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歡慶六一主題班會(huì )教案
在學(xué)習中，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編精心整理的歡慶六一主題班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
歡慶六一主題班會(huì )教案1
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生準備好自己的才藝節目。
2、將教室布置得有節日的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布“歡樂(lè )的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩(shī)歌朗誦《歡樂(lè )的“六一”》。
2、我知道，我來(lái)講：六一兒童節的由來(lái)。
3、腦筋急轉彎數條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。
5、小合唱《快樂(lè )的節日》。
6、表彰優(yōu)秀少先隊員。
7、游藝活動(dòng)。
搶椅子
規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。主持人以(音樂(lè ))為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。
一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規則：在一個(gè)大盆子里裝滿(mǎn)水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。
打保齡球
游戲規則：在距裝有水的`10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備;等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數多者為贏(yíng)。
智慧果園
游戲規則：每人進(jìn)入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
歡慶六一主題班會(huì )教案2
活動(dòng)準備：
詩(shī)歌朗誦、童謠、故事、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽
活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊長(cháng)向中隊長(cháng)匯報人數;中隊長(cháng)向輔導員匯報人數，輔導員預祝本次隊會(huì )圓滿(mǎn)成功。
2、中隊長(cháng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè )
禮畢，唱隊歌
宣布五(2)班__中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
3、活動(dòng)開(kāi)始：
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開(kāi)在我們心中，老師們，同學(xué)們，大家好!
甲：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起
乙：光輝燦爛的日光灑滿(mǎn)大地
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng )造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲：看來(lái)文明禮儀對我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。
(八位隊員表演誦讀《新三字經(jīng)》選段)
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠的影響。
甲：隊員們，你們知道哪些關(guān)于文明禮儀的故事嗎?(隨機提問(wèn))看來(lái)大家對此都知道不少，那么就請邵昱煒同學(xué)給文明講一講《程門(mén)立雪》的故事吧。
乙：隊員們，聽(tīng)完這個(gè)故事你們有什么想說(shuō)的嗎?(隨機選擇舉手的隊員發(fā)言)
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現代的我們又怎能落后呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
(校園禮儀“三句半”)
乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎?
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的身邊，卻時(shí)常會(huì )出現一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面，請看小品《我的一天》。
(表演小品《我的一天》)
乙：隊員們，在剛才的`小品中你發(fā)現了哪些不文明的行為?你有什么想告訴大家的嗎?(指名舉手隊員發(fā)言)
甲：隊員們說(shuō)的都很好，相信你們都會(huì )從這個(gè)小品中收獲一些。
乙：我們大家都有一個(gè)光榮的名稱(chēng)——“少先隊員”，鮮艷的紅領(lǐng)巾是我們的標志，也是我們的驕傲，我們每天都要佩戴好它�，F在就讓我們五個(gè)小隊各派出一位隊員，讓我們來(lái)賽一賽看誰(shuí)能吧紅領(lǐng)巾系的又快又好。
(系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評判)
甲：通過(guò)剛才的比賽，不難看出同學(xué)們在日常系紅領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的手。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，承載著(zhù)我們純真的情。
甲：親愛(ài)的隊員們，讓我們唱起快樂(lè )的童謠吧!
(拍手歌)
甲：我們是祖國的小雛鷹，做個(gè)文明的使者，讓文明之花在心中盛開(kāi)
乙：我們是新世紀的主人，從小就要做文明人，讓我們用真心搭建禮儀之橋
合：讓我們在這陽(yáng)光明媚的春天，吹響文明禮儀的號角，共同插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來(lái)。
甲：三(1)中隊“吹響文明禮儀號角”主題隊會(huì )到此結束。
乙：下面請輔導員講話(huà)，大家歡迎!
輔導員總結：親愛(ài)的隊員們，你們的隊會(huì )開(kāi)得很成功，我相信通過(guò)今天的主題隊會(huì )，你們一定會(huì )對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面和具體的認識，希望全體隊員能從小事做起，做文明人。
中隊長(cháng)：請全體起立跟隨輔導員呼號
輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
呼號：(隊員)時(shí)刻準備著(zhù)!
中隊長(cháng)：退旗，奏樂(lè )!
中隊長(cháng)宣布隊會(huì )結束。
歡慶六一主題班會(huì )教案3
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛(ài)護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放六一
3、活動(dòng)準備：
1)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2)以班為單位作好參加活動(dòng)的準備：排練童話(huà)或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3)由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。
4、六一兒童節活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、辦法：通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求：每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎：
根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。
A、節目表演獎：從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè)，一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè);
B、舞臺設計獎：從參賽的12個(gè)節目中評出舞臺設計6個(gè)。
C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的`清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個(gè)，一等獎4個(gè)，二等獎5個(gè)
B、作品獎：根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。
(4)評獎：根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v，演講時(shí)，要求普通話(huà)準確，語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)
歡慶六一主題班會(huì )教案4
一、主持人宣布“快樂(lè )的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
二、活動(dòng)步驟：
1、詩(shī)歌朗誦《快樂(lè )的“六一”》。
2、小合唱《快樂(lè )的節日》
3、我知道，我來(lái)講：六一兒童節的由來(lái)。
4、表彰班級五星學(xué)生。
5、游藝活動(dòng)。
�。�1）搶椅子。規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著(zhù)椅子跑。主持人以（音樂(lè )）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來(lái)，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
�。�2）水中夾珠。規則：在一個(gè)大盆子里裝滿(mǎn)水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，誰(shuí)夾得多獲勝。
�。�3）打保齡球。游戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開(kāi)始后，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個(gè)數多者為贏(yíng)。
�。�4）畫(huà)鼻子。游戲規則：離黑板三米遠的地方把選手蒙住眼睛，走到黑板前，給事先畫(huà)在黑板上的人物畫(huà)上鼻子，畫(huà)得正的鼻子獲勝。
三、活動(dòng)總結發(fā)言。
活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”兒童節。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
參與人員:四（1）班全體學(xué)生和輔導員老師
活動(dòng)過(guò)程：
親愛(ài)的同學(xué)們，轉眼又到了屬于我們自己的節日，我們首先祝大家節日快樂(lè )、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋。
1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里。突然，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來(lái)的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學(xué)帶來(lái)魔術(shù)《穿越》，掌聲有請。
3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳
4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔
5、非常好看的《魔術(shù)手套》，感謝張伊奔同學(xué)。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》，掌聲有請。
6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，
8、看來(lái)小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽(tīng)首歌曲來(lái)緩解一下吧！請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學(xué)帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請。
9、魔術(shù)《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂(lè )淑慧。
10、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來(lái)欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧！請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來(lái)的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。
11、歌曲《美麗的太陽(yáng)花》表演者樂(lè )淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表?yè)P者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛(ài)的供養》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14、《謎語(yǔ)猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創(chuàng )六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級（1）班“慶六一”聯(lián)歡會(huì )到此結束，祝大家節日快樂(lè )！
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是：六一，我們走向成熟
今天是六一兒童節，只是對于初二，初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)節日已經(jīng)不再屬于自己了。而初一的學(xué)弟學(xué)妹們，今天也將是你們最后一個(gè)六一。因為今天你們就要退隊，走向人生的另一個(gè)階段。
兒童時(shí)代，大家都說(shuō)是最美好的時(shí)代，在那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。帶著(zhù)稚氣的我們，可能干過(guò)不少傻事，可是卻沒(méi)有人責備。但是退隊就意味著(zhù)，長(cháng)大了，身上挑的擔子更重了。再也不是那個(gè)稚氣的孩童。歲月的洗禮，我們經(jīng)歷了許多，而校園生活，更讓我們懂得了許多。長(cháng)大并不是突然的，因為人總是要學(xué)會(huì )挑起責任的重擔。而我們已經(jīng)學(xué)習了十多年，未長(cháng)大奠下的基礎已經(jīng)很穩很高了。
仍記得去年的今天，是個(gè)酷暑之日，我在學(xué)校的操場(chǎng)上摘下了陪伴了我六年的紅領(lǐng)巾。一切看起來(lái)同往日并沒(méi)有多少區別，但是相較之下，我更要多一份獨立，不能再過(guò)多的依賴(lài)與身邊的'人。我知道，我再也不是別人眼中的小孩了。
偶爾看到身邊玩耍的孩子，心里真的會(huì )有一絲羨慕，不想長(cháng)大。只是那些責任已經(jīng)擺在了你的面前，這些責任需要有人來(lái)接手。所以勇敢的面對，那才是我們該做的。
這個(gè)六一對于初一的學(xué)弟學(xué)妹們是不平凡的，你必須意識到自己長(cháng)大了。用行動(dòng)證明自己的能力，挑起責任的重擔。而初二的同學(xué)們，我們應該思考一下今后該做的。初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，中考將是你們展現自我的平臺。
這個(gè)六一讓我們告訴自己，我們正在走向成熟。
謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
歡慶六一主題班會(huì )教案5
活動(dòng)背景：
為了迎接“六一”兒童節的到來(lái)，豐富學(xué)生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節的主人，盡情享受六一兒童節的快樂(lè )，感受到小學(xué)生活的快樂(lè )。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養孩子們細心、膽大、從容、鎮靜等品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1、讓全班每一個(gè)孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂(lè )。
2、培養孩子良好的綜合素質(zhì)和集體協(xié)作能力。
活動(dòng)準備：
1.布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境
2.每小組準備小節目，進(jìn)行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個(gè)人等獎項。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：表彰優(yōu)秀
主持人1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
主持人2：聽(tīng)，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋
主持人1：六月，是童年的搖籃;
主持人2：六月，是童年的夢(mèng)鄉
主持人1：六月，有童年的沃土;
主持人2：六月，有童年的太陽(yáng)
主持人1：三年六班慶�！傲弧眹H兒童節主題班會(huì )現在開(kāi)始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布優(yōu)秀少先隊員名單。
活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊員
主持人2：從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望
主持人1：聽(tīng)，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想
(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽(一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好)
活動(dòng)三：才藝大比拼
主持人1：讓我們用心靈的`琴弦
主持人2：用童年的祝愿
主持人1：用稚嫩的小手
主持人2：用五彩的畫(huà)筆
主持人合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
活動(dòng)：才藝大比拼(以小組為單位，進(jìn)行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)
活動(dòng)四：感恩——回報——練就好體魄
主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
主持人2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
主持人1：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂;
主持人2：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱;
主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè );
主持人1：讓我們一起說(shuō)一聲：(合)謝謝
趣味游戲，輪番上陣：
(1)同心協(xié)力：
游戲說(shuō)明：2個(gè)同學(xué)共同運氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時(shí)最短，即為獲勝。
(2)搶凳子：
游戲說(shuō)明：請5個(gè)小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時(shí)候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個(gè)為冠軍。
(3)籃球接詩(shī)
游戲說(shuō)明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來(lái)的詩(shī)句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。
(4)六一祝福，情意綿綿
說(shuō)明：每人說(shuō)一句與六一節有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節日的氣氛和快樂(lè )。
活動(dòng)五：主持人致結束語(yǔ)
支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著(zhù)快樂(lè )健康飛翔;
主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠充滿(mǎn)著(zhù)溫馨;
主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實(shí)現心中最崇高的理想;
支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
主持人合：六一活動(dòng)到此結束。
歡慶六一主題班會(huì )教案6
一、 指導思想：
體現學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認識到自身的價(jià)值，增強集體自豪感。使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節日，是每個(gè)少年兒童的節日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國的情感，發(fā)揮他們的特長(cháng)，展示他們的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、快樂(lè )的“六一”兒童節。
活動(dòng)準備：
詩(shī)歌朗誦、童謠、故事、小品、太極拳、自創(chuàng )小魔術(shù) 小合唱
主持人：
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊長(cháng)：各小隊整隊，報告人數。
各小隊報數。
中隊長(cháng)：全體立正（向中隊輔導員老師報告）報告輔導員老師，五（3）中隊共
有隊員52人，全部出席，“歡慶六一，我做主”中隊活動(dòng)準備就緒。
輔導員：接受你的報告，很高興參加你們的隊活動(dòng)，并預祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
2、中隊長(cháng)：全體立正，出旗，敬禮，奏樂(lè ) 禮畢，唱隊歌
宣布五（3）中隊“歡慶六一，我做主 ”主題隊會(huì )活動(dòng)開(kāi)始。
三、活動(dòng)開(kāi)始：（節目演出）
主持甲、乙：文明新風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，文明之花開(kāi)在我們心中，敬愛(ài)的
老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)
乙：泱泱古國擁有五千年悠久歷史，中華民族不僅創(chuàng )造出了令世界矚目的燦爛文明，
而且也形成了古老民族的傳統美德。
甲：請欣賞《新三字經(jīng)》
�。爢T表演誦讀《新三字經(jīng)》選段）
乙：古老的華夏給我們留下了悠久的歷史，而正是這段歷史又給我們帶來(lái)了深遠的影響。
甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。生活在現代的我們又怎能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！
�。� 校園禮儀“三句半” ）
乙：隊員們以上的校園禮儀我們能做到嗎？
甲：文明需要我們大家的參與，可是就在我們的.身邊，卻時(shí)常會(huì )出現一些與文明禮儀不相和諧的畫(huà)面，請看小品《我的一天》。
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乙：隊員們，在剛才的小品中你發(fā)現了哪些不文明的行為？你有什么想告訴大家的嗎？（指名舉手隊員發(fā)言）
甲：隊員們說(shuō)的都很好，相信你們都會(huì )從這個(gè)小品中收獲一些。
乙：在我們金色的童年中，歡快的童謠是不可或缺的，它記載著(zhù)我們童年的夢(mèng)，承載著(zhù)我們純真的情。
甲：親愛(ài)的隊員們，讓我們唱起快樂(lè )的童謠吧！
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乙：我們五（3）中隊還有很多才藝雙全的隊員，接下來(lái)請欣賞他們?yōu)榇蠹?/p>
準備的節目， (節目單內容)：
A、 小魔術(shù)師為大家表演。（阮志波）
B、 街舞表演（葛權瑤）
C、 感恩故事（周益紅）
D、 太極拳表演（方杰）
E、 小合唱
乙：我們是新世紀的主人，我們是祖國的接班人。
合：讓我們在這陽(yáng)光明媚的春天，努力學(xué)好本領(lǐng)，共同插上理想的翅膀，飛向藍天，飛向我們美好的未來(lái)。
甲：五（3）中隊“歡慶六一，我做主”主題隊會(huì )到此結束。
輔導員講話(huà)
呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
�。爢T）時(shí)刻準備著(zhù)！
中隊長(cháng)：退旗，奏樂(lè )！
四、 中隊長(cháng)宣布隊會(huì )結束。
歡慶六一主題班會(huì )教案7
教學(xué)目標:
1、知道六一節是全世界兒童的節日，體會(huì )全社會(huì )對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節的活動(dòng)，并能與同伴分享節日的快樂(lè )。
3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、通過(guò)調查、了解，能體會(huì )到自己的親人和全社會(huì )對少年兒童的關(guān)心。
2、通過(guò)自己搜集到的信息，了解到生活在戰爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛(ài)之情。
課前準備:
1、有關(guān)六一兒童節的歌曲、詩(shī)歌等資料。
2、有關(guān)生活在戰爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
今天，老師為大家帶來(lái)了一些照片(學(xué)校過(guò)“六一”時(shí)的照片資料)
大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節日?今年的“六一”又快到了，想不想過(guò)“六一”?今天我們就來(lái)學(xué)習《品德與生活》的第10課快樂(lè )的六一(板書(shū)課題)齊讀課題。
二、回憶快樂(lè )
1、了解兒童節的來(lái)歷。
同學(xué)們，你們知道兒童節的來(lái)歷嗎?那請看:課件出示兒童節的來(lái)歷。
2、師角色扮演采訪(fǎng)。
師:同學(xué)們，你們喜歡過(guò)六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過(guò)六一的?當時(shí)有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習伙伴貝貝一聽(tīng)說(shuō)大家準備過(guò)快樂(lè )的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來(lái)了。你看，小兔貝貝來(lái)了。(掌聲歡迎)
師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪(fǎng)。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪(fǎng)大家以前是怎樣過(guò)“六一”的。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?
生可答:(獲獎、演節目、小制作得獎等)
從你們口中，貝貝聽(tīng)到最多的詞就是快樂(lè )高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節。
好，這次采訪(fǎng)告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見(jiàn)!
三、環(huán)球大旅行
送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去
課件示:同學(xué)們，我們要登機了。點(diǎn)擊坐上飛機飛上藍天的場(chǎng)景。
讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開(kāi)書(shū)本p44頁(yè)，看看那里的小朋友怎樣過(guò)“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長(cháng)一起做游戲、歡聚北京、醫生免費為小朋友檢查身體、山區孩子得到捐助)那里的小朋友快樂(lè )嗎?為什么?那誰(shuí)在關(guān)心著(zhù)他們?(父母、老師、身邊的人)
去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場(chǎng)震驚世界的大災難，那就是--()許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過(guò)的呢?點(diǎn)擊圖片:一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì )各界關(guān)心。
教師小結:生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì )和無(wú)數人的關(guān)心、愛(ài)護，你們覺(jué)得現在的生活幸福嗎?板書(shū):關(guān)愛(ài)
我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!
2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節日的資料。
全班交流、互相欣賞圖片
3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節日的，好嗎?教師點(diǎn)擊收集的圖片。
4、但是，親愛(ài)的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂(lè )和幸福，在戰爭中和貧困地區的孩子們有著(zhù)怎樣的.生活呢?讓我們去關(guān)注吧!請大家打開(kāi)書(shū)本p46頁(yè)。(指導看圖)
還有很多生活在貧困饑餓和戰火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)
老師講述:伊拉克戰爭爆發(fā)使130萬(wàn)的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰爭中他們飽受磨難。戰爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無(wú)家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著(zhù)谷粒用來(lái)充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時(shí)此刻，看到這里，你們想說(shuō)些什么?指名說(shuō)，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們?打開(kāi)書(shū)p47，完成心愿。
4、交流、展示、相機板書(shū)“和平”
小結:相信你們的美好祝愿，一定能通過(guò)和平的白鴿送到戰爭中孩子們手里，讓他們跟我們一樣快樂(lè )!
四:重返校園
這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節的過(guò)去，相信今年你們的六一兒童節一定會(huì )過(guò)得別有意義。
旅行結束了，讓我們回到學(xué)校吧!
今年的六一快來(lái)到了，你們準備怎樣過(guò)“六一兒童節”呢?
五、總結
在這里，老師代表所有關(guān)愛(ài)你們的人，祝愿你們六一兒童節快樂(lè )!也讓我們一起祝愿全世界小朋友都快樂(lè )!結束課堂。
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