2022小學(xué)節約糧食主題班會(huì )（精選12篇）
在平凡的學(xué)習生活中，大家都知道主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家收集的2022小學(xué)節約糧食主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇1
教育目的：
運用擺事實(shí)、講道理的方法，使學(xué)生懂得一粒米來(lái)之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學(xué)生明白節約糧食的道理，從小養成愛(ài)惜糧食的好品德，使學(xué)生從小具有環(huán)保意識。
會(huì )前準備：
1、學(xué)習語(yǔ)文課中的古詩(shī)《鋤禾》。
2、通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生中愛(ài)惜糧食的好人好事，請有關(guān)家長(cháng)錄音。
3、讓學(xué)生觀(guān)察身邊一些節約糧食的模范事跡，把它編成故事。
隊會(huì )過(guò)程：
一、談話(huà)導入課題
小朋友，在開(kāi)始隊會(huì )之前，我想請你們來(lái)回答我一個(gè)問(wèn)題好嗎？ 人活著(zhù)，離不開(kāi)什么 （齊答：空氣、水、糧食）對！今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊會(huì )。那誰(shuí)知道糧食是怎樣得來(lái)的？先別急，觀(guān)看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧！下面請觀(guān)看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問(wèn)：小朋友，你們猜我是誰(shuí)？（一粒米）真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來(lái)。好吧，請你們一起去了解一下我的過(guò)去。
2、卡通片畫(huà)面為：播種；插秧；除草、施肥；收割；脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過(guò)了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來(lái)之不易，我們必須愛(ài)惜農民伯伯辛勤勞動(dòng)種來(lái)的糧食，那愛(ài)惜糧食就要從愛(ài)惜一粒米開(kāi)始。下面請小朋友聽(tīng)詩(shī)朗誦。
三、小組詩(shī)朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽(tīng)了《鋤禾》這首詩(shī)，你們有什么感想，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
2、學(xué)生談感想。
3、擺現象，算細賬。
師：不錯，大家都體會(huì )很深�，F在分別請四個(gè)小隊各演出一個(gè)小品。小品演完后請該小隊的'隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來(lái)。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來(lái)的，我們要愛(ài)惜它。
四、愛(ài)惜糧食知識問(wèn)答：
師：對了！下面到了最激烈的環(huán)節搶答題，看誰(shuí)答得快，但必須要在說(shuō)了開(kāi)始才能舉手，如果違規了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽(tīng)，準備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國規定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
誰(shuí)知道我國國務(wù)院規定每年的什么時(shí)間是全國“愛(ài)惜糧食，節約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛(ài)惜糧食，節約糧食宣傳周”。
這些規定的目的是什么？
喚起大家注意糧食問(wèn)題，教育、鼓勵人民愛(ài)惜和節約糧食。在全社會(huì )形成“愛(ài)惜糧食，人人有責”的良好風(fēng)尚。
師：大家都說(shuō)得對，愛(ài)糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求�！缎W(xué)生日常行為規范》第八條就提到“愛(ài)惜糧食”。希望同學(xué)們牢記，行動(dòng)起來(lái)愛(ài)惜糧食。
五、樹(shù)立榜樣，指導行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽(tīng)嗎？
學(xué)生講故事。
師：聽(tīng)完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛(ài)惜糧食的好孩子。聽(tīng)說(shuō)有些同學(xué)不但在學(xué)校節約糧食，而且在家里也能節約糧食，讓我們聽(tīng)聽(tīng)家長(cháng)怎樣說(shuō)。
放家長(cháng)錄音說(shuō)話(huà)。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛(ài)惜糧食的好孩子”稱(chēng)號。請老師給他們頒獎。
頒獎?wù)谩?/p>
六、班會(huì )總結：
師：孩子們，進(jìn)行了這次隊活動(dòng)后，我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛(ài)惜糧食，節約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養成愛(ài)惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛(ài)惜糧食的好孩子。齊唱《節約糧食歌》。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇2
一、活動(dòng)背景：
如果你沒(méi)看到垃圾填埋場(chǎng)填埋的是什么，你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實(shí)一樣，人們浪費了讓人吃驚的數量的食物，據一項政府調查，這樣的事情就發(fā)生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房里。每個(gè)人每天浪費了大約0.5公斤的食物。
食品雜貨店因為變質(zhì)或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不著(zhù)的東西都扔了。而消費者們扔的東西更是無(wú)所不有，從變成褐色的香蕉到上個(gè)星期吃剩的菜。1997年，一項為數不多的對食物浪費的調查中，農業(yè)部估計兩年以前，在美國，可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來(lái)沒(méi)被人食用過(guò)。新鮮的農產(chǎn)品、牛奶、谷物和甜味劑占了食物浪費的三分之二。數據的更新還在進(jìn)行中。
這項研究還沒(méi)包括如今在超市里超量提供的現成食品，從烤肉到三明治再到各類(lèi)湯品。你以為每天營(yíng)業(yè)結束時(shí)那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了？
環(huán)境保護機構最近的一項調查估計每年美國人浪費了大約3000萬(wàn)噸食物，這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%，剩余所有浪費的食物都進(jìn)了垃圾場(chǎng)；相比較而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。
二、活動(dòng)小組及分工
小組成員：六年級每班4人共20人。
具體分工：六（1）班負責本班及一年級問(wèn)卷調查；六（2）班負責本班及二年級問(wèn)卷調查；六（3）班負責本班及三年級問(wèn)卷調查；六（4）班負責本班及四年級問(wèn)卷調查，六（5）班負責本班及五年級問(wèn)卷調查。
活動(dòng)指導：李經(jīng)松老師。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月7日—5月16日
四、活動(dòng)目的：
1．德育目的：通過(guò)學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對糧食問(wèn)題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費的危害，初步養成節約糧食的意識和行為習慣。
2．能力目的：通過(guò)學(xué)生參與調查工作，培養學(xué)生思維能力；通過(guò)采訪(fǎng)活動(dòng)，提高學(xué)生語(yǔ)言表達能力。通過(guò)問(wèn)卷匯總，培養學(xué)生的分析能力。
3．知識目的：使學(xué)生了解物品浪費的原因、后果、治理等方面知識。
五、 活動(dòng)內容：
1、調查我校所有學(xué)生家庭的食物浪費的現狀并完成“問(wèn)卷調查表”。
�。�1）組織學(xué)生進(jìn)行調查前的培訓。
�。�2）指導學(xué)生進(jìn)行調查并完成“問(wèn)卷調查表”。
�。�3）實(shí)地考察：在午餐后用照相機記錄下同學(xué)們午餐的用餐情況。
�。�4）采訪(fǎng)了解：通過(guò)采訪(fǎng)同學(xué)，深入了解同學(xué)對“浪費糧食”這一現象的看法。
�。�5）搜集信息：搜集有關(guān)糧食的詩(shī)詞、歌曲，我國的糧食情況，節約糧食的優(yōu)秀事例，了解節約糧食的重要性。
�。�6）動(dòng)手實(shí)驗：估計13億粒大米有多重；全國人民一天節約一粒大米，夠三口之家吃多久。通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手測量計算，深切地體會(huì )到節約糧食的作用。
2、資料匯總，成果展示。
�。�1）全體討論，食物浪費帶來(lái)的危害及其保護。
�。� 2 ） 分組合作，總結相關(guān)資料，撰寫(xiě)小論文。
�。� 3 ） 活動(dòng)總結，談?wù)勥@次綜合活動(dòng)的收獲
六、 活動(dòng)準備工作：
尋找、閱讀有關(guān)糧食浪費的材料，了解糧食浪費的`狀況及考察方法；網(wǎng)上搜索有關(guān)糧食浪費與保護資料 ，搜索有關(guān)我國糧食浪費的現狀及防治辦法的資料并把重點(diǎn)摘抄下來(lái)。
七、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┓纸M活動(dòng)
此活動(dòng)分為兩部分，一是分組到班上進(jìn)行問(wèn)卷調查；二是進(jìn)行問(wèn)卷匯總、分析和討論，寫(xiě)作、
�。ǘ┎贾萌蝿�(wù)：活動(dòng)中每組均需完成以下任務(wù)
1、調查本班所有學(xué)生家庭的作物浪費情況和每天對糧食（大米）的需求量。
2、 對根據問(wèn)卷得來(lái)的數據、資料、信息進(jìn)行分析，撰寫(xiě)調查報告，環(huán)保小論文。
3、成果展示，得出結論，向校師生發(fā)出倡議。
八、活動(dòng)效果、檢查方法：
1、通過(guò)實(shí)踐，激發(fā)環(huán)保內驅力，學(xué)生自覺(jué)的接受了教育，懂得了節約糧食的重要性。
2、在活動(dòng)中，教師作指導，充分體現了探究性學(xué)習的思想，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為了學(xué)習的主人，實(shí)踐的主人。
3、對我校學(xué)生所在家庭的調查，使學(xué)生掌握糧食浪費的一手資料，把調查結果制作成環(huán)保宣傳報、展板，通過(guò)展板進(jìn)行宣傳，讓更多的人來(lái)從我做起，節約糧食。
4、通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關(guān)，因此，不僅自己，而且帶動(dòng)身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇3
為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識，反對浪費糧食現象，培養他們自覺(jué)養成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習慣，現我校制定“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)方案如下：
一、明確責任、強化監督。
學(xué)校成立校長(cháng)任組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)領(lǐng)導小組及分管后勤督導員為組長(cháng)的“節約糧食、反對浪費”活動(dòng)工作專(zhuān)班。加強對此項工作的領(lǐng)導和督促，明確小組成員工作職責，制定節約糧食反對浪費教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節約糧食、反對浪費工作，對發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報批評，限期整改，領(lǐng)導小組及時(shí)進(jìn)行督查。
二、抓好教育、營(yíng)造氛圍。
1、充分利用廣播、國旗下講話(huà)、小報、主題班團會(huì )等形式，向全體師生發(fā)出“節約糧食、反對浪費”倡議書(shū)及學(xué)校實(shí)施方案，引導師生不斷增強節約糧食反對浪費意識。
2、以班級為單位開(kāi)展以“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會(huì )活動(dòng)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹(shù)立節約意識。
3、向學(xué)生講解糧食生產(chǎn)、加工過(guò)程，明白農民的`辛苦，從自身做起，從現在做起，珍惜每一粒糧食。
三、開(kāi)展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。
1、組織“節約糧食、反對浪費”簽名活動(dòng)，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節約糧食反對浪費”的決心，從現在開(kāi)始，從我做起。
2、實(shí)施光盤(pán)行動(dòng)，積極倡導崇尚節儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
3、在全校舉辦以“節約糧食、反對浪費”為主題的小報活動(dòng)，讓節約意識深入學(xué)生內心。
4、引導學(xué)教育做節約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節約、處處不浪費。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇4
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費糧食的現象越來(lái)越嚴重。為進(jìn)一步增強學(xué)生節約糧食、愛(ài)惜糧食的意識，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習慣。我校開(kāi)展了"節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)這次活動(dòng)，要讓學(xué)生明白愛(ài)惜糧食，節約糧食，是中華民族的傳統美德。節約糧食，從我做起，養成不挑食不浪費，愛(ài)惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約為榮，讓節約成為一種時(shí)尚，讓節糧成為一種習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日至x月xx日
四、活動(dòng)安排：
結合本次"節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看，天天查"活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生珍惜糧食，節約糧食的好習慣。
1、上好一節班會(huì )課：各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費專(zhuān)項治理工作"的要求，利用班會(huì )時(shí)間召開(kāi)一節有針對性的班會(huì )。讓全體學(xué)生都認識到，浪費糧食是可恥的。
2、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節約糧食、垃圾分類(lèi)的.海報，引起學(xué)生對本次活動(dòng)的重視，進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長(cháng)宣傳節約糧食的重要性，帶動(dòng)家長(cháng)共同節約糧食，形成全社會(huì )共節糧的氛圍。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇5
一、活動(dòng)目標
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到勤儉節約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統美德，同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節約糧食的好習慣。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)惜糧食，節約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
2014年10月17日（本周五）
五、活動(dòng)主持
韓威 李珂涵
六、活動(dòng)議程
1、 認一認，請4位同學(xué)認一認圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡(jiǎn)單介紹。
2、講一講，請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的.作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3、答一答，請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識，答對的同學(xué)可獲得小獎品。
4、想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節約糧食”的主題，并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。
5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6、最后由陳老師總結。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇6
一、課堂主題
一粒糧食，一滴汗水
二、課堂目的：
1、利用圖片和一些數據讓小朋友初步了解糧食的浪費現狀。
2、簡(jiǎn)要介紹光盤(pán)行動(dòng)的內容宗旨。
3、倡導小朋友行動(dòng)起來(lái)，厲行節約，愛(ài)惜糧食。
4、用趣味游戲（光盤(pán)游戲）深小朋友們的光盤(pán)意識。
三、參與人員
晴天，小鹿，大熊，芭樂(lè )
四、課前準備
1、準備關(guān)于光盤(pán)行動(dòng)的手繪海報；
2、準備PPT，講解。
五、課堂流程
�。ㄒ唬┮胫黝}
首先自我介紹，與小朋友互動(dòng)調動(dòng)課堂氣氛，小朋友們看著(zhù)黑板你有沒(méi)有猜到我們這節課的主題是什么呢？沒(méi)錯，就是與糧食有關(guān)，大家都知道，糧食在我們生活中是不可或缺的，我們依賴(lài)它長(cháng)高長(cháng)壯。那大家知道糧食有那些嗎？（讓小朋友們舉手回答）
列舉：包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等（第二張圖片）大家看到這張圖片，你們能想到什么？（先自由發(fā)言，在引導學(xué)生往古詩(shī)《憫農》上想）可談?wù)勣r民如何工作辛苦，再請一個(gè)小朋友大聲背誦，鼓掌并讓全班一起背誦。
�。ǘ┖�(jiǎn)要介紹目前糧食緊缺及浪費現狀
�。ǖ谖鍙垼┩ㄟ^(guò)一個(gè)故事引小朋友的注意，然后說(shuō)明浪費食物后的影響（后果是浪費了中國的社會(huì )資源，影響了中國社會(huì )勤儉節約的社會(huì )風(fēng)氣，丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力，污染了環(huán)境），然后就饑餓簡(jiǎn)單談下在邊遠山區仍有許多人吃不飽，就舌尖上的浪費讓小朋友談?wù)勎覀儜粦撜湎ЪZ食？順帶與同學(xué)們交流下平常我們在家里看媽媽做飯是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的來(lái)之不易。
�。ㄈ┙榻B光盤(pán)內容及宗旨
那么大家知不知道有一種行動(dòng)叫光盤(pán)？也就是所說(shuō)的`吃光食物，不剩飯菜。這時(shí)可有互動(dòng)，大家認為做到這個(gè)難嗎？
現在越來(lái)越多的人加入了此活動(dòng)。
列舉：有老師，有學(xué)生，還有社會(huì )上各行各業(yè)的人們。光盤(pán)行動(dòng)對餐廳的影響：有些餐廳就把宣傳頁(yè)夾在菜單的封皮和第一頁(yè)之間，讓顧客翻開(kāi)菜單就能看到有關(guān)“光盤(pán)行動(dòng)”的呼吁。為了更好地宣傳光盤(pán)行動(dòng)，許多餐廳也想出了很多辦法。
光盤(pán)行動(dòng)對人們的影響：小小的“光盤(pán)行動(dòng)”在數天內就影響千萬(wàn)人，得到媒體廣泛關(guān)注，在全國掀起一股“光盤(pán)行動(dòng)”的熱潮。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂，學(xué)生們都紛紛將餐盤(pán)里的食物吃干凈，不浪費一粒糧食。
提問(wèn)作為小學(xué)生該如何支持？（可分組，適量定餐，不偏食不挑食，吃不完的剩余的可以打包回家再吃，監督親人朋友，看到浪費及時(shí)制止等）鼓掌精彩回答。
�。ㄋ模┪覀円趺醋�
�。�1）通過(guò)附帶的一個(gè)沙畫(huà)視頻宣揚一下光盤(pán)行動(dòng)。
�。�2）看完視頻后提問(wèn)小朋友們我們要怎么節約糧食呀（可圍繞小朋友說(shuō)不要挑食和偏食）。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言，并在旁邊指導。具體指導可以舉例，小朋友們和父母去餐廳吃自助餐，小朋友們能吃多少就拿多少，對于不愛(ài)吃的菜也不要放在一邊，什么菜都得吃，注意營(yíng)養，千萬(wàn)不要浪費糧食。還可舉例說(shuō)在餐廳吃飯，吃不完的可以打包帶回家吃，不要浪費）。
�。�3）大家一起來(lái)寫(xiě)幾條節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)的口號。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言，然后讓寫(xiě)得比較好的小朋友把自己寫(xiě)的口號寫(xiě)在黑板上帶全班一起朗讀。
�。�4）大家一起喊一遍光盤(pán)的口號。
�。ǹ谔枺�
1、“光盤(pán)”行動(dòng)，拒絕“�！毖�！——拒絕浪費，從我做起！
2、拒絕舌尖上的浪費，光盤(pán)一族你我同行！
3、倡勤儉剩宴不再，講節約光盤(pán)添彩。
4、吃盡盤(pán)中每粒米，不負農民一年忙。）
六、注意事項
1、準備好上課所需物品，如，講課用的海報，ppt；
2、活躍氣氛在交流與游戲中教導小朋友光盤(pán)行動(dòng)的必要性；
3、時(shí)刻要保持小朋友的興趣，同時(shí)也要管好班里的紀律。
4、用微笑面對小朋友，用親切的語(yǔ)言教學(xué)，注意語(yǔ)言得當；
5、結束后記得表?yè)P小朋友：今天大家表現都不錯，我們重新找回對糧食的敬意，讓我們接力成為光盤(pán)一族，讓節約成為最普通的生活，大家要記住“拒絕剩宴，倡導光盤(pán)”。（剩宴指桌上杯盤(pán)狼藉，滿(mǎn)桌剩飯剩菜）
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇7
班會(huì )目的：
1 .讓學(xué)生知道糧食與人民生活、國家建設有密切關(guān)系，用處很大。
2 .讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易。
3 .使學(xué)生懂得要愛(ài)惜糧食。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生懂得如何愛(ài)惜糧食。
準備
1 .動(dòng)畫(huà)課件。
2 .谷子、麥子、玉米。
3 .大米、白米飯實(shí)物。
教學(xué)過(guò)程
一、導入：
1 .用課件展示谷子、麥子、玉米，而后問(wèn)學(xué)生，這些就是我們生活中不可缺少的食物，我們把它們叫做 “ 糧食 ”
板書(shū)：糧食
二、糧食來(lái)之不易
1 . 糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
演示動(dòng)畫(huà)：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景
你們看，農民們在做什么?仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的`。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著(zhù)腰，時(shí)間長(cháng)了，真是腰酸背痛。)
出示場(chǎng)景：禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長(cháng)高了，為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯， 農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)
小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農》講的那樣，誰(shuí)會(huì )背誦請舉手。
學(xué)生背誦古詩(shī)。
播放錄音：《鋤禾》，學(xué)生一起背誦。
板書(shū)：糧食來(lái)得不容易
這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣?
板書(shū)：糧食與我們最親密。
三、怎樣愛(ài)惜糧食
請你對辛勤種田的農民伯伯、農民阿姨講一講你是怎樣對待糧食的。
學(xué)生回答：粒粒糧食要愛(ài)惜(同時(shí)板書(shū)在黑板上)
老一輩革命家也是這樣教育子女的。
出示圖片<董必武讓女兒撿起飯粒>
板書(shū)：缺少糧食出問(wèn)題
出示書(shū)中 35 頁(yè)圖片：這一輛輛汽車(chē)上裝著(zhù)什么?要運到哪兒?
為了有更多的糧食支援災區，我們平時(shí)應該怎么做?(更加愛(ài)惜糧食)
師問(wèn)：如果我們都來(lái)把糧食當成寶，節約每一粒米，會(huì )怎樣呢?跟老師一起算一算。 如果我們每位同學(xué)每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影： 365 粒米)
如果我們全班 45 位同學(xué)每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(多媒體顯示大米實(shí)物投影：約 16425 粒米)
如果我們全國 12 億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米?(多媒體顯示《一粒米的話(huà)》)
板書(shū)：積少成多了不起
四、聯(lián)系實(shí)際，指導行為
1 .討論：在日常生活中，我們應該怎樣愛(ài)惜糧食?
( 1 )在學(xué)校吃早點(diǎn)，怎樣做到不浪費，誰(shuí)有好辦法?請每位同學(xué)談一談。
( 2 )在家中吃飯應該怎樣做?
(指導學(xué)生具體做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯，不想吃的東西不能隨意扔掉。)
小結：愛(ài)惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2 .在我們班有哪些同學(xué)做到了愛(ài)惜糧食?誰(shuí)來(lái)夸一夸他們。
(可以支援更多的貧困地區，獻出一份愛(ài)心;此外，還可以創(chuàng )造更多的經(jīng)濟價(jià)值)
3 .小常識：為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食，規定每年的 10 月 16 日為 “ 世界糧食日 ” 。(貼橫幅 “10 月 16 日 —— 世界糧食日 ” )讓我們都來(lái)記住這一天。
五.總結：同學(xué)們， “ 糧食與我們的關(guān)系最親密，糧食來(lái)得不容易，缺少糧食出問(wèn)題，積少成多了不起 ” ，因此，讓我們每個(gè)小公民都應該從自己做起，從現在做起，愛(ài)惜每一粒糧食。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇8
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解糧食的生長(cháng)過(guò)程。
2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易，要珍惜糧食。
活動(dòng)準備：
儒靈童教材
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
1、帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)儒靈童歌曲做律動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導入：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩？請聽(tīng)故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問(wèn)：小螞蟻的倉庫怎么會(huì )有那么多好吃的？
故事總結：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì )把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來(lái)到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來(lái)之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的？
4、認真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：
�。�1）大米的生長(cháng)過(guò)程是怎樣的？
�。�2）為什么說(shuō)農民伯伯種糧食很辛苦？
�。�3）小朋友們今后你會(huì )怎樣珍惜糧食？
5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，老師根據本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫�；虿シ�，結合劇情節點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。
教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的.老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結：小朋友們，糧食來(lái)之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛生又浪費，讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費的好孩子。
四、游戲互動(dòng)，鞏固主題名稱(chēng)
小雞吃米粒
準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個(gè)紙箱或者塑料桶
規則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里�？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動(dòng)延伸，主題內化
�。�1）帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規》經(jīng)典。
�。�2）教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費食物。
�。�3）和家長(cháng)聯(lián)系，習慣養成延續至家庭中落實(shí)。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇9
教學(xué)目標：
1、通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學(xué)習中增強愛(ài)惜糧食、節約糧食意識。
2、培養學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛(ài)惜糧食，節約糧食的好品質(zhì)。
教材分析
重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì )，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養“節約糧食，從我做起”的情操。
難點(diǎn)：培養愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示班會(huì )主題
老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現象，請看圖片：（課件出示學(xué)生浪費食物的圖片）
老師：這種浪費現象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì )浪費糧食的現象都很?chē)乐��？吹竭@被遺棄的盤(pán)中餐，你們想說(shuō)些什么？
二、展開(kāi)班會(huì )活動(dòng)
主持人：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的`年代，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）
主持人：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？
主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的。傳統美德。
主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育。我想采訪(fǎng)一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒(méi)有浪費過(guò)糧食呢？以后會(huì )怎么做？
通過(guò)剛才的采訪(fǎng)，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為，不過(guò)大家都表示以后改正，我聽(tīng)了很高興！現在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節約的名言來(lái)警戒自己吧。
�。ㄕn件出示：一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！觳屐o以修身，儉以養德�！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難；每一衣，則思紡績(jì)之辛苦�！獏蔷ぃ�
三、總結主題班會(huì )
老師：同學(xué)們，老師現在很高興，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育，同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會(huì )了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義，更學(xué)會(huì )了如何去節約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。同學(xué)們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛(ài)惜糧食，節約糧食，做一名愛(ài)惜糧食的小衛士！
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇10
活動(dòng)目標
1、讓幼兒了解人類(lèi)為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。
2、讓幼兒了解農民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛(ài)惜糧食是可恥的行為。
3、讓幼兒養成愛(ài)惜糧食的好習慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、培養良好的衛生習慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：讓幼兒養成愛(ài)惜糧食的好習慣。
2、難點(diǎn)：幼兒了解農民生產(chǎn)糧食的不容易，知道不愛(ài)惜糧食是可恥的。
活動(dòng)準備
農民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片，孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、在教師提問(wèn)的基礎上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>
1：我們平時(shí)都要吃飯，點(diǎn)心，水果，那我們不吃會(huì )怎么樣呢？
2：幼兒自由討論
3：教師小結，讓幼兒知道為什么要吃飯，如果不吃會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果。
二、教師提問(wèn)，你們在園里吃午飯時(shí)是怎樣表現的'呢？
1、幼兒回憶吃飯的情景
2、教師點(diǎn)評在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費糧食是可恥的。
三、教師出示農民不同時(shí)節在田里耕作的圖片和孩子們在不同情形下浪費糧食的圖片。
1、幼兒觀(guān)察圖片后討論農民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來(lái)浪費糧食的壞習慣。
2、教師總結；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養成愛(ài)惜糧食的好習慣。
四、教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》，升華愛(ài)護糧食的情感。
教學(xué)反思
在本次教學(xué)活動(dòng)中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導他們主動(dòng)參與討論，在討論中逐漸明白吃飯的重要性，知道農民生產(chǎn)糧食的不容易，明白要養成愛(ài)惜糧食的好習慣，但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中，孩子們在理解浪費糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難，在以后的日常教學(xué)中，我要隨時(shí)滲透愛(ài)惜糧食的觀(guān)念，在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛，從而使孩子們的認識更加深刻。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇11
一、班會(huì )目的
通過(guò)本次主題班會(huì )，能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機，呼吁同學(xué)們加入到節約的行列中來(lái)，從小事做起，從身邊做起，從節約糧食做起，到節約水電，成為一個(gè)真正的節約小衛士。
二、活動(dòng)形式
兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓
三、活動(dòng)時(shí)間
某日下午。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.導言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來(lái)人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個(gè)人口大國，種種的浪費現象如果繼續下去的話(huà)，其后果是很?chē)乐氐?13億人口，全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元，一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食，一年全國就浪費了65萬(wàn)噸糧食;如果每人每月浪費1噸水，一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節約一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì )出現這些巨大的浪費了!
2.領(lǐng)讀《愛(ài)惜糧食兒歌》，生跟讀
3.學(xué)生讀名人節約糧食的事例
(1)毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經(jīng)濟困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標準，不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
(2)毛澤東的女兒上學(xué)時(shí),吃窩窩頭時(shí)只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當時(shí)有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了。
(3)周恩來(lái)總理勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專(zhuān)門(mén)委員會(huì )對當時(shí)第二機械工業(yè)部的一個(gè)規劃進(jìn)行審議，會(huì )議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。
(4)朱元璋的故鄉鳳陽(yáng)，還流傳著(zhù)四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著(zhù)實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(cháng)，一清二白，貪官心慌�！恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴懲不貸。
4.學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)身邊的事
5、班主任點(diǎn)評
節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的.義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記住:節約糧食從我做起。
節約，我們要時(shí)刻銘記在心中。
節約，我們要以行動(dòng)來(lái)證明。
為了美好的明天，為了將來(lái)的那一束燦爛的陽(yáng)光。
讓我們一起節約，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。請全體起立，舉起右手，共同宣誓：
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥.
3.吃多少買(mǎi)多少，節約每一粒米、節約每一勺菜。
4.不偏食，不挑食�？吹嚼速M，勇敢制止。
小學(xué)節約糧食主題班會(huì ) 篇12
一、活動(dòng)方式：
召開(kāi)主題班會(huì )
二、活動(dòng)目的：
1。知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關(guān)系，用處很大。
2。知道糧食來(lái)之不易。
3。懂得節約水電，要愛(ài)惜糧食。
三、活動(dòng)準備：
學(xué)生觀(guān)察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環(huán)境保護做出貢獻。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
地球只有一個(gè)，保護自然資源，人人有責。
二、認識水、電的重要性。
人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會(huì )系統運轉都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的.，而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著(zhù)“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問(wèn)題的挑戰。 “不積小流，無(wú)以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時(shí)，當我們享受水給人類(lèi)帶來(lái)的福利的同時(shí)，請不要忘記真誠地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應懷有一份愛(ài)與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節水、愛(ài)水，珍惜水資源、保護水資源，保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。
三、糧食來(lái)之不易
1。糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？（課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà)，同時(shí)播放課文第一小節錄音）讓我們先請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
�。�1）這是一碗普通的白米飯，而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？那么就讓我們一起去做一趟旅行吧！你們看，農民們在做什么？仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著(zhù)腰，時(shí)間長(cháng)了，真是腰酸背痛。）
禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長(cháng)高了，為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。）
板書(shū)：糧食來(lái)得不容易
�。�2）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？
板書(shū)：糧食與我們最親密。
四、怎樣節水、節電、節糧。
倡議書(shū)：
一：節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。
二、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
三、發(fā)現水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現象，請馬上向老師反映。
四、光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈。
五、節約糧食，不挑食。
最后，我們發(fā)自?xún)刃牡卦俅魏粲醮蠹遥赫湎�、電資源，節約水、電資源，愛(ài)惜糧食從現在開(kāi)始！
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