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慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）
上學(xué)期間，說(shuō)到主題班會(huì )，大家應該都參加過(guò)吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家整理的慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）1
主題
元旦是中國的傳統節日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來(lái)面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要歡度新一年的到來(lái)。
主題涵義：
送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來(lái)，學(xué)生總結上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班干總結一年工作的歡聲笑語(yǔ)，辛酸與苦辣。
主題班會(huì )設計：
1、班級布置：
a、桌子
b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如：
c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級更有節日氣氛。
d、買(mǎi)一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）
2、主要環(huán)節：
1）、會(huì )前準備
a、競選主持人，主持人自行串詞。
b、班會(huì )前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準備，且在前兩天上報節目單。
c、排節目單。
d、當天班會(huì )流程最后核實(shí)。
2）、會(huì )議流程
A、班任宣布班會(huì )開(kāi)始
B、主持人上場(chǎng)，主持人對元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，傳統的舊歷年則稱(chēng)春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂(lè )節日。
C、由同學(xué)背誦幾首元旦的'詩(shī)詞，例如：
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
D、進(jìn)行才藝展示，并且對才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P和小禮物獎勵。 E、進(jìn)行一個(gè)知識問(wèn)答，答對者可獲得一個(gè)小獎品。例如：
歡歡喜喜過(guò)新年 (猜一花名) 答案：迎春花.
日復一日（猜一字） 答案：昌
森林大火（猜一字） 答案：焚
一口吃掉牛尾巴（猜一字） 答案：告
F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習
卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年
G、將墻上的氣球摘下來(lái)，進(jìn)行踩氣球游戲。
3）、主持人串詞
A、開(kāi)場(chǎng)
男1：歡歡喜喜過(guò)新年
女1：滿(mǎn)懷信心迎元旦
男2：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè )章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè )的一年。
男1：臺歷即將翻去最后一頁(yè)，20xx年即將成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
男1：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
男2：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)
男1：今天我們送去我們的祝福
女1：帶著(zhù)祝愿，帶著(zhù)囑托
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅
女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩
男1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女1：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里
男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè )的節日
�。ê希澳愫�20xx”元旦主題班會(huì )會(huì )現在開(kāi)始！
B、第二段和第三段之間的串詞
女1：會(huì )看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！
C、才藝展示
例如：素顏
男1：如果再看你一眼，是否還會(huì )有感覺(jué)。暴雨天，照逛街偷笑
別人花了臉。沒(méi)錯，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家帶來(lái)歌曲《素顏》掌聲有請！
D、第四節和第五節的串詞
女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì )上有元旦猜謎
E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習！
F、結束語(yǔ)。
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會(huì )顯得其樂(lè )融融，分外愜意舒心。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的目標飛翔。
男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
女2︰讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念
女1︰編成絢麗的歲月
男2︰編成遐思的年華
女2︰過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子
男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
男2：面對這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè )相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）2
活動(dòng)設計背景
新年快到了，大街小巷到處洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )氣氛，為了增進(jìn)孩子們對我國傳統節日，傳統文化的了解，培養孩子們的語(yǔ)言組織能力，組織了這次談話(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng )新精神。
2.鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，要求學(xué)生能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景，并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè )和自己愉悅的心情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng )新精神
難點(diǎn)：引導學(xué)生用較為流利的語(yǔ)言描述，表達自己的心情。
活動(dòng)準備
各種與新年有關(guān)的圖片或者物品
活動(dòng)過(guò)程
談話(huà)導題：“新年就要來(lái)到了，大家都很高興，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才快樂(lè )呢？”學(xué)生自由討論，請想好了的小朋友來(lái)講一講，他準備怎樣過(guò)新年？去年的時(shí)候是什么過(guò)的？心情怎么樣？
1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請小朋友看一看，上面都有些什么，人們在做什么？他們的表情看起來(lái)怎么樣？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的？為什么？
2、憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請學(xué)生想一想當時(shí)的情景是怎么樣的？我們在拜年的時(shí)候說(shuō)了些什么？引導學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦，激發(fā)學(xué)生對新年的向往。
3、告訴小朋友，新年是一年的新開(kāi)始，小朋友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應該怎樣做？
4、教師小結：我們不僅自己要快樂(lè )的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多拜年的話(huà)，還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎?
5、孩子們畫(huà)畫(huà)，動(dòng)手做賀卡。
教學(xué)反思
新課程實(shí)施，明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習方式，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉變學(xué)生的學(xué)習方式，關(guān)鍵要轉變教師的.教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應由以直接傳授知識為主，轉變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主，凸現學(xué)生的體驗、探索與發(fā)現、合作交流；要注重學(xué)生學(xué)習的過(guò)程，豐富學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗，為學(xué)生提供多種活動(dòng)與表現能力的機會(huì )、條件；創(chuàng )設適合學(xué)生發(fā)展的、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中，大膽地探索，充分地表達，獲得各種有益的經(jīng)驗。
在教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中，孩子們在回憶拜年，發(fā)壓歲錢(qián)，看煙花爆竹中感受到了我國傳統的節日的豐富和有趣，讓孩子們說(shuō)祝福的話(huà)，做賀卡，表達對親人朋友的祝福和愛(ài)，孩子們在活動(dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，暢所欲言，充分地表達自己的愿望，凸現學(xué)生的體驗、探索與發(fā)現。
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）3
班會(huì )背景：
元旦是一年的首日，預兆一元復始，萬(wàn)象更新。元旦歷史源遠流長(cháng)，不同地區有不同的慶�；顒�(dòng)。了解元旦的歷史文化，感受不同風(fēng)俗人情，有利于學(xué)生沉淀和提高自身文化素養，更能在新年的第一天，去舊迎新，展望未來(lái)。
班會(huì )目的：
1.了解元旦含義，通過(guò)看視頻體會(huì )東西方元旦不同的慶�；顒�(dòng)，感受不同的風(fēng)俗人情。
2.提高文化素養，通過(guò)腦筋急轉彎、猜謎語(yǔ)、知識搶答、觀(guān)看文藝匯演等活動(dòng)耳濡目染，增強文化底蘊。
3.去舊迎新，訴說(shuō)自己的成長(cháng)故事，感受遺憾，展望新的一年。
班會(huì )流程：
一、元旦含義
1.了解元旦的來(lái)歷。元旦是合成詞，“元旦”，最早來(lái)自西方，指一年的首日（1月1日）。旦，則指早晨，是象形字，圓圓的'太陽(yáng)從地平線(xiàn)冉冉升起，預兆一元復始，萬(wàn)象更新，新年的第一天開(kāi)始了。
2.了解中國的元旦。我國人民歡度元旦，已有4000多年的歷史。據說(shuō)，元旦起源于傳說(shuō)中的三皇五帝，帝王輪流，歲月更迭，不同朝代元旦日期亦不盡相同。元旦非春節。
二、元旦的趣聞?dòng)^看視頻，體會(huì )不同地區過(guò)元旦時(shí)的趣事，體會(huì )不同的風(fēng)俗人情，感受過(guò)元旦的趣味。
三、文藝匯演
1.欣賞子瑄給我們帶來(lái)的舞蹈《千手觀(guān)音》
2.請欣賞小魚(yú)給我們帶來(lái)的歌曲《少年》
3.請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦：走向遠方
4.相聲：吹牛大王
四、有獎競猜
1.腦筋急轉彎
2.猜謎語(yǔ)
3.知識大沖關(guān)
4.加油搶答
五、成長(cháng)的故事
1.成長(cháng)故事：難忘的20xx。關(guān)鍵詞：開(kāi)心、暖心、成功
2.一起來(lái)吐槽大會(huì )。關(guān)鍵詞：學(xué)習、作業(yè)、課堂、自己
3.教師模仿達人秀。選取一名自己的科任老師，專(zhuān)門(mén)模范上課時(shí)候的小細節、小神態(tài)、微表情、模范老師們的口頭禪！
六、心愿與目標
1.同學(xué)們，在你們眼中，什么是遺憾呢？
2.寫(xiě)出你的遺憾。在A(yíng)4紙上寫(xiě)下10件你最遺憾的一些人和一些事。請用“一年期限已到，我本可以，但是”的句式來(lái)寫(xiě)出你心中的無(wú)限遺憾。
3.新年祝福
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，使師生一同慶祝元旦并堅持努力學(xué)習。
二、活動(dòng)形式：
1.節目表演
2.知識競賽
三、活動(dòng)準備：
1、讓本班同學(xué)提前出好競賽的試題。
2、通知同學(xué)們好好復習準備參加知識競賽。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好!一年一度的元旦立刻來(lái)臨，在這喜逢佳節之際，我慶元旦主題班會(huì )們也立刻備戰期末和中考。三年的時(shí)間，轉瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾，在歡樂(lè )之余，我們也要連續學(xué)習科學(xué)文化知識。所以，在本次的慶元旦活動(dòng)中，我們將把知識與樂(lè )趣綜合起來(lái)，開(kāi)展一場(chǎng)知識競賽。本次競賽的科目為語(yǔ)文、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、政治。五門(mén)科目，每門(mén)科目為10道題，望同學(xué)們能認真答題，如有回答錯誤或回答不上來(lái)的同學(xué)，則懲戒方式為表演節目(歌曲，舞蹈等不限)愿同學(xué)們在競賽中能夠積極配合。競賽正式開(kāi)始：
第一，進(jìn)行語(yǔ)文知識競賽，請虎忠軍同學(xué)代表主持。(內容略)
接下來(lái)，進(jìn)行物理知識競賽，請張學(xué)良同學(xué)代表主持。
1.改變內能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規律:
(1)串聯(lián)電
路:I=I1+I2;
(2)并聯(lián)電路:I=I1+I2
3.一節干電池的電壓? 1.5V
4.歐姆定律表達式及變形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比熱容的單位是? J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏
度。 7.熱量的運算
�、� Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取熱量，單位是J;c是物體比熱容，單位是：J/(kg℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。
�、� Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見(jiàn)內燃機?汽油機和柴油機9.通常使用什么儀器測量電流?電流表
10.電功的單位? (J)
那么現在，開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)知識競賽，請陳韜同學(xué)代表主持。接下來(lái)進(jìn)行化學(xué)競賽，請張子月同學(xué)代表主持。
1.石墨具有優(yōu)良的?導電性
2.鐵的元素符號是? Fe
3.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的'化合價(jià)? -2價(jià)
5.學(xué)習化學(xué)的一個(gè)重要方法是?實(shí)驗
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的
物質(zhì)。 7.紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?4p+5O2點(diǎn)燃p2O5
8.鎂的元素符號是? Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?
充分燃燒:C + O2點(diǎn)燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒:2C + O2點(diǎn)燃2CO
10.收集氧氣應該用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最后，進(jìn)行政治知識競賽，請妥旭陽(yáng)同學(xué)代表主持。
競賽已接近尾聲，同學(xué)們的表現都十分積極，也特別感謝同學(xué)們的支持和配合。我公布，本次慶元旦班會(huì )活動(dòng)到此結束!感謝大家!
五、活動(dòng)總結
本次慶元旦活動(dòng)，我們把知識和樂(lè )趣結合起來(lái)組織了五門(mén)科目的知識競賽。讓同學(xué)們在節日時(shí)不忘努力學(xué)習。也讓大家愉快地度過(guò)了初三最后一個(gè)慶元旦活動(dòng)。
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(cháng)與幼兒共度新年，感受新年的`快樂(lè )。
3、參與節日游戲。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
活動(dòng)內容：
各班以“我長(cháng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
班級集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求：
1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如：詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂(lè )。
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）6
一、活動(dòng)目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂(lè )，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
五彩繽紛，童心飛揚——二(284)班元旦主題班會(huì )
三、活動(dòng)過(guò)程：
老師：親愛(ài)的同學(xué)們，你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻，我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。今天參加班會(huì )的有：
陽(yáng)光小隊，（小隊呼號：陽(yáng)光伙伴，伙伴陽(yáng)光�。�
智慧小隊，（小隊呼號：擁有智慧，擁有成功�。�
活力小隊，（小隊呼號：充滿(mǎn)活力，天天快樂(lè )�。�
星星小隊，（小隊呼號：星星小組，群星璀璨�。�，彩虹小隊，（小隊呼號：讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習變得有聲有色�。┫蠕h小隊，（小隊呼號：先鋒、先鋒，永遠先鋒�。�
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚——二(284)班辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。有請今天班會(huì )的主持人：曹xx、黃xx。掌聲歡迎！
(一)開(kāi)場(chǎng)篇
合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無(wú)比快樂(lè )！
曹xx：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春；
黃xx：小樹(shù)，又增加了一個(gè)年輪；
曹xx：地球，又繞太陽(yáng)轉了一圈；
黃xx：我們啊，又長(cháng)大了一歲。
合：請欣賞陽(yáng)光小隊的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。
(二)知識篇
曹xx：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦，是我們大家的節日，
五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃xx：那元旦有著(zhù)怎樣的由來(lái)呢？智慧小隊的同學(xué)搜集了資料，請聽(tīng)小博士曹鵬來(lái)傳播小知識：《元旦的由來(lái)》。
曹xx：有一個(gè)關(guān)于年的故事，體現了人類(lèi)的智慧。請聽(tīng)閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來(lái)《年的傳說(shuō)》。
(三)才藝篇
黃xx：我們的小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹xx：新的一年，每一天都充滿(mǎn)了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
黃xx：同學(xué)們用美妙的歌聲表達內心的喜悅，請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。
曹xx：在這熱鬧的節日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們在演奏，就連可愛(ài)的小花帽也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹xx：我們班的小伙伴真是多才多藝�，F在我們來(lái)輕松一下，玩個(gè)搶凳子的游戲。（游戲：搶凳子）
黃xx：游戲規則：一組人與比人數少1的一組凳子，在音樂(lè )聲中，大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑，當音樂(lè )聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后。
(五)感恩篇
曹xx：我們是快樂(lè )的天使，
黃xx：我們是幸福的一代，
曹xx：爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)，
黃xx：老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)，
曹xx：我們的'成長(cháng)離不開(kāi)父母的養育，
黃xx：我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨。
合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè )的成長(cháng)付出了心血，讓我們共同說(shuō)一聲感謝。曹xx：請欣賞星星小隊表演的三句半——《感恩》。
黃xx：每逢新年來(lái)臨，我們總是互相贈送賀卡，表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學(xué)們自制的賀卡。
(六)結束篇：
曹xx：同學(xué)們的賀卡是多么的精美！
黃xx：同學(xué)們的祝福是多么的美好！
曹xx：我祝愿爺爺奶奶健康平安，祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃xx：我祝愿親愛(ài)的老師工作順利，祝愿小朋友們天天歡喜。
合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。讓我們合唱《新年好》。
合：請李老師講話(huà)。
師：親愛(ài)的同學(xué)們，老師對你們今天出色的表現感到非常地自豪和欣慰。這節班會(huì )課，各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習方法，學(xué)到了新的知識，展示了自己的才藝，感受到了成功與快樂(lè )。新的一年，李老師送給你們五千萬(wàn)：千萬(wàn)要平安！千萬(wàn)要健康！千萬(wàn)要快樂(lè )！千萬(wàn)要記得學(xué)習！千萬(wàn)不要忘了責任！
我宣布：五彩繽紛，童心飛揚——二(284)班元旦主題班會(huì )到此結束。
慶元旦主題班會(huì )課教案模板（精選7篇）7
活動(dòng)目的：
1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè )的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶�；顒�(dòng)，學(xué)生參與包餃子游戲，滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節吃餃子的習俗。
活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂(lè )，準備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
2、請學(xué)生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái)，讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安，元旦”。
5、同學(xué)們在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，同學(xué)們分坐在操作臺的.四周。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請同學(xué)們依次參觀(guān)。（并說(shuō)明雞蛋的。用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食欲）
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮。（開(kāi)始前，請班級老師給同學(xué)們們洗手）
8、把準備好的食材弄好后，準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)們（2個(gè)/人次），班級老師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上，然后，班級酒老師進(jìn)行示范，同學(xué)們依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)們給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里，請同學(xué)們們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）
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