我愛(ài)我的祖國主題班會(huì )（精選14篇）
上學(xué)期間，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我的祖國主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目的：
圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責任感，營(yíng)造良好的學(xué)習和活動(dòng)氛圍;同時(shí)，更好地幫助他們了解祖國的發(fā)展變化，了解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛(ài)，自覺(jué)地把自己的成長(cháng)同祖國的命運結合起來(lái)，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生在課外通過(guò)書(shū)籍和計算機搜索與主題相關(guān)的知識，老師精心制作班會(huì )課多媒體課件。
2、利用班級的多媒體展示中國版圖，黑板上寫(xiě)著(zhù)“我愛(ài)我的祖國”。
3、以班級為單位設計會(huì )場(chǎng)主題標語(yǔ)，例如：“長(cháng)江，祖國的.母親河”“家鄉與我共成長(cháng)”等。(要求：貼切主題，設計新穎，制作美觀(guān))
活動(dòng)形式：
1、 以《昨天與今天》的問(wèn)答形式，了解家鄉，了解祖國的變化。
2、 以歌、舞、詩(shī)歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。
活動(dòng)人員：七(1)班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)過(guò)程：
全體起立，唱國歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)
班主任宣布岸頭實(shí)驗學(xué)校七(1)班 “祖國在我心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：世界上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國大好河山;
乙：世界上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國永恒的春天;
合：世界上最神圣的情感報發(fā)的是對祖國的真摯愛(ài)意。
今天，岸頭實(shí)驗學(xué)校在這里舉行“祖國在我心中”的主題班會(huì )活動(dòng)。
甲：自從我國改革開(kāi)放以來(lái)，我國的發(fā)展日新月異，從原來(lái)的石拱橋發(fā)展到現在的立交橋;從原來(lái)的平房建造成現在的高樓大廈。
乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車(chē)、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實(shí)現。小品《穿越時(shí)空的對壘》將讓你了解從古到今中國的發(fā)展。下面請××、×××兩名同學(xué)為我們表演。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 2
教學(xué)設計思路：
今年的國慶節是我國建國XX周年紀念，風(fēng)風(fēng)雨雨的半個(gè)多世紀，多少代人的共同奮斗才換來(lái)今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運會(huì )承辦國，從閉關(guān)鎖國到亞洲最大市場(chǎng)，從仰望星空到太空行走……孩子們見(jiàn)到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過(guò)程。乘著(zhù)這節日的東風(fēng)，讓孩子們了解幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì )珍惜生活。
活動(dòng)目的：一次愛(ài)國教育，讓孩子們通過(guò)這次活動(dòng)，了解自己國家的國情，感受到中國人的堅強、勤奮與智慧，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。本課主要通過(guò)多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導介紹的學(xué)習形式，讓學(xué)生了解一些國慶知識，以及國慶節的來(lái)歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗和感受、
活動(dòng)準備：愛(ài)國教育相關(guān)視頻、音頻，PPT，國旗，紅領(lǐng)巾，紙卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“一玉口中國，一瓦頂成家�！�(了解國家的基本概念)
1、六個(gè)孩子(三男三女)的歌唱《國家》。(歌曲伴奏)
2、結合歌詞，從字形上了解國家二字的含義。
“一心裝滿(mǎn)國，一手撐起家�！�
二、“都說(shuō)國很大，其實(shí)一個(gè)家�！�(了解國家的深沉含義)
1、“家是最小國，國是千萬(wàn)家�！�
通過(guò)簡(jiǎn)單圖片了解一個(gè)國家的誕生。(出示PPT)
2、“在世界的國，在天地的家�！痹诶蠋煹囊龑�，說(shuō)說(shuō)自己所知道的中國五千年的'燦爛文化。
(1)小組內討論交流
(2)全班交流，評選最了解中國文化的小組。
(3)通過(guò)老師的講解，了解中國文化為世界所作出的貢獻。(出示PPT)感受中國的美麗與魅力。
3、 “有了強的國，才有富的家�！蓖ㄟ^(guò)視頻了解中國xx年的變遷。
(1)說(shuō)說(shuō)視頻中的那個(gè)畫(huà)面最讓你印象深刻，為什么?
(2)小組討論視頻中最讓人不可思議的畫(huà)面。
(3)在紙卡上寫(xiě)下你要對為國家的富強付出巨大貢獻的先輩們說(shuō)的話(huà)。
三、“家是我的家，國是我的國，我愛(ài)我的國，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我國家�！�
1、重溫國旗的含義(出示國旗，PPT)
2、請少先隊員代表敘述紅領(lǐng)巾的含義，少先隊員這個(gè)稱(chēng)號的意義。(出示紅領(lǐng)巾)
3、怎樣愛(ài)我們的國家?
說(shuō)說(shuō)作為國家的一份子，為了國家的更加安定與繁榮，我們該怎么貢獻自己一份小小的，卻不容忽視的力量。
四、總結國與家的密不可分，愛(ài)國并不是口號，而是行動(dòng)。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 3
【活動(dòng)設計背景】
愛(ài)國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀(guān)和品質(zhì)，必須從小培養，經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為七年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛(ài)國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國主義教育應該從中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)。
【學(xué)生現狀分析】
當代中學(xué)生具有愛(ài)國主義和集體主義精神的主流是好的。他們大都認為：愛(ài)國主義和集體主義精神仍然是當代青年學(xué)生們應該具有的優(yōu)良品德之一，中華民族歷史優(yōu)久，特別是改革開(kāi)放30年的建設，人民過(guò)上小康生活，祖國建設蒸蒸日上，國家實(shí)力和國際地位不斷提高，祖國養育了我，人民教育了我，我們應該熱愛(ài)生我養我的祖國。但仍有少數學(xué)生是非觀(guān)念模糊，愛(ài)國主義、集體主義思想淡漠。如少數學(xué)生對祖國取得的偉大成就漠不關(guān)心，對那些是愛(ài)國主義和集體主義的內涵和具體行為不清楚。
【活動(dòng)準備】
搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會(huì )唱一首愛(ài)國歌曲。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)這次班會(huì )，弘揚中華民族的傳統美德，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育點(diǎn)燃他們心中的愛(ài)國激情，培養他們團結、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對社會(huì )有用的人。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx.9.9
【活動(dòng)形式】
朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
七（2）班
【具體過(guò)程設計】
男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長(cháng)河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個(gè)多民族統一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國》
男：自古以來(lái)，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們搜集的贊美長(cháng)江、黃河的古詩(shī)。
男：不光是長(cháng)江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無(wú)數佳作。
女：那我們祖國還有無(wú)數的名勝古跡呢，誰(shuí)來(lái)贊一贊？
男：這樣看來(lái)，祖國確實(shí)處處風(fēng)光好��！接下來(lái)請聽(tīng)眾口相聲《祖國處處風(fēng)光好》。
女：看樣子同學(xué)們對祖國了解還真不少！作為一個(gè)中國人關(guān)心國家社稷的`愛(ài)國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng )造了光輝燦爛的文化，下面我們來(lái)進(jìn)行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著(zhù)多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）
3、中國的四大國粹是什么？（國畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。）
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）
5、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢(mèng)》
8、我國各民族的共同語(yǔ)是什么？（普通話(huà)）
9、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）
10、我國的領(lǐng)土面積是多少？
11、最早用紙寫(xiě)成的史書(shū)是哪一部？《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點(diǎn)兒“營(yíng)養”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運會(huì )、殘奧會(huì )就在這里的鳥(niǎo)巢、水立方隆重舉行。下面請聽(tīng)小提琴獨奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》！
女：離開(kāi)可愛(ài)的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動(dòng)人心的壯觀(guān)場(chǎng)景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 4
教學(xué)內容：
1．學(xué)唱歌曲《我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國》。
2.認識常用課堂打擊樂(lè )器碰鈴、響板。
3．聽(tīng)賞歌曲《吹蘆笙》。
教學(xué)目標：
1．能有興趣地聽(tīng)喜樂(lè )，并知道《吹蘆笙》是表現哪個(gè)民族的兒童歌曲。
2．能有表情地演唱《我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國》。
3．認識碰鈴與響板，并知道正確的演奏方法。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)唱歌曲《我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國》
教學(xué)準備：
CD
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)唱《我愛(ài)家鄉，我愛(ài)祖國》
1.教師掛出中國地圖和長(cháng)江、黃河風(fēng)景圖，介紹長(cháng)江、黃河，并請學(xué)生指出長(cháng)江和黃河在中國地圖上的位置。
2.教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨唱錄音。使學(xué)生初步了解歌曲的'歌詞、節奏和情感。
3.跟著(zhù)教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。
4.請幾級學(xué)生集體演唱，并評出有表情且音色較美的小組進(jìn)行表?yè)P。
�。ǘ┞�(tīng)賞《吹蘆笙》
1.教師播放歌曲《吹蘆笙》，引導學(xué)生欣賞，初步感受歌曲的情緒。
2.教師簡(jiǎn)單介紹侗族及其吹奏樂(lè )器蘆笠的主要特點(diǎn)。
3.引導學(xué)生在聽(tīng)賞時(shí)接唱歌曲中的襯詞。
4.在聽(tīng)賞幾遍以后，可讓學(xué)生跟隨錄音輕聲哼唱。
�。ㄈ┱J識打擊樂(lè )器：碰鈴、響板
1.教師向學(xué)生展示樂(lè )器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識別兩種打擊樂(lè )器的不同音色。
2.教師將樂(lè )器發(fā)給學(xué)生，在教師的指導下學(xué)會(huì )正確的敲擊方法。如樂(lè )器數量不夠，可輪換進(jìn)行。
3.教師出示卡片
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 5
活動(dòng)目標：
1.初步學(xué)會(huì )歌曲，感受三拍子的節奏特點(diǎn)，學(xué)習樂(lè )句間自然的換氣。
2.激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
4.對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
5.培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
活動(dòng)準備：
長(cháng)江、黃河的圖片及家鄉景色的圖片，錄音機，鋼琴。
活動(dòng)過(guò)程：
1.游戲：找音高。
幼兒用手勢表示自己聽(tīng)到的基本音后的不同音高。
2.練聲
要求幼兒能養成良好的發(fā)聲習慣，并在練聲時(shí)感知換氣，為學(xué)唱歌做準備。
3.學(xué)習歌曲
�。�1）老師范唱幼兒欣賞。
提問(wèn)：歌詞里唱了什么/?歌曲是幾拍子？
(2)再欣賞一遍，進(jìn)一步感受歌曲的節奏及歌詞內容。
(3)欣賞圖片幫助幼兒理解歌詞。
欣賞家鄉景色的圖片。
出示長(cháng)江、黃河的圖片，幼兒邊欣賞邊跟老師朗誦歌詞，進(jìn)一步理解歌詞的'意義。
(４)幼兒跟唱歌曲。
重點(diǎn)：唱準三拍子的節奏。
難點(diǎn)：學(xué)習換氣。
�。ǎ担├蠋煱樽�，幼兒集體演唱激發(fā)幼兒唱出自豪愉快的情感。
�。ǎ叮┓纸M演唱，熟悉歌曲。
�。�.教師總結性評價(jià)。
活動(dòng)反思：
在這次音樂(lè )活動(dòng)中，孩子們的興趣都比較高昂，在說(shuō)說(shuō)唱唱的過(guò)程中體驗到了音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。但是孩子們子學(xué)習換氣時(shí)比較困難，特別是平時(shí)不喜運動(dòng)的三個(gè)孩子，有提氣的現象，需要教師的示范加個(gè)別指導。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 6
活動(dòng)目標：
1.能理解詩(shī)歌內容，看圖標有感情地朗誦詩(shī)歌。
2.能完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
3.熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
4.理解散文的內容，初步學(xué)習朗誦散文。
5.學(xué)習有序、仔細的觀(guān)察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內容。
活動(dòng)重點(diǎn)：
能理解詩(shī)歌內容，看圖標有感情地朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
活動(dòng)準備：
1.物質(zhì)準備圖標："我最?lèi)?ài)祖國"的配套掛圖。
2. 經(jīng)驗準備知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班;知道祖國的國旗和國歌。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以談話(huà)的形式導入活1.師："你們現在上什么班?"教師出示圖標"大"同樣出示圖標"中""小"2.師：從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)?
3.師：你喜歡什么?
二、初步了解詩(shī)歌內容。
第一遍師：老師還認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)看看這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)?最喜歡什么?
你們覺(jué)得他最?lèi)?ài)誰(shuí)?最喜歡什么?
師：他想的是不是和你猜的一樣呢?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的(師講述兒歌) 問(wèn)：你聽(tīng)到了什么?
第二遍師：那爸爸媽媽還有老師問(wèn)了我什么?我又是怎么回答的?我們再來(lái)聽(tīng)一遍。
問(wèn)：小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的? 中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我什么?我又是怎么說(shuō)的? 現在我上大班了，又是怎么回答的?
小結：把這些好聽(tīng)動(dòng)話(huà)連在一起就成了一首好聽(tīng)的.兒歌。名字叫《我最?lèi)?ài)祖國》
"你們聽(tīng)到了什么?"三、教師有感情地朗誦詩(shī)歌分段出示圖標。
第一段，媽媽問(wèn)了我什么?
第二段，爸爸問(wèn)了我什么?
第三段，現在我上大班了，是怎么回答的?
四、邊看圖標邊有感情地朗誦詩(shī)歌。
五、幼兒分角色朗誦。
師：這首詩(shī)歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?
你最喜歡哪段?為什么?
活動(dòng)反思：
一直以來(lái)我都是帶的中小班，這次帶了大班又要上教研課，心里還真直打鼓。擔心中小班說(shuō)話(huà)羅嗦的習慣會(huì )出現，擔心時(shí)間把握不好。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 7
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌內容，能看圖表，有感情的朗讀詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句，表達自己對祖國的認識。
3、培養熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
4、初步理解故事情節，理解故事中語(yǔ)言的重復性特點(diǎn)。
5、理解詩(shī)歌所用的比喻手法，學(xué)會(huì )有感情地朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)準備：
老師自己設計的圖標
活動(dòng)過(guò)程：
一、 以談話(huà)的形式導入活動(dòng)。
小朋友，你們現在上什么班?(大班)教師出示圖標：大
去年呢?(中班)教師出示圖標：中
從小長(cháng)這么大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?
二、 初步了解詩(shī)歌內容。
我也認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)?最喜歡什么?
提問(wèn)：你們聽(tīng)到了什么?
三、 朗讀有感情的朗誦詩(shī)歌(分段)出示圖標。
第一段：媽媽問(wèn)了什么?小班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的?
第二段：爸爸問(wèn)了什么?中班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的?
第三段：現在我上大班了，是怎么回答的'?
四、 看圖標，便有感情的朗誦詩(shī)歌。
五、 幼兒分角色朗誦。
這首詩(shī)歌可以分成幾段?你是用什么方法分的?;你最喜歡哪段?為什么?
我最?lèi)?ài)祖國 小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：你最?lèi)?ài)誰(shuí)?你最喜歡什么? 我說(shuō)我愛(ài)親愛(ài)的媽媽?zhuān)钕矚g紅紅的蘋(píng)果。
媽媽的臉上笑出了酒窩，使勁的親我。
中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：你最?lèi)?ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?
我說(shuō)我愛(ài)解放軍和爸爸，爸爸張開(kāi)了雙臂，高高地舉起了我。
現在我上大班了，老師問(wèn)我：你最?lèi)?ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?
我說(shuō)我愛(ài)我們的祖國，最喜歡國旗和國歌。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我長(cháng)大了。
活動(dòng)反思：
大班上學(xué)期的幼兒已經(jīng)積累了一定的詩(shī)歌理解、欣賞、朗讀的經(jīng)驗。他們已經(jīng)具備了初步的理解詩(shī)歌的能力，傾聽(tīng)習慣良好。他們能夠在聽(tīng)詩(shī)歌一遍后根據老師的提示說(shuō)出詩(shī)歌的關(guān)鍵詞，聽(tīng)出大概意思。還會(huì )憑借自己聽(tīng)到得一些只言片語(yǔ)加上自己的理解、想法來(lái)講述詩(shī)歌內容，猜測詩(shī)歌大意，有一定的完整表達能力。大班小朋友對于自己最?lèi)?ài)誰(shuí)?“愛(ài)”這個(gè)詞他們已經(jīng)很熟悉，他們愛(ài)爸爸媽媽家人、老師，但對于在他們看來(lái)遙遠的祖國，讓他們發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)愛(ài)，還是有些許困難的。他們甚至不知道什么是祖國，正好我們這周的主題是《我是中國娃》。在上課之前，我們上了社會(huì )課《祖國的標志》。課中已經(jīng)涉及了我們的祖國有什么?我們祖國的國歌、國旗。因此在上課前孩子已經(jīng)積累了一定關(guān)于祖國的認識經(jīng)驗。但是對于愛(ài)祖國這種情懷還不夠清晰。本次活動(dòng)讓孩子們聽(tīng)詩(shī)歌中的小朋友從最?lèi)?ài)媽媽到祖國這樣一個(gè)情感變化的過(guò)程讓他們體驗這種情感變換，以及讓孩子們改編詩(shī)歌“我最?lèi)?ài)我們的祖國，最喜歡……”來(lái)增強孩子對祖國的認識，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 8
活動(dòng)目標：
1、重點(diǎn)：初步學(xué)習詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內容。
2、能看圖標，有感情的朗誦詩(shī)歌。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
圖標：大、中、小、相關(guān)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話(huà)的形式導入活動(dòng)，幫助幼兒了解圖標的內容。
�。�1）小朋友，你們現在上什么班？
�。�2）（大班）教師出示圖標“大”。
�。�3）去年呢？（中班）教師出示圖標“中”。
�。�4）你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)呢？（小班）教師出示圖標“小”。
�。�5）從小長(cháng)這么大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？
�。�6）你最喜歡什么？
2、初步了解詩(shī)歌內容
�。�1）我也認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，我們聽(tīng)聽(tīng)看他最?lèi)?ài)誰(shuí)？
�。�2）最喜歡什么？
�。�3）教師朗誦詩(shī)歌一遍“你們聽(tīng)到了什么”
3、教師有感情的朗誦詩(shī)歌（分段）出示圖標
�。�1）媽媽問(wèn)我什么？小班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的？
�。�2）爸爸問(wèn)我什么？中班的時(shí)候我是怎么說(shuō)的'？
�。�3）現在我上大班了？我是怎么回答的?
4、邊看圖標邊有感情的朗誦詩(shī)歌
5、難點(diǎn)：幼兒分角色朗誦。
�。�1）這首詩(shī)歌可以分成幾段？你是用什么方法分的？
�。�2）你最喜歡哪一段？為什么？
6、幼兒分角色朗誦詩(shī)歌。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 9
活動(dòng)目標：
1．認知目標：了解用畫(huà)筆在無(wú)紡布上的平涂方法，知道五星紅旗需要紅色和黃色。
2．技能目標：掌握在無(wú)紡布上平涂的方法，能夠在正確的位置畫(huà)出五角星并能將五角星正確有序排列。
3．情感態(tài)度目標：激發(fā)幼兒的愛(ài)國情懷。
相關(guān)領(lǐng)域：
社會(huì )領(lǐng)域：知道中國是一個(gè)多民族國家，有興趣了解各種民俗風(fēng)情，激發(fā)幼兒的愛(ài)國之情。
活動(dòng)準備：
旗面，旗桿、五角星貼紙顏料、筆刷（創(chuàng )意工具包內）
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
教師出示五星紅旗，觀(guān)察五星紅旗的特點(diǎn)，紅色的背景，5顆黃色的星星（4顆小五角星圍著(zhù)1顆大五角星），引出本次活動(dòng)主題一一繪制國旗。
二、基本部分
�。ㄒ唬┙處煶鍪炯埨L畫(huà)材料，了解畫(huà)筆和顏料的使用方法。
1．教師分別介紹繪畫(huà)材料：無(wú)紡布（找到正反面及鎖邊的一邊）、筆刷、顏料。
2.教師講解筆刷和顏料的使用方法及平涂的方法。
3．教師分發(fā)材料，先讓幼兒在紙上練
�。ǘ┙處熓痉队卯�(huà)筆在帆布旗幟上平涂，正確找到五角星應該在無(wú)紡布的什么位置教師示范平涂紅色，幼兒操作并想辦法盡快將紅色晾干。
�。�1）教師先引導幼兒將袖子挽起，示范用畫(huà)筆從無(wú)紡布鎖邊的一邊開(kāi)始平涂（盡快讓這一邊晾干）。
�。�2）幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
2．教師示范粘貼五角星，引導幼兒將五角星在國旗上正確有序排列。
�。�1）教師示范五角星的正確粘貼位置，幼兒在紙上進(jìn)行練習并有序排列。
�。�2）引導幼兒在鎖邊的一側貼五角星（大五角星靠左上角，4顆小五角星圍在大五角星的.右側），并進(jìn)行有序排列。
�。�3）幼兒進(jìn)行操作，教師進(jìn)行個(gè)別指導。
�。ㄈ┱故咀髌�
幼兒展示畫(huà)好的紅旗，互相欣賞。
三、小結
整理顏料，清洗畫(huà)筆，將旗桿穿上畫(huà)好的國旗，在背面寫(xiě)上小朋友的名字。
活動(dòng)延伸：
可以將本班小朋友繪制的國旗在國慶節來(lái)臨之際裝飾幼兒園，比如可以送給其他班級，或是掛在幼兒園的大門(mén)上、走廊里、班級的門(mén)口，營(yíng)造國慶節的氛圍。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 10
活動(dòng)背景
愛(ài)祖國教育是一個(gè)常教常新的內容。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，幼兒知識面的擴展他們對祖國的認識越來(lái)越多，對祖國的情感也日益加強。為此，我設計了此活動(dòng)，旨在通過(guò)詩(shī)歌幫助幼兒進(jìn)一步增強對祖國的熱愛(ài)之情，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，增強自己已經(jīng)長(cháng)大的自豪感情。
活動(dòng)目標
1、能理解詩(shī)歌內容，看圖標有感情地朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達自己對祖國的認識。
3、熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、以談話(huà)方式，引導活動(dòng)
1、師：小朋友，你們現在上什么班？（大班指大圖標）去年呢？（中班），你們剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候呢？（小班指小圖標）
2、師：從小長(cháng)這么大，你最喜歡誰(shuí)？你最喜歡什么？
3、師小結：哦，我們每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的'人和喜歡的東西。
二、初步理解詩(shī)歌
1、教師有感情朗讀第一遍。
師：老師還認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)看看這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？
2、引導幼兒觀(guān)察圖片，你們覺(jué)得他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？
3、師：他想的是不是和你猜的一樣呢？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。（師講述兒歌）
提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？
4、教師有感情朗讀第二遍。
師：那爸爸媽媽還有老師問(wèn)了我什么？我又是怎么回答的？我們再來(lái)聽(tīng)一遍。
提問(wèn)：小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我又是怎么說(shuō)的？
中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我什么？我又是怎么說(shuō)的？
現在我上大班了，又是怎么回答的？
5、師小結：把這些好聽(tīng)動(dòng)話(huà)連在一起就成了一首好聽(tīng)的兒歌。名字叫《我最?lèi)?ài)祖國》
三、邊看圖標，變朗誦
1、師：下面我們就完整地來(lái)講一講（師邊指圖邊朗誦）。
2、分角色朗誦。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 11
活動(dòng)目標：
1.了解祖國是一個(gè)歷史文化悠久的，美麗的國家。
2.培養小朋友的愛(ài)國之情。
3.認識國旗。
活動(dòng)準備：
1.安徽黃山，四川九寨溝，北京故宮，西安兵馬俑，北京八達嶺長(cháng)城，西藏布達拉宮，廣西桂林山水的.風(fēng)景圖片。
2.圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示桂林山水，黃山等地的風(fēng)景圖片，通過(guò)講述引導小朋友感受祖國山水的美。
1.你們看見(jiàn)這些圖片時(shí)有什么的感受？（它們都很美）
2.你們知道圖片上的風(fēng)景在什么地方？叫什么名稱(chēng)？（桂林山水，黃山……）
二、引導小朋友說(shuō)出我國其它地區的風(fēng)景名勝，讓小朋友知道祖國非常美麗。
三、出示故宮。兵馬俑，長(cháng)城，布達拉宮等名勝的圖片，向幼兒介紹這些著(zhù)名建筑。
四、引導小朋友談?wù)摦數鼗蚱渌胤街?zhù)名的古建筑，如黃鶴樓，大雁塔等，讓小朋友知道祖國不僅美麗（山美，水美），而且人民勤勞聰明，有許多偉大的創(chuàng )造，為世界作出了巨大的貢獻。
五、知識問(wèn)答題：
1.祖國母親名字、年齡？
2.祖國母親的孩子有多少？
3.面積有多大？形狀像什么？
4.國旗是什么？國歌是什么？
5.我國的首都在哪里？
6.我國最長(cháng)的河叫什么名字？它列世界第幾位？
7.我國最高山叫什么名字？列世界第幾位？等
五、繪畫(huà)祖國
小朋友們用畫(huà)筆繪制美麗的祖國。
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班會(huì )地點(diǎn)：
八年級雙（2）班教室
參加人員：
八年級雙（2）班全體學(xué)生
班會(huì )目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情、
2、正視當前現實(shí)，反對霸權，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的`堅定信念、
3、培養學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養同學(xué)們的愛(ài)國守法觀(guān)念、
4、展望未來(lái)，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習，努力拼搏，報效祖國、
班會(huì )流程：
1、奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、視頻：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、愛(ài)國名人故事、愛(ài)國格言、圖片。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
6、班主任老師作班會(huì )總結，學(xué)唱《我的中國心》
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一、活動(dòng)宗旨
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以我愛(ài)我的祖國為主題，以育人為宗旨，遵循中小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(cháng)規律，在廣大中小學(xué)生中集中開(kāi)展一次以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)原則
1、教育性原則。通過(guò)系列活動(dòng)，使全體學(xué)生廣泛接受一次集中的愛(ài)國主義教育。
2、針對性原則。針對學(xué)生不同年齡段特征開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
3、教師指導與學(xué)生自主教育相結合的原則。各中小學(xué)校要根據本通知精神，認真組織指導學(xué)生開(kāi)展各項活動(dòng)，教育活動(dòng)要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，倡導學(xué)生在教師指導下自主學(xué)習、自主設計、自主實(shí)施�；顒�(dòng)不統一指定讀書(shū)目錄和其它學(xué)習材料，由教師和學(xué)生自行組織。
4、小型分散原則。主題活動(dòng)小組以班級、團隊、學(xué)校為單位進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月下旬11月底
四、活動(dòng)方式
1、喜迎國慶xx周年、唱響校園主旋律愛(ài)國主義教育活動(dòng)
內容：建國以來(lái)祖國和家鄉建設成就教育。
2、長(cháng)大后我就成為你新中國xxx周年英雄人物、道德模范讀書(shū)征文活動(dòng)
內容：小學(xué)五年級以上學(xué)生至少閱讀一本反映為建立新中國或為祖國建設做出突出貢獻的'英雄人物書(shū)籍，或建國后在各條戰線(xiàn)上涌現出來(lái)的道德模范人物書(shū)籍。
3、我與祖國共奮進(jìn)慶祝建國xx周年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
形式：就近就便，利用節假日、暑假開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)以學(xué)�；虬嗉墳閱挝唤M織。
4、祖國，我為您驕傲收看建國74周年慶典活動(dòng)
內容：10月1日前后，集中組織師生觀(guān)看國家慶祝建國74周年慶典活動(dòng)。
生進(jìn)行一次國旗下講話(huà)。小學(xué)五年級以上學(xué)生撰寫(xiě)國旗下講話(huà)演講稿。演講稿要求以國家慶典內容為題，觀(guān)點(diǎn)正確，能夠聯(lián)系實(shí)際，結構完整，具有一定的語(yǔ)言感染力。演講稿小學(xué)生約500-600字、初中生約800-1000字、高中生1500字以?xún)取?/p>
5、中華頌·2009經(jīng)典朗誦大賽
內容：圍繞歌頌中華這一主題，在教師指導下選擇，朗誦優(yōu)秀傳統經(jīng)典詩(shī)文。
形式：以班級或小組為單位開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
6、陽(yáng)光下成長(cháng)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)
本活動(dòng)按湖南省教育廳《關(guān)于舉辦第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》（湘教通［2008］345號）文件執行。
五、活動(dòng)表彰
各級教育行政部門(mén)應認真組織實(shí)施本次系列活動(dòng)，并在活動(dòng)結束后進(jìn)行總結表彰，市里將于10月中旬對全市活動(dòng)情況進(jìn)行總結，我市將推薦部分作品上報省廳，省廳將于11月對全省活動(dòng)情況進(jìn)行總結表彰。省、市級表彰設組織獎和成果獎兩大類(lèi)。
�。ㄒ唬┙M織獎。各縣（市）、區于10月中旬報送活動(dòng)總結，內容要求包括活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)領(lǐng)導小組、學(xué)校和師生參與活動(dòng)面、活動(dòng)效果等方面。我市將根據縣（市）、區活動(dòng)開(kāi)展情況評選活動(dòng)組織三等獎。
�。ǘ┗顒�(dòng)成果獎�；顒�(dòng)成果獎包括以下作品：
1、喜迎國慶xx周年、唱響校園主旋律愛(ài)國主義教育活動(dòng)教師教學(xué)課件；
2、長(cháng)大后我就成為你新中國xx周年英雄人物、道德模范讀書(shū)征文活動(dòng)讀后感；
3、我與祖國共奮進(jìn)慶祝建國xx周年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果；
4、祖國，我為您驕傲收看建國74周年慶典活動(dòng)學(xué)生國旗下講話(huà)演講稿。所有作品除教師課件分高中組、義務(wù)教育階段組外，其他均按高中組、初中組、小學(xué)組報送，且每組每項報送3篇（個(gè)）�？偨Y和活動(dòng)成果報送截止時(shí)間為：10月10日。
六、活動(dòng)要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各級黨委宣傳部門(mén)、文明辦、教育行政部門(mén)、文化局、婦聯(lián)、團委要把慶祝建國xx周年主題系列活動(dòng)作為今年全市加強和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設的一項重要任務(wù)，由教育行政部門(mén)牽頭制定本地實(shí)施方案，各中小學(xué)校要按本通知精神和本地實(shí)施方案要求，有序組織活動(dòng)開(kāi)展。
2、認真籌備、精心組織。各地和中小學(xué)校要精心組織，確保各項紀念活動(dòng)如期完成�；顒�(dòng)開(kāi)展要厲行節約，注重實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮各項紀念活動(dòng)的教育效果。
3、加強宣傳，及時(shí)總結。各地和中小學(xué)校要利用電視、網(wǎng)絡(luò )、�？让襟w做好活動(dòng)宣傳工作，增強活動(dòng)效果。要及時(shí)總結活動(dòng)效果和有效的活動(dòng)形式及工作經(jīng)驗，進(jìn)一步完善和豐富學(xué)校德育工作，以建國xx周年系列活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提高我市中小學(xué)德育工作水平。
我愛(ài)我的祖國主題班會(huì ) 14
一、指導思想：
為了進(jìn)一步加強少年兒童思想道德教育，以“少年強則國強”為引領(lǐng)方向，圍繞學(xué)校發(fā)展核心內容中關(guān)于“培養有責任心的中國人”為主線(xiàn)按照以建國xx周年和少先隊建隊xx周年為教育契機，通過(guò)“我愛(ài)我的祖國”主題教育系列活動(dòng)，培養少先隊員對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情，引導他們養成良好的道德行為習慣，陶冶他們追求“真、善、美”的高尚情操。
二、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我的祖國
三、活動(dòng)口號：
“祖國發(fā)展我成長(cháng)松北少年在行動(dòng)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月、10月
五、參加對象：
全校少先隊員
六、主要活動(dòng)：
一、9月活動(dòng)主題：與共和國一同成長(cháng)
1)、9月1日開(kāi)學(xué)典禮上，由大隊部進(jìn)行“做平凡小事，塑美好心靈”活動(dòng)倡議。旨在加強隊員的常規教育，要求遵守“小學(xué)生行為規范”、“小學(xué)生守則”，努力做到學(xué)校大隊部倡導的“五有”“五無(wú)”，養成良好的道德行為習慣，用實(shí)際行動(dòng)為祖國媽媽送上紅領(lǐng)巾的獻禮。
2)、9月1日晚組織隊員收看中央電視二套的“開(kāi)學(xué)第一課----我愛(ài)我的祖國”，并在班隊會(huì )上進(jìn)行觀(guān)后感交流。
3)、各中隊舉辦以愛(ài)國主義為主題的中隊活動(dòng)：祖國媽媽生日快樂(lè )。
4)、紅領(lǐng)巾廣播主題：
1、我愛(ài)我的祖國。
2、鮮艷的紅領(lǐng)巾。
5)、進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”暑期作業(yè)評比
6)、9月18日——9月30日“與共和國一同成長(cháng)”主題藝術(shù)節系列活動(dòng)。
其中包括“歌唱祖國歌唱黨快樂(lè )童年大家唱”合唱比賽、“與祖國同成長(cháng)”集體詩(shī)朗誦、“祖國江山我描畫(huà)”書(shū)法、美術(shù)作品比賽等系列活動(dòng)。
二、10月活動(dòng)主題：“發(fā)揚光榮傳統，學(xué)習前輩精神”
1、、開(kāi)展《祖國在我心中》中華魂主題讀書(shū)活動(dòng)
2、“學(xué)隊史，愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“讓領(lǐng)巾更紅”系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展關(guān)于愛(ài)國主義教育的'主題隊會(huì )。
七、活動(dòng)要求：
1、各完小要高度重視，切實(shí)加強對活動(dòng)的組織領(lǐng)導，圍繞主題，精心設計，注重實(shí)效，采取多種形式開(kāi)展愛(ài)國主義教育，確�；顒�(dòng)既符合全校的統一要求，又形成各完小的自身特色。把活動(dòng)開(kāi)展得深入而有意義。
2、各完小要認真總結本次主題教育活動(dòng)，將愛(ài)國主義的熱情付諸于日常行為和實(shí)踐活動(dòng)中，與學(xué)校的主題教育活動(dòng)相結合。
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