感恩母親節主題班會(huì )12篇
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編整理的感恩母親節主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩母親節主題班會(huì )1
一、活動(dòng)背景：
針對現在大多數學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，深刻地認識到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。并且培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2．讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：人間最美是真情 ，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對子女的情感。
《感恩母親節》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
1.名字的故事 ：你的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問(wèn)學(xué)生，生自由說(shuō)）
2.有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì )開(kāi)花；我們的成長(cháng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護我成長(cháng)的一個(gè)個(gè)難忘的細節。生自由說(shuō)（生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著(zhù)扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準備豐盛的晚飯等我吃，讓我補充營(yíng)養。生�。河幸惶�，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著(zhù)她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。）……師總結我們慢慢地長(cháng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償的演繹。你了解自己的母親嗎？你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎？（提示同學(xué)們，母親和你生活那么久，你發(fā)現你母親有什么變化嗎？她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)，請他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，師總結同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無(wú)私的奉獻讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè )的成長(cháng)。媽媽給了我很多很多，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭，媽媽為我流過(guò)不少淚，媽媽有一顆慈祥溫暖的心，媽媽注視我的目光總是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情，有一種奇妙無(wú)比的力量，世間的每一個(gè)人無(wú)不對親情深深在意。師講故事，生體驗親情、贊美母親。汶川地震中的母親：搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。救援隊長(cháng)費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè)孩子 ，還活著(zhù)"。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的.身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著(zhù)："親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你 ！
3.感恩母親，平時(shí)幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì )幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問(wèn)同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時(shí)候你會(huì )做什么事讓母親開(kāi)心？母親節，除了母親的生日，還是一個(gè)很重要的節日可以表達我們對母親的愛(ài)，那是什么？每年5月的第二個(gè)星期天為母親節。今年母親節為2014.5.11，在母親節你會(huì )做什么事來(lái)表達你對他們的愛(ài)呢？（老師提示：送花、送巧克力、敬茶、獻上你的祝福、先想好一段話(huà)，在母親節時(shí)很有感情的對母親說(shuō)、制作一張母親節賀卡、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……）。
四、師總結：
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì )感激--感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命，學(xué)會(huì )感激--感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識，學(xué)會(huì )感激--感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量，學(xué)會(huì )感激--感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間，不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"，在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多。我們現在是一名學(xué)生，我們最大的任務(wù)是學(xué)習，在學(xué)校我們學(xué)好文化知識，強化專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)成為一名有用的人，有良好的經(jīng)濟基礎，這樣我們的母親年紀大了，沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們，我們這節班會(huì )開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚了母愛(ài)，真誠地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國，那么，我們如何回報祖國母親呢？我們應當提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng )新的輝煌。
五、全班合唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》，在深情的歌聲中結束本節班會(huì )。
感恩母親節主題班會(huì )2
【班會(huì )背景】
母親節作為一個(gè)感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣（參見(jiàn)世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物�？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節創(chuàng )立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，走向了晏陽(yáng)初中學(xué)，成為了一個(gè)寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養學(xué)生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心；培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明禮，回報媽媽。
【班會(huì )目的】
1、培養學(xué)生的獨立自主能力，適應中學(xué)生活的能力，讓媽媽放心。
2、培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得媽媽對我們的愛(ài)。
3、培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報媽媽。
【班會(huì )的步驟與過(guò)程】
一、導入（女）老師們（男）同學(xué)們（合）大家好！
�。ㄅ┠赣H的笑容是世界上和煦的春風(fēng)。
�。校┠赣H的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕
�。ㄅ┠赣H的汗水和眼淚是世界上最為名貴的'珍珠�？墒悄憧稍脒^(guò)，母親的生日靜悄悄的過(guò)了，沒(méi)有蛋糕沒(méi)有燭光，不知今年我們過(guò)生日時(shí)她又將怎樣煞費苦心。
�。校┠笎�(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土；母愛(ài)是釀造了百年的美酒，濃得化不開(kāi)，散不去！
�。ê希┪覀冞@次班會(huì )的主題是《感恩的心》
二、（男）也許在這一刻，我們似乎長(cháng)大了許多。平日里我們從不去注意的一點(diǎn)一滴小事在眼前匯集，膨脹。同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享�。ɡ顒P元謝猛劉佳慧王朝霞）
三、（女）多么感人的故事��！是啊，母親的愛(ài)是最偉大、無(wú)私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時(shí)，母愛(ài)猶如暖風(fēng)，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家贊頌過(guò)母愛(ài)的偉大與溫馨！
�。校⿱寢�?zhuān)偸瞧届o的接受現實(shí)，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風(fēng)雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛(ài)，一份深沉的愛(ài)。這份愛(ài)，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時(shí)候，你們想對媽媽說(shuō)什么呢？是感謝，是歉意。
�。ㄅ┞�(tīng)了這么多同學(xué)感人的發(fā)言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車(chē)老師發(fā)言。
四、（老師）當高考結束時(shí)，當你們成才時(shí)，康乃馨微笑，是我最大的心愿。
五、（男）世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài)，因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲和琴聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)！
六、（女）一曲動(dòng)人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛(ài)，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽(tīng)了我們的班會(huì )課后也一定深有感觸，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師們的感觸！
七、（同學(xué)們感言）
<<感恩的心>>主題班會(huì )感言
劉蓉
母親節，一個(gè)感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過(guò)，但母親的種種卻一直伴我們到今天，此時(shí)此刻我們無(wú)法回報媽媽對我們的愛(ài)，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。
雖然我們的語(yǔ)言很平淡，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自?xún)刃牡母璩�。我們都在用心�?tīng)，用心說(shuō)，用心體會(huì )。我們說(shuō)的，聽(tīng)的，都是我們的心聲。
一段朗誦把母親化作了歲月，讓我們思索，讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷里，溫馨而幸福；一首<<我愛(ài)我夫我愛(ài)子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情；一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面；
一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著(zhù)的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲。
我們相信：母親的辛勞不會(huì )白費，她會(huì )培育出朝氣蓬勃的青年的，也會(huì )孕育一顆顆火熱的感恩的心。
在每一個(gè)人內心都非常激動(dòng)的此刻，我們一起呼喊吧！“母親，您辛苦了！媽媽?zhuān)覀冇肋h愛(ài)您！”
<<感恩的心>>主題班會(huì )感言
楊艷艷
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”感謝母親給了我生命中的一切，母親這個(gè)神圣而偉大的名字將陪伴著(zhù)我們。
在這母親節到來(lái)的時(shí)刻，你是否給在家的母親送上了一份真誠的問(wèn)候；是否給在家的母親道一聲“母親，您辛苦了！”；是否給在家的母親說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)⒆訒?huì )讓你滿(mǎn)意的！”；是否可以理直氣壯的說(shuō)“高考是，康乃馨會(huì )微笑的！”
讓我們一起攜手努力，不要讓流汗的母親在流淚。
八、（男）母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠離風(fēng)浪，享受安寧。
�。ㄅ┠笎�(ài)是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向。
�。校┠笎�(ài)是雪中炭，給了我們溫暖。
�。ㄅ┠笎�(ài)是饑餓時(shí)的面包，給了我們充實(shí)。
�。ê希┳屛覀儗μ煜履赣H說(shuō)一聲“謝謝”。
九、本次班會(huì )到此結束，歡迎各位領(lǐng)導老師光臨。
感恩母親節主題班會(huì )3
為弘揚中華民族敬老愛(ài)幼的傳統美德，引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、回報父母，在母親節即將來(lái)臨之際，xx小學(xué)各班組織開(kāi)展感恩母親節主題班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )課上，孩子們通過(guò)詩(shī)朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節，講述了母親對自己的教育和培養，母親的辛苦與無(wú)私……
有同學(xué)說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谖疑磉�，我就有了依靠，倍感溫暖�！薄皨寢尳o孩子的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報的�！薄皨寢尩念^上添了幾個(gè)白發(fā)，見(jiàn)證了她的兒女的長(cháng)大�！薄霸谖疑r(shí)，媽媽時(shí)時(shí)照顧我，我忘不了她的愛(ài)�！边�有同學(xué)用詩(shī)句或名言表達說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄笆澜缟系�'一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親——高爾基”同學(xué)們對母親的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)，敞開(kāi)心扉與老師和同學(xué)分享。他們甚至高歌一曲，演唱《母親》，深深體會(huì )潤物細無(wú)聲的母愛(ài)。
通過(guò)本次班會(huì )不僅號召學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)對自己的母親獻出了最真摯的祝福，而且弘揚了孝敬父母，珍視親情的傳統美德，引導學(xué)生從關(guān)心和體恤父母開(kāi)始培養感恩之心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，以增強學(xué)生的道德素質(zhì)。
感恩母親節主題班會(huì )4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老舍筆下的母親是不幸的卻是勤勞儉樸的；朱德的母親是寬厚仁慈的，任勞任怨；惹我的母親，我以為她不愛(ài)我了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸漸的'長(cháng)大了。重男輕女的現象也越來(lái)越明顯；原來(lái)同學(xué)們聊到自己的媽媽時(shí)。如果有兄弟的，就會(huì )說(shuō)自己的媽媽重男輕女，一點(diǎn)也不關(guān)心我，只關(guān)心弟或哥�？晌耶敃r(shí)卻很高興的說(shuō)：“我媽是愛(ài)我的�！笨涩F在越來(lái)越脫離我當時(shí)所說(shuō)的話(huà)。
有一個(gè)周末，我將寫(xiě)完的作業(yè)和書(shū)一起放在了書(shū)桌上，可我哥卻在我的書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我吃完飯時(shí)，回到書(shū)桌前，可我書(shū)上已滿(mǎn)是“傷痕”。因為我這人最討厭別人在我的書(shū)或本子上亂畫(huà)。所以我心中的火焰山迅速燃了起來(lái)，媽媽迅速攔著(zhù)我，勸道：“算了吧，它只是開(kāi)個(gè)玩笑�！蔽彝屏送聘�，說(shuō)：“你只知道替他說(shuō)話(huà)，哼！”說(shuō)完，我便跑了出來(lái)，跑到了一個(gè)角落哭了起來(lái)。
可是，有一次我淋了雨，一回到家就躺在床上睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)回到了家。我問(wèn)：“媽媽你怎們不叫醒我呢?”我看你睡得正香不想打攪你的美夢(mèng)。媽媽我頭暈。你怎么了，讓我摸摸你的額頭，媽媽說(shuō)：“你頭好燙呀！”不行，去一下藥店。我去換身衣服。媽我頭暈，走不動(dòng)了，沒(méi)事我背你。就這樣背到了藥店，可那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了。媽媽在我前面走來(lái)走去，一會(huì )去取藥，一會(huì )去結賬。慢慢的我就睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，媽媽終于忙完了，到我面前時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗�？蓩寢屵�在問(wèn)我，你好些了嗎?那一瞬間，我知道了：媽媽是愛(ài)我的。面對母親，我流淚了。
感恩母親節主題班會(huì )5
【班會(huì )背景】
母親節作為一個(gè)感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節。在其他一些國家的日期并不一樣(參見(jiàn)世界各國母親節日期)。母親們在這一天通常會(huì )收到禮物�？的塑氨灰暈楂I給母親的花。母親節創(chuàng )立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。
在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門(mén)，走向了儲能中學(xué)，成為了一個(gè)初中生。更應有獨立自主的能力，懂事明理，不讓父母擔心;培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)回報父母。所以本次談話(huà)課主要是抓住"母親節"這個(gè)契機，通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統，來(lái)體會(huì )父母、師長(cháng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。
【班會(huì )目的】
1、培養學(xué)生的獨立自主能力，適應中學(xué)生活的能力，讓父母放心。
2、培養健康高尚的感情和健康快樂(lè )的心理，懂得父母對我們的愛(ài)。
3、培養責任心，懂得用優(yōu)異的成績(jì)，懂事明理，回報父母。
【班會(huì )準備】
資料查找，課件制作
【班會(huì )過(guò)程】
一、導入
又是5月，剛過(guò)了勞動(dòng)節，即將迎來(lái)母親節。在母親節快要來(lái)臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛(ài)化成的.春風(fēng)、刻痕、珍珠，你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天，我們主題談話(huà)課的內容是《感恩母親節》。
二、知識點(diǎn)化
1、母親節的由來(lái)(請丁同學(xué)朗讀)
母親節起源于美國。192019年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，悲痛萬(wàn)分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情。此后，她到處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁，號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過(guò)決議案，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
2、世界上第一張母親節郵票的來(lái)歷(請曹同學(xué)朗讀)
世界上第一枚母親節郵票也起源于美國，1934年初，為了紀念第20個(gè)母親節，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì )主席的麥克魯斯夫人，向當時(shí)的美國總統羅斯福提出在母親節發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節日，身為總統和集郵愛(ài)好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著(zhù)名畫(huà)家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時(shí)為了平衡畫(huà)面效果，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿(mǎn)康乃馨的花瓶。
3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學(xué)朗讀)
國際上獻給母親的花是康乃馨，它在纖細青翠的花莖上，開(kāi)著(zhù)鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細長(cháng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長(cháng)壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨，象征兒女對母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。
說(shuō)到這里，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認識和感受了。那么老師要問(wèn)一句："有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?"(同學(xué)舉手是屈指可數啊，只有幾個(gè)女生!)不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們可以換用另一種方式。
三、話(huà)感恩
這一刻，我相信，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長(cháng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來(lái)，說(shuō)一說(shuō)你的故事。把你享受到的母愛(ài)，與大家一起分享!
(黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜)
(陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會(huì )準時(shí)接送)
(周同學(xué)：為了我就近讀書(shū)方便，特地租了房子)
(黎同學(xué)：我爸爸從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我)
(……等等其他同學(xué))
無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)十分深厚的愛(ài)，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生。
四、母親的詮釋(同學(xué)"小試牛刀"，英語(yǔ)課代表)
"m"million代表她給予我們無(wú)數的愛(ài)
"o"old代表她在漸漸老去
"t"tears代表她為撫育我灑下的淚
"h"heart代表她有像金子一般的心
"e"eyes代表她的眼睛里面洋溢著(zhù)愛(ài)的光芒
"r"right代表從不欺騙我們，指導我們做正確的事情
這邊用英語(yǔ)字母單詞來(lái)詮釋了世界上最偉大、無(wú)私、溫暖的母親。那么下面呢，老師想用20道題目來(lái)測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
5、父母穿多大號鞋?
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、父母身體健康嗎?
8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃?
9、如果你不和父母住在一起，那你�；丶铱赐改�、常打電話(huà)給他們嗎?
10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
11、父母有哪些興趣愛(ài)好?
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
13、為父母洗過(guò)頭和腳嗎?
14、常頂撞父母嗎?
15、常讓父母為你操心嗎?
16、父母不高興你會(huì )哄他們開(kāi)心嗎?
17、常抱怨父母沒(méi)本事嗎?
18、算過(guò)父母在自己身上大概花費多少錢(qián)嗎?
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
20、父母老了你嫌棄他們嗎?
每人拿出紙筆，清清楚楚、認認真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題�！昧�，大家應該有答案了，怎么樣，20題拿下多少?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看你的答案。
(孟同學(xué)：腰圍不知道)
(高同學(xué)：父母的鞋碼不知道)
(王同學(xué)：身高不知道)
(……等等其他同學(xué))
看出來(lái)了你們都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，沒(méi)關(guān)系，回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過(guò)來(lái)，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下，怎么會(huì )有這樣的差異呢?此時(shí)，有沒(méi)有什么話(huà)要對自己的媽媽說(shuō)?
六、真心話(huà)大冒險
1、最想和媽媽說(shuō)的話(huà)
2、你準備如何報答母親
(左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過(guò)來(lái)看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說(shuō)，每一次媽媽的到來(lái)，都猶如暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖。即便如此，我會(huì )每天好好學(xué)習，回家聊聊學(xué)習情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。)
(朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著(zhù)想。)
(徐同學(xué)：學(xué)會(huì )節約，不浪費父母的勞動(dòng)成果。)
(戴同學(xué)：為父母分擔一些家務(wù)和煩惱。)
(李同學(xué)：學(xué)會(huì )尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。)
(代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。)
(褚同學(xué)：多說(shuō)"對不起"和"謝謝")
(……等等其他同學(xué))
同學(xué)們說(shuō)的都很好，我很開(kāi)心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì )唱。這首歌表達了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子女對母親深深的愛(ài)，因為母愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)表達的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來(lái)表達對母親深深的愛(ài)!
七、頌感恩
常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè )都會(huì )隨之而來(lái)，生活永遠都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體聆聽(tīng)《感恩的心》，朗誦《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
心存感激，生活中會(huì )少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì )獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會(huì )敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì )時(shí)時(shí)感受生活中的"擁有"而不是"缺少"。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì )感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!
"心存感恩，知足惜福"�！陡卸髂赣H節》主題談話(huà)課到此結束!
【效果反思】
通過(guò)這次主題談話(huà)課的開(kāi)展，使得我和學(xué)生一起感受母親節——一個(gè)感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過(guò)，但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無(wú)法回報媽媽對我們的愛(ài)，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。
雖然這一節課我們的語(yǔ)言很平淡，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自?xún)刃牡母璩�。我們都在用心�?tīng)，用心說(shuō)，用心體會(huì )。我們說(shuō)的，聽(tīng)的，都是我們的心聲。
從學(xué)生角度而言，讓他們多說(shuō)。在整節課的過(guò)程中，我總是努力引導學(xué)生多說(shuō)，自己少說(shuō)，真正做到是一節主題談話(huà)課，讓學(xué)生從自己的談話(huà)中，對自身的內心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著(zhù)的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲。
相信在這節課之后，"母親的辛勞不會(huì )白費，她會(huì )培育出朝氣蓬勃的青年的，也會(huì )孕育一顆顆火熱的感恩的心。"
感恩母親節主題班會(huì )6
在五月的第二周里，有一個(gè)重要的節日在悄悄向我們走來(lái)，每年五月的第二個(gè)星期日是我們偉大的母親的節日－－“母親節”！母親賜給了我們生命，用甘甜的乳汁養育了我們，教我們學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)走路，學(xué)做人。
孩子們，你的媽媽每天接送你上學(xué)，輔導你做功課，為你洗衣做飯，辛苦嗎？在這周日母親節這天，你們要為自己的媽媽做些什么，說(shuō)些什么呢？用什么方式來(lái)感謝自己的媽媽呢！
老師有一些建議：1.在母親節這天，說(shuō)出你最想對媽媽說(shuō)的話(huà)。為自己的媽媽親手制作一張祝福的賀卡，寫(xiě)上你的祝福，表達自己對媽媽的愛(ài)。
2.在這一天，好好的表現，早早的完成作業(yè)，幫媽媽做些家務(wù)，陪媽媽談心，告訴你要用自己的行動(dòng)來(lái)感謝感恩母親，努力學(xué)習，長(cháng)大更好的孝順媽媽。
3.在本周搜集一些你成長(cháng)過(guò)程中，母親和你之間的小故事。搜集母親年輕時(shí)的.照片，感受母親在為自己操勞一天天變老，臉上的皺紋一天天加深。
4。和爸爸一起為媽媽準備一頓晚餐，全家人一起祝福媽媽?zhuān)嬖V媽媽你辛苦了，你為全家付出的太多太多了，謝謝你好媽媽。用自己的實(shí)際行動(dòng)，感謝母親，感恩的心報答母親。
5。老師知道你們也想買(mǎi)禮物送給媽媽?zhuān)绻约河袎簹q錢(qián)也可以拿出一部分，買(mǎi)一些母親喜歡的小禮物，例如一朵美麗的康乃馨，讓這美麗的花兒帶給媽媽幸福健康和好運，帶著(zhù)你對媽媽深深的愛(ài)。也可以和你的爸爸一起為媽媽選一件小小的禮物，生活中你媽媽最喜歡的東西。
6。最后老師有個(gè)好的構想，你們可以全家照張合影，這是絕對有意義的事，有紀念意義的一天。
孩子們，你們想好了嗎？本周日要如何表達你心中對媽媽的情呢，如何在母親節送上你深深的祝福。孩子們這是老師交給你們的一個(gè)任務(wù)，一個(gè)作業(yè)，能完成嗎？能用真心來(lái)感恩媽媽?zhuān)瑘蟠饗寢寙�？能做到嗎�?/p>
感恩母親節主題班會(huì )7
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，使隊員體會(huì )母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強隊員的責任感，樹(shù)立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求：
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節”。
2、對媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？（五月的.第二個(gè)星期日；今年的母親節是5月8日）
2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。
3、獻上對媽媽的贊美
�。�1）交流搜集到的贊揚母親的成語(yǔ)：舐?tīng)僦異?ài)烏鳥(niǎo)私情孟母三遷天倫之樂(lè )
�。�2）朗誦贊美母親的詩(shī)歌：
《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
《母愛(ài)》 母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì )一片綠色；母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過(guò)的大地，先從她的身驅穿過(guò)不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
《紙船》冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著(zhù)留著(zhù)，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！
�。�3）唱一唱贊頌母親的歌曲
《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節來(lái)臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？
先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。
�。ㄗ鲆粡堎R卡；畫(huà)一幅畫(huà)；寫(xiě)幾句感謝的話(huà)；買(mǎi)一份（做一份）小禮物送給媽媽?zhuān)?/p>
感恩母親節主題班會(huì )8
教案設計
一、設計意圖：用小品、朗誦、合唱等形式，促使學(xué)生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛(ài)。
二、活動(dòng)目標：引導學(xué)生認識母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學(xué)生形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過(guò)這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情內涵。進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)地校正自己的某些不良行為，并養成良好的品德。
三、活動(dòng)準備：小品、朗誦、有獎問(wèn)答，歌曲《念親恩》《真的愛(ài)你》《燭光里的媽媽》《愛(ài)的奉獻》《母親》等準備。
四、活動(dòng)方式：利用班會(huì )課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。
五、主持人：盧詩(shī)雅（甲）鐘嘉琪（乙）
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄s2分鐘）
�。ê希焊魑煌瑢W(xué)，下午好，5月10日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛(ài)與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會(huì )，現在我宣布“感謝母親”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
�。祝含F在，請允許我介紹本次主題班會(huì )的議程：1、欣賞音樂(lè )；2、朗誦；3、欣賞小品；4、問(wèn)答題；5、大合唱
�。ǘ┬蕾p音樂(lè )——《母親》（約4分鐘）
�。ㄒ遥┫旅嫖覀儗⑦M(jìn)行第一個(gè)環(huán)節——欣賞音樂(lè )《母親》，請大家在欣賞的過(guò)程中用心去感受母親的辛勞。
�。祝┬蕾p了這么感人的音樂(lè )后，你有什么感想��？
�。ㄒ遥┪艺J為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛(ài)，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
�。祝┦前�，母愛(ài)是無(wú)私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的'喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗誦—— 《獻給母親的愛(ài)》
�。ㄈ├收b—— 《獻給母親的愛(ài)》（約3分鐘） 配樂(lè )（《燭光里的媽媽》）
《獻給母親的愛(ài)》
有一種愛(ài)，一生一世不求回報——那便是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你愛(ài)——那便是母親。天下之愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和�？康母蹫�；我們自豪，因為母親是社會(huì )的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻；我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏(yíng)得了社會(huì )的敬重和兒女的愛(ài)戴。誰(shuí)不愛(ài)自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會(huì )的契機，讓我們都帶著(zhù)笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛(ài)，為母親解一絲憂(yōu)、送一片樂(lè )！盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛(ài)永遠長(cháng)駐而不會(huì )流逝�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛(ài)她吧。
感恩母親節主題班會(huì )9
在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì )的號召下，我們班于5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會(huì )。同學(xué)們積極參與其中，使活動(dòng)氣氛熱烈，大家體會(huì )到孩子與父母之間的感情，感人至深。
整個(gè)班會(huì )是在輕松有趣的游戲和談話(huà)中展開(kāi)的。首先，我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節的來(lái)歷。這個(gè)外來(lái)的節日，現如今在中國已廣泛被接受，越來(lái)越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì )到他們單純而又濃郁的愛(ài)。而我們這群剛剛離開(kāi)父母的孩子，，又如何給母親過(guò)節呢？就這個(gè)問(wèn)題，大家展開(kāi)了激烈的討論，也漫漫進(jìn)入了懷念歸區的狀態(tài)。接著(zhù)，我們邀請同學(xué)走上前來(lái)給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中，有深沉的愛(ài)，有默默支持的愛(ài)，有有嚴厲教管的.愛(ài)，甚至是充滿(mǎn)笑聲的趣聞。不管是哪種，現在回想起來(lái)，都是為了小孩健康成長(cháng)。父母亦師亦友的存在，為我們的點(diǎn)滴成功貢獻出他們的力量。而同時(shí)，我們也清楚的意識自己的絲絲回報，也許知識一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，也能讓他們感動(dòng)不已。當我們已經(jīng)長(cháng)大成人，再回憶時(shí)，不禁感慨父母的奉獻之偉大。能重溫父母對我們付出的那份毫無(wú)保留全心全意永遠的愛(ài)，每個(gè)人的理解定會(huì )有所升華。我想，此刻每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)一種難以表達的感情。在游戲中玩的開(kāi)心，在思考中有所收獲，著(zhù)就是此次班會(huì )中我們要達到的目的。
活動(dòng)中，我們從上臺演講的同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”，班上為她們準備了信封和賀卡，希望在這個(gè)五月帶去我們班級全體成員的祝福。愿所有的母親的身體健康！
這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì )，或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響，但我們希望借以提醒那些在外的孩子，能憶起將他們含辛茹苦養育成人的父母，在次為他們送去自己的祝福，向父母勇敢的表達自己的愛(ài)。
這次班會(huì )我們達到了最初的目的。
感恩母親節主題班會(huì )10
教學(xué)背景：
高一年級的學(xué)生，初步具備了自理能力，不必事事依賴(lài)父母，進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時(shí)，他們一方面厭煩大人的管束，力圖擺脫對成人的依附，渴望獲得獨立，向往離開(kāi)家庭的寄宿生活；另一方面，又因為自身能力的不足，依然保留對父母的心理依賴(lài)性，想讓父母替自己拿主意，做錯了事又喜歡推卸責任，枯燥的學(xué)習生活讓他們無(wú)視父母的辛勤付出，甚至出現把煩悶撒氣在父母身上。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通，存在親子代溝。讓他們增強感恩父母的情感變得極其重要。
教學(xué)目標：
1．使學(xué)生了解父母的哺育之恩，體驗親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統美德。
2．培養學(xué)生積極參與班會(huì )活動(dòng)的能力，組織協(xié)調能力，培養集體的凝聚力，增強社會(huì )責任感。
3．豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻愛(ài)心、培養“無(wú)私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻愛(ài)心、培養“無(wú)私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：培養學(xué)生積極參與班會(huì )活動(dòng)的能力，組織協(xié)調能力，培養集體的凝聚力，增強社會(huì )責任感。
活動(dòng)準備：
1．準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串詞。
2．制作相關(guān)的課件。
3．場(chǎng)景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。
活動(dòng)方案設計：
1. 通過(guò)朗誦和歌曲，引出話(huà)題“偉大的母親”；
2. 通過(guò)小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開(kāi)討論；
3. 歌舞表演，同唱一首歌，“回報母愛(ài)”。
主題班會(huì )過(guò)程：
主持人：錢(qián)丹（甲）、惠強（乙）
主持人甲：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。
主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長(cháng)； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。
合：值此《母親節》來(lái)臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您——親愛(ài)的媽媽?zhuān) 案卸髂赣H節”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、 偉大的母愛(ài)
乙：每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節�？墒谴蠹抑肋@個(gè)節日的來(lái)歷嗎？下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節的由來(lái)”
�。T辰辰講述“母親節的來(lái)歷”。
母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì )主日學(xué)校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學(xué)校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)戰爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思�？上У氖�，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )。地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。
1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話(huà)向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。母親節創(chuàng )立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。）
甲：請欣賞詩(shī)歌朗誦“偉大的母愛(ài)”。表演者吳強。
�。笎�(ài)是一泓清泉，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘甜而清凈，是兒女們內心深處純潔的滌蕩；有人說(shuō)，母愛(ài)是一片天空，雖沒(méi)有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以包容子女的一切；有人說(shuō)，母愛(ài)是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣幽香；有人說(shuō)，母愛(ài)是一場(chǎng)春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無(wú)聲地滋潤著(zhù)干渴的心田。
母愛(ài)是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻，百轉千回，清新自然；嘬一口，不曾想卻是苦的，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的傷心；咽下茶去，卻香氣四溢，似乎還有一絲絲甜，令人回味無(wú)窮；長(cháng)大后的我們或許會(huì )理解母親的良苦用心，會(huì )對以前的做法而慚愧不已。
母愛(ài)是腳下的一雙布鞋，是她一針一線(xiàn)納的千層底兒，鞋穿著(zhù)很舒服，也很結實(shí)，雖說(shuō)樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿(mǎn)載著(zhù)母親的牽掛，包含著(zhù)母親殷切的期望，伴我堅定地一步一步走向成功。
母愛(ài)是一棵大樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻默默無(wú)聞，從不求任何回報；只愿樹(shù)上的一只只雛鳥(niǎo)，早一天羽毛豐滿(mǎn)，展翅翱翔。你或許會(huì )奇怪，母愛(ài)是那么自然而偉大，為什么自己卻渾然不覺(jué)。那是因為我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩，當我們用一顆感恩的心去觀(guān)察母親，就會(huì )發(fā)現母愛(ài)如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊，她明亮如白晝，她溫暖如春天。）
乙：媽媽我想對您說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下.媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。
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甲：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的`母愛(ài)，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來(lái)臨時(shí)，請把你心中涌動(dòng)著(zhù)的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧！讓情感在今天盡情地渲泄。
二、消弭隔閡，和媽媽做朋友
甲：我們神情地贊頌母愛(ài)，但是當我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜，有時(shí)候難免會(huì )和媽媽產(chǎn)生小摩擦，問(wèn)題積累多了，就會(huì )變成代溝。下面請欣賞小品《誰(shuí)拆了我的信》。
�。愓饔�、王霆雁、王軍杰表演，講述一位母親出于對兒子的愛(ài)，擔心兒子，就拆了兒子信，被兒子發(fā)現后，兒子很生氣，對同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油，兒子把這種隔閡一直留在心里，放月假回家都對母親擺臉色，母子關(guān)系緊張）
乙：小品中的母子會(huì )不會(huì )是我們在座中的各位呢？那么面對小品中的情況，我們應該怎么辦呢？如果你是小品中的那個(gè)兒子，你會(huì )怎么做？請大家討論討論，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
�。▽W(xué)生各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)）
甲：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的，大家如何看待小品中的母親呢？
�。▽W(xué)生從母親的角度談對母親的期望和理解）
乙：心與心只有交流才能更貼近，通過(guò)溝通，我們能夠和媽媽做朋友。請聽(tīng)戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》。
�。ǜ赕弥v述自己的故事，從小養成和媽媽聊天交流的習慣，慢慢無(wú)話(huà)不談。有不同觀(guān)點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見(jiàn)，和媽媽一直都不僅僅是母女，更是朋友。）
甲：下面我建議，我們把美麗的三色康乃馨獻給小品中的“媽媽”！康乃馨，她向征著(zhù)熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕；白康乃馨：純潔的的愛(ài)、純潔的友誼；紅色康乃馨：祝愿母親健康長(cháng)壽。
�。ㄏ蛲貊惬I花，熱烈的掌聲）
三、回報母親
乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。請聽(tīng)歌曲聯(lián)唱。
�。ǜ枨�(lián)唱表演：李磊《世上只有媽媽好》；楊紅玲《媽媽的吻》；韓伊霖《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》；王夢(mèng)婷《送給媽媽的茉莉花》）
甲：也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣；也許我總愛(ài)自作主張,自作聰明,把您的話(huà)當成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛(ài)您!請大家把想對媽媽說(shuō)的話(huà)，記在信封里在母親節親自遞交給母親。
�。總�(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫(xiě)下心里想對媽媽說(shuō)的話(huà)）
乙：當春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因為您是最慈祥的母親。請欣賞群舞《慈祥的母親》。
�。ㄋ膫�(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》）
甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂(lè )綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發(fā)漂亮。
甲：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！
乙：祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！
合：祝普天下的媽媽們平安度春秋！今天的主題班會(huì )到此結束！
感恩母親節主題班會(huì )11
【活動(dòng)背景】
愛(ài)是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛(ài)是人類(lèi)最無(wú)私、最永恒的情感，母愛(ài)是社會(huì )最和諧的基石�，F在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認為這是理所應當的，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì )，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛(ài)的偉大，感受到親情的'溫馨。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：
1、讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛(ài)，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母的養育之恩。
【活動(dòng)策劃】
活動(dòng)對象：五(3)班全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月5日
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
感恩母親節主題班會(huì )12
一、背景分析
在教師對學(xué)生的調查中，發(fā)現大部分同學(xué)都不知道媽媽的生日，經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的同學(xué)也很少。顯然，這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關(guān)心媽媽?zhuān)麄冎恢缽膵寢屇抢锼魅�，卻不懂得回報。因此，作為學(xué)校，應該對學(xué)生加強感恩教育。在母親節來(lái)臨之際，特別召開(kāi)以“感恩母親”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生知道母親的養育之恩，常懷孝心，并真正落實(shí)在行動(dòng)中。
二、設計理念
1、創(chuàng )設豐富的教學(xué)活動(dòng)情境，營(yíng)造濃濃的感恩氛圍，達到寓教于樂(lè )的教育效果。
2、注重學(xué)生在課堂活動(dòng)中的感受、體驗，讓每個(gè)學(xué)生參于其中，讓學(xué)生心靈受到愛(ài)的洗禮，懂得感恩。
三、活動(dòng)目標
1、使學(xué)生了解、感受、體驗到母愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生關(guān)心、孝敬媽媽?zhuān)詫?shí)際行動(dòng)報答媽媽。
四、確定主持人：張衛國王月月
五、前期準備
1、學(xué)生準備好體現主題的詩(shī)歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內容，會(huì )唱主題班隊會(huì )歌。
2、教師準備課件（圖片、故事、歌曲）
3、主持人準備串聯(lián)詞，教師指導串聯(lián)。
六、活動(dòng)形式
多媒體感受，表演活動(dòng)，討論、交流活動(dòng)。
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月28日上午
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┎贾脮�(huì )場(chǎng)，播放課件（母親圖片，放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》）。
�。ǘ┲鞒秩诵蓟顒�(dòng)開(kāi)始
開(kāi)場(chǎng)白：（主持人一人一句）落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在空中飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。母親生育了我們，讓我們體驗生命，給我們養育和溫情。在母親節來(lái)臨之際，讓我們唱響母親的贊歌，感謝母親的恩情。向陽(yáng)中心小學(xué)六年級（2）班《感恩母親》主題 班隊會(huì )現在開(kāi)始。
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�。ㄋ模┌嘀魅卫枚嗝襟w讓學(xué)生感受母愛(ài)（母愛(ài)圖片配母愛(ài)樂(lè )曲（讓學(xué)生感受母親的恩澤），故事配圖片及悲情音樂(lè )，讓學(xué)生感受母親的偉大）
串聯(lián)詞：首先，讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧！掌聲有請張老師。
�。ㄎ澹┝_語(yǔ)碟湯秋風(fēng)表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》
串聯(lián)詞：下面請羅語(yǔ)碟、湯秋風(fēng)為我們表演小品《嘮叨也是一種愛(ài)》。
�。斈妊葜v《母愛(ài)無(wú)邊》
串聯(lián)詞：有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻，有一種愛(ài)是偉大的付出，有一種愛(ài)是不求回報也無(wú)法回報的，這就是濃濃的母愛(ài)，請聽(tīng)魯娜為我們演講《母愛(ài)無(wú)邊》。
�。ㄆ撸顕�、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯(lián)詞：藏語(yǔ)“格桑拉”是花名，被藏族鄉親視為象征愛(ài)與吉祥的圣潔之花，它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，這不正是母親的'象征嗎？請欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。
�。ò耍⿵埿l國、誦詩(shī)歌《她就是“媽媽”》。
串聯(lián)詞：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切；有一種聲音最動(dòng)聽(tīng)；有一個(gè)人最該得到感謝，她是誰(shuí)呢？請聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《她就是“媽媽”》。
�。ň牛├罹S雪、曹成回、周華表演快板《母親》。
串聯(lián)詞：九月懷胎，艱辛撫育，母親��！兒女們在此謝謝你們了，讓我們掌聲請出相聲表演的同學(xué)。
�。ㄊ顕芍v故事《感恩的心》的由來(lái)。
串聯(lián)詞：母親為我們付出了那么多，作為兒女，我們應該怎樣感恩母親呢？最后，請楊國仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來(lái)，大家歡迎。
�。ㄊ唬┌嘀魅涡〗Y
請同學(xué)們談?wù)劯邢牒腕w會(huì )，安排拓展延伸的內容（寫(xiě)感恩卡，母親節親自為母親做一件事）。
串聯(lián)詞：下面，有請張老師為我們對這次班隊會(huì )作指導小結，
再次掌聲請出梁老師。
�。ㄊ┏黝}班會(huì )歌《感恩的心》。
串聯(lián)詞：最后讓我們懷著(zhù)感恩的心，對著(zhù)世界放聲歌唱主題班隊會(huì )歌《感恩的心》，全體起立。
�。ㄊ┬蓟顒�(dòng)結束
合：向陽(yáng)小學(xué)六年級（2）班《感恩母親》主題班隊會(huì )到此結束，請退旗。
�。ㄊ模┩似�，放響《感恩的心》。
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