學(xué)校防溺水主題班會(huì )2篇
上學(xué)期間，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。那么，主題班會(huì )需要如何準備呢？下面是小編精心整理的學(xué)校防溺水主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
學(xué)校防溺水主題班會(huì )1
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
教學(xué)過(guò)程：
1、導入
大家看一看這幅照片，你認識他嗎
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
2、溺水已成為我縣中小學(xué)生的“頭號殺手”，今年5月以來(lái)，已發(fā)生數起中小學(xué)生在節假日溺水事件。隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的.10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟��；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
�。�3）要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
�。�1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
�。�2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著(zhù)，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著(zhù)溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
�。�3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸�？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著(zhù)他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著(zhù)溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當加快
5、課堂總結：
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)，怎樣珍惜每一天？
結束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì )更好！
學(xué)校防溺水主題班會(huì )2
暑假又長(cháng)又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因為溺水。
那天，游泳班照常上課。一個(gè)小孩在教練沒(méi)看的時(shí)候游到了深水區，害怕的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。他拼命掙扎，感覺(jué)身體慢慢下沉，想叫教練。但是教練聽(tīng)不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒(méi)了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。
當教練找到他時(shí)，他被救出并被送往醫院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳池一個(gè)慘痛的教訓。前幾天什么都沒(méi)發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因為水溫很低，影響消費者健康。即使人們去游泳池游泳，他們也會(huì )暫時(shí)不游泳就離開(kāi)。然而，從這些現象來(lái)看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學(xué)生，但教練只有一兩個(gè)。是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。
從每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)看，企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)只有讓消費者滿(mǎn)意，才能贏(yíng)得信譽(yù)和更多的利潤。一味的只獲取暴利，就會(huì )失去所有的市場(chǎng)，失去消費者的信任，在社會(huì )上就沒(méi)有立足之地。
從我們學(xué)生的角度來(lái)看，暑假期間要時(shí)刻注意安全。生命寶貴，來(lái)之不易；生命也是脆弱的。不注意就沒(méi)了。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)的人生，美好的人生才剛剛開(kāi)始。不要讓生命之花在開(kāi)放之前枯萎，不要讓幼苗在成長(cháng)之前死去。
當我們處于危險中時(shí)，不僅我們會(huì )難過(guò)，我們的家人也會(huì )擔心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次�！彼�，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )珍惜生命，學(xué)會(huì )活好每一刻。
現在夏天到了，許多學(xué)生去河里游泳和玩耍。你有沒(méi)有想過(guò)危險隨時(shí)可能發(fā)生？所以大家游泳的時(shí)候還是父母帶比較安全！因為曾經(jīng)發(fā)生在我身上。
有一次天氣很熱，我約好吃完飯和朋友去游泳。我們游泳玩得很開(kāi)心。然而，當我游泳時(shí)，我的腿突然感到疼痛和抽筋。我立刻感覺(jué)到了危險，大聲喊道。朋友聽(tīng)到了。有的`游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，有的留在那里不知道怎么辦。他們似乎都很匆忙和驚慌。更別說(shuō)我了，我的手一直在拍打。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，救了我。當我回到岸邊時(shí)，我喘著(zhù)氣。最后朋友通知了父母，把我送了回去。
我經(jīng)歷過(guò)可怕的溺水，我知道它是如此可怕。但是溺水的時(shí)候千萬(wàn)不要慌，否則只會(huì )起到相反的效果，而且最好不要吃完就去游泳，否則很容易導致腿抽筋，溺水。
生命很寶貴，希望大家珍惜；人生只有一次，希望大家都愛(ài)；人生不會(huì )再回來(lái)了，希望大家記住。溺水是很可怕的，但是只要遠離危險，或者知道如何不溺水，溺水時(shí)如何自救，溺水就永遠不會(huì )發(fā)生在你身上。
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