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2021感恩節班會(huì )主題方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的2021感恩節班會(huì )主題方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
2021感恩節班會(huì )主題方案1
一、活動(dòng)目標
1、使學(xué)生認識到，常懷感恩心是一個(gè)人最基本的素養
2、使學(xué)生懂得，現在每個(gè)人享受的快樂(lè )生活是通過(guò)別人付出得到的，培養學(xué)生對父母、他人、社會(huì )的感恩意識
3、能夠在日常行為中做到感恩父母
4、能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習，積極生活
二、活動(dòng)準備
1、學(xué)生積極準備活動(dòng)
2、收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事
3、設計好活動(dòng)流程
三、活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
四、活動(dòng)過(guò)程
1、班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著(zhù)感恩之事的人是高尚的。也許有人會(huì )說(shuō)，感恩離我們很遙遠，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
通俗地說(shuō)，感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩。好，今天我們的主題班會(huì )《感恩》正式開(kāi)始（展示標題）
2、播放一組圖片講述一個(gè)故事《蘋(píng)果樹(shù)》
3、感受母愛(ài)
3.1播放一段視頻，講述汶川地震中的偉大母親
3.2暢所欲言，說(shuō)出媽媽的愛(ài)
3.3母親的詮釋?zhuān)ㄕ故荆?/p>
回憶母親一詞的英文解釋?zhuān)瑢other一詞進(jìn)行闡釋
M 代表 much ，媽媽給了我很多很多
O 代表 old， 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T 代表 tears，您為我流過(guò)不少淚
H 代表 heart，您有一顆慈祥溫暖的心
E 代表eyes ，您注視我的`目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)
R 代表right，您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
4、品位父愛(ài)
4.1欣賞歌曲《父親》，仔細品味父愛(ài)（聽(tīng)歌后請學(xué)生發(fā)言，講述一下歌詞中父親如何愛(ài)自己的孩子的，作者又是如何表達對父親的愛(ài)的。）
5、探討如何表達愛(ài)（請學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)生活中他們是如何表達對父母的愛(ài)的，再通過(guò)幾個(gè)問(wèn)答題讓學(xué)生明白究竟自己對父母了解多少）
6、播放一組圖片《感恩父母》（讓學(xué)生明白我們的父母有多愛(ài)我們，為我們付出多少，而我們又應該如何去表達我們的愛(ài)）
7、感恩朋友（主題延伸，引導學(xué)生思考生活中有很多人值得我們感恩，其中包括我們的友誼等等）
8、感恩事（主題延伸，引導學(xué)生思考生活中有很多事值得我們感恩，其中包括被我們所厄運等等）
9、朗誦詩(shī)歌《感恩》（在朗誦中，讓學(xué)生明白在成長(cháng)道路上，要感謝的人太多太多， 是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，而常懷感恩之心的人是最幸福的， 常懷感恩之情的生活是最甜美的。 讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感激，用感恩之心去生活。）
10、老師總結（結束班會(huì )）
五、活動(dòng)后總結
認真總結主題班會(huì )的突出地方及需要改進(jìn)的地方，為日后班會(huì )的舉辦積累經(jīng)驗，同時(shí)對該次班會(huì )的效果做評估，對學(xué)生的影響有多大，達到舉辦主題班會(huì )的目的。 附件： 評價(jià)標準：
一、目標
教育目標明確，遵循思想道德建設的普遍規律，又適應學(xué)生身心成長(cháng)的特點(diǎn)和接受能力，體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的統一。引導學(xué)生在活動(dòng)中豐富道德情感，提升生活經(jīng)驗，自覺(jué)踐行道德要求，促進(jìn)學(xué)生遵循主體的自我形成、自我發(fā)展。
二、內容
堅持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”的原則，把社會(huì )要求的思想觀(guān)念、道德規范與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切結合起來(lái)，根據學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定內容，挖掘學(xué)生生活經(jīng)驗中的道德素材，形成滿(mǎn)足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內容。
三、過(guò)程與方法
1、整個(gè)過(guò)程貫穿活動(dòng)，按照“近、小、親、實(shí)”的原則設置情景，師生在情景中參與活動(dòng)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中得到體驗和感悟，生成德性。
2、采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，用疏導的方法，使學(xué)生樂(lè )于參與，讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，用心去看、去想、去做，增強活動(dòng)的有效性。
四、班主任行為
1、遵循主題原則，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生，營(yíng)造良好的教育心理氛圍，讓學(xué)生自主參與、自主體驗。
2、采用開(kāi)放的活動(dòng)控制方式，在活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)和鼓勵學(xué)生自由展示他們的情感、體驗和觀(guān)點(diǎn)，使他們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )自主、選擇、創(chuàng )造。
3、積極參與學(xué)生的討論，在活動(dòng)中融入自己的生活經(jīng)驗，以真情感染和引導學(xué)生。在活動(dòng)中注意適時(shí)的評價(jià)，發(fā)現并肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要，引導學(xué)生跨越思維障礙，提升精神境界。
4、合理有效的運用現代教育技術(shù)手段。
五、學(xué)生行為
1、充分發(fā)揮主體作用，成為活動(dòng)的設計、組織、參與者。
2、樂(lè )于參與、自主體驗、有所感悟、從中受益。
3、體現團隊精神、善于合作，共同探索，創(chuàng )造性地提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
六、教育效果
活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，目標達成度高，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)得到真切的情感體驗，改善態(tài)度系統，確立正確的思想觀(guān)念和道德價(jià)值取向，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。
2021感恩節班會(huì )主題方案2
一、指導思想
自古以來(lái)，人類(lèi)感恩的美德一直在延續。然而現在的學(xué)生,大多數都是獨生子女,在家庭地位特殊，長(cháng)輩的呵護、父母的溺愛(ài)，使他們形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)，對周邊事物的存在感到理所當然，所以不少的學(xué)生令人遺憾地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。為了把感恩的傳統美德一直延續下去;也為了使學(xué)生用感恩的心去看待身邊的事物，重新構筑健全的人格，本次班會(huì )以學(xué)生為主體，學(xué)生素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)多種形式有效開(kāi)展主題班會(huì )，使學(xué)生感受感恩的重要性，培養一顆感恩的心。以“感恩責任、奮進(jìn)、奉獻”為主題，大力弘揚中華民族傳統美德，以人為本，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)學(xué)生德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道、多種活動(dòng)形式，形成感恩的氛圍，喚醒學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生對父母感恩，對幫助過(guò)自己的人感恩，對生活感恩，進(jìn)而增強學(xué)生的責任意識，學(xué)會(huì )對自己負責、對父母負責、對社會(huì )負責;學(xué)會(huì )珍惜父母的愛(ài)，珍惜父母的勞動(dòng);講誠信，懂禮儀;學(xué)會(huì )節約，避免浪費。
三、活動(dòng)主題：
感恩(責任、奮進(jìn)、奉獻)
四、活動(dòng)內容：
(一)設計目的：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使學(xué)生達到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情。
(2)懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內涵。
(3)培養學(xué)生的責任心。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)美好、和諧的社會(huì )。
(二)活動(dòng)準備：
(1)制定活動(dòng)計劃;
(2)指定并培訓男女主持各一人;
(3)準備《感恩的心》全班同學(xué)回顧之前排練的手語(yǔ)舞，邊做手語(yǔ)邊演唱;
(4)準備“感恩卡”(老師、父母、同學(xué)、祖國、社會(huì ));
(5)由班主任出面撰寫(xiě)邀請信，請部分家長(cháng)出席班隊會(huì )。
(三)活動(dòng)流程：
1、演講《為何感恩》
甲：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽
乙：鮮花為了感激夏的到來(lái)竟相開(kāi)放
甲：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭
乙：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹
甲：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心
乙：首先請欣賞第一小組的演講《為何感恩》
老師提示：
抱著(zhù)以平常之心，抱著(zhù)寬容、理解、豁達....................等態(tài)度去面對一切，那么一切都不會(huì )像想象中的那么困難。這也就是感恩。
A、感恩有幾種方式?
B、你有一顆怎樣的感恩之心?
2、詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》(全班齊頌)
《感恩父母的愛(ài)》
是您，將我帶到人間。
教會(huì )我在成長(cháng)中，如何越過(guò)溝溝坎坎。
是您，領(lǐng)我認識世界。
天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)，
那一針一線(xiàn)，都是您的愛(ài)在悄悄蔓延。
如果我是風(fēng)箏，您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;
這就是父母的愛(ài)，這就是父母的情。
她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!
鮮花可以枯萎，滄�？勺兩Ｌ�。
但父母的愛(ài)，卻永遠留在我們的`心間!
3、寫(xiě)“感恩卡”(分兩組)
甲：我們淋浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大
乙：我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)
甲：多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
乙：多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間
乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
甲：學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量
乙：學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)
合：不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”
在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。
(1)分發(fā)“感恩卡”。
(2)學(xué)生在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)。
(3)請學(xué)生把“感恩卡”的話(huà)讀出來(lái)。(讓學(xué)生到臺前面對觀(guān)眾)
(4)邀請家長(cháng)即度發(fā)言。
4、歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛(ài)，把《感恩的心》送給在座的家長(cháng)和師長(cháng)們。(全體學(xué)生起立面對家長(cháng)，邊做手語(yǔ)邊唱《感恩的心》)
5、班主任講話(huà)
歌聲寄托了我們對父母和對社會(huì )深深的愛(ài)，歌聲也激勵我們快快成長(cháng)!
6、集體宣誓(背景音樂(lè )歌曲《感謝》)為了表達我們對父母的恩情，請同學(xué)們全體起立，舉手握拳做出承諾：(全班同學(xué)宣誓)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負父母和社會(huì )對我們的期望。
老師總結：
同學(xué)們，讓我們的感恩之花常開(kāi)，讓我們一起努力，不斷進(jìn)步，感恩父母、老師、同學(xué)、社會(huì ))。
(4)活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生能記住感恩的多種方式，并讓學(xué)生知道感恩也是一種互補。我們每個(gè)人必須持有感恩之心，明白感恩是一種責任、一種奮進(jìn)、一種奉獻。懂得回報社會(huì )、祖國、父母等。
2021感恩節班會(huì )主題方案3
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生知道在自己成長(cháng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì )感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入
班長(cháng)主持人：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)真情的雨露成長(cháng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(cháng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)會(huì )感恩
感恩父母
學(xué)習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著(zhù)一切。多么寬容的父愛(ài)，多么博大的襟懷。
三位同學(xué)分別朗誦：《母親》、《父愛(ài)》
班長(cháng)主持：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。
同學(xué)朗讀文章：《給媽媽的一封信》。
班長(cháng)主持人：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛(ài)��！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會(huì )，慢慢地感受，我們就會(huì )發(fā)現：我們生活在愛(ài)的海洋里，擁有的愛(ài)比天上的星星還要多。
請聽(tīng)歌曲：《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母，然后老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(cháng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛苦了！
感恩老師
班長(cháng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著(zhù)我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們心中的`希望。讓我們一起懷著(zhù)一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著(zhù)老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
學(xué)生請聽(tīng)朗誦：《謝謝您，老師》
全班合唱 ：《每當走過(guò)老師窗前》
班長(cháng)主持人：老師教給我們知識，教會(huì )我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻。六年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，您的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了春春囑托。
班長(cháng)主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。（展示名言俗語(yǔ)）
不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德
誰(shuí)給我一滴水， 我便回報他整個(gè)大海。 ──華 梅
一顆感謝的心決不會(huì )憤世嫉俗！ ──陶 恕我一直哭著(zhù)沒(méi)有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運之極了。
──海倫。凱勒
受人滴水之恩當涌泉相報。
真情行動(dòng)
班長(cháng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(cháng)離不開(kāi)祖國、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話(huà)（學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)！
班長(cháng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長(cháng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會(huì )美麗；因為感恩，我們的心靈才會(huì )變得美好；因為感恩，我們的生活才會(huì )變得充實(shí)，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
三、活動(dòng)總結
班主任講話(huà)：父母的愛(ài)是陽(yáng)光，老師的愛(ài)是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡的力量。
我們像不同的鮮花，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的家園。
讓我們攜起手來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心，走向美好的明天。
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