消防安全教育主題班會(huì )【精】
在平凡的學(xué)習生活中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編整理的消防安全教育主題班會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全教育主題班會(huì )1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！大家都知道，火是樣好東西，它能給人類(lèi)帶來(lái)光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時(shí)可能傷及生命，帶來(lái)災難。
校園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器等設備多，因此用電量大，各類(lèi)試驗，實(shí)習項目和實(shí)驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，也為各位同學(xué)提供了學(xué)習、宣傳資料。我們期望，通過(guò)本次班會(huì )對消防安全知識的學(xué)習，使各位同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。我們后面的黑板報也專(zhuān)門(mén)出了一期主體辦報，希望各位同學(xué)好好的學(xué)習，學(xué)有所用。知道火災的危害性：水火無(wú)情。古有明訓。
因此要特別小心，要時(shí)刻提高防火意識，俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，在課余的同時(shí)更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的'發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開(kāi)始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時(shí)機，如發(fā)現及時(shí)、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時(shí)刻保持消防意識，所以在公共場(chǎng)所時(shí)應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。
我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時(shí)可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場(chǎng)上發(fā)現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時(shí)，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優(yōu)先選擇最簡(jiǎn)便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著(zhù)火時(shí)，首先要選擇的是逃出火場(chǎng)，在逃生時(shí)要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場(chǎng)上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會(huì )造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時(shí)千萬(wàn)不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)。
珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹(shù)立消防意識，爭做消防安全小衛士。
那樣我們的生命會(huì )更快樂(lè )，更幸福，更美好！本次的班會(huì )到此結束，謝謝大家！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步
消防安全教育主題班會(huì )2
一、教學(xué)目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。 教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報警時(shí)一般應注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生
1、學(xué)生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀(guān)看課件加深印象，指導小學(xué)生應該如何防止火災的發(fā)生。
四、競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
五、小結：
同學(xué)們，今天這節安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。通過(guò)這節課的學(xué)習，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的`可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
一年級消防安全教育主題班會(huì )教案
（一）班會(huì )目的：
1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2．使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)： 教室
（三）教育重點(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
（四）班會(huì )流程：
1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過(guò)程，三人表演）
2、大家認真觀(guān)察表演后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況）
�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演：
�。�1）第二組代表表演：
�。�2）大家認真討論觀(guān)察表演后討論：
a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？
（五）鞏固總結
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
（六）學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
（七）班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全教育主題班會(huì )3
20xx年x月x日星期一晚上6點(diǎn)半，為了提高同學(xué)們的安全意識，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境，應用數學(xué)學(xué)院全體大一新生于專(zhuān)四xx舉行“珍愛(ài)生命，關(guān)注安全”安全教育主題班會(huì )。團總支副書(shū)記xx，學(xué)生代表xx出席班會(huì )現場(chǎng)，20xx級全體新生參加。此次班會(huì )由應用數學(xué)x班班長(cháng)xx主持，共三項議程。
首先會(huì )議開(kāi)始了第一項議程，安全知識介紹。班長(cháng)xx向同學(xué)們說(shuō)明本次班會(huì )的主要內容，緊緊圍繞校園安全、出行安全及網(wǎng)絡(luò )安全三大方面進(jìn)行學(xué)習。對于防火、防盜、防騙、防搶、食品健康等方面的安全問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習與討論。特別是針對學(xué)生使用大功率用電器的現象做了重要的強調，并就安全使用電器和如何在火災中進(jìn)行有效防護作了重點(diǎn)教育。同學(xué)們都認為不應該在宿舍使用大功率電器，而大學(xué)生也應該提高防范意識，掌握一定程度的防災、救災、自救手段。
緊接著(zhù)，開(kāi)始了第二項議程，日常安全教育。針對日前女大學(xué)生頻遇害現象，班長(cháng)xx播放了相關(guān)新聞視頻進(jìn)行安全教育，并特別強調不要輕信陌生人，夜晚出行要結伴走大道，盡量控制晚歸時(shí)間等方面，進(jìn)一步增強了同學(xué)們出行的防范意識。尤其是要注重交通安全、財物乃至人生安全。xx同學(xué)利用交通安全事故視頻，尤其是xx模擬車(chē)禍前1秒的創(chuàng )意安全教育短片，讓同學(xué)們切身感受到安全事故給人們帶來(lái)的慘痛教訓。同時(shí)，近期女大學(xué)生頻頻失蹤的新聞也層出不窮，這更是值得我們廣大女同胞們的注意。加強安全意識顯得尤為重要。
最后，會(huì )議進(jìn)入第三項議程，學(xué)生代表發(fā)言。xx省第x屆大學(xué)生安全知識競賽二等獎獲得者xx同學(xué)發(fā)言，主要介紹了大學(xué)生安全知識競賽的比賽過(guò)程，分享了自己的參賽經(jīng)驗，表達了對大一新生們踴躍參賽的殷切希望。xx同學(xué)充分發(fā)揮了自己的人格魅力，通過(guò)充滿(mǎn)激情的'互動(dòng)，讓同學(xué)們欣然參與到關(guān)于安全知識競賽的經(jīng)驗交流中來(lái)。
通過(guò)本次安全教育班會(huì )讓全體新生在學(xué)習安全知識的同時(shí)進(jìn)一步了解學(xué)校的規章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識，使同學(xué)們處理應急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng )造安全舒適的學(xué)習、生活環(huán)境提供了有力保障。對加強校園安全文明建設、凝聚校園安全文明氛圍也起到了非常重要的作用。
最后，希望全體新生能夠提高防范意識，積極預防危險發(fā)生，提高自我保護能力，為構建平安和諧校園盡自己的一份力，擁有一個(gè)美好的校園生活。
消防安全教育主題班會(huì )4
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3、加強防火意識，學(xué)習必要消防知識,
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí)，應立即撥打119、110報警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角,突遇火災時(shí)，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷，會(huì )被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著(zhù)墻面行時(shí)，當走到安全門(mén)時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生,
2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機,
在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng),
3、做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的'路線(xiàn)，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線(xiàn)被切斷，應退居室內，關(guān)閉門(mén)窗，有條件可向門(mén)窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著(zhù)有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著(zhù)生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層,如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物，設法逃生,
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng),
消防安全教育主題班會(huì )5
時(shí)間：12月16號
地點(diǎn)：一四教室
人員：一四學(xué)生
主題：冬春季防火安全教育
教育過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪局i語(yǔ)，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現象）
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。（謎底：火）
師導言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì )將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來(lái)了解"火與火災"。
�。ǘ┯懻摚�
1）人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì )用火的？
2）什么是自然火？原始人取火的方法？
3）火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
師小結：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì )文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。討論：
1、火災給人類(lèi)帶來(lái)哪些危安全教育主題班會(huì )總結害。
小結：火災給我們帶來(lái)巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們一定要學(xué)習用火與防火的.知識，不玩火。
學(xué)校防火應注意哪些：
�、�?lài)澜麑W(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
�、诓灰獊y燒廢物。
�、蹖�(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。
�、芙�(jīng)常檢查電器。
�、菰O置消防器材，不破壞消防器材。
�、匏奚岬陌踩阑�。
公共場(chǎng)所防火應注意哪些
學(xué)生要做到：
1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
2）不準玩與火有關(guān)感恩主題班會(huì )記錄的游戲。
3）不準學(xué)生在山林野炊。
�。ㄈ⿲W(xué)習學(xué)生防火知識：
學(xué)生應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會(huì )活動(dòng)反思、涼臺上滑下。
5、身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
6、一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話(huà)。
火場(chǎng)報警：
1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。
2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火�；饎菰鯓�。
4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
5）報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
6）遇有火災。不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇。喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。
7）不能亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
火場(chǎng)逃生法則：
�。�1）要鎮靜。保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
�。�2）留得青山在。不怕沒(méi)柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
�。�3）做好簡(jiǎn)易防護，匍匐前進(jìn)。不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。
�。�4）找好避難場(chǎng)所，固守待援，不要向光亮處奔。
�。�5）緩降逃生�；K自救，絕對不要冒險跳樓。
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1、請學(xué)生談?wù)勥@節課的收獲。
2、老師總結：這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛(ài)生命，永葆健康、平安。
消防安全教育主題班會(huì )6
天氣干燥，因此要加強學(xué)生的防火意識。
首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護意識，共同創(chuàng )造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災的逃生技巧。
1、如果大火堵住門(mén)口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!
二、火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災警報或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便"軟著(zhù)陸"，然后用手扒住窗戶(hù)，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九利用標志引導脫險。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉彎處都設置"太平門(mén)"、"緊急出口"、"安全通道"、"火警電話(huà)"和逃生方向簡(jiǎn)頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解"燃眉之急"。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的.行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時(shí)用電爐取暖對不對?有什么影響?
4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?
5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
6、發(fā)生火災時(shí)，要撥打什么報警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?
7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?
8、從失火的樓房?jì)仍鯓犹与x危險?
四、小結：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時(shí)預防為主，因為生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，保護自己的人身安全。
消防安全教育主題班會(huì )7
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學(xué)開(kāi)展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動(dòng)。
利用晨會(huì )集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話(huà)中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會(huì )展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會(huì )、隊會(huì )，開(kāi)展主題班會(huì )，充分利用現代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內容，讓學(xué)生聽(tīng)、看、思，調動(dòng)學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓，開(kāi)展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過(guò)實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過(guò)播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場(chǎng)逃生、初起火災撲救等消防技能。同時(shí)常規性地開(kāi)展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線(xiàn)熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎。
消防安全教育主題班會(huì )總結5
為了進(jìn)一步加強我校的安全管理，提高消防工作意識，防止火災事故的發(fā)生，確保我校消防安全。我校以“消防安全宣傳月”為契機，結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展消防安全宣傳月系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況匯報如下：
一、組織機構建全
成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，責任明確、分工細致。
二、計劃周密完善
制定了詳細周全的活動(dòng)計劃。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，并適時(shí)進(jìn)行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
11月21號下午3點(diǎn)，隨著(zhù)緊急刺耳的警報聲想起，學(xué)生們迅速從各個(gè)教室內跑出來(lái)，靠墻、低頭、彎腰，按照疏散線(xiàn)路迅速撤離。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴肅，有序地從各個(gè)通道口撤離“火災”現場(chǎng)。每個(gè)樓道口負責疏散的.校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學(xué)生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學(xué)生現象。學(xué)生們逃生到安全場(chǎng)地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀(guān)看消防隊員的消防演練。
通過(guò)本次消防演練，使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀(guān)念，掌握了“預防為主、救火及時(shí)、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實(shí)了基礎。
三、宣傳形式多樣
1、通過(guò)國旗下講話(huà)，讓廣大師生了解掌握防火知識、自救方法等。2、利用板報、橫幅、紅領(lǐng)巾廣播等渠道對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，學(xué)習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹(shù)立了“居安思危、有備無(wú)患”的消防觀(guān)念。
3、開(kāi)好消防安全教育的主題班會(huì )。各班充分利用班會(huì )時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根據班級學(xué)生情況生動(dòng)靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識。
4、開(kāi)展“消防安全到家庭”宣傳活動(dòng)，向社會(huì )、家長(cháng)作宣傳，創(chuàng )建良好的社會(huì )穩定局面。體現了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會(huì )而努力。本次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)突出了消防安全工作的重要性，深入開(kāi)展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì )合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。
通過(guò)開(kāi)展消防宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化了我�！鞍踩拿餍@”的創(chuàng )建工作，切實(shí)落實(shí)各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì )起到了很好的促進(jìn)作用。
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。下面是小編為大家整理的“開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì )總結優(yōu)選8篇”，以供大家參考借鑒！
消防安全教育主題班會(huì )8
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、活動(dòng)準備：師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
三、活動(dòng)過(guò)程： (一)導入。
(1)教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
(1)校園防火應注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應注意什么?
(5)發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
(6)火災撲救有哪些方法?
(7)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?
(8)樓房著(zhù)火如何逃生?
(9)山林著(zhù)火如何逃生?
四、了解一些火災原因 (1)了解電吹風(fēng)引起火災原因
第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(kāi)(如接電話(huà)、有人敲門(mén)去開(kāi)門(mén)等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺上一擱，并完全忘記了使用過(guò)電吹風(fēng)的事，結果長(cháng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。
第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(cháng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災。
(2)煙頭引起火災原因
煙頭雖是個(gè)不大的火源，但它能引起許多物質(zhì)著(zhù)火。煙頭表面溫度為200~C一300~C，中心溫度為700~C～800~C，―般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，如紙張為130~C，布匹為200~C，松木為250~C。一支香煙延燒時(shí)間為4～15分鐘。在這段時(shí)間內能將一般可燃物點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間陰燃后，便著(zhù)火燃燒。據在自然通風(fēng)條件下試驗，將煙頭扔進(jìn)深5厘米的鋸末中，經(jīng)過(guò)75～90分鐘陰燃，便開(kāi)始出現火焰：將煙頭扔進(jìn)5～10厘米的刨花中，有75%的機會(huì )，經(jīng)過(guò)60～100分鐘即開(kāi)始燃燒。而對化學(xué)危險物品來(lái)說(shuō)，香煙明火會(huì )立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。
消防安全教育主題班會(huì )9
一、時(shí)間
xxxx年xx月xx日
二、地點(diǎn)
五年級一班教室
三、參與人數
40人
四、授課內容
(一)消防安全
1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。
一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅持先逃生的原則。
2、火災的處理辦法
家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油�?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
3、發(fā)生火災應如何報警?
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失�；鹁娫�(huà)的號碼是119。不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的'違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
4、遭遇火災如何正確脫險?
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1)一旦身受火災危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周?chē)臒�、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行�?dòng)。
2)身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎莶淮�，應迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
3)身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。
4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì )造成不應有的傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧�(yáng)臺上。緊閉門(mén)窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5)在失火的樓房?jì)�，逃生不可使用電梯，應通過(guò)防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。
6)因火勢太猛，必須從樓房?jì)忍由�，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時(shí)應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8)逃生時(shí)。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
消防安全教育主題班會(huì )9
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，使學(xué)生在歡樂(lè )的活動(dòng)中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備：
1、組織學(xué)生排演節目。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、了解一些防火安全知識。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引入
甲：出示謎語(yǔ)，激趣導入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現象)
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(謎底：火)
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。
甲：為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們今天開(kāi)展“消防意識常駐心中”主題班會(huì )。
乙：出旗，敬禮。
甲：唱隊歌
(二)看小品，議一議：
同學(xué)在家炒菜，油鍋起火了。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的'火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦?
如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打報警電話(huà)，通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話(huà)119。
(2) 報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在街道、門(mén)牌。
(3) 說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
甲：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
(三)快板《報警歌謠》
乙：請聽(tīng)快板《報警歌謠》
報警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。
社會(huì )主義制度好，救火分文都不要。
報清門(mén)牌和號碼，說(shuō)明火勢大和小。
跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。
(四)“防火安全知識知多少”知識競賽
甲：下面進(jìn)行“防火安全知識知多少”知識競賽比賽，這是搶答題，全班分為四小隊，答對一題獲小花一朵，看哪一組的小花最多。
1、《中華人民共和國消防法》實(shí)施的日期是( )
1998年9月1日
2、報警愈早，損失愈少。牢記火警電話(huà)( )。
119
3、我國的“119”消防宣傳活動(dòng)日是( )。
11月9日
4、公共娛樂(lè )場(chǎng)所安全出口的疏散門(mén)應怎樣開(kāi)啟?
向外開(kāi)啟
5、檢查燃氣用具是否漏氣時(shí)，通常采用什么來(lái)尋找漏氣點(diǎn)?
肥皂水
6、身上著(zhù)火后，危急情況下怎么辦?( )
就地打滾
7、油鍋著(zhù)火時(shí)，怎么辦?
倒入切好的蔬菜
8、消防車(chē)和消火栓的顏色是
紅色
9、據統計，火災中死亡的人有80%以上屬于
煙氣窒息致死
10、滅火的最佳時(shí)期是火災發(fā)生的( )。
A、初期
11、撲救帶電的火災，首先應當( )。
切斷電源
12、如果樓層已著(zhù)火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可以披上什么，從樓上快速沖下。
用水浸濕的衣物
乙：第( )小隊花最多，我們?yōu)榈? )小隊鼓掌。
(五)輔導員講話(huà)
這節課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛(ài)生命，平安幸福。
(結束)
甲：呼號
乙：退旗
甲乙：同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束!
消防安全教育主題班會(huì )10
一、教學(xué)內容：
學(xué)習一些家居防火自護、自救知識
二、教學(xué)目標：
(一)通過(guò)學(xué)習消防安全知識,讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學(xué)生的自護、自救能力。
(二)培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
四、教學(xué)時(shí)數：
1課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程：
(一)談話(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映、并要求他們換掉。
2.用氣消防安全常識
(1)使用燃氣爐時(shí)，要隨時(shí)有人看管。
(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。
(3)發(fā)現燃氣泄露，立即打開(kāi)門(mén)窗，關(guān)閉燃氣開(kāi)關(guān)，不要動(dòng)火和電器開(kāi)關(guān)，同時(shí)報告燃氣部門(mén)。
(4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門(mén)，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的`蔬菜。
3.用火消防安全常識
(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
(2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí)，應注意防火。
(3)隨時(shí)清理創(chuàng )房塵垢油污及排油煙機通風(fēng)管道。
(4)按規定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知：
1.牢記火警電話(huà)“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打、無(wú)論欠費與否。
2.報警時(shí)火災地址要報詳細：
XX鄉（街道）XX村（社區）XX樓XX層幾號房如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來(lái)?yè)渚�、我的電�?huà)號碼是XX）
(二)小結：（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，雖損求生。
(三)總結：
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長(cháng)。
消防安全教育主題班會(huì )11
教學(xué)內容：
1、學(xué)習一些家居防火自護。自救知識
2、認識一些滅火設備，掌握滅火方法
教學(xué)目標：
1、學(xué)習火災的嚴重危害及學(xué)習消防知識的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區域，學(xué)習學(xué)校的防火注意事項。
3、了解常見(jiàn)家庭火災原因，學(xué)習預防家庭火災的注意事項。
4、學(xué)習到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時(shí)的逃生方法
5、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護.自救的觀(guān)念.增強安全意識。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：
同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
�。�3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
我們的做法：
A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機狀態(tài)，這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上，并拔掉插頭。
B提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí)，應關(guān)閉正在使用的各種電器，特別是電視機。
�。�6）發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
�。�7）發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映.并要求他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災。
3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
�。ǘ⿴熒餐偨Y幾種逃生的方法。
1、室外火災關(guān)門(mén)求生的方法：
測試門(mén)的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門(mén)和窗戶(hù)。
2室內火災，從窗戶(hù)逃生。
3高層建筑火災逃生。
4公共場(chǎng)所火災逃生。
5安全出口火災逃生。
(三)教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警電話(huà)“119”.事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打，無(wú)論欠費與否。
2、火災地址要報詳細：
xx市xx村xx路xx號。如：（什么東西在燃燒，火勢很大，請速來(lái)?yè)渚�。我的電�?huà)號碼是xx）
3、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
(四)小結：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火�；鹨鸭吧�，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。
(五)讓經(jīng)歷過(guò)火災的同學(xué)具體談?wù)劵馂臅r(shí)人的心理及行為，老師幫他們指出當時(shí)的誤區。
(六)總結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長(cháng)。
消防安全教育主題班會(huì )6
本次班會(huì )是針對近期本校x區宿舍發(fā)生的火災以及xx學(xué)院發(fā)生的特大火災而舉行的旨在增加同學(xué)們的防火知識，提高防火安全意識的活動(dòng)。
本次班會(huì )圍繞防火主題展開(kāi)，主要有四個(gè)環(huán)節。第一個(gè)環(huán)節由本班同學(xué)講述xx學(xué)院火災的詳細過(guò)程，引出防火主題，并讓同學(xué)們從事例中認識到防火安全的重要性。第二環(huán)節是火災知識搶答環(huán)節，以趣味搶答的形式將各種防火安全標志，防火常識，逃生方法，報警方法等告訴同學(xué)們，提高同學(xué)們的防患意識和火災自救能力。第三環(huán)節就是火災現場(chǎng)再現，以搞怪形式讓同學(xué)們了解發(fā)生火災后該怎么做。最后一環(huán)節由x老師和x老師總結此次班會(huì )，評價(jià)了此次班會(huì )的目的和效果。
生動(dòng)，有趣貫穿于本次班會(huì )的始終，同學(xué)們在輕松的氣氛中，特別是第三環(huán)節模擬火災現場(chǎng)以幽默搞笑的形式讓大家在娛樂(lè )中了解掌握基本的自救逃生方法。在總結階段，老師詳細的說(shuō)明了用電安全的常識，特別說(shuō)明了在學(xué)生宿舍內注意安全用電事項。宿舍內人多雜物多，有些同學(xué)使用電熱棒，電風(fēng)筒等是最大的安全隱患，使大家更注意平時(shí)用電安全。
這幾個(gè)月來(lái)，火災事故的頻繁發(fā)生，這不僅是由于天氣干燥的自然原因，更多的人為的`原因，從本校x區宿舍火災和xx學(xué)院的火災教訓來(lái)看，都是因為宿舍用電違章而造成�；馂氖鹿拾l(fā)生，為我們敲響了警鐘，因此本次班會(huì )是為了響應學(xué)校提出的防火活動(dòng)而舉行的提高同學(xué)的隱患意識，自救能力的活動(dòng)。此次班會(huì )也得到了本班同學(xué)們的大力支持，各位同學(xué)都踴躍參與，并提出了安全用電你我他，防火未然靠大家的口號。同時(shí)得到了院系領(lǐng)導老師的重視。此外，輔導員.班主任參加了此次班會(huì )并對此次班會(huì )作出高度評價(jià)。
放火安全，珍惜生命，希望這次班會(huì )讓大家提高安全意識，更加文明安全用電!
消防安全教育主題班會(huì )7
20xx年04月06日利用團活動(dòng)時(shí)間組織各班開(kāi)展了消防安全知識普及專(zhuān)題教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要以消防安全主題班會(huì )、觀(guān)看消防安全宣傳影片以及組織班級的“癮君子”簽訂防火安全責任書(shū)三種形式進(jìn)行。通過(guò)一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛(ài)生命。各個(gè)班級根據自己班級的模式，分別組織學(xué)生觀(guān)看了消防安全知識宣傳片，進(jìn)行消防知識主題班會(huì )等形式多樣的活動(dòng)。同學(xué)們在班委的講解下結合自己的生活經(jīng)驗總結出了正確的火災事故處理方法。
各班級都圍繞消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情進(jìn)行展開(kāi)。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
通過(guò)此次消防知識宣傳教育主題班會(huì )活動(dòng)，進(jìn)一步強化了同學(xué)們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災防范和火場(chǎng)逃生的自我保護能力，對我校認真落實(shí)各項消防安全制度和措施，創(chuàng )建平安和諧校園具有重要的現實(shí)意義。
消防安全教育主題班會(huì )12
教學(xué)目標：
�、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識、讓學(xué)生充分了
解火災中各種逃生自救的辦法。
�、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
教學(xué)器材：
投影儀、幻燈片或制作課件
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )目的：
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
教室
�。ㄈ┙逃攸c(diǎn)：學(xué)習防火的生活常識，培養有關(guān)防范力。
�。ㄋ模┌鄷�(huì )流程：
1、師提問(wèn)火警電話(huà)，消防工具，普及消防知識
2、大家認真觀(guān)察圖片后討論：
�。�1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的.？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
�。�2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話(huà)求救？
3、學(xué)習防觸電知識：
�。�1）觀(guān)察觸電圖片：
�。�2）大家認真討論觀(guān)察后討論：
a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？
b、總結：圖片向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話(huà)求救？
�。ㄎ澹╈柟炭偨Y
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么？著(zhù)火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(七)班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全教育主題班會(huì )13
20xx年3月28日晚7時(shí)許，在教學(xué)樓2-4-203多媒體教室，經(jīng)濟與管理系物流管理1003班、物流管理1004班、會(huì )計1003班、會(huì )計1004，四班全體同學(xué)在周佳老師的周詳的安排下，開(kāi)展了以“大學(xué)生安全教育”的主題班會(huì )。
此次主題班會(huì )以“加強大學(xué)生安全意識，增強大學(xué)生社會(huì )認知能力”為目的，向同學(xué)們介紹了大量的'安全知識。
班會(huì )圍繞著(zhù)“大學(xué)生的交通安全、大學(xué)生的消防安全、大學(xué)生生活安全”三大主題展開(kāi)，詳細的向同學(xué)們講述了日常生活中的交通法則法規，乘車(chē)出行安全及注意事項。
火災的預防安全，逃生自救方法，以及生活中應該時(shí)刻警惕的：防盜、防騙、防搶、防毒等一系列安全知識，并播放了許多與安全相關(guān)的視頻，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全知識，并認識到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時(shí)的為同學(xué)們敲醒了安全的警鐘!
消防安全教育主題班會(huì )14
一、活動(dòng)目的
加強少年兒童的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實(shí)際操作能力。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙處熤v述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
1995年4月5日上午，xx省xx市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例二
1993年2月23日，xx省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
�。ǘ┯懻摶馂漠a(chǎn)生的原因和后果：
原因：引導學(xué)生找出火災的原因，如：放鞭炮，隨便扔煙頭，忘了拔電源插頭，玩火，忘記熄滅蠟燭，忘記關(guān)煤氣開(kāi)關(guān)等。
危害：引導學(xué)生說(shuō)出燒毀房屋、物品，傷人，污染環(huán)境空氣等。
�。ㄈ┰鯓訄缶�
�。�1）學(xué)打119報警電話(huà)。說(shuō)清火災發(fā)生的地點(diǎn)。
�。�2）請幾名學(xué)生模仿報警。強調不能隨便撥打119電話(huà)。
�。ㄋ模┰谂氖钟螒蛑凶R記消防安全的兒歌。
消防安全兒歌
假期到，真高興，消防安全牢記心；
同學(xué)們，不玩火，不讓父母吃苦果；
電風(fēng)扇，莫瞎開(kāi)，手濕不要去動(dòng)電；
不玩火，不動(dòng)電，自我保護是關(guān)鍵；
關(guān)鍵時(shí)，‘119’，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，鎮定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
逃生術(shù)，要記清，孩子家長(cháng)都放心。
消防安全教育主題班會(huì )4
親愛(ài)的同學(xué)們：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。
基于此，為了增強同學(xué)們的'安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，我們準備了這次《防火安全》的主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。所以現在就讓我們來(lái)討論一下，如果遇到火災，我們該怎么辦？
1、如果著(zhù)火了，怎么辦？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
2、初起火災如何報警？
�。�1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火；
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、門(mén)牌等盡量詳細的地址；
�。�3）盡最大可能說(shuō)清著(zhù)火部位、著(zhù)火物質(zhì)、火情大��；
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址；
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路；
�。�6）遇有火情，不要圍觀(guān)。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。同時(shí)在報警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開(kāi)啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí)，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。
3、當你遇到火災時(shí)如何逃生？
�。�1）火災襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
�。�2）如遇到身上著(zhù)火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
�。�3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下。
�。�4）當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。
同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步。但如果失去控制，釀成火災，就會(huì )給我們造成巨大的損失�！胺阑鸢踩�，重于泰山”，一句話(huà)說(shuō)明了防火安全的重要性和必要性�？删褪怯行┤丝偸谴嬗绣e誤想法，總認為防火天天講，天天搞，沒(méi)有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。
就像同學(xué)們說(shuō)的那樣，我們用打火機點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯等等，都離不開(kāi)火。既是如此，我們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火不但可以是吉祥之鳥(niǎo)，又可以是兇殘之虎。從這意義上說(shuō)，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
所以，作為學(xué)生的我們，一定要掌握好消防安全防范措施，提高消防安全意識。有安全保障，爭當消防安全小衛士。
謝謝大家！
消防安全教育主題班會(huì )15
教學(xué)目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
教學(xué)方法：導、讀、儀、評相結合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、談話(huà)導引入：
一個(gè)飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。
�。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝�(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類(lèi)
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的`就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
�。�2）結繩下滑“自救”
�。�3）向外界求“就”
3、“三不”
�。�1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
�。�3）“不”貪戀財物
四、總結
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
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