“誠信”主題班會(huì )
在日復一日的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容，下面是小編幫大家整理的“誠信”主題班會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“誠信”主題班會(huì )1
班會(huì )活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生全面樹(shù)立誠信意識。
2、使同學(xué)在生活中做到誠信。
活動(dòng)過(guò)程：
1、由班長(cháng)朗誦一段話(huà)，引入班會(huì )課主題。
誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規范》中特別規定：中學(xué)生應該守信，答應別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì )課主題："誠實(shí)守信"。
2、主持人：
21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì )中，總要和他人及社會(huì )發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì )就失去了運行之規。誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的`佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。
3、由同學(xué)為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著(zhù)要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說(shuō)："你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著(zhù)要去集市了。這話(huà)本是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對丈夫說(shuō)："我是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，你怎么就真把豬殺了呢？"曾參說(shuō)："孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì )欺騙。再說(shuō)，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？"在我們的生活中，老師，家長(cháng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著(zhù)光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊在其中。
4、互動(dòng)環(huán)節：分組討論話(huà)題
問(wèn)題1誠信是一種理想化的美德，現實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題3應該在哪些方面做到誠信？
問(wèn)題4誠信應如何培養？
5、誠信格言大比拼
人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）
民無(wú)信不立。（孔子）
人背信則名不達。（劉向）
如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛(ài)默生）
6、請學(xué)生分別登臺發(fā)表感想。
“誠信”主題班會(huì )2
主題：做人的根本——誠信
形式：班干部主持、討論、發(fā)言
時(shí)間：XX年4月26日
地點(diǎn)：高二（4）班教室
活動(dòng)目的：
為了是同學(xué)們能培養良好的道德品質(zhì)，經(jīng)過(guò)學(xué)生老師的磋商，決定對同學(xué)們進(jìn)行現代中學(xué)生普遍缺乏的誠信品質(zhì)的教育與調查，讓同學(xué)門(mén)了解什么是誠信，怎樣才能做到誠信。希望通過(guò)此次班會(huì )，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個(gè)誠信的小公民�；顒�(dòng)過(guò)程：
1、主持人班長(cháng)先告訴同學(xué)們成材的基本根基為“誠信道德”。誠信——就是誠實(shí)守信。
2、主持人請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)當前“誠信”道德失范的主要表現。（有的同學(xué)說(shuō)：“考試作弊！”有的同學(xué)說(shuō)：“在家長(cháng)、老師、同學(xué)們面前說(shuō)謊！”有的同學(xué)說(shuō)：“商家們用不正當手段騙取顧客們！”還有的同學(xué)說(shuō)：“表里不一！”又有的同學(xué)說(shuō)……）
3、讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。
4、一個(gè)同學(xué)是這樣說(shuō)的——記得小學(xué)時(shí)，在班上，我的成績(jì)一直是不錯的，然而，“天有不測風(fēng)云”“天才也有犯難的時(shí)候”，在一次至關(guān)重要的考試中，我失利了，人仰馬翻！我很傷心。也很害怕，因為我在父母眼里一直是個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好孩子！我怎能破壞自己的好形象呢？于是，我自己模仿父母的筆跡，在考卷上簽名，最后，父母和老師都沒(méi)有發(fā)現。但至今，我的良心仍然過(guò)意不去……今天，我站在這里告訴大家這件事，是想發(fā)泄一下多年的不快，也想敬告所有曾經(jīng)和我一樣犯過(guò)錯的同學(xué)！學(xué)習的好與壞是一回事，品德才是最重要的！試問(wèn)——世界上的成功人士無(wú)一不是具有高尚的品的？！……）
5、主持人請幾位同學(xué)上臺表演關(guān)于誠信道德的小品。（多為發(fā)生在周邊的小事）
6、展開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，各組同學(xué)為辯論雙方，主題為“該不該說(shuō)善意的'謊言”~正方觀(guān)點(diǎn)為：該說(shuō)善意的謊言；反方觀(guān)點(diǎn)為：不該說(shuō)善意的謊言。先由各方辯手闡述各方觀(guān)點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見(jiàn)，例如：正方認為善意的謊言對對方有益，就該說(shuō)善意的謊言；反方認為要作到誠實(shí)守信就不該說(shuō)謊言；正方還認為一個(gè)人在遭遇挫折時(shí)，如果善意的謊言能給予他莫大的鼓舞，就該說(shuō)善意的謊言；反方又認為當事情已成過(guò)往云煙時(shí)，他明白了這是一個(gè)謊言，他將會(huì )受到更大的傷害，認為自己被欺騙了。 7、班長(cháng)總結：“誠信”是為人處事之本、是“為人之德”的核心，是孕育其他道德品質(zhì)的基礎�！罢\信”的基本內涵包含著(zhù)“誠”和“信”兩個(gè)方面�！罢\”是信用、信任，合起來(lái)就是忠誠老實(shí)，誠懇待人，以信用取信于人。誠信不僅是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石，是處理人與人、人與社會(huì )之間相互關(guān)系的基礎性道德規范。誠信是做人的一種品質(zhì)！是職業(yè)道德的根本！是個(gè)人成就事業(yè)的根基！同學(xué)們，就從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓誠信跟隨我們，陪伴我們吧！
緊接著(zhù)分發(fā)一份調查表用以了解同學(xué)們的誠信程度。調查內容如下：道德與誠信調查表
一、選擇題
1、拾到他人錢(qián)包，你會(huì )（）
a、據為己有
b、找到失主，交還錢(qián)包
c、交還錢(qián)包，索要報酬
2、假如爸爸媽媽拒不贍養爺爺奶奶，你會(huì )（）
a、視而不見(jiàn)
b、心里不滿(mǎn)，無(wú)可奈何
c、說(shuō)服爸媽?zhuān)淖儜B(tài)度
3、假如你是推銷(xiāo)員，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷，你應對顧客（）
a、講清商品的真實(shí)情況
b、只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷
c、什么也不說(shuō)，由顧客自己決定
二、請在符合自身情況的表格中打“√”從未出現偶爾出現經(jīng)常出現抄襲作業(yè)考試作弊言而無(wú)信效果反饋：
通過(guò)對同學(xué)們進(jìn)行現代中學(xué)生普遍缺乏的誠信品質(zhì)的教育與調查，讓同學(xué)們了解了什么是誠信，怎樣才能做到誠信。希望通過(guò)此次班會(huì )，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個(gè)誠信的小公民。
“誠信”主題班會(huì )3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(cháng)規律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。
二、活動(dòng)對象：高二（2）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式：辯論會(huì )、故事演講、小品
四、主持人：吳丹
五、活動(dòng)內容：
1、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)課題
2、誠信大家談
3、誠信之小小辯論會(huì )
4、誠信故事展示
5、面對誠信的危機，我們中學(xué)生怎么做
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)課題
主持人：從字面上說(shuō)，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設中，誠信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì )變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì )變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會(huì )主題就是“誠信”。
�。ǘ�、誠信大家談
主持人：對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）
a：北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠信是通往成就的道路。
b：劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng )造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠難成事。
c：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì )更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。
d：誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì )，那么消除誤會(huì )的最好的方法即以誠信待人，誠信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì )消除誤會(huì )，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì )驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好�！�
�。ㄈ�、辯論會(huì )：
主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠信的`重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì )吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì )，來(lái)辯一辯，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是：現代社會(huì )更需要誠信。反方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是：現代社會(huì )根本不能講誠信。
下面我們進(jìn)行辯論（辯論之后根據當時(shí)狀況，由班主任略作小結，辯論完畢）
�。ㄋ模�、誠信故事演講：
同學(xué)們自己收集的小故事，通過(guò)與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。
�。ㄎ澹�、面對誠信的危機，我們中學(xué)生怎么做？
小品演出：《作弊》
主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì )有很多的想法，你認為應該怎樣做呢？
a：我認為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會(huì )得到許多，也會(huì )失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(cháng)遠看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再沒(méi)有一個(gè)上升的機會(huì )。
b：古人說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓�(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎？不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jì)怎么能參加明日的就業(yè)競爭？考試作弊也會(huì )損壞了校園里公平公正的氣氛。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈！如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅實(shí)的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿(mǎn)毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒(méi)有誠信的世界里，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。
主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì )的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著(zhù)誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現在哪里呢？——那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話(huà)不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀(guān)上可以歸結為競爭帶來(lái)的負面影響，而主觀(guān)上卻是一種道德危機。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì )，奉獻于人民和國家。在我們英才，有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來(lái)打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛(ài)的始中人。
�。�、總結班會(huì )
主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì )就此結束了，我們在未來(lái)的日子里一定會(huì )更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝大家！
“誠信”主題班會(huì )篇班會(huì )主題：誠信——引動(dòng)著(zhù)心跳
主持人：xxx
班會(huì )時(shí)間：20xx年x月x日
參加人員：高三xx班班主任全體學(xué)生
班會(huì )地點(diǎn)：高三xx班教室
過(guò)程記錄：
主持人：同學(xué)們，誠信，不可否認，對于我們中學(xué)生，是一個(gè)永恒的話(huà)題。眼前閃現著(zhù)這樣的班會(huì )主題，你在想些什么呢？
xxx：面對著(zhù)誠信，我們一定要看到它的重要性！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度。如果沒(méi)有良好的誠信度會(huì )導致以下幾點(diǎn)惡果：
1、學(xué)生無(wú)法根據考試成績(jì)自我定位。
2、同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼、傷害感情。
3、好的成績(jì)不再是一種肯定，壞的成績(jì)也無(wú)法使人產(chǎn)生緊迫感。
4、考試不誠信，在其他方面也會(huì )有所體現，養成惡習。
考試誠信是樹(shù)立良好班風(fēng)的開(kāi)始，是養成正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的第一步，是凈化社會(huì )風(fēng)氣的基礎。我們只有誠信立人，才能坦蕩人生。
主持人：說(shuō)得很對，那么，面對著(zhù)考試作弊，誰(shuí)愿談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)呢。
xxx：考試作弊最根本的驅動(dòng)力是一種虛榮心，但這是對自己的不真實(shí)和不負責。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習過(guò)程中沒(méi)有了有效的監督機制來(lái)檢驗學(xué)習效果，不利于學(xué)習這一長(cháng)期的持續努力的過(guò)程。
xxx：聽(tīng)了齊雯的話(huà)，我也有些想法。我認為與誠信第一個(gè)相關(guān)的詞是勇敢。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績(jì)不好而受到批評，不能面對自己沒(méi)有做好而應該承擔的后果，其實(shí)就是一種不敢面對的表現。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著(zhù)僥幸心理作弊為“小惡”時(shí)，自己也就慢慢的習以為常，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法，也在某種程度上失去了作為一個(gè)個(gè)體生存的意義。我們應該把誠信作為一種習慣，一種原則來(lái)對待，只有這樣，才不會(huì )失去自己。
主持人：生活中往往有很多人不重視誠信，那么誠信真的無(wú)關(guān)緊要嗎？
xxx：我認為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時(shí)，我在國美買(mǎi)了一個(gè)mp4，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了。試機的時(shí)候，售貨員一直打不開(kāi)機，她說(shuō)是因為沒(méi)電了，回家充上電就會(huì )好用。我選擇相信了她�；丶页潆娨院�，確實(shí)好用，但是充電滿(mǎn)了之后把連線(xiàn)拔下了以后卻又不好用了。打電話(huà)到購買(mǎi)處詢(xún)問(wèn)出現質(zhì)量問(wèn)題怎么辦，銷(xiāo)售人員說(shuō)只要做個(gè)鑒定就可以退，我帶著(zhù)mp4去做鑒定的時(shí)候，相關(guān)人員卻拒不解決問(wèn)題，說(shuō)不能肯定該產(chǎn)品當時(shí)是否損壞，只好返回原廠(chǎng)修。我得到的教訓是：（1）買(mǎi)東西之前一定要保證其質(zhì)量無(wú)誤。（2）銷(xiāo)售人員應該講求誠信，加強素質(zhì)。（3）消費是應維護自己的合法權益。
主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設立誠信考場(chǎng)的傳統，那么，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O立的誠信考場(chǎng)和進(jìn)行的誠信教育的事。
xxx：來(lái)到高中以后，一直有感于初中在格致時(shí)的“誠信考場(chǎng)”——那是一個(gè)的確沒(méi)有流于形式的考場(chǎng)�？紙�(chǎng)內沒(méi)有監考老師，老師只是負責發(fā)卷子收卷子，此間便全*同學(xué)自覺(jué)。而同學(xué)們也確實(shí)感動(dòng)于學(xué)校的信任，毫無(wú)作弊等不誠信現象。在相處中，同學(xué)們也一如既往的誠信待人，關(guān)系和睦而融洽，真的是像生活在一個(gè)烏托邦�？傻搅烁咧�，仿佛很難再找到那種和諧的感覺(jué)了，這也是誠信缺失所致吧。
其實(shí)說(shuō)到誠信，我們每個(gè)人都懂得這個(gè)道理，但最需要思考的，是如何把它落實(shí)到行動(dòng)上。
xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生，現在想起來(lái)，覺(jué)得很對不起自己的母校。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導，而是自己不用功而依賴(lài)作弊。我認為我們自己應該對自己有一個(gè)準確的定位，也有價(jià)值定位。只有對自己的定位準確了，嚴格要求自己了，才能近墨不黑。另外我們在做一些事情的時(shí)候要考慮后果，應該想想這樣做是否對得起父母，對得起對你有所期望的老師，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下，那我們在行為上就會(huì )有所收斂，不至于作出讓自己后悔的事情。
主持人：其實(shí)，誠信不僅僅代表著(zhù)不說(shuō)謊，不作弊，誠信踐行于生活的每時(shí)每刻，折射著(zhù)每個(gè)人的品格，彰顯我們民族的素質(zhì)，我們不僅是自己，更是民族。對此還有誰(shuí)想談?wù)劊?/p>
xxx：我的觀(guān)點(diǎn)有三個(gè)：（1）勿以惡小而為之。（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會(huì )轉變成以后更可恥的惡行。（3）誠心影響著(zhù)國家的發(fā)展，這個(gè)根植于人們內心的法則像一只無(wú)形的手觸摸著(zhù)社會(huì )的每個(gè)角落。
主持人：的確，誠信根植于社會(huì )的每一個(gè)角落，就像一只無(wú)形的手，扶正我們的行為，就像一把長(cháng)鞭，鞭策著(zhù)我們的靈魂，我們有能力也有責任做一個(gè)誠信的人，讓我們慎篤！宣布，本次班會(huì )到此結束。
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