活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)（通用11篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，面對新的工作，制定好新的目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、主題班會(huì )名稱(chēng)
我的高中生活
二、班會(huì )背景
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒(méi)有很快的適應這個(gè)班集體。另外x月、x月份過(guò)生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)特殊、簡(jiǎn)樸而有意義的生日，特別召開(kāi)此次主題班會(huì )。
三、班會(huì )目的
1、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎。
2、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級作為一個(gè)班集體的團結和凝聚力，營(yíng)造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習、生活的氛圍。
四、班會(huì )準備
1、請全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng )意班會(huì )”為題，寫(xiě)一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì )的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過(guò)篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作（不提倡買(mǎi)）一個(gè)小禮物，一方面培養學(xué)生動(dòng)手操作的能力，另一方面為生日會(huì )的互贈禮物環(huán)節做準備。
3、召開(kāi)班干部會(huì )議，討論生日會(huì )的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng )意想法。
4、成立主題班會(huì )主創(chuàng )人員策劃會(huì )，具體負責各項準備工作。
五、班會(huì )過(guò)程
1、布置會(huì )場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導嘉賓，班會(huì )開(kāi)始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪(fǎng)談表演者，說(shuō)出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6、游戲：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰(shuí)能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。游戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽(yù)感。
7、送禮物。
8、訪(fǎng)談：“話(huà)說(shuō)咱們班”內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
今年九月我校將迎來(lái)一百年華誕，一百年風(fēng)雨歷程，一百載磨礪奮進(jìn)。為了迎接校慶，傳承“為時(shí)養器”的精神，讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史，增強熱愛(ài)學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史，進(jìn)一步增強學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的意識，努力做到今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
五、參加人員
班主任和全體學(xué)生
六、活動(dòng)準備
1、收集校史資料，準備校史知識競賽題。
2、學(xué)生準備詩(shī)歌《感謝母�！�、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
3、排練手語(yǔ)操《感恩的心》。
4、準備書(shū)畫(huà)和手工作品。
5、制作ppt課件。
七、活動(dòng)流程
1、班長(cháng)介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項。
2、校史知識搶答。這個(gè)環(huán)節既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來(lái)，又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。
3、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂(lè )事、趣事。
4、書(shū)畫(huà)作品和手工作品展示。
5、詩(shī)歌朗誦《感恩母�！�、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。
6、手語(yǔ)操《感恩的心》。
7、學(xué)生寫(xiě)下自己在本學(xué)期要達成的目標，做的自己，成為學(xué)校的驕傲。
八、點(diǎn)評和總結
首先感謝為這次班會(huì )的準備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)！本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極主動(dòng)，能大膽地自我�？茨銈冏孕女數谋砬�，聽(tīng)你們發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，我相信，只要你們好好把握今天，努力學(xué)習，打下堅實(shí)的基礎，一定會(huì )擁有美好的明天，一定會(huì )為學(xué)校添光彩！
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
今年的5月x號是母親節，學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續和延伸，并以母親節為契機，對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動(dòng)目標
讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
三、活動(dòng)主題
孝敬父母感恩他人
四、活動(dòng)安排
1、觀(guān)察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說(shuō)聲：＂我愛(ài)你�。⒔o媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節目。
3、記錄親情檔案。天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？把媽媽的生日、愛(ài)好記錄下來(lái)，并把它記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學(xué)期＂我的學(xué)習計劃＂，給媽媽一個(gè)放心�；貓竽赣H厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判�！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛(ài)的名言警句。
6、周一開(kāi)展一次＂孝敬父母、感恩他人＂主題班會(huì )。
五、活動(dòng)要求
1、各中隊高度重視。要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排，強勢開(kāi)展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。
2、加強宣傳。方案下發(fā)后，各班要認真學(xué)習，把活動(dòng)的要求和內容傳達到每一位同學(xué)。
3、注重實(shí)效。要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎上，可將感恩活動(dòng)的內涵進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)4
活動(dòng)主題：
心往一處想，力往一處使。
活動(dòng)背景：
當前班級團結意識、意識不強，同學(xué)之間常以宿舍為單位，三五成群；一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場(chǎng)爭吵；班級活動(dòng)不能積極參與，同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問(wèn)題，在社會(huì )上在企業(yè)里更需要一種集體意識，團結合作。
因此無(wú)論于現在還是將來(lái)，都非常有必要進(jìn)行一場(chǎng)有關(guān)于增強班級凝聚力的主題班會(huì )。
活動(dòng)目的：
防微杜漸，又能未雨綢繆
增強同學(xué)們集體意識、班級凝聚力；
心往一處想，力往一處使
同心協(xié)力，力創(chuàng )班級和諧。
主策劃：
李紅梅
副策劃：
張西朋
活動(dòng)對象：
11物流二班全體成員
活動(dòng)時(shí)間：
4月
活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)管系多媒體教室
活動(dòng)流程：
1、投球游戲（具體游戲及規則見(jiàn)后附）
2、主持人統計游戲結果（ppt展示）
3、同學(xué)們互動(dòng)，得出結論（提問(wèn)或自由回答為什么會(huì )出現這種結果）
4、引出本次主題班會(huì )的主題（ppt）
5、主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性
6、引用實(shí)例，講述故事，在故事中親身體會(huì )（故事見(jiàn)后附）
7、提問(wèn)階段（自由言論）在本次班會(huì )中學(xué)到了什么，應該怎么做。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)5
一、班級簡(jiǎn)介：
1。班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書(shū)，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2。班級日常管理較好。衛生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾，班風(fēng)文明。
3。學(xué)風(fēng)好。學(xué)習自覺(jué)性高的人多，班級成績(jì)明顯好轉。
4。班級集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生。
5。遵守紀律好。班級沒(méi)有發(fā)生嚴重違紀現象。
二、個(gè)人介紹：
班長(cháng)—xx：系學(xué)生會(huì )干事，具有很強的組織和協(xié)調才能。很強的事業(yè)心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。
學(xué)習委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習、共同進(jìn)步。
紀檢——xx：不定時(shí)對班級平時(shí)的課堂情況（曠課、請假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結果，上報學(xué)校相關(guān)部門(mén)。
三、活動(dòng)：
1�；顒�(dòng)時(shí)間：xx。4
2�；顒�(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307
3�；顒�(dòng)主題：增強學(xué)生交流和班級建設
4。主持人：xxx、xx
5�；顒�(dòng)流程：
1、討論活動(dòng)方案。
2、開(kāi)展活動(dòng)：
1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì )開(kāi)始；
2）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開(kāi)始
主持人宣布主題班會(huì )結束。
6。獎品設置：
四、活動(dòng)項目：活動(dòng)一（棋藝比賽）
活動(dòng)二（文藝節目）
活動(dòng)四（歌誦比賽）
五、班級榮譽(yù)本秀：
六、各大活動(dòng)照片采集：
七、活動(dòng)意義：
班級活動(dòng)是在班級內有組織地開(kāi)展的各種教育活動(dòng)。班級活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級集體教育的經(jīng)常性形式�；顒�(dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開(kāi)展多種形式的班級活動(dòng)對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強班集體建設具有重要意義。
1．班級集體活動(dòng)對學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長(cháng)身體長(cháng)知識時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強。開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。通過(guò)各種活動(dòng)，可以增長(cháng)知識，提高認識能力。在活動(dòng)中，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開(kāi)闊視野，增強思考能力。通過(guò)多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因為參加豐富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽(tīng)、要想，而且要說(shuō)、要寫(xiě)、要做。社會(huì )調查、勞動(dòng)、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習、鍛煉機會(huì )，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過(guò)班級集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的`形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調整。性格內向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿(mǎn)意的角色而積極參與，其智慧和特長(cháng)得到發(fā)揮，變得活潑、開(kāi)朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔較復雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
2．班級活動(dòng)對班級建設的積極作用
班級活動(dòng)是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現。班集體的形成，需要通過(guò)一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開(kāi)展，可促使集體目標的實(shí)現、集體紀律的增強、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標志著(zhù)集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒(méi)有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級沒(méi)有生氣，導致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀(guān)念、集體的義務(wù)感、責任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過(guò)集體活動(dòng)增強著(zhù)集體凝聚力，調動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著(zhù)健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
八、班級寄語(yǔ)：
在這充滿(mǎn)理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀的第十一年，我們以交流生的身份來(lái)到了湖北國土資源職業(yè)學(xué)院11級水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個(gè)班能更加團結，希望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧！
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)6
一、主題班會(huì )：“至誠則成，立信于行”。
二、活動(dòng)背景：
在瞬息萬(wàn)變信息時(shí)代，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就資助而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就就業(yè)而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就考試而言，誠信是項鏈上的寶石，知識因誠信更加博大精深。就言行而言，誠信是有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸屬宿。誠者，開(kāi)心見(jiàn)誠，無(wú)所隱伏也；信者，誠實(shí)不欺，信而有征也。我們作為當代大學(xué)生，要明確自己身上的職責與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習中做一個(gè)誠實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對己身，要光明磊落，言行一致。
三、活動(dòng)的目的以及意義：
加強和改進(jìn)同學(xué)誠信思想教育和誠信意識，培養學(xué)生的誠信品質(zhì)，以全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導學(xué)生樹(shù)立誠信理念，養成“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習、誠信立身”的良好習慣，做一名具有誠信美德并能為建設誠信社會(huì )做貢獻的高素質(zhì)大學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，此次以“至誠則成，立信于行”為主題的班會(huì )意在使同學(xué)們認識到誠信的重要性和培養同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會(huì )將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為當代大學(xué)生，我們應該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：11電子商務(wù)二班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月14日下午4：15至5：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓208
七、主要負責人：xx
八、活動(dòng)前期準備：
1、班干部商討活動(dòng)詳細安排，確定活動(dòng)過(guò)程及注意事項
2、提前申請一間教室。
3、提前兩天通知輔導員、班主任老師和同學(xué)們。
4、生活委員提前準備好活動(dòng)所需要的東西。
5、提前準備好活動(dòng)所需相關(guān)物資（包括活動(dòng)PPT，故事，等等）。
6、提前跟同學(xué)們說(shuō)開(kāi)班會(huì )的時(shí)間地點(diǎn)
九、活動(dòng)流程：
1、11月18日下午4：10點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達教室，主持人準備就緒。
2、4：15準時(shí)開(kāi)始，主持人吳雪婷致開(kāi)幕詞（講解誠信含義以及重要性）
3、演講4條誠信格言（以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由鄭浪靜同學(xué)演說(shuō)。先是有鄭浪靜說(shuō)出格言，同學(xué)們在下面猜格言的作者，心理委負責在下面激勵同學(xué)回答問(wèn)題，答對者有獎品。
4、演講4個(gè)誠信有關(guān)笑話(huà)或案例（以資助誠信、就業(yè)誠信、考試誠信、言行誠信等方面為主），由李小英、曾嘉文、何東旭、吳漢偵上臺演講。
5、播放誠信有關(guān)的視頻
6、分享閱歷。這是個(gè)自由互動(dòng)環(huán)節，讓自告奮勇同學(xué)出來(lái)分享自己在生活所經(jīng)歷或親眼所見(jiàn)一些閱歷，在下面的同學(xué)可以對他提問(wèn)。分享者有獎。
7、輔導員進(jìn)行點(diǎn)評。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算
小紙條禮品
十一、工作分配：
1、班長(cháng)：監督班干部工作
2、副班長(cháng)：協(xié)助班長(cháng)工作
3、團支書(shū)：班會(huì )PPT
4、學(xué)習委：尋找PPT資料
5、文娛委：主持工作
6、組織委：寫(xiě)策劃書(shū)
7、宣傳委：負責通知班會(huì )時(shí)間和地點(diǎn)
8、心理委：活躍氣氛
9、勞動(dòng)委：組織活動(dòng)后勤工作
10、紀律委：負責出席班會(huì )出席人數以及紀律
11、體育委：活動(dòng)攝影
12、生活委：準備好所需的道具（小紙條）
13、通訊委：寫(xiě)總結
十二、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次“至誠則成，立信于行”班會(huì )，同學(xué)們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。自古以來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎！
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)7
一、班會(huì )主題
珍惜糧食，吃好盤(pán)中餐
二、班會(huì )目的
通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì )，從小養成愛(ài)惜糧食的習慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)；讓同學(xué)們養成物盡其用，不浪費，勤儉節約的好品質(zhì)。
三、班會(huì )形式
視頻、講解、討論。
四、過(guò)程設計
�。ㄒ唬┲嘘犦o導員宣布班會(huì )開(kāi)始導出班會(huì )主題。古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農夫之苦。如果沒(méi)有糧食，人類(lèi)將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國何談發(fā)展。
�。ǘ┱埻瑢W(xué)們觀(guān)看《小品喜怒哀樂(lè )羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話(huà)題了，“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何XX和朱XX演出的小品還是李XX等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
�。ㄈ┮粤钊苏痼@的數據來(lái)告訴同學(xué)節約糧食的重要性，培養同學(xué)們勤儉節約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節約一米粒米，那么十億人可節約多少？五千多公斤！一年可以節約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費三百元計，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
�。ㄋ模┹o導員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來(lái)加餐，盛多少吃多少，不要浪費。
五、教師小結
節約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)8
問(wèn)題分析：
我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現他們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識。在學(xué)�；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤�，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過(guò)于依賴(lài)家長(cháng)，體會(huì )不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開(kāi)"家里的事幫著(zhù)做"的主體班會(huì )，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，使學(xué)生體會(huì )父母的勞苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
活動(dòng)依據：
本節活動(dòng)課依據《德育》小學(xué)二年級第七課《家里的事幫著(zhù)做》的教育目標制定設計。
活動(dòng)準備：
1，課前以一些生活現實(shí)為背景排演小品；
2，以"母親節"為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；
3，收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；
4，利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；
活動(dòng)人員：
1，本班39名同學(xué)和正副班主任；
2，聘請部分學(xué)生家長(cháng)；
主持人：4人
整體設計：
1，利用生活小品，調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；
2，結合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；
3，請家長(cháng)夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學(xué)生倡議；
活動(dòng)過(guò)程：
一，對話(huà)引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣：
A：***你知道"母親節"是那天嗎
B：是五月的第二個(gè)星期日呀！
A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦
B：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：你都送給媽媽什么禮物了
A：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�
B：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；
在家里我們時(shí)刻享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護下，我們快樂(lè )成長(cháng)！
A：你看，我們每長(cháng)高一寸，都浸透著(zhù)他們的心血�。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(cháng)下班后的安排）；
B：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(cháng)大。
在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應該做好孩子；
A：同學(xué)們，在"母親節"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：
1，出示A�。�
�。ˋ劇主人公說(shuō)：我今天過(guò)得真快樂(lè )！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎）
2，B劇主人公上場(chǎng)，A找B說(shuō)：我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！B劇主人公：我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！
B劇上演
�。˙劇主人公說(shuō)：我今天也很快樂(lè )，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎）
A：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè )的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè )，更有意義呢
學(xué)生討論發(fā)言。
二，深入生活，技能展示：
B：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節那天獻給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！
勞動(dòng)小技能展示：
1，圖片展示：在家里收拾房間
2，技能展示：洗手絹，洗襪子，疊衣服，掃地，擦桌子，擇韭菜，做水果拼盤(pán)（以組單位為同時(shí)展示）
B：昨天我們在父母的呵護中小心長(cháng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習飛翔；
從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛(ài)。
三，家長(cháng)與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出希望：
1，演唱：《小烏鴉》
小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(cháng)，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛(ài)你！
家長(cháng)：孩子呀，我們也愛(ài)你！
2，家長(cháng)結合學(xué)生生活表現，夸一夸孩子；
B：父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng )建了幸福美好的生活，我倡議：
�。ㄐx倡議書(shū)，出示展板）
B：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給所有幸福美滿(mǎn)家庭的禮物。
同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧�。▽W(xué)生貼名字，放音樂(lè )）
班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎（教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話(huà)）
A，B：武圣廟小學(xué)二（1）班《家里的史幫著(zhù)做》主題班回到此結束。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)9
中班主題活動(dòng)：汽車(chē)
學(xué)習方法：查閱書(shū)籍、圖片、資料、上網(wǎng)下載、字典等，并結合實(shí)物，仿真模型的觀(guān)察、感知。
教育目的：
1、使幼兒能夠主動(dòng)探索、學(xué)習。
2、掌握正確的學(xué)習方法。
3、懂得環(huán)境保護的重要性，培養環(huán)保意識。
4、發(fā)展幼兒創(chuàng )造力、想象力、思維能力。
5、訓練幼兒的語(yǔ)言表達能力及藝術(shù)表現力。
具體開(kāi)展：
1、汽車(chē)的產(chǎn)生：
�。�1）問(wèn)題：沒(méi)有汽車(chē)時(shí)，人是依靠什么幫助遠行呢？
得到的答案是：馬拉車(chē)、步行等等，由此引出了最早的汽車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的。
�。�2）第二天，孩子們紛紛帶來(lái)了答案，有口述的，也有手抄的，還有網(wǎng)上下載的內容，甚至有的圖書(shū)上還有第一輛奔馳汽車(chē)的圖片。
�。�3）我們通過(guò)繪畫(huà)記錄下了第一輛汽車(chē)的內容。
2、汽車(chē)的發(fā)展：
�。�1）孩子們每人從家里帶來(lái)了一個(gè)汽車(chē)的模型，我們開(kāi)了一個(gè)汽車(chē)展覽會(huì )，其中有早期的“老爺車(chē)”、“甲殼蟲(chóng)車(chē)”等，還有現在新出產(chǎn)的一些先進(jìn)的車(chē)型。并建立了“停車(chē)場(chǎng)”（班級窗臺）供幼兒觀(guān)賞、把玩。
�。�2）談到汽車(chē)的發(fā)展，孩子們感興趣的只是不同車(chē)的形狀，并不太在意車(chē)從前是怎樣的？隨著(zhù)時(shí)間的推移，車(chē)型又是如何變化的等等。
�。�3）因為沒(méi)有一組完整的系列車(chē)的發(fā)展圖片，孩子們不能更直觀(guān)地感知汽車(chē)的變化，而是通過(guò)玩汽車(chē)時(shí)感知以前的汽車(chē)與現在的汽車(chē)外形有些不同，通過(guò)對比，知道汽車(chē)的速度有很大的提高。
3、汽車(chē)的構造：
�。�1）通過(guò)猜謎語(yǔ)，引起幼兒對汽車(chē)構造的關(guān)注。
�。�2）觀(guān)察汽車(chē)的模型，了解車(chē)的構造。
�。�3）用筆畫(huà)出汽車(chē)的模型，同時(shí)添畫(huà)其他物體。
�。�4）用廢紙盒制作小汽車(chē)，通過(guò)實(shí)際操作、記錄，加深對汽車(chē)外形構造的認知，具體、形象，便于他們記憶、感知。
4、汽車(chē)的用途：
�。�1）通過(guò)觀(guān)察，玩汽車(chē)的模型、畫(huà)車(chē)，孩子們有了一個(gè)共同發(fā)現——車(chē)是不一樣的。每種車(chē)都有它獨特的用途，比如：吉普車(chē)——越野；警車(chē)——抓壞人；卡車(chē)——運貨；救護車(chē)——搶救病人等等，而且新結識了幾種不常見(jiàn)的車(chē)，比如：水泥車(chē)，灑水車(chē)，冷藏車(chē)等。
�。�2）分類(lèi)的引出是在幼兒多次操作、認知、積累了許多關(guān)于車(chē)的經(jīng)驗之后自然產(chǎn)生的。我為他們做了許多有代表性的車(chē)型卡片，讓他們自己來(lái)分類(lèi)。其中，進(jìn)行了三個(gè)階段的內容：A 涂色。 B 分類(lèi)。C 粘貼。
�。�3）學(xué)唱歌曲《數汽車(chē)》。a說(shuō)唱——b表演
�。�4）請“汽車(chē)小博士”講汽車(chē)的標志——王文釗小朋友當這次活動(dòng)的小老師。因為他受爸爸影響是一位汽車(chē)迷，熱心于汽車(chē)研究。
5、汽車(chē)的益處及危害：
�。�1）討論：汽車(chē)的產(chǎn)生，能給人類(lèi)以什么樣的幫助呢？
分組進(jìn)行，討論結果由幼兒自行總結，老師并未總結，只是以引導為主。
�。�2）危害的討論結果：車(chē)速太快會(huì )撞到人；排出來(lái)的廢氣會(huì )污染空氣等。
�。�3）“如何能改變它的危害程度呢？”
a 放慢車(chē)速；
b裝一個(gè)改變廢氣的機器；
c改變汽車(chē)的燃料，改用無(wú)污染的原料：如電、太陽(yáng)能等。
6、未來(lái)車(chē)型的設計：
�。�1）用語(yǔ)言描述自己所要設計的車(chē)型，分小組進(jìn)行。我鼓勵幼兒盡量發(fā)明一種與別人不一樣的車(chē)型，能注重自己的個(gè)性展示，突出新意。
�。�2）“做一個(gè)小小發(fā)明家”將自己描述的車(chē)用筆畫(huà)出來(lái)，我們把幼兒所講的內容在畫(huà)上進(jìn)行記錄，放置到活動(dòng)區進(jìn)行展覽。記錄的方式：采用將一個(gè)個(gè)研究課題用語(yǔ)言、繪畫(huà)及歌唱等藝術(shù)形式記錄下來(lái)，每一個(gè)記錄都會(huì )讓幼兒回憶起自己所進(jìn)行的探索。
活動(dòng)效果分析
主題活動(dòng)針對單項的內容進(jìn)行深入研究，幼兒運用了身體的各種感官，通過(guò)看、觸摸、說(shuō)、畫(huà)等的統合，發(fā)展了幼兒多方面的能力。幼兒在一個(gè)個(gè)問(wèn)題的引導下，查閱大量的資料，采用看書(shū)、上網(wǎng)、搜集有關(guān)的材料，獲得了大量的知識，擴大了知識面，并積累了很多社會(huì )經(jīng)驗。在整個(gè)的研究過(guò)程中，他們的繪畫(huà)技能得到了長(cháng)足的進(jìn)步，因為他們從一開(kāi)始就不斷地用畫(huà)筆記錄他們感興趣的問(wèn)題，一次次地積累，使得他們將心里所想的急于用畫(huà)筆表達，當自己目睹了自己的作品被裝訂成一本本的小書(shū)時(shí)，他們開(kāi)心的互相借閱，彼此交流。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒一改往日的被動(dòng)地學(xué)習，更加愿意去發(fā)現、探究。對新的知識點(diǎn)充滿(mǎn)了興趣，并有了努力解決的欲望。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景
學(xué)院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園的精神，切實(shí)加強我院學(xué)生的基礎文明建設，深入開(kāi)展文明和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明素養。 為了使我們的美麗校園及校園周邊地區更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴展到校園，讓我們的校園永遠詩(shī)意盎然。從另一種角度上講，校園內人們不注意的衛生死角會(huì )給我校同學(xué)的身心健康帶來(lái)一定的不利影響。講究衛生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛生才會(huì )有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會(huì )有更健康的生活，工作總結《大學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)總結》。
二、活動(dòng)目的及意義
著(zhù)力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習慣”�！皟蓚�(gè)意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習慣”就是要養成愛(ài)我校園、美我校園的習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓203號教室
五、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人講解校園環(huán)境對同學(xué)學(xué)習、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現狀。
2、請部分同學(xué)發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。
3、進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。
4、綜合各組結果，形成共識。
六、活動(dòng)成果
1、會(huì )后能夠積極的履行會(huì )上討論的問(wèn)題，真正的實(shí)踐“美化校園，從我做起”。
2、這次會(huì )議取得明顯效果，會(huì )上同學(xué)們都積極發(fā)言，保護校園環(huán)境的意識都有所增強。
七、活動(dòng)其他材料
1、此次班會(huì )能圓滿(mǎn)成功，得益于我們班級的團結密切的配合，也感謝學(xué)生會(huì )給予我們的大力支持。
2、此次班會(huì )給予了我們班級的同學(xué)很大的啟發(fā)和教育。
活動(dòng)主題班會(huì )策劃書(shū)11
�。ㄒ唬�、活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次主題班會(huì )，讓學(xué)生明白生命的重要性，學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生熱愛(ài)生命的意識，牢固樹(shù)立“生命第一”的思想；引導學(xué)生正確處理好男女同學(xué)之間的戀愛(ài)關(guān)系；要求學(xué)生珍惜現在，將愛(ài)灑向各個(gè)角落； 讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德；讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)；豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
�。ǘ�、活動(dòng)時(shí)間：3月31日三四節課
�。ㄈ�、活動(dòng)地點(diǎn)：八教507教室
�。ㄋ模�、班會(huì )流程：
活動(dòng)以主持人提問(wèn)，同學(xué)們舉手發(fā)言討論的方式進(jìn)行，主持人在黑板上作記錄，回答問(wèn)題多的同學(xué)給予獎勵。
1、主持人作開(kāi)場(chǎng)辭（介紹嘉賓，闡述目的）
2、大學(xué)生死亡的方式有哪些？
3、由同學(xué)們上臺發(fā)言舉例講述生活中有哪些案例。
4、避免相應死亡的措施有哪些？
5、情感包括的內容有哪些？
6、當代大學(xué)生男女同學(xué)感情建立的基礎有哪些？
7、當代大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機有哪些？
8、大學(xué)生如何正確面對談戀愛(ài)？
9、親情包括哪些？
10、親情的危機有哪些？
11、同學(xué)們上臺發(fā)言列舉例子
12、危機的預防措施有哪些？
13、主持人對班會(huì )進(jìn)行總結
14、邀請輔導員進(jìn)行總結
15。對表現突出者發(fā)獎
16、班會(huì )結束，清理教室
�。ㄎ澹�、前期準備：
1、3月30日完成獎品及氣球的購買(mǎi)
2、3月31日第二節課后所有同學(xué)去八教507教室布置教室
3、教室布置完成后邀請曾群老師參加
4、曾老師到后班會(huì )正式開(kāi)始
�。�、活動(dòng)物品的購買(mǎi)及經(jīng)費預算
獎品及證書(shū)：
圓珠筆2盒 40元
筆記本10本 50元
水 免費
氣球 10元
合計：100元
一、組委會(huì )名單：
總負責人：吳炳賢 副負責人：歐陽(yáng)海雄（負責整個(gè)班會(huì )的總體工作）
負責委員：全體班委會(huì )成員、黨員、黨員發(fā)展對象
二、策劃組
組長(cháng)：陳龍杰 副組長(cháng)：張蓉娟（負責活動(dòng)的具體策劃工作，活動(dòng)的主持工作）
三、后勤組
組長(cháng)：胡江 副組長(cháng)：鄧青（獎品及所需物品的購買(mǎi)和發(fā)放及場(chǎng)地的布置）
四、宣傳組
組長(cháng)：羅錦峰 副組長(cháng)：劉彬鑫（負責班會(huì )過(guò)程中的拍攝工作，邀請校宣傳策劃中心的記者作文字采訪(fǎng)）
五、記錄組
組長(cháng)：曹潔 副組長(cháng)：劉玉華 （記錄班會(huì )過(guò)程，記錄同學(xué)們答問(wèn)題的次數）
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