端午節的主題班會(huì )簡(jiǎn)潔版
在我們上學(xué)期間,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧?主題班會(huì )除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢?以下是小編精心整理的端午節的主題班會(huì )簡(jiǎn)潔版,希望對大家有所幫助。
端午節的主題班會(huì )簡(jiǎn)潔版1
一、教學(xué)目標
1、引導幼兒了解端午節的由來(lái),理解有關(guān)端午節的一些風(fēng)俗習慣、吃粽子和劃龍舟。
2、引導幼兒用流暢的語(yǔ)言,說(shuō)出自己知道的端午節。幼兒嘗試用完整的內容表述出來(lái),表達自己的.見(jiàn)解。
3、引導幼兒明確端午節是中華民族的傳統節日,體驗集體吃粽子的快樂(lè ),感受端午節的節日的氛圍。
二、教學(xué)準備
1、活動(dòng)前要求家長(cháng)與幼兒一起了解端午節
2、賽龍舟的錄像
3、幾個(gè)不同大小的香包;幾個(gè)粽子
4、端午節《屈原的故事》
5、端午節課件PPT圖片資料。
三、教學(xué)過(guò)程
1、教師為幼兒講述故事,介紹端午節的來(lái)歷。
。1)教師出示端午節課件PPT,展示圖片,播放視頻《屈原的故事》。
。2)教師總結端午節也是為了紀念偉大的歷史人物屈原。
2、教師繼續播放端午節課件,進(jìn)入民俗風(fēng)俗環(huán)節,引導幼兒了解端午節的相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)。
。1)教師出示香包(粽子),引導幼兒觀(guān)看,教師介紹什么是香包,幼兒欣賞和了解民俗文化。
。2)教師播放端午節賽龍舟視頻,幼兒安靜觀(guān)看錄像,感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、教師帶領(lǐng)幼兒做端午節傳統活動(dòng),賽龍舟的游戲。
。1)將幼兒分成四組,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。
。2)聽(tīng)到口令后,大家一起蹲著(zhù)向前走,龍舟不能斷開(kāi)。
。3)教師組織幼兒在室內外開(kāi)展端午節賽龍舟的游戲,也可以幾個(gè)小組之間互相PK比賽。
4、教學(xué)延伸
教師總結以上關(guān)于端午節香包、端午節的粽子、端午節賽龍舟等都是風(fēng)俗的傳統紀念儀式!
教師出示端午節粽子,分發(fā)給大家品嘗粽子,體驗本次端午節活動(dòng)的快樂(lè )。感受端午節的傳統紀念意義。
端午節的主題班會(huì )簡(jiǎn)潔版2
活動(dòng)目標:
知道端午節的日期及端午節是中華民族的傳統節日。
了解端午節的來(lái)歷及習俗。
活動(dòng)準備:
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經(jīng)驗準備:
幼兒對過(guò)端午有一定印象。
課件準備:
《端午節》動(dòng)畫(huà)視頻;“端午習俗”組圖;《過(guò)端午》兒歌音頻及圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
播放動(dòng)畫(huà)視頻《端午節》,引導幼兒初步了解端午節的'由來(lái)。
你知道每年農歷五月初五是什么節日嗎?
端午節是怎么來(lái)的?和誰(shuí)有關(guān)?
小結:每年農歷五月初五是中國傳統節日端午節。端午節的來(lái)歷,最廣為流傳的說(shuō)法是為了紀念我國古代的偉大詩(shī)人屈原。
出示組圖“端午習俗”,引導幼兒了解端午節的習俗。
。ń處熞部沙鍪爵兆、艾草、香囊、五彩繩、彩蛋等實(shí)物)
除了吃粽子和劃龍舟,你家過(guò)端午還有什么其他習俗嗎?
圖片上的習俗你知道哪些?說(shuō)說(shuō)看是什么。
小結:端午節有兩千多年的歷史,每到這一天,大家都會(huì )吃粽子、賽龍舟、插艾草、配香囊、戴彩繩、掛彩蛋。
播放兒歌音頻及圖片《過(guò)端午》,帶領(lǐng)幼兒誦讀兒歌。
我們把端午節的一些習俗編成了一首兒歌,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。
跟著(zhù)老師念一念。
活動(dòng)延伸:
區域活動(dòng)
1、在生活區,投放粽葉、糯米、餡料、繩子等,組織幼兒親手包粽子。
2、在美工區,投放繪畫(huà)彩蛋,組織幼兒畫(huà)彩蛋。
日;顒(dòng)
制作簡(jiǎn)單的報紙圈,組織幼兒到操場(chǎng)上模仿劃龍舟的動(dòng)作,分組合作協(xié)調向前快跑。
家園共育
請家長(cháng)在端午節讓幼兒盡可能多地感受端午習俗。
附兒歌
過(guò)端午
五月五,是端午。
門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。
吃粽子,灑白糖。
龍舟下水喜洋洋。
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