己知道同學(xué)眼中的自己是怎樣的，正確認識自己，增強自己的自信心。

　　四、父母眼中的你：在同學(xué)不知情的情況下由班主任念父母給于孩子的信，給收到信的同學(xué)一個(gè)驚喜和感動(dòng)，也讓父母把平常不敢說(shuō)的不好意思說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，使學(xué)生對未來(lái)充信心也更好的促進(jìn)了學(xué)生與父母之間的感情。讓同學(xué)們體會(huì )到了自己對于父母的重要性和生活的美好。

　　班主任讀完信后主持人念結束語(yǔ)。

　　高二四班《讓生命在陽(yáng)光下綻放》主題班會(huì )結束。

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