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班會(huì )小手拉大手文明一起走優(yōu)秀范文
班會(huì )小手拉大手文明一起走優(yōu)秀范文1
大手拉小手 文明一起走
7月15日上午，紹興文理學(xué)院青協(xié)志愿服務(wù)團與紹興市府山街道越都社區共同開(kāi)展了“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)。此次志愿服務(wù)是實(shí)踐隊開(kāi)展“和諧社區”主題系列實(shí)踐的第二站，隊員們希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓居民們真正體會(huì )到社區這個(gè)大家庭的溫暖，讓“和諧”二字深入到老少鄰里們每一個(gè)人的心中。
活動(dòng)剪影一：
“爺爺，這是有關(guān)安全出行、健康飲食方面的宣傳資料，您看看，希望您越來(lái)越健康!”薄薄的小冊子，傳遞著(zhù)隊員和小朋友們對社區空巢老人深深的`祝福。炎炎夏日，孩子們甜甜的話(huà)語(yǔ)，真誠的微笑給居民們送去了一絲清涼。
活動(dòng)剪影二：
“哥哥，你撐著(zhù)袋子，我來(lái)?yè)��！?小手、大手們默契的配合使得周邊環(huán)境很快煥然一新，看到河埠頭有阿姨在洗衣服，實(shí)踐隊的隊員們積極、耐心地勸導。將近中午，火辣辣的太陽(yáng)曬得大家睜不開(kāi)眼，但為了創(chuàng )造更整潔、更和諧的社區環(huán)境，誰(shuí)也沒(méi)有抱怨。抹去額頭的汗水，繼續干!
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文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。按照區教育局德育部"小手拉大手，文明一起走"班團隊會(huì )評比的要求，海格小學(xué)一年一班開(kāi)展了"文明之花，開(kāi)在我家"主題班會(huì )。
只有5名學(xué)生的班級利用了家校結合的方式把此次班會(huì )開(kāi)展的有聲有色：通過(guò)觀(guān)看故事短片、小記者采訪(fǎng)、課本劇表演、歌曲表演、親子場(chǎng)景劇等環(huán)節，讓整節班會(huì )顯得如此充實(shí)。從教師到學(xué)生，從學(xué)生到家長(cháng)都十分重視，真正的把"文明禮儀"深入心中，使學(xué)生們謹記生活細節，注重穿著(zhù)、儀容儀表等生活習慣的養成。在班會(huì )上，大家心情放松，氣氛活躍，既能學(xué)到平時(shí)與我們息息相關(guān)的`課外知識，又能增進(jìn)親子間的感情交流，收到了其最佳的教育效果。
通過(guò)此次親子班會(huì )，更體現了家校結合的重要意義，為和諧班集體的創(chuàng )建增添了力量。
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活動(dòng)內容主要有：
舉辦“小手拉大手，文明一起走”啟動(dòng)儀式。各校以校為單位，通過(guò)宣讀倡議書(shū)、授旗儀式、家長(cháng)代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言、領(lǐng)導講話(huà)、簽名儀式、宣誓儀式等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)。
加強行為規范教育，提高學(xué)生文明素養。通過(guò)思想品德課、主題班會(huì )、隊會(huì )、團會(huì )等形式，加強對學(xué)生的日常行為規范教育，要求學(xué)生認真對照《中小學(xué)生行為規范》要求，不斷克服不足，完善自我。落實(shí)健康教育課時(shí)計劃，加強文明教育，教育學(xué)生自覺(jué)維護好身邊的環(huán)境衛生，從小事做起，從身邊的事做起，養成良好的`文明、衛生習慣，提高文明素養，做文明的表率。
以班為單位開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。一是開(kāi)展一次以“創(chuàng )建文明縣城、爭做文明學(xué)生”為主題的班會(huì );二是辦一期主題鮮明的黑板報;三是寫(xiě)一篇“我身邊不文明行為”作文(日記);四是組織一次簽名活動(dòng);五是舉行一次宣誓活動(dòng);六是組織一支文明小分隊等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。
開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”建設文明家庭系列活動(dòng)。一是印發(fā)《“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區，倡議家長(cháng)學(xué)習文明守則，改正不良習慣，做文明的印江人，共建文明家庭;二是開(kāi)展一次“小手拉大手，文明一起走親子活動(dòng)”，組織廣大學(xué)生和家長(cháng)利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區撿拾白色垃圾，打掃公共衛生，解決“隨地吐痰、隨地扔垃圾、隨手涂畫(huà)”等問(wèn)題，以學(xué)生的行為影響家長(cháng)，將學(xué)校教育逐步延伸到社區、家庭，實(shí)現共做文明人，共創(chuàng )文明縣城的目標。重點(diǎn)圍繞“三管六不”，即：管住自己的嘴，不隨地吐痰、不講臟話(huà);管住自己的手，不亂扔雜物、不亂寫(xiě)亂畫(huà);管住自己的腿，不踐踏花草、不翻越交通護欄。
成立“小手拉大手紅領(lǐng)巾(共青團)勸導隊”，開(kāi)展文明行為勸誡和監督活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐課、慶�；顒�(dòng)、節假日等時(shí)段，成立“小手拉大手紅領(lǐng)巾(共青團)勸導隊”，設立文明監督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區、深入樓院，對市民不文明行為進(jìn)行勸導。重點(diǎn)監督家長(cháng)、群眾的八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾;二是隨地吐痰、捏鼻涕，影響公共場(chǎng)所衛生;三是語(yǔ)言粗魯，公共場(chǎng)所吵架、圍觀(guān)事故現場(chǎng);四是踐踏草坪、攀折花木、不愛(ài)護公物;五是不注重自身形象，衣著(zhù)不整、赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等;六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等;七是不遵守交通規則，車(chē)輛亂停亂放、闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等;八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫(huà)、亂發(fā)廣告等。
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