世界讀書(shū)日主題班會(huì )（通用2篇）
在平平淡淡的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編收集整理的世界讀書(shū)日主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界讀書(shū)日主題班會(huì )1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他還說(shuō)：我身上所有的品質(zhì)都要歸功于書(shū)籍。語(yǔ)文新課程標準要求學(xué)生養成讀書(shū)看報的習慣，學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量的要求比以前大大增加了。
【活動(dòng)主題】：和好書(shū)交朋友
【活動(dòng)目標】：
1、知識目標：通過(guò)名人讀書(shū)故事和名言的交流，讓學(xué)生明白讀書(shū)的重要性。
2、情感目標：激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，培養學(xué)生對書(shū)本的喜愛(ài)之情。
3、行為目標：在好書(shū)的熏陶下，積極向上，勤奮學(xué)習。
【活動(dòng)準備】：
1、搜集有關(guān)讀書(shū)的名言、名人軼事
2、學(xué)生每人準備一本自己最喜歡的書(shū)，在班會(huì )上展示。
3、評選讀書(shū)的先進(jìn)個(gè)人
4、圍繞主題編排童話(huà)劇、快板和歌曲等
【流程與理念】
一、熱身游戲
愛(ài)的鼓勵
掌聲帶給我們的`感覺(jué)真好，在掌聲中，老師感受到了每一個(gè)人快樂(lè )的心聲，感受到(大家相互之間的)一種愛(ài)的鼓勵。就讓我們給這掌聲起個(gè)非常好聽(tīng)的名字出示課件——愛(ài)的鼓勵。
在愛(ài)的鼓勵中，我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)。
二、猜謎語(yǔ)。
三、故事明理
1、書(shū)肚子里流淌著(zhù)源源不斷的學(xué)問(wèn)，貯藏著(zhù)豐富多彩的故事。老師播放《囊螢映雪》的錄像。
聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的?
2、你們還知道哪些名人讀書(shū)的故事?
鑿壁偷光
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，他買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好�？锖饣氐郊抑�，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
刺股懸梁
蘇秦，東周洛陽(yáng)人。他到齊國，跟鬼谷子學(xué)縱橫之術(shù)，學(xué)成后去游說(shuō)秦王，上書(shū)十次，不被所用，帶去的資金用完了，非常狼狽地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里譏笑他，說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，搬弄口舌，倒霉活該。蘇秦聽(tīng)后感到慚愧而暗自傷心，于是發(fā)憤讀書(shū)，讀得困倦了，就用錐子刺一下大腿，驚醒之后接著(zhù)再讀，最終做了六國的宰相，成為六國的合縱長(cháng)。后用“刺股”比喻刻苦攻讀。
漢朝孫敬讀書(shū)困倦時(shí)，將頭發(fā)用繩子拴在梁上，一打盹就能驚醒，終于成為當代大儒。后就用“刺股懸梁”比喻刻苦自學(xué)。
小結：這些名人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，很喜歡讀書(shū)，而且讀起書(shū)來(lái)很刻苦。
世界讀書(shū)日主題班會(huì )2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)少先隊員讀書(shū)活動(dòng)的展示，使隊員知道多讀書(shū)的好處。
2、體會(huì )從讀書(shū)中獲得知識的樂(lè )趣，提高閱讀課外書(shū)籍的興趣，注意讀書(shū)的方法。
3、引導學(xué)生多讀書(shū)，掌握本領(lǐng)成為有用之才，建設祖國美好的未來(lái)。
活動(dòng)準備：朗誦、舞蹈、相聲等
活動(dòng)形式：隊會(huì )形式
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)少先隊員讀書(shū)活動(dòng)的展示，使隊員知道多讀書(shū)的好處。
2、體會(huì )從讀書(shū)中獲得知識的樂(lè )趣，提高閱讀課外書(shū)籍的興趣，注意讀書(shū)的方法。
3、引導學(xué)生多讀書(shū)，掌握本領(lǐng)成為有用之才，建設祖國美好的未來(lái)。
活動(dòng)準備：朗誦、舞蹈、相聲等
活動(dòng)形式：隊會(huì )形式
活動(dòng)過(guò)程：
�。河H愛(ài)的同學(xué)們。
齊：大家上午好!
1、《我讀書(shū)、我收獲、我成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
2從我懂事的那天起，爸爸媽媽就會(huì )對我們說(shuō)：長(cháng)大后，你要好好讀書(shū)。
1、從此，一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是書(shū)。
2、書(shū)本，他有一張方方正正的臉，他的臉上閃耀著(zhù)智慧的光芒。
3、古人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
表演
2、現在的我們都知道讀一本好書(shū)就像交了一位益友，它會(huì )帶給我們一個(gè)個(gè)啟迪!，它會(huì )在我們孤獨時(shí)陪伴我們，它會(huì )在我們無(wú)助時(shí)給我們鼓勵。它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè )。
1、請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我讀書(shū)、我成長(cháng)、我快樂(lè )》
(表演)
3、我們讀書(shū)，是因為我們快樂(lè );我們讀書(shū)，是因為學(xué)海無(wú)涯!我們每個(gè)同學(xué)都讀了不少的好書(shū)，下面請同學(xué)們討論自己的收獲。
3、感謝同學(xué)們帶來(lái)的精彩發(fā)言。是呀!書(shū)是我們的老師，帶著(zhù)我們走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界，書(shū)是不分國籍的，一本好書(shū)可以讓人廢寢忘食，樂(lè )在其中。所以我們要努力學(xué)習不同的語(yǔ)言，讓我的閱讀面更廣。瞧：他們已經(jīng)學(xué)有所成了。請欣賞英語(yǔ)歌曲《捉泥鰍》《兩只蝴蝶》
表演
2、讀書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，愉悅我們的身心，豐富我們的知識，也能提高我們各方面的素質(zhì)，下面請欣賞劉永和付聰睿帶來(lái)的相聲《打電話(huà)》。
(表演)
4、不錯，自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)為友更是中華民族的傳統美德。許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)，接下來(lái)我們來(lái)請同學(xué)們介紹幾位以書(shū)為樂(lè )的著(zhù)名人物吧!
( )中國漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷，刻苦好學(xué)，博覽群書(shū)，用二十年的時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載了三千多年歷史的古典名著(zhù)-----《史記》。
( )著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，為了摘取數學(xué)皇冠上的明珠，幾乎天天在圖書(shū)館里看書(shū)，有時(shí)，甚至忘記下班時(shí)間，寫(xiě)過(guò)的草紙裝滿(mǎn)十幾個(gè)麻袋，一步步攀登在由書(shū)筑成的階梯上。
美國著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生，是一個(gè)連小學(xué)一年級也沒(méi)有讀完的農民的兒子，他用自己積攢的全部零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)許多書(shū)和實(shí)驗成品，經(jīng)過(guò)長(cháng)期讀書(shū)，刻苦自學(xué)，終于成為一名偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明有發(fā)報機、留聲機、電燈、電影機等一千多種。
青年時(shí)代的毛澤東主席大量閱讀當時(shí)的進(jìn)步書(shū)刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“天下興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導革命，打下了牢固的思想基礎。
患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，當她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強精神鼓舞她繼續努力，奮斗不息。她深有體會(huì )的說(shuō)：“離開(kāi)書(shū)，我會(huì )垮下去�！笨梢�(jiàn)，好書(shū)確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
(表演)
1、哎呀，×××我們講了半天書(shū)的.重要作用了，可世界上有那么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們看呢
2、是啊，這也是一個(gè)我們值得探討的問(wèn)題，我們究竟要讀什么樣的書(shū)呢我想請各同學(xué)們來(lái)談?wù)効捶ǎ?/p>
學(xué)生1：適合我們年齡讀的書(shū)很多很多。如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì )把我們帶到神奇的世界，那里有貓捉老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘。
學(xué)生2：我覺(jué)得有助于學(xué)習的書(shū)適合我們，如《作文大全》、《趣味數學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習興趣。
學(xué)生3：我想向大家推薦的書(shū)是古典名著(zhù)。如《紅樓夢(mèng)》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。這是我國古代的四大名著(zhù)，里面有許多人文歷史，傳統文化值得我們去研究。
學(xué)生4：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，現在又出現了許多兒童小說(shuō)、散文。這些作品非常貼近我們的生活，所以一直以來(lái)深受我們的喜歡。像現在大家都在看的《窗邊的小豆豆》、《斗羅大陸》等
1、適合我們讀的書(shū)還真不少呢，我們真心的希望每個(gè)同學(xué)都愛(ài)上閱讀。為了讓同學(xué)們正確閱讀，你們有沒(méi)有什么好的建議呢
2、確實(shí)，用錯誤的讀書(shū)方法讀書(shū)只會(huì )浪費時(shí)間和精力，所以我們應該正確閱讀。好了，聊了這么久了，接下來(lái)我們聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè )放松一下吧。
1、讓我們在讀書(shū)中享受學(xué)習的快樂(lè )，享受生活的樂(lè )趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。
感謝大家的精彩表演，接下來(lái)請班長(cháng)講話(huà)。
同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。相信這次活動(dòng)以后你們的讀書(shū)熱情會(huì )更加高漲。正像高爾基說(shuō)的：“熱愛(ài)讀書(shū)吧——這是知識的源泉�！彼鼘ьI(lǐng)我們暢游絢麗多彩的世界，探索中外的奇聞趣事。
同學(xué)們：愿你們和好書(shū)交朋友，愿好書(shū)陪伴你們成長(cháng)每一天。
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