推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案(5篇)
上學(xué)期間，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案1
一、創(chuàng )設情景，引入主題(嚴倬、汪思龍)在歡快的音樂(lè )中主持講故事。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都要講普通話(huà)。
二、普通話(huà)的意義(劉德英、米光昕)我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行、因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程、如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà)；如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà)；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
三、散文：(楊沁薇、張嘉怡)
四、詩(shī)歌：胡清漪、邵欣怡（互動(dòng)類(lèi)）花朵開(kāi)放的聲音（作者：金波）我堅信花朵開(kāi)放的時(shí)候，有聲音。它們唱歌，演奏音樂(lè )，甚至歡呼、喊叫。蜜蜂能聽(tīng)見(jiàn)，蝴蝶能聽(tīng)見(jiàn)，那只七星瓢蟲(chóng)也能聽(tīng)見(jiàn)。為什么我卻聽(tīng)不見(jiàn)？我摘下的鮮花，已停止了開(kāi)放。
五、繞口令：閔藝婷、曾薇（互動(dòng)類(lèi)）
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
誰(shuí)能說(shuō)準四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，
誰(shuí)說(shuō)十四是四十，就打誰(shuí)十四，
誰(shuí)說(shuō)四十是細席，就打誰(shuí)四十
2、板凳寬，扁擔長(cháng)，板凳比扁擔寬，
扁擔比板凳長(cháng)，扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上、
六、互動(dòng)：推普廣告語(yǔ)
嘿，說(shuō)了普通話(huà)，還真對得起咱這張嘴！牙好，胃口好，吃嘛嘛香！
學(xué)好普通話(huà)，走遍天下都不怕。做普通人，講普通話(huà)。
出門(mén)兒要講普通話(huà)！地球人都知道。普通話(huà)，語(yǔ)言中的`戰斗機。國家免檢產(chǎn)品———普通話(huà)！普通話(huà)———國家宇航員指定語(yǔ)言！普通話(huà)，咱老百姓自己的話(huà)。普通話(huà)，我好，你好，她也好!
七、小結：
我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象！是呀！推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他說(shuō)普通話(huà)，從我做起
說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案2
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
推廣普通話(huà)
二、班會(huì )目的：
普通話(huà)是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)，是我國各族人民的共同語(yǔ)言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣!
三、活動(dòng)意義：
語(yǔ)言是最重要的'交際工具和信息載體。而普通話(huà)更是我們國家公民用來(lái)交際的共同語(yǔ)言，是我國的主要標志之一。同時(shí)我國還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普及普通話(huà)大力推廣、積極普及的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話(huà)的推廣有著(zhù)深遠的意義。
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年10月17日下午七八節課。
五、班會(huì )地點(diǎn)：
六、參與者：
x班全體學(xué)生。
七、班會(huì )流程：
第一環(huán)節：主持人以一個(gè)講不好普通話(huà)的笑話(huà)故事開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：主持人給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。
第三環(huán)節：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話(huà)。
第四環(huán)節：由主持人提問(wèn)，大家論述說(shuō)普通話(huà)有哪些好處。
第五環(huán)節：游戲環(huán)節—普通話(huà)大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節：由輔導員上臺講話(huà)總結，宣布班會(huì )結束。
八、班會(huì )總結：
于次日班會(huì )結束后擬定。
九、資金預算
1、游戲環(huán)節禮品約四十元
2、回答獎勵糖果十元
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案3
一、指導思想
今年是《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，本屆推普周以此為契機，大力宣傳國家語(yǔ)言文字政策法規和規范標準，弘揚愛(ài)國主義精神;扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話(huà)，用規范字的意識與能力，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月13—9月18日。
三、活動(dòng)主題：
依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力。
四、活動(dòng)內容及安排：
(一)圍繞“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的`推普氛圍。
(二)利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動(dòng)員，由廣播站的廣播員向全校師生員工發(fā)出倡議，號召大家積極參與到推普周的活動(dòng)來(lái)。
(三)班主任召開(kāi)主題班會(huì )，充分利用班會(huì )時(shí)間宣讀《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，及組織本班學(xué)生學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，要求有會(huì )議記錄及照片資料(并于9月21日將記錄和資料上交至葉衛華處)。
(四)按下發(fā)的文字資料，組織本班學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)誦讀比賽，并選出優(yōu)勝者1名(于9月21日上交名單至葉衛華處)，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
(五)手抄報比賽，以班為單位，圍繞“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”選取內容進(jìn)行編寫(xiě)(A3紙，統一下發(fā))，于9月18日前上交至葉衛華處。作品將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(六)附：推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號(供班主任開(kāi)班會(huì )使用)
1.樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，構建和諧校園環(huán)境。
2.積極普及民族共同語(yǔ)，增強中華民族凝聚力。
3.說(shuō)普通話(huà)，迎四方賓客;用規范字，顯華夏文明。
4.人人學(xué)講普通話(huà)，個(gè)個(gè)爭當文明人。
5.溝通——從普通話(huà)開(kāi)始。
6.說(shuō)普通話(huà)，用規范字，展示師生風(fēng)采。
7.說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，用文明語(yǔ)，做文明人。
8.普通話(huà)是校園語(yǔ)言。
9.普通話(huà)和規范漢字是我國的通用語(yǔ)言文字。
10.普通話(huà)——現代人必備的素養和交流工具。
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、使學(xué)生明確推廣普通話(huà)的重要性。
2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅持講普通話(huà)。
3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養成講普通話(huà)的習慣，對不講普通話(huà)的現象勇于指正。
活動(dòng)準備：
以組為單位自己準備一個(gè)節目，內容要關(guān)于講普通話(huà)的。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題。
我國是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著(zhù)社會(huì )交際，現代化的經(jīng)濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國通用的普通話(huà)，是建設社會(huì )主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
在歡快的音樂(lè )中主持講故事。
南方有一位商人在一次與北方商人的.業(yè)務(wù)談判中，對北方人說(shuō)：“我們公司決定薄利多銷(xiāo)�！北狈饺寺�(tīng)不明白。因為語(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢(qián)的機會(huì )。
a：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你想到了什么？
b：為了大家都能聽(tīng)懂對方講什么，我們都請講普通話(huà)。
a、b（合）：《推廣普通話(huà)，方便你我他》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、小小論壇。（大家舉例講講說(shuō)普通話(huà)的好處）
二、學(xué)生表演節目。(評選出普通話(huà)說(shuō)得標準的學(xué)生，并給予獎勵)
三、大家齊讀推廣普通話(huà)宣傳口號：
四、順口溜朗誦
五、小組討論：怎樣推廣普通話(huà)？
六、請小組代表發(fā)言。
七、a：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象！
b：是呀！推廣普通話(huà)已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！
a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習交流就是使用普通話(huà)。
b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應使用普通話(huà)。
a、b（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì )作小結！
八、班主任發(fā)言。
今天的班會(huì )開(kāi)得很成功！語(yǔ)言體現著(zhù)一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來(lái)，民族的希望，我們更應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語(yǔ)言。如果你想與人交流，你應該說(shuō)普通話(huà);如果你走出廣州，你要說(shuō)普通話(huà);如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)!
為了自己的明天從今天開(kāi)始努力學(xué)習普通話(huà)！同學(xué)們，請講普通話(huà)，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
九、a、b（合）：今天的班會(huì )到此結束�。ㄒ魳�(lè )起）
推廣普通話(huà)主題班會(huì )活動(dòng)方案5
活動(dòng)意圖：
我們日常生活中，普通話(huà)應該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說(shuō)普通話(huà)，調查結果顯示，全國能用普通話(huà)進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開(kāi)始講普通話(huà)。場(chǎng)合越正式，普通話(huà)的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。幼兒學(xué)普通話(huà)最主要的困難是“周?chē)娜硕疾徽f(shuō)，說(shuō)的機會(huì )少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養成說(shuō)普通話(huà)的習慣非常重要。
活動(dòng)目標：
1、認識到說(shuō)好普通話(huà)的重要性。
2、引導幼兒養成說(shuō)普通話(huà)的.習慣。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用方言和普通話(huà)分別和小朋友說(shuō)話(huà)，讓幼兒體會(huì )到普通話(huà)的重要性。
2、教師舉簡(jiǎn)單的例子，讓幼兒感知說(shuō)普通話(huà)的重要性。
3、請小朋友們說(shuō)一說(shuō)自己在家說(shuō)的語(yǔ)言。
4、小結：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
5、學(xué)說(shuō)繞口令。
四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
說(shuō)好四和十，得靠舌頭和牙齒；
誰(shuí)說(shuō)四十是“細席”，他的舌頭沒(méi)用力；
誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒(méi)伸直。
認真學(xué)，常練習，十四、四十、四十四。
活動(dòng)小結：在本次活動(dòng)過(guò)程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，只是引導他們初步了解普通話(huà)和方言的區別以及普通話(huà)的重要性。通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了無(wú)論在什么地方都要說(shuō)普通話(huà)，這樣才能更好地和別人相處。
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