少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案（精選13篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案，希望能夠幫助到大家。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)設計說(shuō)明：
少先隊是中國少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。
活動(dòng)目的：
對全班學(xué)生進(jìn)行革命傳統和熱愛(ài)母校、不忘師恩的教育，表達學(xué)生對母校、對輔導員老師的感激之情。
活動(dòng)準備：
相關(guān)資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、中隊長(cháng)清點(diǎn)人數，各小組報數。
二、宣布隊會(huì )開(kāi)始，出旗，唱隊歌。
三、隊會(huì )開(kāi)始：（甲、乙主持人上臺）
主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請猜猜謎語(yǔ)就知道了！
小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著(zhù)，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！
�。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]）
主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會(huì )少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊旗！
�。ㄒ遗e起一面隊旗站在甲身邊[左2〕）
主持人甲：隊會(huì )開(kāi)始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊歌！
�。ㄒ遗e寫(xiě)有隊歌歌名的長(cháng)形紙條靠乙站直）
主持人�。狠o導員握緊拳，黨的號召記心間，“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（全班起立）齊答：時(shí)刻準備著(zhù)。是什么？
1全班齊答：呼號�。ㄈw齊坐下）（乙手舉用紅紙條寫(xiě)好的`呼號詞靠丙站直）
主持人合：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們六年來(lái)少先隊豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
1、回顧隊史
學(xué)生交流自己了解到的少先隊的歷史。
主持人甲乙合：��！他們是我們少先隊的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書(shū)，高贊中國少年先鋒隊。
2、重溫國家領(lǐng)導人的教導
學(xué)生結合資料介紹國家的四代領(lǐng)導人對少先隊員的期望。
3、說(shuō)說(shuō)我班的紅領(lǐng)巾
引導學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增光彩的好人與好事。
四、活動(dòng)總結
中隊長(cháng)：下面我們請現任輔導員老師講話(huà)。
紅領(lǐng)巾將是我們人生路上的啟明星，我們要珍惜這閃著(zhù)夢(mèng)幻般光彩的學(xué)習生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來(lái)，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠是紅艷艷的。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 2
教學(xué)目標：
1、通過(guò)聆聽(tīng)《中國少年先鋒隊隊歌》，感受歌曲雄壯、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。
2、能用飽滿(mǎn)的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、感受二拍子的強弱規律，能隨著(zhù)2/4拍的節拍規律整齊的踏步。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：（5分鐘）
1、課前播放歌曲伴奏，創(chuàng )設情境。
2、上課師生問(wèn)好。（很高興認識大家，這節課由我和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習）
師提問(wèn)：老師有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家，為什么你們都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾？
生：因為我們是一名少先隊員。
師：對，你們是少先隊員，紅領(lǐng)巾就是少先隊的標志。那少先隊還有個(gè)別的名字，同學(xué)們知道嗎？生：知道或者不知道；
師：少先隊的另一個(gè)名字是中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是少年兒童的一個(gè)先進(jìn)的組織。我們都知道，我們國家有自己的國旗和國歌，可以提問(wèn)。那么我們中國少年先鋒隊也有自己的隊旗和隊歌，同學(xué)們知道嗎？生：知道或者不知道。好的，下面我們一起來(lái)認識一下。隊旗展示給同學(xué)們看。認識了隊旗，接下來(lái)就來(lái)聽(tīng)一下咱們的隊歌，好不好？引出課題。
二、新授：趣學(xué)新歌(25分鐘)
1、初聽(tīng)歌曲第一段，感受歌曲的情緒。
師：我們一起來(lái)聽(tīng)一下這首歌曲，聽(tīng)的時(shí)候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情緒是怎樣的？生：回答。教師小結：同學(xué)們聽(tīng)的都很仔細。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進(jìn)行曲，歌曲精神飽滿(mǎn)的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進(jìn)的音樂(lè )形象。
2、復聽(tīng)歌曲，感知情緒和音樂(lè )節拍特點(diǎn)。
師：讓我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，感受一下歌曲是幾拍子的'？可以引導學(xué)生拍手或者跺腳踏步，感受二拍子的節拍及強弱規律。
板書(shū)：2拍子強弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引導踏步表示
3、教師范唱（清唱和彈唱都可以）
師：這首歌曲這么好聽(tīng)又有氣勢，老師忍不住想唱一下了，老師請同學(xué)們給伴奏好不好？同學(xué)們可以選擇自己喜歡的伴奏方式，比如拍手跺腳踏步等等。生：好。師唱完，謝謝大家為我伴奏。
4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱
師：老師唱完了，下面的時(shí)間就要交給同學(xué)們了，我們請同學(xué)們分組認讀記憶歌詞，請同學(xué)們坐好跟著(zhù)錄音先小聲唱一遍；問(wèn)：有那句難唱，讓學(xué)生自己找出來(lái)，然后重點(diǎn)難點(diǎn)的句子重點(diǎn)教唱，然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進(jìn)行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。
5、編排形式表演歌曲
師：老師這里有幾面小隊旗，下面我們玩一個(gè)爭隊旗的游戲好不好？鼓勵有勇
氣地同學(xué)上臺踏步表演獨唱，表演完學(xué)生給評價(jià)，教師發(fā)小隊旗獎勵；分小組演唱，誰(shuí)是組長(cháng)要好好負責哦，評出最佳小組演唱獎好幾組并發(fā)小隊旗；最后鼓勵所有的同學(xué)，把小隊旗都發(fā)給同學(xué)們。
三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段（5分鐘）
師：剛才同學(xué)們表現的真不錯，接下來(lái)老師想和同學(xué)們一起聽(tīng)另一首表現少先隊的歌曲，同學(xué)們請認真聽(tīng)。片段欣賞。
四、課堂小結：
這節課，很高興和同學(xué)們一起學(xué)習了《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們向著(zhù)美好的明天，好好學(xué)習，前進(jìn)前進(jìn)吧！下課�。ㄈw起立，在歌聲中踏步走出教室）
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用介紹、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動(dòng)準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┲鞒秩藢С鲫爼�(huì )主題
三月，陽(yáng)光明媚。
三月，萬(wàn)物復蘇。
三月，春風(fēng)送暖。
三月，大地換新顏。
同學(xué)們，三月，是什么日子呢？
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
主持人：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀円鲂聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰士
1、請聽(tīng)：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買(mǎi)了學(xué)習書(shū)籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且帶動(dòng)戰友們學(xué)習，幫助戰友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的`戰友王大力家寄去了20元錢(qián)。
教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄈ┦箤W(xué)生明白“雷鋒精神”在現實(shí)生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表?yè)P，并給班級的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎。
教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣�。ㄈ喑秾W(xué)習雷鋒好榜樣》）
�。ㄋ模├蠋熆偨Y
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。
通過(guò)這次隊會(huì )，我相信會(huì )有更多的“小雷鋒”出現在我們的周?chē)?/p>
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目標：
通過(guò)莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和 自豪感 。
活動(dòng)重點(diǎn)：
舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領(lǐng)巾；
入隊宣誓：
為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、 隊員、代表發(fā)言；呼號；退旗。
活動(dòng)形式：
中隊交流會(huì )
活動(dòng)過(guò)程
一、 出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）
二、 宣布少先隊入隊名單
三、 中國少年先鋒隊隊知識
1、創(chuàng )立者和領(lǐng)導者
2、隊旗（大隊旗、中隊旗）
3、隊徽
4、 隊的'標志
四、紅領(lǐng)巾的結法
紅領(lǐng)巾的結法口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，
岔上拉底尖，底尖穿過(guò)圈。
五、隊禮
六、隊員、組織介紹
七、新隊員宣誓、呼號
八、隊歌學(xué)習
九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)主題：
文明之花處處開(kāi)
二、指導思想：
為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，創(chuàng )設良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習慣的培養上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養成，不良的習慣得以糾正，學(xué)校決定以"三月——文明禮貌月"為契機，開(kāi)展xx年文明禮貌月主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規范，能使用好禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規范課前三分鐘預備禮儀，營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月
六、活動(dòng)準備：
1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面的`圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問(wèn)路》、文明禮貌詩(shī)歌表演、小片段表演等節目。
3.課室布置。
七、活動(dòng)安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日-8日）
廣泛利用國旗下講話(huà)、班會(huì )等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統一思想認識，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、發(fā)出"講文明、知榮辱"主題活動(dòng)倡議。
2、利用橫幅、標語(yǔ)、宣傳窗、廣播，做好"講文明、知榮辱"活動(dòng)的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會(huì )時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規》《小學(xué)生日常行為規范》等規章制度。反復排查班級存在的問(wèn)題并制定整改措施。
4、開(kāi)展一次"講文明、知榮辱"主題班會(huì )。（3月8日負責人：班主任）
�。�1）主題班會(huì )班主任要備好課，準備充分，提前布置，內容充實(shí)、形式多樣，人人參與。
�。�2）主題班會(huì )會(huì )場(chǎng)布置要求：黑板上應寫(xiě)上"講文明、知榮辱"主題班會(huì )的標語(yǔ)。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語(yǔ)。
6、每周班會(huì )前，各班級唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日-26日）
1、在每日的常規檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內容。此項工作由政教處負責。
2、在全校內開(kāi)展"凈化校園"大型勞動(dòng)，創(chuàng )設潔凈校園。
3、各班級根據以下議題開(kāi)展討論會(huì )，形成書(shū)面材料（3月15日）。
�、倌阕陨砑澳阊劾锏男@不文明行為有哪些？
�、谑裁词钦嬲拿�？
�、郜F代社會(huì )中，艱苦樸素、勤儉節約還有必要嗎？
�、苣闶欠裼�"走出校園，我代表著(zhù)鄭電校"的明確意識？
4、舉辦"講文明、知榮辱"征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結評比階段（3月27日-31日）
1、學(xué)校"文明禮貌月"活動(dòng)考評小組，對各班級活動(dòng)的開(kāi)展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會(huì )及討論會(huì )的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結上交至學(xué)生處。征文的評比結果納入三月份班級考核。
3、學(xué)校將對活動(dòng)期間涌現出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
八、宣傳標語(yǔ)：
以服務(wù)他人為榮，讓我們日行一善，從點(diǎn)滴事務(wù)做起；
以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問(wèn)，從學(xué)會(huì )思考做起；
以辛勤勞動(dòng)為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結互助為榮，讓我們熱愛(ài)班級，從幫助同桌做起；
以誠實(shí)守信為榮，讓我們嚴謹求學(xué)，從抵制虛榮做起；
以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節約滴水做起；
以講究衛生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因為我的存在而更加快樂(lè )，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng )建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節處理，安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹(shù)禮儀之風(fēng)，建文明校園。
15、告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰！
九、宣布主題班會(huì )結束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。"文明之花處處開(kāi)"少先隊活動(dòng)到此結束。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次隊會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識；教給學(xué)生一些自護自救的方法，學(xué)會(huì )冷靜地處理各種火災緊急情況；學(xué)會(huì )搜集相關(guān)資料，培養隊員關(guān)心社會(huì )的積極性；促使兒童青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災事故的新聞、資料等。
2、組織學(xué)生排演節目。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些防火安全知識�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、預備部分：整理隊伍，清點(diǎn)人數。
1、各小隊清點(diǎn)人數，并報告中隊長(cháng)。
2、中隊長(cháng)向輔導員報告，請示批準。
二、正式部分：隊會(huì )儀式、活動(dòng)內容
1、出旗、少先隊員敬隊禮。
2、唱隊歌。
3、主題活動(dòng)
三、主題活動(dòng)：
�。ㄒ唬┮}（男、女主持人上場(chǎng)）
甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力 乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。
甲：因為摩擦生火第一次使人類(lèi)支配了一種自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。
乙：因為火給人類(lèi)帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì )熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。
甲：但是，失去控制的火又會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。
乙：是��！還記得我們去年學(xué)過(guò)的那篇課文：《江凡》嗎？他們家的那幢樓房就是因為失火，而讓所有人陷入恐慌和雜亂中！
甲：幸好機靈的江凡用他的.冷靜機智幫助鄰居們在火災中安全逃生。乙：所以，為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高我們的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全記心中》主題班會(huì )。
甲，乙：二(x)中隊“消防連著(zhù)你，我，他”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ�、新聞袋袋褲：
甲：課前隊員們都積極地針對消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請這些小記者上臺。
�。ǚ判侣�，看照片，聽(tīng)資料）
乙：大家看過(guò)這些，聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢？ 同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
�。ㄈ�、警笛常常鳴：
甲：火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了，聽(tīng)了，剛才的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。
乙：正如同學(xué)們剛才所說(shuō)：火，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。
甲：但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕，現在讓xxx同學(xué)為我們帶來(lái)快板《放鞭炮》
節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； 點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機； 啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 沖天炮，危險大，引起火災害人家； 別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人； 放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行； 來(lái)執行！
乙：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。
�。ㄋ模�、小品教你要注意：
甲：我們的身邊存在著(zhù)很多安全隱患，所以請同學(xué)們在生活中一定要注意，不要讓自己的無(wú)意行為釀成可怕的火災。
乙：如果真的遇到了著(zhù)火的情況，我們該注意哪些呢？
甲：下面請看小品表演，請同學(xué)們找找小品中哪些行為或措施是正確的，哪些是不對的。
觀(guān)看小品，在學(xué)生討論發(fā)言中講明發(fā)生火災時(shí)應注意的事項：
1、撥打“119”火警電話(huà)向公安消防隊報警，說(shuō)情著(zhù)火地點(diǎn)。
2、切忌慌亂，判斷火勢來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降設備(電梯)逃生。
4、切勿返入屋內取回貴重物品。
5、夜間發(fā)生火災時(shí)，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
�。ㄎ澹�、火場(chǎng)會(huì )自救：
甲：現在由輔導員曹老師指導，當我們在火場(chǎng)時(shí)如何自救 輔導員：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？ 學(xué)生自由回答，輔導員補充。全體同學(xué)參與三項模擬練習：
1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面
�。�、知識大比拼
乙：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
1、生活中（）會(huì )引起火災
2、一旦發(fā)生火災，要迅速撥打（）
3、著(zhù)火后，應（）向前行進(jìn)
4、進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀(guān)察（）
5、消防車(chē)和消火栓的顏色是（）
6、公安消防隊救火時(shí)，我們應該（）
7、樓內失火應（）
8、身上著(zhù)火怎么辦？（）
9、到床底、閣樓找東西時(shí)，應用（）照明。
10、學(xué)生外出郊游應注意：（）
11、下列物品在家庭中儲存時(shí)，（）火災危險性最小。
12、在校園內不準隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。對不對？（）
�。ㄆ撸�、宣傳到萬(wàn)家
甲：今天這節課，我們學(xué)會(huì )了很多安全消防知識。乙：這些消防知識光我們知道還不行。
甲乙：我們要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的“火災預防隊”的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
�。ò耍�、輔導員講話(huà)：
同學(xué)們，美好的生活需要用我們自己的雙手去創(chuàng )建。你的雙手，千萬(wàn)不能成為制造火災的手！有的同學(xué)有玩火的壞習慣。有的點(diǎn)火燒紙，有的喜歡在學(xué)校焚燒樹(shù)枝、樹(shù)葉，還有的喜歡在黑暗處劃火柴，點(diǎn)打火機這些都是極其危險的行為，也是極易招致火災的。希望每位同學(xué)珍惜自己，珍惜身邊的人，珍惜美好的生活和環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全，做個(gè)大家敬佩的“安全小衛士”。
三、呼號，隊會(huì )結束儀式。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，提高講衛生，懂禮貌的文明素質(zhì)；
活動(dòng)難點(diǎn)：
爭當講衛生、懂禮貌 好少年；
教學(xué)準備：
1.小組討論爭當講衛生、懂禮貌 好少年的大概要求；
2.心愿瓶一個(gè)，簽名卡一張，事例，歌曲；
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入語(yǔ)：
2.首先全體起立，敬禮唱國歌。
3.同學(xué)們大多數是少先隊員，成為少先隊員是光榮的，下面讓我們一起了解少先隊的知識：
(1)少先隊組織的標志： 隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明。隊旗寓意著(zhù)：“在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)�！�
(2)少先隊的呼號：準備著(zhù)為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)。
4.由小老師說(shuō)說(shuō)爭當講衛生、懂禮貌 好少年的要求（全班朗讀）
現在就讓我們從現在做起，從小事做起，從學(xué)習和鍛煉身體做起，一點(diǎn)一滴地讓自己去當爭當講衛生、懂禮貌好少年。
5.由同學(xué)們演示相關(guān)事例，然后各小組評價(jià)事例中得同學(xué)。
�。ˋ同學(xué)剛打掃完衛生，B同學(xué)就在地上扔了一支沒(méi)用的筆，C同學(xué)看到了就把它撿起扔進(jìn)垃圾桶了）（D同學(xué)的書(shū)不見(jiàn)了，去班上大喊大叫，沒(méi)有人想幫他。而E同學(xué)的書(shū)不見(jiàn)了，友好的的問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有人看到，同學(xué)們都熱心的幫助他）
6.找找你身邊的'爭當講衛生、懂禮貌 的好少年，說(shuō)說(shuō)你為什么這樣認為？ 四.趣味拍讀<<拍手歌>>，然后寫(xiě)下?tīng)幃敗爸v衛生、懂禮貌”的小心愿。在簽名卡上簽下全班人的名字。小結: 感謝同學(xué)們的配合，相信通過(guò)這次班會(huì )課，你們會(huì )有更多的收獲。既然有了決心，就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì )是真正講衛生、懂禮貌 的少年”！
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 8
活動(dòng)目標：
了解黨的相關(guān)知識，對黨有一定的了解。
活動(dòng)重點(diǎn)：
從家鄉、學(xué)校的變化感受祖國的發(fā)展，有自豪感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
有熱愛(ài)祖國，為祖國而努力的愿望。
活動(dòng)對象：
四年級全體少先隊員
活動(dòng)準備：
1.隊員通過(guò)自己查閱資料，自主了解黨的知識，搜集家鄉、學(xué)校發(fā)生變化的資料。
2.制作向日葵章、小組組牌。準備搶答題、隊旗、黨旗、鈴鼓。
活動(dòng)過(guò)程：
部分：整理隊伍、報告人數
二、正式部分：
轉身，全體起立。出旗、奏樂(lè )、敬禮 齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》
教師：親愛(ài)的隊員們，今天我們在這里舉行向日葵爭章隊會(huì )，了解我們偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)我們偉大的祖國和家鄉。我們是正在成長(cháng)的一代，是祖國的未來(lái)、祖國的希望。讓我們以祖國為榮以先輩為榜樣發(fā)揮自己的特長(cháng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)，爭取得到“向日葵章”。下面我宣布 “
熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。第一篇章：“我心知我黨”
我國有各種各樣的旗幟，你們都了解嗎？一起去看看吧！
(1)出示：“五星紅旗”，全班一起讀一讀：（齊讀：我國國旗為五星紅旗紅色象征革命，旗面左上方有黃色五角星五顆，象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命大團結，星用黃色象征紅色大地上呈現光明。）
(2)出示“黨旗”，誰(shuí)為大家介紹下黨旗。指名說(shuō)（中國共產(chǎn)黨黨旗旗面為紅色旗面有金黃色黨徽圖案中國共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農民的勞動(dòng)工具。黨的生日是1921年7月1日。）
(3)出示“團旗”。（齊讀：團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產(chǎn)黨周?chē)?/p>
(4)出示：“中國少年先鋒隊隊旗”。這是我們的隊旗，一起來(lái)讀一讀，記一記吧�。R讀：五角星加火炬的紅旗是中國少年先鋒隊的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。少先隊員要熱愛(ài)自己的隊旗，在舉行集會(huì )、隊旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，隊員應嚴肅、立正并敬禮。）
剛才我們了解了黨的有關(guān)知識，課前，我們也收集了很多黨的知識，現在我們就分五組進(jìn)行搶答，搶答題開(kāi)始(略)小結：隊員們，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過(guò)這次主題隊會(huì )，我們深深地感到我們偉大的中國共產(chǎn)黨了不起。我們偉大的祖國了不起，生長(cháng)在祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)學(xué)校。好好學(xué)習天天向上，做個(gè)了不起的中國人，將來(lái)把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 9
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)課，幫助學(xué)生掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛(ài)生命。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)模擬表演、知識競答等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全意識”、“自護意識”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：
形成學(xué)習、宣傳安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
活動(dòng)準備:
1.確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。
2.學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
活動(dòng)對象：
六年級全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程：
一、安全小貼士
教師引導學(xué)生展示收集和整理的`有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習成果和獨特的感受。教室的墻報可開(kāi)辟“安全知識知多少”的專(zhuān)欄進(jìn)行征答。
二、問(wèn)題;(一)飲食安全方面：
1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們該不該吃呢？
2.明明學(xué)著(zhù)電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？
3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過(guò)的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？
(二)交通安全方面:
1.放假了，小剛在乘公共汽車(chē)時(shí)拼命往上擠，生怕沒(méi)有好位置坐，這樣對嗎，為什么？
2.乘車(chē)時(shí)，小紅一邊看書(shū)一邊吃著(zhù)冰棍，這樣做有什么害處？
3.看到媽媽在馬路對面來(lái)接自己，露露連忙跑了過(guò)去，這種做法對嗎？ 校園安全方面： 如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追 逐打鬧、等情況如何勸他們。
三、安全小博士 針對提出的問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說(shuō)一說(shuō)，這些行為有哪些危害，我們 在日常生活中應該怎么做。安全警句朗讀(略)
四、呼號
五、總結: 希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的 安全意識和自我保護意識。讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充 滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠伴隨我們大家！
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次活動(dòng)，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
隊員們了解感恩的重要性和必要性
活動(dòng)難點(diǎn)：
增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)感恩的資料。
2.閱讀有關(guān)感恩的故事。
3.全體隊員積極準備活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.詩(shī)歌朗誦：《母親》 母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì )鼓勵我、安慰我，溫 暖我的心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì )指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的.明月，在我孤獨、無(wú)助時(shí)，她會(huì )陪 給我充滿(mǎn)信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔，所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛(ài)您！
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著(zhù)肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書(shū)再走上樓梯、過(guò)獨木橋，最后再 把書(shū)放在書(shū)架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛 苦。
3．話(huà)題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們在紙上寫(xiě)上最想對父母說(shuō)話(huà)，最后折成千紙鶴。6．集體合唱：《感恩的心》
總結:學(xué)會(huì )感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛(ài)，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛(ài)，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè )生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿(mǎn)愛(ài)心，使學(xué)習更有動(dòng)力、生活更 有意義。
老師，謝謝您!
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 11
活動(dòng)目的：
通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生進(jìn)一步養成好的學(xué)習習慣，充分意識到好習慣 對成長(cháng)的重要作用，提高自覺(jué)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：
明確課堂上，我們應該怎樣做。
活動(dòng)難點(diǎn)：
使學(xué)生進(jìn)一步養成好的學(xué)習習慣，充分意識到好習慣對成長(cháng)的重 要作用，提高自覺(jué)性。
活動(dòng)準備:
搜集一些有關(guān)學(xué)習習慣的事例 活動(dòng)過(guò)程: 今天，我們班會(huì )的主題就是養成良好的學(xué)習習慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行 學(xué)習。
一、課前，我們應該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。學(xué)生自由討論(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）
1.上課前，老師正要走進(jìn)教室，只看見(jiàn)教室內幾名同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué) 加油助威。
2.上課鈴響了，某同學(xué)還在校園里慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
3.上課前，小紅把學(xué)習用品準備好，在認真地預習課文；她的同桌桌面上干 干凈凈，還在玩弄電子手表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的`表現，你們有沒(méi)有？你認為自己在課前學(xué)習習慣 方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無(wú)則加勉。
二、課堂上，我們應該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。
1.上課認真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；回答問(wèn)題 要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。
2.上課座姿要端正，讀寫(xiě)姿勢要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出哪 “三個(gè)一” ？（眼睛離書(shū)一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）當場(chǎng)示范寫(xiě)字，看姿勢要點(diǎn)是否掌握。
3.作業(yè)要字體端正、規范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正 誤。）
1.課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)有的小聲說(shuō)話(huà)，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。
2.課堂上，老師在提問(wèn)問(wèn)題，A同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題聲音響亮；B同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰地站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現，你們有沒(méi)有？你認為自己在課堂上做得怎 么樣？還有哪些方面需要改進(jìn)？
三、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。
1.先復習課堂上所學(xué)的知識，然后再做作業(yè)。
2.按時(shí)、獨立、認真地完成作業(yè)。
四、考試的時(shí)候，我們該怎樣做？讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷；自己做自己的，不看書(shū)，不交頭接耳，不東張西望。
五、小結：通過(guò)一節課的學(xué)習，學(xué)生進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考 試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習習慣和不良學(xué)習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，讓自己不斷地成長(cháng)，第十課 活動(dòng)目的 生的環(huán)保意識。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 12
一、教育目標：
1.了解科技工作者的貢獻，學(xué)習他們的愛(ài)國之志、科學(xué)態(tài)度和創(chuàng )新精神。
2.懂得尊敬父母，體貼父母，學(xué)做一項家務(wù)活，培養對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識，鍛煉一定的勞動(dòng)技能。
二、獲章要求：
1.主動(dòng)學(xué)習科學(xué)常識，有一個(gè)科技愛(ài)好。
2.積極參加科技社團活動(dòng)，學(xué)會(huì )做科技小實(shí)驗。
3.積極參加實(shí)踐活動(dòng)，懂得解決日常生活中的一些科學(xué)小常識。
4.學(xué)做一項家務(wù)活，培養對勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識。
三、課時(shí)進(jìn)程：
第一課時(shí)——爭章啟動(dòng)活動(dòng)。認識“成長(cháng)章”，了解爭章目標及獲章要求，制定爭章計劃。
第二課時(shí)——爭章實(shí)踐活動(dòng)。根據“成長(cháng)章”的`獲章要求，組織開(kāi)展小隊爭章實(shí)踐活動(dòng)。
第三課時(shí)——爭章展示活動(dòng)。結合各小隊及隊員的爭章實(shí)踐，組織中隊爭章實(shí)踐展示活動(dòng)。
第四課時(shí)——評核頒章活動(dòng)。根據每次爭章實(shí)踐活動(dòng)的記錄，進(jìn)行小隊評價(jià)匯總，提交中隊委評價(jià)審核，組織中隊“頒章典禮”。
爭章啟動(dòng)活動(dòng)課（第一課時(shí)）
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣
說(shuō)一說(shuō)神九發(fā)射成功事件，了解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”等名人名言，激發(fā)隊員積極參與爭“愛(ài)科學(xué)章”的情趣與情感。
二、了解爭章目標及獲章要求
�。ǔ鍪尽俺砷L(cháng)章”圖標、爭章目標與獲獎要求）朗讀“成長(cháng)章”爭章目標和獲章要求。
輔導員具體講解獲章要求：同學(xué)們，我們要主動(dòng)學(xué)習科學(xué)常識，積極參加科技社團活動(dòng)，學(xué)會(huì )做科技小實(shí)驗，能學(xué)做一項家務(wù)活，體貼父母。通過(guò)本次的爭章活動(dòng)，希望每一位隊員都能熱愛(ài)科學(xué)，主動(dòng)掌握一項勞動(dòng)技能。
三、了解“科技在手中，創(chuàng )造在心中”的科技成就
1.展示新中國科學(xué)家的偉大成就；
2.了解新中國科技成績(jì)，感受新中國科技的迅猛發(fā)展。
四、介紹“科技在手中，創(chuàng )造在心中”的實(shí)踐活動(dòng)要求
輔導員：每一位科學(xué)家都是注重實(shí)踐，腳踏實(shí)地的實(shí)干家。作為我們，要從身邊的每一件小事情做起，做一個(gè)勤動(dòng)腦，愛(ài)勞動(dòng)的小小實(shí)干家。
1.親手制作或與父母、同學(xué)一起動(dòng)手合作完成一項小制作或小發(fā)明；
2.精心完成一幅科學(xué)幻想作品；
3.學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展“露一手”活動(dòng)；
4.身邊的科學(xué)——生活小竅門(mén)“百事通”。
五、小隊制定爭章計劃
分小隊討論、制定爭章計劃，每個(gè)隊員說(shuō)一說(shuō)自己準備怎樣去爭“成長(cháng)章”。
六、課外延伸——爭章實(shí)踐
1.觀(guān)看一部科學(xué)家獻身祖國的影片；了解幾位中國科學(xué)家的故事；
2.參觀(guān)一個(gè)科技館或科普教育基地；
3.學(xué)做一次家務(wù)，為父母盡一份孝心。
少先隊知識班會(huì )主題班會(huì )教案 13
活動(dòng)目的：
讓學(xué)生了解少先隊的一些知識，規范自我的言行舉止，做一名合格的少先隊員
教學(xué)重點(diǎn)：
經(jīng)過(guò)學(xué)習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個(gè)先進(jìn)的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。
活動(dòng)對象：
一年級四班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
一四班教室
活動(dòng)準備：
課件
活動(dòng)資料
1、少先隊簡(jiǎn)史
2、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
3、少先隊隊旗的含義
4、入隊誓詞
5、標準的隊禮
6、少先隊隊歌活動(dòng)準備
1）相關(guān)少先隊的知識
2）關(guān)于少先隊隊禮標準動(dòng)作圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會(huì )開(kāi)始，宣讀班會(huì )活動(dòng)規則。
二、學(xué)習關(guān)于少先隊的知識
�。�1）少先隊簡(jiǎn)史
中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著(zhù)中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上能夠分為五個(gè)階段：即1924年到1927年北伐戰爭時(shí)期的勞動(dòng)童子軍；1927年到1936年土地革命戰爭時(shí)期的共產(chǎn)主義兒童團；1937年到1945年抗日戰爭時(shí)期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統一的組織--中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。
�。�2）紅領(lǐng)巾的來(lái)歷
1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級政黨領(lǐng)導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒(méi)有特殊的標志。在一次理解新隊員的大會(huì )上，來(lái)參加會(huì )議的先進(jìn)女工把自我的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說(shuō)：“戴著(zhù)它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的`！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
�。�3）少先隊的隊旗
少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表.....的領(lǐng)導，火炬象征光明。隊旗寓意著(zhù)：在.....的領(lǐng)導下，向著(zhù)光明的未來(lái)前進(jìn)。五角星加火炬和寫(xiě)有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
�。�4）入隊誓詞
我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛(ài).....，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！
�。�5）正確敬隊禮姿勢動(dòng)作：
第一動(dòng)：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動(dòng)：右肘開(kāi)始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額頭上方移動(dòng)，成敬禮動(dòng)作。此時(shí)，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過(guò)頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線(xiàn)；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時(shí)候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個(gè)部位、甚至一個(gè)關(guān)節都不能動(dòng)。在敬隊禮時(shí)，把右手高舉過(guò)頭時(shí)，彷佛有個(gè)聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也必須會(huì )更加規范。
�。�6）隊歌的來(lái)歷
今日的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會(huì )一中全會(huì )上經(jīng)過(guò)的。最初的隊歌是另一首。
1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會(huì )期間，共青團中央根據各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開(kāi)的共青團第十次全國代表大會(huì )的一中全會(huì )上經(jīng)過(guò)。
齊唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會(huì )在歌聲中結束。
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