關(guān)于傳統節日主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。主題班會(huì )需要準備哪些內容呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于傳統節日主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于傳統節日主題班會(huì )1
一、活動(dòng)背景:
即將到來(lái)的清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，還列入法定國假日，這表達了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據我的初步調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓那么是出游的幌子，至于清明節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì )。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的根底上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx-3-30
四:活動(dòng)地點(diǎn):六年級(2)班
五、活動(dòng)準備:
1、清明節習俗活動(dòng)片段，愛(ài)國電影(淮海戰役)片段、愛(ài)國烈士圖片、哀樂(lè )、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前清明節有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、每位學(xué)生調查自己家的家族史。
4、每組選假設干名學(xué)生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
六、活動(dòng)過(guò)程
班主任:清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的詳細表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的'祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。下周就到了我國的傳統節日清明節，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì ).。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節的由來(lái)和清明節的習俗。
1、引導學(xué)介紹清明節的由來(lái)
生:簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個(gè)節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設計意圖:通過(guò)學(xué)生自己講述清明節的由來(lái)更能深入領(lǐng)會(huì )清明節的文化內涵。
2、指導學(xué)生領(lǐng)會(huì )清明祭祖掃墓的文化內涵
班:清明節的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節習俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結:清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)根底的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能表達人類(lèi)生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò )�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式:寄托哀思的同時(shí)也要保護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實(shí)的根底，可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物。
關(guān)于傳統節日主題班會(huì )2
（一）準備工作：
1、依據學(xué)生課堂表現、日常作業(yè)、學(xué)習成績(jì)，提前評好10名“班級學(xué)習明星”，寫(xiě)好喜報。
2、黑板上寫(xiě)好大標題：養成習慣，努力學(xué)習二年級七班冬學(xué)動(dòng)員主題班會(huì )。
（二）班會(huì )基本流程
1、總結表彰，樹(shù)立榜樣
總結開(kāi)學(xué)后的學(xué)生的各方面學(xué)習表現，發(fā)放喜報，在班級內樹(shù)立榜樣。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，老師很高興的全班每位同學(xué)都熱愛(ài)班集體，尊敬老師、團結同學(xué)，講究衛生，講文明有禮貌。
�。�1）我們班級更涌現出很多各方面非常優(yōu)秀的同學(xué)。
遵守紀律的：張康震、遲子豪、胡青、趙樹(shù)豪、張荷晨
積極回答問(wèn)題的：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏
書(shū)寫(xiě)認真的：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超
學(xué)習努力的：于流順、董博、夏霖雯、謝倩林、胡青
熱愛(ài)勞動(dòng)的：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云
講究衛生的：張翔宇、高瀅婷、姜珊、馬宇軒、魏澤清
�。�2）根據十月份班級量化考評的成績(jì)，榮獲十月份班級“六比六平”的明星有：（25人）
崗位之星：趙雪辰、張珈瑋、張屹旻、仇奧賽、李瑋瑤
紀律之星：張康震、遲子豪、胡青、趙樹(shù)豪、張荷晨
衛生之星：李晨、張銀珠、鄒沛蕓、李涵臻、劉洪云
作業(yè)之星：曲厚田、倪小瑞、于淼、王茜、周筱霏
寫(xiě)字之星：鄭田田、張帆、劉洪魁、申豪、嵇建超
�。�3）根據課外閱讀書(shū)的檢查，榮獲本次“讀書(shū)明星”的有：（10人）
唐云漢、李瑋瑤、曲厚田、趙雨佳、趙雪辰、
王茜、鄒沛蕓、王奕、嵇建超、劉洪云
�。�4）從本次質(zhì)量調研的情況來(lái)看，榮獲本次“學(xué)習明星”的同學(xué)有：
張銀珠、嵇建超、張睿軒、張屹旻、王致遠
讓我們再次向獲獎的同學(xué)表示祝賀，希望獲獎的同學(xué)再接再厲，爭取再次獲獎，希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)加倍努力，爭取下次獲獎。
2、查找問(wèn)題，提高認識
�。�1）優(yōu)秀同學(xué)介紹學(xué)習經(jīng)驗
成績(jì)優(yōu)秀不能僅靠頭腦的靈活，他們養成了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣來(lái)學(xué)習的呢？請兩位代表發(fā)言：
�、僭谄饺绽锒嗫磿�(shū)，多練習，鞏固知識，按時(shí)復習不用到臨近考試了再匆忙復習，從而取得好成績(jì)。
�、谡莆諏W(xué)習方法：課前預習，課堂認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)。
小結：從這兩位同學(xué)的交流發(fā)言中，我們可以發(fā)現，這些同學(xué)之所以能夠取得那么好的成績(jì)，一方面是由于他們掌握了正確的學(xué)習方法外，另一方面更是因為他們學(xué)習都很勤奮。
�。�2）進(jìn)步大的同學(xué)談體會(huì )
下面我們請質(zhì)量調研中進(jìn)步較大的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勛砸训膶W(xué)習體會(huì )？
小結：作為一名小學(xué)生，不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識，更重要的是養成一種良好的學(xué)習習慣，掌握學(xué)習方法，自主學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，就能進(jìn)步。
�。�3）學(xué)生通過(guò)自查、互查的形式查找自己學(xué)習中存在的問(wèn)題。一樣的試卷，一樣的老師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績(jì)卻參差不齊呢？導致成績(jì)下降的原因有很多，例如：基礎知識底子薄、學(xué)習習慣不好、學(xué)習態(tài)度不端正、學(xué)習方法不得當等。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結，最終就會(huì )取得成功。今天，我們聚在一起來(lái)探討，請各位隊員踴躍發(fā)言，找出原因，以利進(jìn)步。
3、交流決心，鼓舞士氣
時(shí)間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學(xué)做一個(gè)會(huì )“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書(shū)”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問(wèn)和成功。
�。�1）同學(xué)們要有鍥而不舍的拼搏精神
古往今來(lái)，凡是有成就的人，無(wú)一不是通過(guò)勤奮這條路，無(wú)一不是付出了無(wú)數心血和汗水。講述名人勤奮學(xué)習的故事。
牛頓勤奮好學(xué)的故事。
牛頓出生在英國一個(gè)普通農民的家里。牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習成績(jì)屬于次等。牛頓十四歲的時(shí)候，迫休學(xué)回家，幫助母親種田過(guò)日子。漸漸的，牛頓對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái)，怕家里人發(fā)覺(jué)，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當下午老仆人歸來(lái)時(shí)，再一同回家。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū)，趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景，很是生氣，大聲責罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數學(xué)書(shū)，上面畫(huà)著(zhù)種、種記號，心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓，在舅舅的幫助下，牛頓如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了。
經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，最終成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，被譽(yù)為近代科學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者牛頓，在科學(xué)上作出了巨大貢獻。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對現代科學(xué)的.發(fā)展奠定了基礎。
�。�2）同學(xué)們心中要有明確的奮斗目標
一個(gè)人沒(méi)有目標，人生必定以挫敗結局；有了目標，人生就變得充滿(mǎn)意義，一切事情都會(huì )清晰、明朗地擺在你面前。什么是應該做的，什么是不應該做的，為什么而做，應該怎樣做。
�、龠@里我舉個(gè)例子，德國法蘭克福的鉗工漢斯·季默，從小便迷上了音樂(lè )，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標——當音樂(lè )大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè )的主創(chuàng )人員。
他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì )，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè )白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè )句，當作創(chuàng )作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著(zhù)手電筒寫(xiě)曲子。
由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艱辛外，更重要的是他心中始終有一個(gè)清晰的人生奮斗目標——當音樂(lè )大師。
�、趯W(xué)生寫(xiě)確定追趕目標
�、劢Y成互助小組，互幫互助，共同進(jìn)步。
�。�3）寫(xiě)出決心書(shū)
�、賹W(xué)生自己寫(xiě)決心書(shū)
�、诩w交流、小組交流。
�、蹚堎N決心書(shū)。
4、小結：
我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，每一位同學(xué)都很聰明，只要你肯努力，就一定會(huì )取得成功。
關(guān)于傳統節日主題班會(huì )3
班會(huì )設計：冬至暖陽(yáng)、快樂(lè )高三；你若盛開(kāi)、清風(fēng)自來(lái)�！呷喽寥铡俺燥溩�、話(huà)高三”主題班會(huì )
一、班會(huì )指導思想：
高三不是劍拔弩張的血腥，它應該是快樂(lè )的。這種快樂(lè )源于內心的豐盈和生活的`充實(shí)。一切學(xué)問(wèn)的深層次獲取，必須是在“心空“的的前提下，佛祖說(shuō)“心是明鏡臺”即是如此。心中填滿(mǎn)了欲望，一副苦大仇深的樣子，是很難搞好高三學(xué)習的。當然，高三的快樂(lè )不是放縱，而是生活充實(shí)，學(xué)習充實(shí)后內心的燦爛。
二、班會(huì )時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年冬至日晚自習三樓辦公室、教室參與人員：全班學(xué)生班主任特邀嘉賓：吳蘇昌母親恒生母親班會(huì )主要內容：包餃子、吃餃子、共話(huà)快樂(lè )高三班會(huì )具體程序
1、班會(huì )當天上午請吳蘇昌母親、恒生母親準備包餃子素材（餃皮、餡子、盆、電磁爐、保鮮膜等）
2、晚上六點(diǎn)半請兩位嘉賓家長(cháng)和部分女生（男生愿意參與也歡迎）到三樓辦公室包餃子。
3、煮餃子、吃餃子，清掃辦公室、教室。
4、學(xué)生代表感謝兩位嘉賓家長(cháng)，贈送紀念品。
5、班主任組織全部學(xué)生參與“你若盛開(kāi)、清風(fēng)自來(lái)”主題班會(huì )。
6、班會(huì )課件播放結束后學(xué)生自愿參與演說(shuō)、研討。
關(guān)于傳統節日主題班會(huì )4
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，深化“中國夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)，提高師生文明素質(zhì)，豐富校園精神文化生活，市教育局決定重陽(yáng)節期間在全市中小學(xué)組織開(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)目的
緊緊圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，牢牢把握重陽(yáng)節尊老敬老的節日內涵，重點(diǎn)突出尊老敬老、厚德仁愛(ài)主題，通過(guò)組織各類(lèi)主題活動(dòng)，引導師生養成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘揚孝老愛(ài)親、老有所養的美德善行，積極營(yíng)造校園文明、家庭幸福、社會(huì )和諧的濃厚節日氣氛，把重陽(yáng)節辦成道德節、仁愛(ài)節、孝道節、文化節。
二、活動(dòng)內容
1.開(kāi)展“孝老愛(ài)親傳美德”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在廣闊中小學(xué)生中廣泛開(kāi)展以孝敬、友善、節省和誠信為主要內容的經(jīng)典誦讀、詩(shī)文朗誦和優(yōu)秀詩(shī)歌征集等活動(dòng)，引導中小學(xué)生傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚孝老愛(ài)親傳統美德。
2.開(kāi)展“慰問(wèn)關(guān)愛(ài)送溫暖”志愿效勞活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者深入孤寡老人、病殘老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，開(kāi)展清掃衛生、節目表演等送溫暖活動(dòng)，為弱勢群體老人送去物質(zhì)和精神上的關(guān)愛(ài)，塑造青少年學(xué)生尊老敬老愛(ài)老的'道德品格。
3.開(kāi)展“孝心少年好模范”巡講報告活動(dòng)。舉辦最美孝心少年孝老愛(ài)親先進(jìn)事跡報告會(huì )，宣傳敬老、愛(ài)老、助老典型事跡，傳遞孝老愛(ài)親正能量，引導青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，提升道德素養。
4.開(kāi)展“登高賞菊樂(lè )重陽(yáng)”民俗體驗活動(dòng)。各區縣、學(xué)校在重陽(yáng)節期間要結合實(shí)際，突出重陽(yáng)節的文化內涵，組織開(kāi)展出游賞景、登高遠眺、欣賞菊花等傳統文化活動(dòng)，引導學(xué)生體驗傳統節日文化的獨特魅力，增強學(xué)生對民族文化的認同感。
三、工作要求
1.高度重視，精心組織。組織開(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)”主題活動(dòng)，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有力抓手，是豐富學(xué)校師生精神文化生活的重要途徑。各區縣、學(xué)校要高度重視、科學(xué)安排，加強組織領(lǐng)導，制定活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展。
2.創(chuàng )新形式，抓好結合。要與深化全國文明城市創(chuàng )立、未成年人思想道德建立結合起來(lái)，使“我們的節日”主題活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，深入扎實(shí)。要按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生原那么，積極創(chuàng )新活動(dòng)形式和載體，精心設計學(xué)生樂(lè )于參與、便于參與的活開(kāi)工程，增進(jìn)活動(dòng)的吸引力和感染力。
3.加強宣傳，營(yíng)造氣氛。各區縣、學(xué)校要發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，通過(guò)開(kāi)辟網(wǎng)上專(zhuān)欄、制作公益廣告等途徑，采取消息、圖片、特寫(xiě)、綜述等多種形式，圖文并茂、生動(dòng)活潑地做好宣傳報道，營(yíng)造濃厚節日氣氛。
關(guān)于傳統節日主題班會(huì )5
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
2、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園更加努力地去學(xué)習，感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
活動(dòng)地點(diǎn):----班教室。
活動(dòng)準備:
1.布置教室，表達節日氣氛。
2.主持人做好準備。
活動(dòng)過(guò)程:
主持人:羅文倩、沙瑋顥、周琳、賈欣萍
一、主持人開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
沙:踏著(zhù)圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。
羅:滿(mǎn)懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機勃勃的xx年元旦。
賈:新年拉近了我們成長(cháng)的間隔，周:新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè )的生活。
合:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情吧!這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄吧!
羅:現在，我宣布——“慶元旦迎新年”xx年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
二、歌曲舞蹈大聯(lián)歡
沙:公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農歷的新年叫春節，常把“春節”叫做“過(guò)年”，這是我國最隆重、最古老的'一個(gè)傳統節日。一般從正月初一到正月初五(元宵節)。我們是怎樣過(guò)春節的呢?掃塵、貼年畫(huà)、貼春聯(lián)、拜年、吃團年飯等。
賈:下面有請第一組同學(xué)朗誦古詩(shī):元日
周:一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句:新年好!下面親同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)歌曲，隨著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)、跳起來(lái)吧!(放音樂(lè ))賈:一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已，要知道我們----班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀，一個(gè)個(gè)都是小小音樂(lè )家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡，讓我們放聲唱起來(lái)，盡情舞起來(lái)吧!賈:請各位同學(xué)們以姓名的方式寫(xiě)下你的新年祝福語(yǔ)，寫(xiě)在小紙條上，要在開(kāi)頭寫(xiě)上想祝福同學(xué)的語(yǔ)言，塞到小盒子里。待會(huì )請主持人上來(lái)抽取紙條，朗讀祝福語(yǔ)!
(羅、周拿盒子收祝福，到講臺請學(xué)生上來(lái)抽讀)
完畢語(yǔ):
沙:親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會(huì )即將完畢了。
賈:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
羅:妍麗的鮮花祝你節日愉快，周:閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
周、羅合:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節。沙、賈合:今天的慶元旦主題隊會(huì )更加表達出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體。
合:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。因為，我們始終相信:明天會(huì )更好!賈:今天的活動(dòng)到此完畢，再次祝老師們同學(xué)們:新年快樂(lè )，合家幸福，萬(wàn)事如意，心想事成!
沙:下面擺放桌椅、清掃衛生。
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