家風(fēng)家訓主題班會(huì )（通用10篇）
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編收集整理的家風(fēng)家訓主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 1
活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么，認識到良好的家風(fēng)對于我們的健康成長(cháng)的重要意義。
2.針對自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。
3.通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)，接受正能量的熏陶，養成積極向上的生活和學(xué)習習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的'家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準備講述自己家風(fēng)的故事。
活動(dòng)準備：
讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。
活動(dòng)設計：
一、看視頻，寫(xiě)家風(fēng)。
1.播放視頻，中央電視臺采訪(fǎng)片段《你家的家風(fēng)是什么？》看完以后，小組討論一下：你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢？
2.討論之后，請寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多：
勤勞、節儉、愛(ài)國、自強、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……
師總結：家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
二、搜資料，共分享。
1.學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。
2.聽(tīng)故事，明是非。
在美國，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。到目前，兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴謹勤勉。他的子孫中，有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)、108位當過(guò)教授、86位是文學(xué)家、65位做過(guò)醫生、21位當過(guò)議員、2人位當過(guò)大使、1人做過(guò)副總統；而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當過(guò)乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯，沒(méi)有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區別會(huì )如此之大？重要原因之一，就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(cháng)，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續。致使愛(ài)德華家族讓人尊敬、愛(ài)慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。
從這個(gè)故事里，你們明白了什么？交流討論。
三、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。
由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓，以及家風(fēng)家訓對自己的影響。
四、講一講古今中外家風(fēng)家訓故事。
《顏氏家訓》、《名門(mén)家訓》《傅雷家書(shū)》
1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事
2.岳母刺字---精忠報國
3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財
4.曾國藩---治家八字訣：書(shū)蔬魚(yú)豬（讀書(shū)種菜養魚(yú)喂豬）早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）
五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統文化，傳遞正能量。
家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說(shuō)到家風(fēng)，就自然少不了提起孔子倡導的“禮”、“仁”。古代的家風(fēng)總結為：五常八德。五常：仁義禮智信；八德：忠孝仁愛(ài)信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應該遵循的道德。
六、齊宣誓、記在心。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，一（6）班也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎？其實(shí)就是我們的班風(fēng)：自尊自信、求實(shí)創(chuàng )新。請同學(xué)們右手握拳，高過(guò)肩膀，跟我一起宣誓：自尊自強、求實(shí)創(chuàng )新。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 2
為推動(dòng)我市中小學(xué)德育工作的開(kāi)展，充分發(fā)掘和發(fā)揮好的家風(fēng)在未成年人思想道德建設中的作用，經(jīng)教育局研究決定，在全市中小學(xué)開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì )活動(dòng)，具體安排如下：
一、目的與意義
家風(fēng)家訓是我國傳統文化和傳統教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(cháng)的保證。家風(fēng)家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的良好補充。本次活動(dòng)的`目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對象
本次主題班會(huì )活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
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各校要結合實(shí)際，認真研究制定各年級主題班會(huì )活動(dòng)計劃。計劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹(shù)立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì )活動(dòng)學(xué)�；�、年級化、個(gè)性化。
�。ǘ┐_定主題內容
主題班會(huì )的內容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓方面的內容來(lái)設計，在各班主任的精心組織下開(kāi)好這次主題班會(huì )，強化學(xué)生的道德意識。
�。ㄈ⿵V泛開(kāi)展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書(shū)、向學(xué)生家長(cháng)送發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、以班級為單位出一期主題班會(huì )板報、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽(tīng)一個(gè)家風(fēng)故事、召開(kāi)一次家長(cháng)座談會(huì )。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導
各校領(lǐng)導和班主任要切實(shí)提高對開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì )活動(dòng)的認認識，積極組織開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┚慕M織，務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，結合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，形式要多樣，內容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
�。ㄈ┘哟笮麄�，營(yíng)造氛圍
各校要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校園廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò )等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會(huì )影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺到校對主題班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報道，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報材料及活動(dòng)評比
�。ㄒ唬┲袑W(xué)5月份與“愛(ài)我家鄉”誠信教育主題活動(dòng)月結合進(jìn)行，不進(jìn)行專(zhuān)項評比。
�。ǘ┬W(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過(guò)程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)�；顒�(dòng)材料報送基礎教育二科參加評比，屆時(shí)將視活動(dòng)開(kāi)展情況評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 3
教學(xué)目的：
1.讓學(xué)生了解家風(fēng)家訓是什么，認識到良好的家風(fēng)家訓對于我們的健康成長(cháng)的重要意義。
2.針對自己的家風(fēng)，講講家風(fēng)的故事。
3.通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng)家訓，接受正能量的熏陶，養成積極向上的生活和學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
搜集相關(guān)家風(fēng)的資料，把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。
準備講講自己家的相關(guān)故事。
教學(xué)設計：
一、導入:
1.介紹中央電視臺采訪(fǎng)片段《你家的家風(fēng)是什么?》
2.討論:寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)家規的詞語(yǔ)，比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得多：勤勞、節儉、愛(ài)國、自強、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……
3.家風(fēng)就是做善事，不求回報；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德；家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
二、搜資料，分享自己家的家規家風(fēng)。
1.學(xué)生讀一讀搜集到的家規家風(fēng)資料，與同學(xué)們共享。 2.小組內先交流，再按組展示。
三、聽(tīng)故事，明是非。
在美國，有這樣兩個(gè)家族：一個(gè)是愛(ài)德華家族，一個(gè)是珠克家族。到目前，兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴謹勤勉。他的子孫中，有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)、108位當過(guò)教授、86位是文學(xué)家、65位做過(guò)醫生、21位當過(guò)議員、2人位當過(guò)大使、1人做過(guò)副總統；而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的后代中，有300多人當過(guò)乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯，沒(méi)有一個(gè)是有出息的。為什么兩個(gè)家族的境遇區別會(huì )如此之大?重要原因之一，就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(cháng)，父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染，代代延續。致使愛(ài)德華家族讓人尊敬、愛(ài)慕，而珠克家族讓人憎惡、唾棄。
從這個(gè)故事里，你們明白了什么?交流討論。
四、說(shuō)家風(fēng)，講故事。
同學(xué)們拿出做好的卡片，說(shuō)說(shuō)自己家風(fēng)的故事。說(shuō)完后，教師把卡片粘在墻壁畫(huà)板上。
五、學(xué)家風(fēng)，知班風(fēng)。
1.每個(gè)家庭都有自己的`家風(fēng)，六(4)班也是一個(gè)大家庭，這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng)，你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng)：團結進(jìn)取、奮發(fā)向上。你們理解其中的含義嗎?指名說(shuō)一說(shuō)。
請同學(xué)們結合自己的實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)做得怎么樣?如何改進(jìn)? 2.我們班還有自己的班規:班級公約背誦班級公約,說(shuō)說(shuō)如何做得更好。
六、小結。
良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識，令人心寒的社會(huì )道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì )定然是和諧的。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 4
一、班會(huì )目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )了解自己的家風(fēng)，認識自己家庭的價(jià)值觀(guān)，并且談?wù)勛约簩绎L(fēng)的理解，然后讓同學(xué)們結合自己家對家風(fēng)說(shuō)說(shuō)自己的所思所想，同時(shí)也讓大家接受了一次傳統美德教育，感受到正能量，激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。
二、前期準備：
1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)”并寫(xiě)好草稿。
2、讓同學(xué)們對比自己家的家風(fēng)與校規和班規的不同之處。
3、制作ppt。
4、準備班會(huì )材料以及分配各個(gè)工作。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生了解家風(fēng)、班風(fēng)是怎么回事。
四、班會(huì )流程：
1、主持人引入班會(huì )主題。
2、播放ppt。
3、談?wù)劯髯詫业母邢牒蛯绎L(fēng)的看法。
4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。
5、結合同學(xué)們對家風(fēng)的想法和主張，制定班規。
五、班會(huì )總結：
通過(guò)這次主題班會(huì )同學(xué)們紛紛上臺講述自己的家風(fēng)、家訓。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響我們的心靈，塑造我們的'人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養和處事原則。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素，推而廣之到人際關(guān)系上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利于良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì )，家訓，愿意自覺(jué)傳承好家訓、好家風(fēng)。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 5
班會(huì )目的：
通過(guò)“家風(fēng)家訓”的討論交流，了解“家風(fēng)”定義和由來(lái)；懂得“家風(fēng)”的傳統意義；重提“家風(fēng)”的意義。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班會(huì )前準備
1.收集關(guān)于“家風(fēng)”的警句格言
2.收集生活中的典范人物事例，以備班會(huì )課辯論與發(fā)言
二、“家風(fēng)”產(chǎn)生的背景
儒家倫理觀(guān)念認為，先有家，后有國，“家”與“國”是同構的，“家”是縮小了的“國”，“國”是放大了的“家”。
在傳統士大夫心目中，修身齊家與治國平天下之間有著(zhù)邏輯的內在聯(lián)系。修身齊家是前提、基礎，治國平天下是方向、是目標。也就是說(shuō)，只有做到修身齊家，從加強自身的修養做起，進(jìn)而治理好家庭和家族，教育好子孫后代，然后才可能干出治國平天下的大業(yè)。
三、交流“家風(fēng)”的傳統意義
家風(fēng)對一個(gè)家族有相當的權威性。對違法家風(fēng)的行為亦有著(zhù)特定的“家法”懲罰。比如不得進(jìn)祠堂祭祖，死后不得入葬祖墳等。
1.是對行為的規范。由于世代相承，就形成了家族“習慣”。我們知道，習慣是形成性格最有直接的因素。而性格乃是決定一個(gè)人終身發(fā)展的基礎。
2.是文化的傳承。它形成了一個(gè)家族世代因襲的文化氛圍。我們說(shuō)“詩(shī)書(shū)傳家”就是這個(gè)意義。
3.精神的延續。所謂精神就是家族的靈魂。精神對行為有統領(lǐng)作用。
家風(fēng)包含了太多太多的東西，修養、氣質(zhì)、智慧、人品，從一定程度上講，一個(gè)家庭的家風(fēng)就決定了其成員的事業(yè)能走多遠。
四、談?wù)勀慵业摹凹绎L(fēng)”是什么?(學(xué)生自由發(fā)言)
五、讀讀名言警句
修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平�！抖Y記·大學(xué)》
父母之愛(ài)子，則為之計深遠。
——《觸龍說(shuō)趙太后》人生內無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴師友，而能有成者少矣�！巍喂�(zhù)
家弗和，防鄰欺；鄰弗和，防外欺�！濉し兑对街V》以德遺后者昌，以財遺后者亡�！巍ち皱汀妒⌒匿洝�
六、總結
當代社會(huì )，飛速發(fā)展，很多新的東西衍生出來(lái)，很多舊的思想漸漸淡去�！凹绎L(fēng)”一詞對現在的`很多小家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始變得陌生，很多好的家風(fēng)、家規被淡忘�，F在一家人聚在一起，又有幾家人會(huì )談?wù)摷绎L(fēng)家規?親朋好友聚會(huì )都是談?wù)撊绾钨嶅X(qián)養家、過(guò)上更好的生活�，F在重提“家風(fēng)”，是有非常積極現實(shí)的意義的。這是一種文化的回歸，是一種歷史智慧的挖掘與重建。
良好的家風(fēng)對社會(huì )而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識，令人心寒的社會(huì )道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì )定然是和諧的。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 6
一、活動(dòng)主題：
家訓家風(fēng)伴我成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月27日—12月31日(此項活動(dòng)將作為我校德育系列常規性活動(dòng)沒(méi)
學(xué)年開(kāi)展一次)
三、活動(dòng)對象：
全校1-6年級學(xué)生(一、二年級以參加《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌為主)
四、活動(dòng)內容
1、各班要充分利用板報墻報、宣傳櫥窗和校訊通等平臺，做好宣傳造勢工作，擴大社會(huì )影響力。還可以通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等形式對各位家長(cháng)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍；
2、組織學(xué)生開(kāi)展《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌活動(dòng)；
3、各班主任要切實(shí)提高對開(kāi)展“承家風(fēng)，記家訓，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì )活動(dòng)的認認識，積極組織開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)；
4、各班要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，結合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開(kāi)展手抄報活動(dòng)，形式要多樣，內容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生；
5、開(kāi)展家訓家風(fēng)收集。在一直六年級中由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓家風(fēng)交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級開(kāi)展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開(kāi)展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓家風(fēng)”等評選活動(dòng)；
8、充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì )等課程內潛在的家訓家風(fēng)教育資源，發(fā)揮課程
育德的.重要作用。
五、活動(dòng)要求：
�、俑靼嘀辽賾辖患矣柤绎L(fēng)3則；
�、诟靼鄳辖徽魑�3篇；
�、鄹靼喟嘀魅螀R總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于8月31日前上交給語(yǔ)文教研組長(cháng)沈英。
�、�9月10前由評委進(jìn)行評審，9月20日語(yǔ)文教研組長(cháng)沈英將獲獎名單及獲獎作品電子版發(fā)送至張司令老師郵箱：
�、莞靼�9月5日前報送美的家庭名單
�、薷髂昙�11月30日前報送《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌獎名單。
六、獎勵
學(xué)校成立評委：xx
具體獎項設置如下：
家訓家風(fēng)：一等獎5則、二等獎15則、三等獎20則。 家教美德故事征文：一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎10篇。 美德家庭：各班2-3個(gè)。
《XX縣民間優(yōu)秀家訓集》誦讀、傳頌講獎：每年級2個(gè)。 (學(xué)校獲獎的家訓、家教故事征文將全部報送縣教育委員會(huì )) 各班級要積極組織學(xué)生參與，確�；顒�(dòng)廣泛開(kāi)展。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 7
一、開(kāi)場(chǎng)白：
主持人合：老師們、同學(xué)們，大家好！
男：春天將至，萬(wàn)物復蘇。在今年春節，央視有一個(gè)《新春走基層》的欄目，舉辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪(fǎng)談節目，在社會(huì )上引起了很大反響。我校在開(kāi)學(xué)典禮上播放了“傳承好家風(fēng)”的視頻，學(xué)校開(kāi)展好家風(fēng)的大討論活動(dòng)，同學(xué)們以“我的好家風(fēng)”為主題，布置班級宣傳欄。通過(guò)各種活動(dòng)，我們達成了共識，那就是“傳承好家風(fēng)，健康促成長(cháng)”！
合：大興六小六年級一班“傳承良好家風(fēng)，弘揚美好品德”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
女：下面先請同學(xué)們看看央視關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節目視頻。
�。ǚ乓曨l）
二、曬曬我的好家風(fēng)
女：剛才我們聽(tīng)到很多人講述自己的家風(fēng)，同學(xué)們，你知道你的家風(fēng)是什么嗎？
請每小組選出的代表發(fā)言。6名
三、家風(fēng)是什么
�。ǚ呕脽羝�
1、請三——五名同學(xué)發(fā)言
2、家風(fēng)的含義（放幻燈片）
3、女：良好的家風(fēng)對我們每個(gè)人的影響是很大的。父母對我們寄予了無(wú)限希望，希望我們能成為這樣的人。
小品：負荊請罪
希望大家都能成為知錯就改、勇于擔當的人。
四、優(yōu)良家風(fēng)我知道
男：家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(cháng)期以來(lái)形成的`能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統風(fēng)尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強約束力的道德規范。
請大家欣賞《朱子家訓》
女：很小的時(shí)候，媽媽就教我讀《弟子規》，教我懂得忠孝仁義禮智信。
五、總結
男：家庭是社會(huì )的細胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
《國家》
請班主任總結
“家是最小國，國是千萬(wàn)家”。家有家規，國有國法，才能有好的社會(huì )風(fēng)氣，我們的國家才能更和諧、穩定。
同學(xué)們，讓我們（放幻燈片）
六、宣布班會(huì )結束。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 8
根據茂石化公司黨委《關(guān)于開(kāi)展廉潔自律承諾活動(dòng)有通知》（茂名石化紀監[xx]5號）的精神，公司紀委決定開(kāi)展“樹(shù)清廉家風(fēng)，建最美家庭”主題家庭助廉活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、指導思想
圍繞公司“樹(shù)清廉家風(fēng)建最美家庭”工作主題，以建設積極、樂(lè )觀(guān)、向上的家庭文化為目標，廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳教育和示范創(chuàng )建活動(dòng)，引導領(lǐng)導干部家庭成員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以廉潔自律、拒腐防變的實(shí)際行動(dòng)為黨風(fēng)廉政建設作出應有的貢獻。
二、活動(dòng)主題
樹(shù)清廉家風(fēng)，建和諧家庭
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象
中層以上領(lǐng)導干部家屬
五、活動(dòng)內容
1、發(fā)放一封《家庭助廉倡議書(shū)》。通過(guò)向中層以上領(lǐng)導干部家屬發(fā)放《家庭助廉倡議書(shū)》，號召領(lǐng)導干部家屬提高廉政認識，在領(lǐng)導干部家庭中營(yíng)造清廉的`家風(fēng)。
2、舉行一次廉政格言征集評比活動(dòng)。開(kāi)展廉政格言征集評比活動(dòng)，積極營(yíng)造清正廉潔社會(huì )環(huán)境，實(shí)現家庭共同助廉目的。
3、開(kāi)展一項“廉政短信”返送行動(dòng)。利用手機短信發(fā)送的覆蓋面廣、學(xué)習方便、警示效果好等特點(diǎn)，選取廉政格言征集評比活動(dòng)中的部分優(yōu)秀格言，給廣大領(lǐng)導干部家屬返送“廉政短信”，增強領(lǐng)導干部家屬助廉的自覺(jué)性，自覺(jué)抵制各種腐敗行為。
六、活動(dòng)要求
1、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的迫切需要，各黨支部要明確責任，精心組織，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
2、各黨支部要做好家庭助廉活動(dòng)的信息、資料收集工作，及時(shí)將好做法、好以信息的形式報公司紀委，進(jìn)一步擴大活動(dòng)的宣傳效果。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 9
“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風(fēng)，培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，經(jīng)鎮黨委、政府研究，決定在全鎮范圍內開(kāi)展“建設優(yōu)良家風(fēng)”主題活動(dòng)，現將公布如下：
一、指導思想
大力培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以“家風(fēng)”帶“民風(fēng)”、促“政風(fēng)”、樹(shù)“新風(fēng)”，努力營(yíng)造愛(ài)國愛(ài)家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風(fēng)尚，著(zhù)力提升全鎮人民道德素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容
主題教育活動(dòng)內容以“愛(ài)國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點(diǎn)，以建設優(yōu)良家風(fēng)為目標。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚四個(gè)方面深入開(kāi)展“建設優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)，培育全鎮人民形成良好家風(fēng)，弘揚中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進(jìn)新莊人”。
1、愛(ài)國：
�。�1）在全鎮開(kāi)展一系列的愛(ài)國主義教育宣傳，增強群眾的理性愛(ài)國意識。
�。�2）進(jìn)行專(zhuān)題愛(ài)國方面講座并邀請老英模來(lái)我鎮做報告，利用遠程教育、干群通等觀(guān)看愛(ài)國主義教育片;組織群眾到愛(ài)國基地接受愛(ài)國教育。
�。�3）在反法西斯戰爭勝利xx周年、抗日戰爭勝利紀念日、國家公祭日等廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
2、孝敬：
�。�1）鎮政府20xx年投入30萬(wàn)元對新莊敬老院進(jìn)行設施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時(shí)利用我鎮的“全國老年人健身活動(dòng)示范基地、門(mén)球場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)”為載體，定期組織各村老年人開(kāi)展豐富多彩健身活動(dòng)，以豐富我鎮老年人的業(yè)余生活。組織全鎮干部并動(dòng)員社會(huì )各界開(kāi)展多種形式的為老年人送溫暖活動(dòng)。
�。�2）邀請專(zhuān)家學(xué)者在黨員干部、群眾中開(kāi)展孝專(zhuān)題講座。開(kāi)辟孝文化長(cháng)廊，在集鎮和各村主干道臨街圍墻處開(kāi)辟孝文化長(cháng)廊，統一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶(hù)，營(yíng)造濃厚的孝文化氛圍。
�。�3）開(kāi)展“敬老愛(ài)老從我做起”校園主題活動(dòng)，由學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行親子聯(lián)合詩(shī)歌朗誦比賽，用敬老愛(ài)老的詩(shī)歌來(lái)教育和引導青少年，并通過(guò)開(kāi)展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動(dòng)，培養學(xué)生敬老愛(ài)老助老的良好道德風(fēng)尚。
3、勤勞：
�。�1）以勤勞致富為主導，引導、擴大就業(yè)、促進(jìn)增收。組織開(kāi)展農民轉移就業(yè)技能、農業(yè)實(shí)用技能和農民創(chuàng )業(yè)技術(shù)培訓，切實(shí)提高農民勞動(dòng)素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進(jìn)的幫帶作用，倡導共同致富、齊心奔小康的創(chuàng )業(yè)文化氛圍。
�。�2）加大對各村種養大戶(hù)的支持力度，及時(shí)了解種養大戶(hù)的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)運行等情況，提供生產(chǎn)指導、政策宣傳和技術(shù)培訓等服務(wù)，切實(shí)幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強農資、農產(chǎn)品市場(chǎng)信息服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，幫助種養大戶(hù)開(kāi)拓農產(chǎn)品市場(chǎng);對運營(yíng)資金存在一定困難的種養大戶(hù)，通過(guò)惠農信貸為種養大戶(hù)提供資金支持。
�。�3）幫助和指導各村根據各自實(shí)際情況，研究制定針對性和操作性都非常強的產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展規劃和實(shí)施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎的村，要優(yōu)先推薦申報省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的，年終由鎮里給予所在村一定獎勵。
4、崇文：
�。�1）充分利用各村“農家書(shū)屋”平臺，在全鎮開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，構建書(shū)香社會(huì )，增加發(fā)展創(chuàng )新力量，增強社會(huì )道德力量。支持全鎮舞龍、舞獅、等民間文藝活動(dòng)的開(kāi)展，活躍農村文化氛圍。
�。�2）加大教育投入，鎮投入400萬(wàn)元新建的中心幼兒園，解決我鎮幼兒上學(xué)難問(wèn)題，同時(shí)，每年對教育的投入都增長(cháng)10%以上，每年獎學(xué)、助學(xué)資金不低于10萬(wàn)元人民幣，副科級領(lǐng)導、黨員干部與貧困學(xué)生開(kāi)展結對幫扶。
�。�3）加大人文關(guān)懷，挖掘農村尊師重教的先進(jìn)典型，鼓勵廣大群眾學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，自覺(jué)加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮營(yíng)造濃厚的崇文尚學(xué)的人文環(huán)境。加強對留守教育，各學(xué)校要成立關(guān)心下一代關(guān)愛(ài)組織，校長(cháng)任組長(cháng)，指定一名副校長(cháng)負責日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結對幫扶，并制定好留守兒童談話(huà)、家訪(fǎng)、專(zhuān)門(mén)開(kāi)設家長(cháng)專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)、親情的視頻室等一系列關(guān)愛(ài)。
5、感恩：
�。�1）對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，在黨員干部中開(kāi)展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生”大討論活動(dòng)，讓廣大黨員干部自覺(jué)忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
�。�2）培養農民群眾的社會(huì )責任意識、行使權力和履行義務(wù)意識，遵循敬畏自然規律的可持續發(fā)展，做好農業(yè)，自覺(jué)維護農村環(huán)境衛生，自覺(jué)履行權力和義務(wù)，遵紀守法，感恩社會(huì )、感恩自然，爭做勤勞上進(jìn)、互幫互助、誠信經(jīng)營(yíng)的新農民。
�。�3）加強未成年人思想道德教育，在“五四”、“六一”、寒暑假“假日課堂”廣泛開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的思想道德教育活動(dòng)，培養未成年人愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家意識，特別要教育學(xué)生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
三、活動(dòng)步驟
“建設優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚四個(gè)階段。主題活動(dòng)自20xx年3月啟動(dòng)至10月結束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月至5月）
為使“建設優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)更加深入民心，充分調動(dòng)老百姓參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，鎮黨委、政府決定在全鎮范圍內開(kāi)展主題教育十大系列活動(dòng)。
�。�1）召開(kāi)千人宣傳動(dòng)員大會(huì )。
3月20日上午9：00，新莊鎮黨委、政府組織召開(kāi)“建設優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)千人宣傳動(dòng)員大會(huì )。
�。�2）建設家風(fēng)文化長(cháng)廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳。
為更好地展示我鎮良好的家風(fēng)，弘揚“勤勞上進(jìn)”的新莊人文精神，鎮政府在集鎮街道兩旁制作2000米家風(fēng)教育公益。同時(shí)，每個(gè)村也要做好一個(gè)家風(fēng)文化展示墻，宣揚各村優(yōu)秀的傳統美德。每個(gè)村至少要有一條宣傳橫幅，每個(gè)自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標語(yǔ)。
�。�3）收集家風(fēng)家訓小。
有史以來(lái)，良好的家風(fēng)家訓在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風(fēng)家訓小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內容。各村要積極發(fā)動(dòng)起來(lái)，組織各個(gè)家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
�。�4）組織觀(guān)看愛(ài)國主義教育片、開(kāi)展國家公祭日、反法西斯紀念日活動(dòng)。
要充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺，組織觀(guān)看經(jīng)典的愛(ài)國主義教育片，重溫、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀念日期間，組織好相關(guān)紀念活動(dòng)，緬懷過(guò)去，珍惜當前。
�。�5）組織學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。
中、小學(xué)要借本次主題教育活動(dòng)平臺，組織好班級開(kāi)展家風(fēng)主題班會(huì )，從小抓起，把“愛(ài)國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸到學(xué)生的'日常行為當中。
�。�6）組織開(kāi)展主題教育征文比賽。
為進(jìn)一步提升活動(dòng)成果，在全鎮范圍內廣泛征集主題教育活動(dòng)。比賽共設三個(gè)獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
�。�7）組織開(kāi)展家風(fēng)教育演講比賽。
為使活動(dòng)更有影響力和號召力，組織機關(guān)、站所、學(xué)校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設三個(gè)獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
�。�8）編撰愛(ài)國教育、家風(fēng)教育、法治教育綜合小冊子。
組織專(zhuān)人將愛(ài)國教育、家風(fēng)教育、法治教育等方面的知識整合匯總，編制成綜合教育小冊子，發(fā)放到每個(gè)村民手中。
�。�9）組織開(kāi)展廣場(chǎng)舞比賽、門(mén)球比賽
充分運用休閑文化廣場(chǎng)、門(mén)球場(chǎng)，開(kāi)展好我鎮中老年人、家庭婦女的精神文化活動(dòng)，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)村至少要有一支廣場(chǎng)舞隊伍、門(mén)球隊伍，把我鎮的群眾文化豐富壯大。
�。�10）舉辦家風(fēng)展示文藝晚會(huì )
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風(fēng)好家庭推薦評選出來(lái)，通過(guò)舉辦文藝晚會(huì )這個(gè)形式，展示到全鎮人民面前，把好的家風(fēng)弘揚出來(lái)，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段（6月至8月）
組織大規�！昂＿x”。各村、居委會(huì )要通過(guò)召開(kāi)各類(lèi)道德評議會(huì )、民主推介會(huì )、點(diǎn)評會(huì )，采取書(shū)面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動(dòng)廣大群眾發(fā)現舉薦“愛(ài)國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人，在每個(gè)村、居委會(huì )選樹(shù)一批可見(jiàn)可親、可信可學(xué)的身邊典型。各村、居委會(huì )要認真核實(shí)、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見(jiàn)和接受社會(huì )各界監督，使推薦的身邊好人具有較高社會(huì )聲譽(yù)和堅實(shí)群眾基礎。推薦需撰寫(xiě)事跡材料（1000字左右），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。事跡材料及照片發(fā)至郵箱：xx@qq.com。每個(gè)村要至少推薦“愛(ài)國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進(jìn)行“評選”。根據各村、居委會(huì )對基層民主推舉的候選人，按照高標準、高質(zhì)量的要求，根據不同職業(yè)類(lèi)別，廣泛征求意見(jiàn)，搞好資格審核把關(guān);對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開(kāi)展宣傳評議活動(dòng)，通過(guò)人物風(fēng)采展、事跡公示、群眾投票等形式，設立監督電話(huà)（0795—2xx）接受群眾評議、社會(huì )監督。
3.評比表彰階段（9月）
采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的方法，總結表彰一批“五好家庭”模范戶(hù)，授予榮譽(yù)牌匾。
4.傳承弘揚階段（10月）
鎮評選領(lǐng)導小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報縣文明辦。鎮領(lǐng)導小組將負責把精選的好家風(fēng)、家訓、家教故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓、家規、家信等歸納整理，建立家風(fēng)“一村一檔”。在全鎮范圍內就“建設優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動(dòng)中涌現出的“五好”家庭典范進(jìn)行。
四、活動(dòng)要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導。開(kāi)展建設優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動(dòng)是我鎮培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，是加強農村精神文明建設的有效載體。為了加強領(lǐng)導明確責任，我鎮成立由黨委書(shū)記為組長(cháng)，鎮長(cháng)為第一副組長(cháng)，黨群書(shū)記為常務(wù)副組長(cháng)，其他班子成員為副組長(cháng)，中小學(xué)校長(cháng)和有關(guān)單位抽調人員為成員的領(lǐng)導機構，下設辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務(wù)，確保主題教育活動(dòng)順利實(shí)施，取得實(shí)效。
2.注重結合，務(wù)求實(shí)效。開(kāi)展建設優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動(dòng)要從具體工作抓起，切合實(shí)際，講求實(shí)效。要把建設優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動(dòng)與全鎮工作緊密結合起來(lái)，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風(fēng)真正進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，進(jìn)入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進(jìn)。鎮關(guān)工委、鎮工會(huì )、鎮婦聯(lián)、鎮團委要對本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報道，及時(shí)播報活動(dòng)中的、亮點(diǎn)及活動(dòng)中涌現出的感人故事，重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”，使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設。
家風(fēng)家訓主題班會(huì ) 10
一、班會(huì )背景與目的
在快速發(fā)展的現代社會(huì )中，家庭作為社會(huì )的基本單元，其文化氛圍與教育理念對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。家風(fēng)家訓作為家庭文化的核心，不僅承載著(zhù)家族的傳統美德，更是引導孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)、培養良好品格的重要途徑。本次“家風(fēng)家訓”主題班會(huì )旨在通過(guò)分享、討論等形式，加深學(xué)生對家風(fēng)家訓的理解，激發(fā)他們對家庭文化的認同感與自豪感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生個(gè)人品德的提升和社會(huì )責任感的增強。
二、班會(huì )時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX-XX:XX
地點(diǎn)：XX年級XX班教室
三、參與人員
主持人：班主任/學(xué)生代表
參與者：全班同學(xué)、部分家長(cháng)（邀請制）、班主任及輔導員
四、班會(huì )流程
1. 開(kāi)場(chǎng)與導入（5分鐘）
主持人開(kāi)場(chǎng)：簡(jiǎn)短介紹班會(huì )的'主題、目的及流程。
視頻/故事引入：播放一段關(guān)于家風(fēng)家訓的短片或講述一個(gè)蘊含家風(fēng)家訓意義的小故事，引發(fā)學(xué)生興趣與思考。
2. 家風(fēng)家訓分享（20分鐘）
學(xué)生分享：邀請幾位同學(xué)上臺分享自己家庭的家風(fēng)家訓，可以是文字、圖片、視頻等形式，講述家風(fēng)家訓背后的故事及其對自己的影響。
家長(cháng)分享：邀請一至兩位家長(cháng)代表，分享他們家的家風(fēng)家訓及實(shí)踐經(jīng)驗，增進(jìn)家校溝通，加深學(xué)生理解。
3. 小組討論（15分鐘）
分組討論：將班級分為若干小組，每組圍繞“我家的家風(fēng)家訓是什么？”“家風(fēng)家訓對我成長(cháng)的幫助”等話(huà)題展開(kāi)討論。
匯報分享：每組選一名代表，將小組討論的成果向全班匯報，鼓勵創(chuàng )意表達。
4. 家風(fēng)家訓創(chuàng )作（15分鐘）
創(chuàng )作活動(dòng)：引導學(xué)生以手抄報、詩(shī)歌、短文等形式，創(chuàng )作屬于自己的家風(fēng)家訓宣言或故事。
展示與評價(jià)：學(xué)生展示自己的作品，班級進(jìn)行簡(jiǎn)單的互評與鼓勵。
5. 總結與展望（10分鐘）
班主任總結：總結本次班會(huì )的亮點(diǎn)與收獲，強調家風(fēng)家訓對個(gè)人成長(cháng)的重要性。
未來(lái)行動(dòng)計劃：鼓勵學(xué)生將家風(fēng)家訓融入日常生活，提議班級定期舉辦相關(guān)活動(dòng)，持續弘揚家庭文化。
家長(cháng)寄語(yǔ)：邀請一位家長(cháng)代表發(fā)言，表達對孩子們成長(cháng)的美好祝愿，鼓勵大家傳承和發(fā)揚優(yōu)良家風(fēng)。
6. 班會(huì )結束（5分鐘）
合唱歌曲：全班齊唱一首關(guān)于家庭、親情或勵志的歌曲，為班會(huì )畫(huà)上圓滿(mǎn)句號。
感謝致辭：主持人感謝所有參與者的積極參與，宣布班會(huì )結束。
五、班會(huì )準備
提前邀請家長(cháng)，并溝通分享內容。
準備班會(huì )所需材料，如視頻、PPT、紙張、彩筆等。
設計并打印邀請函，正式邀請家長(cháng)參加。
布置教室，營(yíng)造溫馨和諧的氛圍。
六、預期效果
學(xué)生能夠深刻理解家風(fēng)家訓的內涵與價(jià)值。
增強學(xué)生的家庭歸屬感與文化認同感。
促進(jìn)學(xué)生間相互學(xué)習，共同提升個(gè)人品德修養。
搭建家校溝通橋梁，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的情感交流。
通過(guò)本次“家風(fēng)家訓”主題班會(huì )，我們期待能在學(xué)生心中種下傳承家庭文化的種子，讓優(yōu)良的家風(fēng)家訓成為他們成長(cháng)道路上的指引燈塔。
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