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校園安全教育主題班會(huì )

時(shí)間:2023-07-21 11:32:27 主題班會(huì ) 我要投稿

校園安全教育主題班會(huì )15篇[通用]

  上學(xué)的時(shí)候,大家都知道主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容?下面是小編為大家整理的校園安全教育主題班會(huì ),歡迎大家分享。

校園安全教育主題班會(huì )15篇[通用]

校園安全教育主題班會(huì )1

  一、班會(huì )目的:

  少年兒童是祖國的未來(lái),民族的希望。安全工作是學(xué)校教育工作的重中之重。安全知識我們不僅月月講,天天講,還要時(shí)時(shí)講。這樣才能更好的堅持以“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,限度消除學(xué)校安全事故隱患,把學(xué)校安全工作推向一個(gè)新的水平。

  二、教學(xué)準備:

  PPT課件。

  三、班會(huì )時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

  班會(huì )地點(diǎn):一年級教室。

  四、班會(huì )內容:

  1、集體活動(dòng)安全。

  2、上下樓、教室里電器安全。

  3、入廁安全。

  4 、不亂攀爬。

  5 、飲食安全。

  6 、上放學(xué)安全。

  五、班會(huì )過(guò)程:

  (一)談話(huà)導入:

  小朋友們安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來(lái)討論一下如何做好日常安全工作。

  (二)討論:

  1 、集會(huì )、做操時(shí),我們要注意什么?

 、偌瘯(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

 、诩瘯(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。

 、奂瘯(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規范。(有的同學(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)

  2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

 、偕、下樓梯不擁擠,靠右行。

 、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。

 、蹮o(wú)事不上下樓。

 、芙淌依镫娖髟O施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。

  3、上廁所時(shí)應該怎么樣?不搶先、不擁擠。

  4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

 、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。

 、诓荒芘绹鷫。

 、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>

  5、什么樣的食物我們不能吃?

 、龠^(guò)期的食品不能吃。

 、诓皇钦帍S(chǎng)家的食品不亂吃。

 、圩冑|(zhì)的食物不能吃。

 、軟](méi)有清洗干凈的.水果不吃。

 、莞粢故澄锊粊y吃。

 、薏皇斓氖澄锊粊y吃,不喝生水。

  6、上下學(xué)路我們應注意什么?

 、傩凶呖坑。

 、谟熊(chē)的時(shí)候要靠邊走,不和車(chē)子搶道。

 、刍丶衣飞喜荒艽螋[,不多個(gè)人手拉手。

 、懿怀俗鵁o(wú)證農用三輪車(chē)。

 、莶缓湍吧苏f(shuō)話(huà)。

  (三)課件出示警示案例。

  (四)鞏固練習:

  1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯誤的?

 、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側行走。

 、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

 、弁嫔舷聵翘萦螒。

  2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團,你應該怎么做?

 、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

 、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。

 、矍闆r危險,立刻報告老師。

  3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

 、僭诓賵(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

 、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。

  4、打掃教室衛生時(shí),下面哪些行為可能很危險?

 、偕碜犹匠龃巴獠敛A。

 、谟媚ú疾磷赖。

  5、xx經(jīng)常欺負xx,還不許xx告訴別人。xx該怎樣做?

 、傧蚋改、老師、同學(xué)尋求幫助。

 、谡覚C會(huì )狠狠報復xx。

  6、在學(xué)校不允許帶哪些東西

 、傧鹌。

 、诩舻、火柴、彈簧刀。

 、畚木吆。

  7、班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?

 、倏梢。

 、诓豢梢。

  8、熟記校園安全七不要

 、俨灰褨|西往窗外扔。

 、诓灰驹诖芭_上擦玻璃。

 、鄄灰獛kU物品和玩具。

 、懿灰诔栽琰c(diǎn)時(shí)搶先鋒。

 、莶灰谙抡n追趕推擁。

 、薏灰谛@內攀高爬低。

 、卟灰懿缴舷聵翘。

  9、認識幾種簡(jiǎn)單的安全標志(見(jiàn)課件)

  10、他們的做法對嗎?

  (五)學(xué)習安全歌謠(摘抄)。小學(xué)生要記牢,安全事很重要。教室內不打鬧,電線(xiàn)類(lèi)你別靠。走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠,大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上。陌生人不要理,遇壞人報案去。有火災一一九,有盜情一一零。安全歌人人記,都平安大家樂(lè )。教師讀并逐句講解,后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

  六、總結:

  我們經(jīng)過(guò)學(xué)習,已經(jīng)把安全方面的知識牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),也意識到了安全的重要性。老師相信,我們班的小朋友都是最棒的,都能牢記安全的重要性,時(shí)刻注意安全。因為你們是祖國的未來(lái),民族的希望。老師衷心的祝福你們:平安快樂(lè )的度過(guò)每一天。

校園安全教育主題班會(huì )2

  一、班會(huì )目的:

  1、普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,保障自身的安全。

  2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

  二、班會(huì )地點(diǎn):

  1304班教室(405)

  三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗(huà)導入:

  人的`生命只有一次,生命是人生最寶貴的財富。珍惜生命,時(shí)刻要有安全意識,同時(shí)應通過(guò)學(xué)習安全教育的相關(guān)知識提高自己的安全防范能力。

 。ǘ┨釂(wèn)討論:“校園是安全的避風(fēng)港嗎?”

  學(xué)生分組討論,舉例說(shuō)出了校園存在的一些安全事故隱患,例如亂沖亂撞,追逐打鬧,滑倒受傷,在宿舍給手機充電忘記拔出就離開(kāi)等。提醒學(xué)生如果每個(gè)人都加強安全防范的意識,掌握一些安全保護措施,是完全可以避免安全事故的發(fā)生的。

 。ㄈ㏄PT講解

  1、集體活動(dòng)安全。

  2、飲食安全。

  3、交通安全。

  4、冬季用電、防火安全。

  5、網(wǎng)絡(luò )通訊安全

  通過(guò)PPT圖文并茂展示一些真實(shí)的案例,詳細講解在以上幾方面要注意的安全,以及意外發(fā)生時(shí)的一些應對措施。(四)安全知識問(wèn)答

  用選擇題和問(wèn)答題的形式幫助學(xué)生學(xué)習和鞏固相關(guān)的安全知識。

  四、總結:

  本次班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,學(xué)習了安全知識,增強了學(xué)生的安全意識。會(huì )上對學(xué)生在校園內的安全注意問(wèn)題作出了說(shuō)明以及提醒,使學(xué)生進(jìn)一步認識了安全的重要性。這次班會(huì )不僅達到了預期的目標,生動(dòng)真實(shí)的案例,更使“讓事故遠離校園,讓安全永遠相伴”這一主題深入了人心。

校園安全教育主題班會(huì )3

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸!。

  如果說(shuō),人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。

  生命如此寶貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據統計,我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災、溺水等等。

  曾記否:新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災,共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事件,造成數十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡。

  我們附近小學(xué)兩位可愛(ài)的小學(xué)生在江濱東路過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)無(wú)情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長(cháng)鳴?

  學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生,也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄,應對突發(fā)事件的能力薄弱。

  也許不少同學(xué)會(huì )認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。

  不對,這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強,喜歡惹是生非,希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。

  如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習,喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,這表現出來(lái)的'就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長(cháng)期下去可能會(huì )成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。

校園安全教育主題班會(huì )4

  一、時(shí)間:

  20xx年4月18日

  二、地點(diǎn):

  吳江市實(shí)驗初級中學(xué)初一(--)班

  三、班會(huì )主題:

  珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)

  四、活動(dòng)目的:

  使學(xué)生學(xué)習安全知識,增強安全意識。認識到生命的可貴性,珍愛(ài)生命,健康成長(cháng)。

  五、現狀:

  當今社會(huì ),由于競爭的激烈,生活節奏的加快,以及社會(huì )、家庭、自身的種.種因素,許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題,這無(wú)疑會(huì )對他們緊張的學(xué)習造成不利影響.。如競爭的激烈,學(xué)習的壓力,父母的離異,同學(xué)的猜疑,世人的冷漠,繽紛世界的誘惑,社會(huì )丑惡面的影響,人際關(guān)系的摩擦,青春花季的躁動(dòng)等等,都會(huì )對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,心理承受能力,自我調控意識、方式、方法的不同,會(huì )呈現不同的現象。有的郁悶,有的煩躁,有的情緒不穩,有的厭學(xué)、逃學(xué),有的孤獨封閉,有的亢奮,有的牢騷滿(mǎn)腹,有的生活態(tài)度消極,有的看待問(wèn)題思路偏激,有的'早戀、暗戀不能自拔,有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò ),逃避現實(shí),更有甚者自殺,殺害父母等等。

  六、主持人:

  吳江市實(shí)驗初級中學(xué)一(xx)班朱正娟朱嘉琪

  七、參加對象:

  吳江市實(shí)驗初級中學(xué)一(xx)班全體同學(xué)

  八、活動(dòng)過(guò)程

  主持人(合)講話(huà):當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛(ài)生命、注意安全。

  一(15)班《珍愛(ài)生命健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。

  主持人甲:開(kāi)車(chē)的司機心中總有一個(gè)愿望:高高興興上班,平平安安歸來(lái);建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標準:百年大計,質(zhì)量第一!這充分說(shuō)明了安全的重要性?墒,有一些人總是忽視安全,沒(méi)有防范意識,以至釀成大禍,損人害己。在我們的身邊,不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生,請看小品《課外活動(dòng)》。

  主持人乙:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做的對嗎?錯在哪里?

  主持人甲:是啊!這多危險啊!就是這一把玩具刀,戳傷了同學(xué),落了個(gè)終身遺憾,真可惜!因此,在平時(shí)的課外活動(dòng)中,我們可得隨時(shí)注意安全了呀。那么在學(xué)校里,我們就竟應該在哪些方面注意安全呢?下面我們做幾個(gè)選擇題。

  主持人乙:(課件出示)

  1、下課了,不能干什么A打球B追趕打鬧C跳繩

  2、哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)A皮球B三角尺C利器,易染物

  3、哪種行為不對A跳高,跳遠B攀越圍墻,滑樓梯C翻單杠,蕩秋千

  4、上下樓怎樣行:A靠右行B靠左行C左右都可以。

  主持人甲;同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì )義不容辭的重大責任。珍愛(ài)生命,注意安全應該從“我”坐起,持之以恒!

  安全知識我們要月月講,天天講。下面,我們來(lái)進(jìn)行安全知識小問(wèn)答。

  消防知識問(wèn)答:

  1室內裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃,可燃材料)

  2電器線(xiàn)路破舊應該怎么樣?(及時(shí)修理更換)

  3電路保險絲燒斷,用銅錢(qián)代替對嗎?(不對)

  4發(fā)現火災怎么辦?(趕快撥打119)

  5攜帶易燃物品乘公共汽車(chē)?(錯)

  6在任何情況下都要保持疏散道暢通(對)

  7消防栓豎在路邊礙腳,埋在底下行嗎?(不行)

  8火災襲來(lái)時(shí),應該怎么樣做?(迅速疏散,逃生)

  9乘坐汽車(chē)時(shí),手和頭能往外伸嗎?(不能)

  10外出野炊,怎樣做才能離開(kāi)?(撲滅明火)

  初中學(xué)生安全教育主題班會(huì )教案二

  春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,各種病菌滋生繁殖加快。春天氣候往往變化異常,早晚差距較大,導致人的抵抗力下降,感冒病菌也會(huì )乘機入侵我們的身體,一些傳染病也就悄悄地開(kāi)始傳播,百草發(fā)芽,百病發(fā)作。春季最常見(jiàn)的傳染病是呼吸道傳染病,各種流感在春季發(fā)生流行最多。

  我們都知道防控傳染病并非一人之事,這需要我們全體師生共同努力。

  校園是我們生活和學(xué)習的主要場(chǎng)所,校園環(huán)境衛生的好壞與我們每個(gè)同學(xué)的身體健康有著(zhù)密不可分的關(guān)系。而校園環(huán)境必須靠大家共同來(lái)創(chuàng )造。因此,我們要積極主動(dòng)地做好室內外清潔,不亂丟紙屑、果皮,不隨地吐痰。不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角;及時(shí)處理堆積的垃圾,這樣才能阻止病菌的滋生蔓延,從源頭上防止疾病的發(fā)生。我們的校園清潔干凈了,我們的身體健康才能有保證。

  更重要的是我們每個(gè)人都應該注意講究個(gè)人衛生,養成良好的衛生習慣,這是預防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后勤洗手,要保持教室及臥室內空氣流通。

  春天,人體各個(gè)器官組織、細胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái),正是運動(dòng)鍛煉的好時(shí)機。大家應積極參加體育鍛煉,多到郊外,戶(hù)外呼吸新鮮空氣。另外,睡眠休息也很重要,生活有規律,勞逸結合,飲食均衡,保證充足睡眠。勞累過(guò)度,必然導致抵抗力下降,容易受到病毒感染。春季氣候活便,乍暖還寒,若聚減衣服,極易降低人體免疫力,是的病原體極易侵入。我們要注意根據氣候變化適應增減衣服,切不可一下子減的太多。

  在春季病流行的季節,我們盡量不要去空氣疏通不暢、人口密集的商場(chǎng)、集市、公園等公共場(chǎng)所。在學(xué)校如果出現不適癥狀,要及時(shí)向老師報告,及時(shí)去醫院就診,避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病,要注意請假隔離,以便防止再進(jìn)行二次傳染。

  同學(xué)們,讓我們都能養成良好的衛生習慣,疾病自然會(huì )遠離我們,我們也就能健健康康地成長(cháng)。

校園安全教育主題班會(huì )5

  教學(xué)目標:

  1、了解有關(guān)安全知識;明確校園不安全的行為,提高學(xué)生校園安全意識。

  2、知道在校園里哪些行為是不安全的,時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。

  3、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,知道應該如何去處理,樹(shù)立自我安全意識,增強自我保護能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念.

  教學(xué)難點(diǎn):遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理

  教學(xué)方法:導、讀、議、評相結合

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里也要時(shí)刻注意安全。

  2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故:

 、

  高空拋物,砸到同學(xué)。

 、

  在教學(xué)區打鬧,撞到了同學(xué),出現不應有的事故。

 、

  攀爬護欄,摔倒樓下。

  3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

  4、教師總結:在校園里我們也一定要注意安全。

  二、交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

 、

  上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

  學(xué)生回答后教師強調:上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著(zhù)樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

 、

  在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

  學(xué)生回答后教師強調:輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。

 、

  在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

  教師明確強調:輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告,不亂動(dòng);實(shí)驗課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。

 、

  在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

  學(xué)生交流回答后教師總結:不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國旗臺上及其周?chē)嫠;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

 、

  在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

  教師明確強調:不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。

 、

  體育課應注意哪些安全?為什么?

  學(xué)生交流,指名回答后教師強調:要在老師的指導下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭搶激烈的'運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

  三、鞏固

  1、師生共同回顧應注意的安全事項。

  2、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。

  3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

  四、作業(yè)

  寫(xiě)一篇學(xué)習心得體會(huì ),要寫(xiě)清楚自己以后應該怎樣做才能有效防止安全事故的發(fā)生;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應注意的事項。

校園安全教育主題班會(huì )6

  一、班會(huì )背景:

  安全是生命之源、健康之本、和諧之需。大學(xué)生在校安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)大學(xué)生的健康成長(cháng),也關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的和諧穩定。本月是文學(xué)與新聞傳播學(xué)院倡導的“安全活動(dòng)月”,因此,我班借此之機,召開(kāi)了主題為“生命和諧,安全至上”的班會(huì ),希望安全問(wèn)題能夠得到廣大同學(xué)的重視,并減少我院乃至我校安全問(wèn)題的發(fā)生。

  二、班會(huì )目的:

  通過(guò)此次班會(huì ),使大家對大學(xué)生安全問(wèn)題有更清晰的了解,并對日常在校生活中隱藏的危險因素加以重視,最終通過(guò)學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力,使大學(xué)真正成為一座安全的象牙塔。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx

  五、班會(huì )內容:

  1、由班長(cháng)主持此次班會(huì ),并進(jìn)行簡(jiǎn)短發(fā)言。

  班長(cháng)首先向全班同學(xué)介紹了學(xué)院對安全問(wèn)題的重視以及加強安全教育的決心和相關(guān)政策,并介紹了與會(huì )的班主任李老師和李學(xué)長(cháng)。

  2、播放有關(guān)安全問(wèn)題的視頻。

  在班會(huì )舉行前,我班班委集體合作,下載并剪輯了一些有關(guān)安全問(wèn)題的視頻,以此來(lái)給大家敲醒警鐘。視頻向大家介紹了近年來(lái)出現在中國大學(xué)校園里的各種安全問(wèn)題,以及它們所造成的嚴重損失,在一句句沉痛的話(huà)語(yǔ)中,大家受到感染,并對安全問(wèn)題有了更深的認識和警惕。

   3、由大四學(xué)長(cháng)介紹海大今年來(lái)出現過(guò)的安全事故,并對保證學(xué)生個(gè)人安全提出合理建議。

  1)現住二樓及以上樓層的同學(xué)在宿舍陽(yáng)臺上活動(dòng)時(shí),要注意保證自己不會(huì )因失誤摔到地面。

  2)在校園內輪滑或是騎自行車(chē)的同學(xué),要注意交通安全,尤其是在下坡時(shí),尤其要注意保護自己以及其他路人。

  3)在校外時(shí),要注意防盜,并鼓勵大家結伴而行。

  4)在宿舍要注意用電及防火安全,不用學(xué)校禁止使用的電器設備,并自覺(jué)督促其他同學(xué)按規范用電。

  5)注意飲食安全,保證食物的干凈、無(wú)污染。

  6)在晚上,不到學(xué)校偏遠地方活動(dòng),遇到形跡可疑的陌生人要及時(shí)通知學(xué)校的保衛人員。

   4、大家自由討論。

  通過(guò)播放的視頻短片和學(xué)長(cháng)的介紹,大家對安全問(wèn)題有了不少的感悟,對加強安全教育的活動(dòng)非常支持。大家各抒己見(jiàn),對日常生活中可能出現的`各種安全隱患進(jìn)行討論,并給出自己預防事故發(fā)生的建議。

  5、班主任老師進(jìn)行總結。

  最后,班主任了解了大家的看法,并對大家在班會(huì )上的表現感到非常滿(mǎn)意。班主任說(shuō),11月9日是我國的消防日,希望大家能借此之機加強防火安全的學(xué)習,保障自身安全。最后,班主任李老師特別強調,“千里之行,始于足下”,希望全班學(xué)生能夠把自己所說(shuō)的付諸于實(shí)踐,在現實(shí)生活中能夠牢記安全問(wèn)題,預防安全隱患,享受健康美好的大學(xué)生活。

  六、班會(huì )總結

  通過(guò)本次主題班會(huì ),同學(xué)們對各類(lèi)安全知識比以前有了更為深入的了解,并提高了安全意識。同學(xué)們深刻地認識到安全對于我們的重要性,相信在以后的生活中大家一定會(huì )把安全知識牢記心中,為海大的安全與穩定做自己應該做的事情。

校園安全教育主題班會(huì )7

  為落實(shí)“關(guān)于開(kāi)展以安全教育為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)的通知”文件精神,加強同學(xué)們的安全意識,C022班拉開(kāi)了以“文明上網(wǎng)”為主題的辯論賽帷幕。

  網(wǎng)絡(luò )讓我們接觸到了多元化的世界文化;接觸到了開(kāi)放意識、競爭意識、平等意識和全球眼光。但是,由于網(wǎng)絡(luò ),許多青少年犯下了不可彌補的大錯。而青少年時(shí)期剛好也是網(wǎng)癮高發(fā)期。因此此次辯論賽的辯題是:“青少年上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利”。這是同學(xué)們升入初中以來(lái)的第一次辯論會(huì ),正方、反方誰(shuí)會(huì )更勝一籌呢?C022班的風(fēng)采和實(shí)力,從中可見(jiàn)一斑。

  首先發(fā)言的是反方,黑壓壓站起一批人,氣勢咄咄逼人:“我方認為青少年上網(wǎng)弊大于利,因為青少年上網(wǎng)主要以聊天和玩游戲為主,容易導致沉迷、犯罪等現象發(fā)生!闭揭膊桓适救,用上學(xué)期從思品課中學(xué)過(guò)的拒絕不良誘惑的有關(guān)知識進(jìn)行反駁:“如果我們適度的上網(wǎng)、游戲,是可以開(kāi)發(fā)大腦智力及眼耳手腦并用能力,那么,就是利大于弊!”面對如此強有力的回防,反方陷入了短暫的沉默,氣勢也降了許多。

  “不!青少年時(shí)期同樣也是長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期。由于社會(huì )經(jīng)驗不足,自我保護意識弱,是極易沉迷的。而且對于我們今后的成長(cháng)非常不利!”反方譚雪晴同學(xué)率先站起展開(kāi)新一輪攻勢,并贏(yíng)得了掌聲一片。此時(shí)我作為正方代表,強有力的說(shuō)出了我準備已久的一段辯詞:“電腦是一種新的科技,是我們發(fā)展必不可少的一種工具。就像我們這個(gè)時(shí)代與未來(lái)的更高科技發(fā)展的過(guò)渡。它的`好處和影響是深遠的,不能僅僅局限于眼前的問(wèn)題二放棄了民族的發(fā)展!

  就這樣,時(shí)間悄悄地在我們一正一反的唇槍舌劍中飛逝而過(guò),正當我們辯得面紅耳赤時(shí),下課鈴響了。于是在戀戀不舍中迎來(lái)了主持人的總結,最終正方以一分險勝反方!這種在堅苦的奮斗后得來(lái)的過(guò)時(shí)讓我們感到十分喜悅,但無(wú)論是比賽前還是比賽后,我們C022班永遠是團結的!

  最后,我們全班同學(xué)在國旗下鄭重宣誓中結束了此次辯論賽:“我宣誓,我們要規范自身行為,自覺(jué)抵制不良網(wǎng)絡(luò )誘惑,遠離網(wǎng)吧。明確上網(wǎng)目的,利用網(wǎng)絡(luò )充實(shí)、提高、完善自我;文明健康上網(wǎng),訪(fǎng)問(wèn)文明網(wǎng)站,做文明上網(wǎng)的模范與榜樣!宣誓人C022班某某某”

  班會(huì )結束了,雖然只有四十分鐘,但我相信,文明上網(wǎng)的理念已經(jīng)貫徹到每個(gè)同學(xué)的思想與行動(dòng)中!

校園安全教育主題班會(huì )8

  班會(huì )目的:通過(guò)開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會(huì ),增強學(xué)生的假期安全意識,學(xué)會(huì )一些安全知識,達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護的能力。

  轉瞬間今年的暑假已經(jīng)到來(lái),為了我們的安全、健康、愉快的渡過(guò)這個(gè)較長(cháng)的假期,我們班針對學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì )形勢,特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識,希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

  一、防學(xué)生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期,我們對我們班級同學(xué)進(jìn)行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來(lái),我國每年總會(huì )有中小學(xué)生溺水事故發(fā)生,學(xué)生的'父母悲痛欲絕的哭泣聲,讓人們心痛不已。20xx年6月9日,僅一天的時(shí)間,我國就有16名學(xué)生溺水身亡,慘痛的教訓必須引起我們足夠的重視。我教會(huì )了他們一定的防溺水自救知識,如抽筋、受傷時(shí)的救護或同伴溺水的救護等但同時(shí)也強烈要求學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn):

  1、堅決不到戶(hù)外有水的地方游泳或玩耍

  2遇到有人溺水要快速呼喊成年人,不能獨自救援。

  3、要對防溺水安全有足夠的認識,即使有家長(cháng)陪同時(shí)也要注意游泳安全,防止意外事故。

  二、防交通事故。如今機動(dòng)車(chē)輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,在假期從行路、過(guò)馬路(十字路口)、騎車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)等方面學(xué)習常識教育。

 。、遵守道路交通法規,樹(shù)立道路交通安全意識。

 。残新窌r(shí)遵守道路交通規則,不翻越欄桿,不在道路上開(kāi)展娛樂(lè )、游戲活動(dòng),更不能扒車(chē)、強行攔車(chē)或朝車(chē)上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過(guò)公路、鐵路時(shí),要“一站二看”確認安全后快速通過(guò)。

  3、騎自行車(chē)時(shí)應在非機動(dòng)車(chē)道內順序行駛,無(wú)非機動(dòng)車(chē)道的,應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車(chē)、脫把騎車(chē)。

  4、不乘坐非營(yíng)運車(chē)輛和營(yíng)運超員車(chē)輛,乘車(chē)時(shí),頭、手不能伸出車(chē)窗外,以免發(fā)生意外,下車(chē)時(shí)應確認無(wú)車(chē)輛來(lái)往后再離開(kāi)。

  三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會(huì )的機會(huì )增多,各類(lèi)社會(huì )治安和違法行為就可能出現,為此,應加以重視。

  1、正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹(shù)立自我防范意識,學(xué)會(huì )正確的報警、求助,在遇到異常情況時(shí),不意氣用事,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

  2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動(dòng),不到歌舞廳、酒吧等娛樂(lè )場(chǎng)所。

  四、防中暑。中暑一般表現為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀,或出現面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現為高熱,體溫超過(guò)41℃、無(wú)汗,意識障礙,手足抽搐,甚至出現休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施:

  1、不要長(cháng)時(shí)間暴露在烈日下;不要把溫度調得過(guò)低,室內外溫差太大易加重中暑;在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水等等。

  2、一旦出現上述癥狀,應立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息,補充清涼含鹽飲料;重者送醫院搶救。

  五、防拐騙。

  1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說(shuō)的話(huà)或答應給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長(cháng)同意。

  2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話(huà)聯(lián)系,不與對方相約會(huì )面,謹防上當受騙。

  3、在受到傷害時(shí)的應急自救辦法和機智求助報警能力。

  除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動(dòng)、安全自救等方面的安全知識,我們相信,在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,我們一定會(huì )有一個(gè)安全進(jìn)步的假期!

校園安全教育主題班會(huì )9

  活動(dòng)目的:結合學(xué)校安全文明教育的主題,對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習安全知識,學(xué)習文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

  活動(dòng)對象:一年級全體學(xué)生

  活動(dòng)準備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。

  1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng),蔚藍的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的`一天開(kāi)始了。

  2.校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人,不打鬧。

  3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們小學(xué)生要牢記的,因為平平安安最重要。

  4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

  5.還有很多同學(xué)想說(shuō),那請你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因為一些不文明行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景,好嗎?

  6.像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

  A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

  B.在教室里互相追趕。

  7.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

  二、安全知識問(wèn)答。

 。1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí),下列處理方法正確的是( )

  A、原諒同學(xué)或報告老師,讓老師處理。

  B、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

  C、據情節給予報復。

  D、叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。

 。2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是( )

  A、購買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

  B、餐具要衛生,要有自己的專(zhuān)用餐具。

  C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

  D、養成良好的個(gè)人衛生。

 。3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )

  A、在道路中間攔車(chē)。

  B、上車(chē)時(shí)爭先恐后。

  C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

  D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

 。4)遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀(guān),給自己認識的人加油、幫忙。

  B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

 。5)遇到火災時(shí),撥打( )

  A、110 B、119 C、120D、121

 。6)在道路上行走時(shí)( )

  A、和同學(xué)邊走邊打鬧

  B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。

  D、為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行

  判斷:

  1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

  4、當不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護自己的頭部。

  5、用沙子或泥土打仗。

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。

  7、站在凳子上往陽(yáng)臺下看。

  三.感恩教育。

  1.我們感謝我們的爸爸媽媽—是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?鞓(lè )的成長(cháng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們?我們該不該保護他們?

  2.那好,如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦?

  四.總結延伸。

  同學(xué)們,聽(tīng)了這么多事例,現在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?

  是呀,一時(shí)的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包,擦破一點(diǎn)皮,但很多時(shí)候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。請聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。

  一個(gè)小女孩剛滿(mǎn)7歲,她活潑可愛(ài),是爸爸媽媽的掌上明珠?墒,這天放學(xué)過(guò)馬路時(shí),她因為踩在一個(gè)行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一時(shí)來(lái)不及爬起來(lái),被突然飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞倒了,等爸爸媽媽趕到醫院的時(shí)候,她已經(jīng)停止了呼吸。從此,她再也見(jiàn)不到親愛(ài)的媽媽了!同學(xué)們,生命是多么寶貴,也是那么脆弱,所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害,因為有些傷害是永遠無(wú)法挽回和彌補的。

校園安全教育主題班會(huì )10

  校園是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所。成長(cháng)的過(guò)程中,我們會(huì )在校園生活中遇到不少問(wèn)題;由于我們閱歷尚淺,情緒易起伏不定,易沖動(dòng),問(wèn)題無(wú)論大小,但是對我們來(lái)說(shuō),都有一定的難處或者解決的方式都會(huì )存在一定的問(wèn)題。另一方面,夏季的來(lái)臨,天氣氣候會(huì )進(jìn)入多雨季節,學(xué)校周?chē)匿暮铀簧仙,再加上,氣候的炎熱,肯定?huì )有人想以身試險,所以,就針對于這些,展開(kāi)此次的班會(huì )。

  一、班會(huì )主題

  校園安全應該從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應該受到同學(xué)們的注意和警惕,同時(shí)也希望可以讓大家注意平時(shí)身邊的安全隱患。

  二、班會(huì )目的

  讓同學(xué)們珍惜自己的生命財產(chǎn)安全,并保護自己的生命財產(chǎn)安全,是我們這次班會(huì )的宗旨,我們這次策劃的目的是要感染大家,讓每個(gè)人可以成為擁有自信,充滿(mǎn)想象,富有愛(ài)心的.人,同時(shí)具備防范意識的人,讓我們在學(xué)校的生活無(wú)任何安全隱患之憂(yōu)。

  三、班會(huì )對象

  信息工程學(xué)院通信工程1303班。

  四、班會(huì )時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  五、班會(huì )地點(diǎn):

  xxx

  六、班會(huì )流程:

  1、團支書(shū)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,并宣布班會(huì )正式開(kāi)始,對此次的班會(huì )背景、目的、要求做簡(jiǎn)單介紹。同時(shí),團支書(shū)要負責此次班會(huì )的拍照記錄。宣傳委員負責會(huì )班會(huì )記錄。

  2、班長(cháng)要進(jìn)行拋磚引玉,針對于寢室的安全隱患,外面路邊攤的食品衛生問(wèn)題以及平時(shí)課外活動(dòng)可能會(huì )帶來(lái)的意外受傷做全面概訴,引導大家各抒己見(jiàn),并請學(xué)生代表上臺發(fā)言。

  3、在組織委員的操作下,帶領(lǐng)大家觀(guān)看事先下好的關(guān)于安全隱患處理不當造成危險的視頻,同時(shí)由班長(cháng)講一些關(guān)于學(xué)校安全管理的知識,在同學(xué)中宣傳,以達到安全意識深入內心。

  4、在同學(xué)中找幾個(gè)身邊的例子,以真人真事達到宣傳安全 知識的效果以及對隱患的防備措施。

  5、由生活委員向大家闡述一些路邊攤的食物做法以及衛生的處理情況,號召大家規律飲食,最可能的少吃或不吃那些垃圾食品,并且,不要受電腦的影響而做到節食。

  6、班會(huì )總結:安全是我們一生都在追尋的目標,每個(gè)人都想在自己最美好的青春年華做出自己認為很棒的事情,都不想因為受安全隱患的影響,都想在這個(gè)象牙塔的大學(xué)中過(guò)得輕松而又充實(shí),所以,希望通過(guò)這次班會(huì ),大家能夠把安全意識牢記在心,去排除安全隱患帶來(lái)的危險。

  7、班會(huì )后期工作:各位班委留下來(lái)打掃教室衛生,其余同學(xué)有秩序地離開(kāi)教室。

  信息工程學(xué)院通信1303班

  20xx年xx月xx日

校園安全教育主題班會(huì )11

  教學(xué)目標:

  1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學(xué)習目的,增強學(xué)生安全意識

  2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命

  3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀(guān)念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),

  教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn),知道有關(guān)交通常識,懂得應自覺(jué)遵守交通規則。

  教學(xué)難點(diǎn):加強交通法規知識的學(xué)習,遵守交通法規

  教學(xué)過(guò)程:講解交通安全事故案例

  一、導入:

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?/p>

  二、交通法規法律條文

  法規篇:

  1、道路、交通

  2、交通安全

  3、交通法規

  4、道路交通標志和交通信號

  5、看圖識標志

  常識篇:

  1、行人為什么要在人行道上行走,沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

  2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

  3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

  4、為什么不能翻越護欄?

  5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

  6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

  7、騎自行車(chē)應該注意什么?

  8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

  9、遇到交通事故怎么辦?

  警示篇:

  1、騎自行車(chē)違反交通法規

  2、行走時(shí)違反交通法規

  3、鐵路或鐵路口違反交通法規

  4、交通安全教育卡

  三、觀(guān)看小品——《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/strong>

  情景一:一個(gè)孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在一定要小心……,他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

  情景二:一次來(lái)學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的.的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向對面,就在這時(shí),悲劇上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車(chē)直接撞上了他,他倒在了血泊里。

  情景三:因醫院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來(lái)了,生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。

  老師提問(wèn):看完小品后,有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做,才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說(shuō)出感受

  本課小結

  同學(xué)們,我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養。繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

  四、交通知識問(wèn)答課堂練習

  1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()

  a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看,再向右看

  2 、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)?( )

  a 、跑步快速通過(guò) b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

  c 、確認安全后直行通過(guò)

  3 、黃燈持續閃爍時(shí)表示( )

  a 、有危險,車(chē)輛、行人不準通過(guò) b 、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)

  c 、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望,確認安全后通過(guò)

  4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí),它表示的是什么含義?( )

  a 、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準備

  b 、清理路口,不準通行 c 、道路通暢,快速通過(guò)

  5 、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí),除駕駛人應當按規定使用安全帶外,同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?( )

  a 、前排乘車(chē)人 b 、后排乘車(chē)人 c、全部乘車(chē)人

校園安全教育主題班會(huì )12

  班級:三年八班

  內容:校園欺凌專(zhuān)項治理主題班會(huì )

  教育目的:

  1.通過(guò)本次主題班會(huì ),使學(xué)生懂得校園欺凌的危害.

  2.教育學(xué)生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園,

  3.使學(xué)生掌握面對校園欺凌時(shí)應該采取的措施。

  教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學(xué)會(huì )正確面對校園欺凌,保護自己。

  教學(xué)過(guò)程:

  活動(dòng)一:對校園欺凌的認識

  主持人:同學(xué)們, 作為一名小學(xué)生, 要堅決打擊各種校園欺凌行為,全力打造平安、和諧校園,努力為創(chuàng )造一個(gè)健康、快樂(lè )的環(huán)境而努力,F在我宣布:反校園欺凌主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  首先讓我們了解一下什么是校園暴力:主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì )其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的暴力行為。由于校園暴力行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學(xué)生,并且暴力行為發(fā)生在校園內或校園周邊,因此大家習慣稱(chēng)其為校園暴力。

  對在校園里悄然“滋長(cháng)”的校園暴力,我們該如何抵制呢?同學(xué)們,讓我們一起討論一下吧:

  同學(xué)甲:抵制校園暴力,辨別是前提:一些同學(xué)在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園暴力時(shí)也無(wú)動(dòng)于衷,以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對校園暴力的識別能力。

  同學(xué)乙: 校園暴力包括行為暴力、語(yǔ)言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為普遍。

  同學(xué)丙: 行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

  活動(dòng)二: :走近校園暴力

  這一環(huán)節讓學(xué)生就其平時(shí)聽(tīng)到或遇到的校園暴力更進(jìn)一步的了解

  主持人:同學(xué)們,校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發(fā)展下去,那無(wú)疑會(huì )在青少年中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量,武力比智力更有價(jià)值。這是相當危險的,所以要拒絕校園暴力。下面讓我們觀(guān)看一些關(guān)于校園欺凌的視頻;

  活動(dòng)三、向校園暴力說(shuō)“不”

  頻頻發(fā)生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”,為了不讓我們的“花季”變成“花祭”,我們要堅決向校園暴力說(shuō)“不”!

  同學(xué)甲:①不崇拜暴力文化,要形成正確的價(jià)值觀(guān)。

  同學(xué)乙:②不參與校園暴力。樹(shù)立正確的是非觀(guān)念,堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

  同學(xué)丙:③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),主動(dòng)與他人溝通,解決各種困難和問(wèn)題。

  活動(dòng)四、保護自己,關(guān)注他人

  主持人:同學(xué)們,下面然我們通過(guò)學(xué)習,總結一下應該如何保護自己

  同學(xué)甲:安全第一,預防為主

  校園暴力的發(fā)生通常有兩個(gè)原因:一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿(mǎn)足自身的私欲而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下三點(diǎn):

  同學(xué)乙: ①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí),不愿意吃虧,認為忍讓就是沒(méi)了面子失了尊嚴,最終只能使得矛盾不斷升級,不斷激化。我們應該寬宏豁達,不應為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。

 、诒苊庾约撼蔀槭┍┱叩哪繕。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機等貴重物品,不要公開(kāi)顯露自己的財物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶,我們在這些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意,最好結伴而行。

 、垧B成善于觀(guān)察的好習慣。多留意身邊發(fā)生的事,很多暴力事件的`信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對我們打擊報復,我們可以通過(guò)電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于應對暴力,而這一切需要我們共同參與。

  同學(xué)丙: 應對暴力,臨危不亂

  如果我們無(wú)法避免危險的發(fā)生,那么,在危險發(fā)生的時(shí)候,我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應克服心里的恐懼,積極地去解決問(wèn)題或者本能地保護自己。

 、僭馐苷Z(yǔ)言暴力時(shí)的自救

  應對語(yǔ)言暴力,我們通?梢圆扇∫韵路绞剑

  一是淡然處之。二是自我反省。三是無(wú)畏回應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。

 、谠馐苄袨楸┝r(shí)的自救

  如果被攻擊者毆打,我們該怎么辦?

  一是找機會(huì )逃跑。

  二是大聲呼救。

  三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機會(huì )。四是求饒。求饒不是懦弱的表現,是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,盡力保護頭部,尤其是太陽(yáng)穴和后腦。

  在人身和財產(chǎn)雙重危險時(shí),應以人身安全為重,舍財保命,以免受到更激烈的傷害。

  教師總結: 同學(xué)們你們說(shuō)得很對,我們今后應該做到:及時(shí)報告,以法維權

  由于校園暴力事件的隨機性,許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長(cháng)和老師,更不敢報警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會(huì )導致新的暴力事件的發(fā)生。

  自己或發(fā)現他人遭遇緊急情況時(shí),一定要在第一時(shí)間向家長(cháng)、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。

  要應對暴力,我們必須增強五個(gè)意識:

  第一,要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

  第二,要有強烈的自我保護意識。

  第三,要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。

  第四,要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意

校園安全教育主題班會(huì )13

  隊名:xx

  班隊會(huì )活動(dòng)時(shí)間:20xx、5、19

  主持:高文杰

  班隊會(huì )活動(dòng)主題: 校園安全教育

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動(dòng)準備:課件、視頻

  活動(dòng)過(guò)程設計:

  一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

  師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢(qián),聽(tīng)父母的話(huà),幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害,父母就會(huì )很擔心和傷心。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“ 120”急救。另一人連忙通知小孩的`家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫院。醫生說(shuō),如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà),小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么?

  生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。

  生2:這個(gè)小孩不遵守交通規則,行車(chē)行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

  生3:急救要撥打“120”報警。

  生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

  生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。

  生6:我們每個(gè)人都不會(huì )每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話(huà),下次可能是失去自己的生命。

  ……

  師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢?

  三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫(xiě)好了,而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報,教師再做適當的講解。)

  師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災,我們該怎樣緊急逃生?

 。▽W(xué)生舉手回答,教師補充),好,我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災,無(wú)法逃出門(mén)外,就應該立刻跑到有水的地方,將門(mén)關(guān)著(zhù),將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

 。ń又(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō),邊演練。)

  四、教師總結,以拍手游戲結束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

  師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中,我們將陸續了解到,時(shí)間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

  活動(dòng)反思:

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數第一。 你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。 你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。你拍十,我拍十,自我保護是大事。

  活動(dòng)延伸:

  以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說(shuō),學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節課,我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛(ài),從而提高學(xué)生的安全重視程度。

校園安全教育主題班會(huì )14

  活動(dòng)目標:

  1、認識校園欺凌的危害性,自覺(jué)抵制校園欺凌現象;

  2、能夠正確處理生活中的各種沖突;

  3、掌握與校園欺凌做斗爭的方法

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)看《關(guān)注校園欺凌現象》視頻,引入新課。

  二、思考:

  1、什么是校園欺凌?你遭遇過(guò)校園欺凌嗎?學(xué)生結合觀(guān)看的視頻以及生活實(shí)際回答。

  校園欺凌是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。

  2、討論:校園欺凌有什么危害?

  學(xué)生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。

  3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

  校園暴力常見(jiàn)情形:1、是索要錢(qián)物,不給就拳腳相加;2、是以大欺小,以眾欺寡;3、是為了一點(diǎn)小事,大打出手;4、是同學(xué)之間因“義氣”之爭;5、是不堪長(cháng)期受辱,以暴制暴。

 。ㄟ@一環(huán)節,教師首先歸納有關(guān)校園暴力常見(jiàn)的情形,然后,讓學(xué)生討論后為事件里的主人翁出主意,教主人公幾招預防暴力的辦法。對于學(xué)生而言,以下幾個(gè)方面可參考:)

 、、不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕,要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對方所壓倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵了攔截者,就會(huì )帶來(lái)了更不良的后果。因而,有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級,導致眼前吃虧。

 、、要及時(shí)報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的,我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭,但不意味著(zhù)逞一時(shí)之勇,反而造成不必要的傷害。因此,在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)報告。第一次遇到攔截后的表現是十分重要的。無(wú)論對方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍氣吞聲,或是不想宣揚,相反的會(huì )在無(wú)形中助長(cháng)了對方的氣焰,使得對方以為你軟弱可欺,往往會(huì )導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。

 、、要搞好人際關(guān)系,強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。

 、、要慎重擇友。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育,鼓勵多交品德好的.朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報復,以免引起更大的爭端。三、三、課堂小結

  校園本應是我們學(xué)習知識、接受教育的地方,但頻頻出現的校園暴力卻打了校園應有的寧靜。校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對我們來(lái)說(shuō)是雙重傷害,同時(shí)也體現出人際交往的問(wèn)題。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長(cháng)不出和平的芽,暴力不能真正的解決問(wèn)題。這節課后,同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(cháng)、老師請教如果校園暴力侵害我的時(shí)候,我還能怎樣做?完善自我保護的手段,提高自我保護的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇,不讀有暴力情節的書(shū)刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們熄滅暴力的火焰,做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。

校園安全教育主題班會(huì )15

  星期三晚上,我們班開(kāi)展了以“防火安全教育“為主題的班會(huì ),這是一場(chǎng)生動(dòng)卻不乏教育意義得到精彩活動(dòng)。

  整個(gè)活動(dòng)由三個(gè)部分組成。第一個(gè)部分由兩名同學(xué)向我們詳細介紹了近年來(lái)令人震驚的深圳及上海商學(xué)院火災事件;接下來(lái)的搶答環(huán)節是整場(chǎng)活動(dòng)的亮點(diǎn),我們在進(jìn)行激烈的互動(dòng)搶答的同時(shí)也對防火知識有了更全面的了解;最后一部分成為了同學(xué)們各顯神通的好時(shí)機,客串記者現場(chǎng)報導,心理測試,模擬火災現場(chǎng)……各類(lèi)新奇的.表演生動(dòng)的講述了一段段火災的故事。最后,霍老師和王老師精簡(jiǎn)的總結為活動(dòng)拉上了帷幕。

  經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng),我們更深刻的了解到火災的嚴重性——它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大威脅,隨時(shí)可能構成驚心動(dòng)魄的慘劇,也我們的用火,用電生活敲了一記響鐘。除此之外,一系列科學(xué)的防火,安全用電措施的詳細講解也讓我們懂得從源頭遏制火災,防止悲劇發(fā)生。

  火災無(wú)情,一個(gè)個(gè)鮮活的生命的消逝告訴我們,只有從現在做起,從點(diǎn)滴做起,謹慎用火,安全用電,才能讓火災消失,讓悲劇遠離我們。作為剛目睹西區秋風(fēng)火災的我們更應該懂得安全用火用電的重要性,在宿舍內部使用大功率電器,不點(diǎn)明火,無(wú)人時(shí)切斷舍內各類(lèi)電源,保證宿舍用電安全,為自己,為他人的生命財產(chǎn)安全添加一層保護膜。

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