防災主題班會(huì )教案優(yōu)秀
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編精心整理的防災主題班會(huì )教案優(yōu)秀，歡迎大家分享。
防災主題班會(huì )教案優(yōu)秀1
一、教材分析
《綜合實(shí)踐》是正在探索中的一類(lèi)新型課程。課程內容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育。課程的選擇是從學(xué)生身邊事物開(kāi)始，涉及到生活教育、心理教育、環(huán)境教育、安全教育、國防教育、科技教育。其主要思路是圍繞“我與家庭、我與學(xué)校、我與社會(huì )、我與自然”等綜合性實(shí)踐活動(dòng)，以研究性學(xué)習為主要學(xué)習形式，以“實(shí)踐、創(chuàng )新、發(fā)展”為主線(xiàn)展開(kāi)。同時(shí)滲透相關(guān)法制教育內容。
二、教學(xué)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識，養成細心觀(guān)察生活的良好習慣；在設計安全避震方案、模擬逃生等活動(dòng)中，培養熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命以及團結互助、關(guān)愛(ài)他人的情感。
2、通過(guò)搜集資料，提高收集、處理信息的能力；學(xué)會(huì )擬定訪(fǎng)談提綱，在采訪(fǎng)中，能主動(dòng)與人交往，培養口頭語(yǔ)言表達能力；通過(guò)模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養敏銳的應變能力和解決問(wèn)題的能力。
3、了解地震災害的有關(guān)常識，初步掌握相關(guān)的自救自護知識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、通過(guò)模擬演練，掌握緊急逃生與自救互救的方法和技巧，培養敏銳的應變能力和解決問(wèn)題的能力。
2、了解地震災害的有關(guān)常識，初步掌握相關(guān)的自救自護知識。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┣榫皩�，激發(fā)興趣。
再現汶川地震的情景，激起學(xué)生探討怎樣應對地震的強烈欲望。
1、感知地震給人們帶來(lái)的災難
教師播放汶川地震的視頻，以低沉傷痛的語(yǔ)調講述：同學(xué)們，20xx年X月X日，是一個(gè)讓我們永遠傷痛的日子，舉世震驚的汶川大地震奪去了數以萬(wàn)計的生命。當滿(mǎn)目蒼痍從眼前漂過(guò)，我們的心不由得縮緊了。特別是那些和你們一樣年齡的孩子們，生命的花朵還沒(méi)有完全綻放就在這無(wú)情的地震中凋零了。面對這些，你們有什么感受？
引導學(xué)生聯(lián)系汶川地震給人們生命財產(chǎn)造成的巨大損失交流自己的感受。
2、生成活動(dòng)主題
引導學(xué)生討論：要把地震造成的危害減到最小，我們應該怎么辦？
教師總結：了解地震的特點(diǎn)，尤其是地震的前兆，并在地震來(lái)臨時(shí)，選擇合適的避險方式，掌握一些自我救護的方法，就能把地震造成的危害減到最小。
�。ǘ�、確定合適的`探究方式
師：同學(xué)們，探究的方式有很多種，你們覺(jué)得用哪些方式解決哪些問(wèn)題？
引導學(xué)生采用合適的方式進(jìn)行探究：上網(wǎng)、查書(shū)
�。ㄈ�、了解地震有關(guān)知識
1、匯報地震時(shí)如何逃生的知識
2、匯報地震的形成、分類(lèi)、地震前的征兆以及地震發(fā)生時(shí)的現象。
重點(diǎn)指導：地震前的征兆：地下水發(fā)生變化；動(dòng)物發(fā)生變化：牛、羊、馬等動(dòng)物亂叫，鴨不下水狗亂叫等現象。
3、匯報震前防范的重要性，包括排查安全隱患、準備應急物品、設計應對地震的安全預案、進(jìn)行模擬演習等。
4、教師隨即設計在教室里、大街上和車(chē)上、家里等場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬示范如何避險。
�。ㄋ模┥尚碌膯�(wèn)題
地震時(shí)被壓在廢墟中怎樣呼救、怎樣逃生、怎樣等待救援，受傷時(shí)怎樣包扎
�。ㄎ澹�、整理資料
按內容進(jìn)行分類(lèi)，制作資料卡，學(xué)生進(jìn)行制作資料卡活動(dòng)。
�。�、教師小結
略
防災主題班會(huì )教案優(yōu)秀2
班會(huì )目的：
1、馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2、掌握災害時(shí)自救的常識。
3、培養學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的感情。
班會(huì )過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
師：2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全中國人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見(jiàn)的'。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)中國。釋放的能量相當于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達一千多次�？芍^是天將降大難于中國！
師：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著(zhù)家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
師：讓我們隨著(zhù)短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
�。ǚ乓曨l《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》）
師：面對災難和死亡，人們沒(méi)有屈服。伴隨著(zhù)溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著(zhù)希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對救援戰士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
師：讓我們把一首詩(shī)朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區的人民，讓故去的人們得以安息！詩(shī)朗誦。
二、詩(shī)歌朗誦
《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災害？小組討論，再請代表發(fā)言。
師：大地震已造成6萬(wàn)9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。究其原因，是校長(cháng)葉志平4年來(lái)堅持組織學(xué)生緊急疏散演習。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線(xiàn)有序撤到操場(chǎng)上。
師：痛定思痛！其實(shí)，我們只要掌握一些基本的自救常識，就能在災難中避免不必要的傷亡。地震發(fā)生后，同學(xué)們應該怎么辦呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
師：看來(lái)，汶川大地震確實(shí)教育了我們，同學(xué)們掌握了這么多自救常識，讓我們再來(lái)討論如果其他災害發(fā)生時(shí)，我們又該怎么辦？
四、小組討論上一個(gè)問(wèn)題。
五、主題班會(huì )總結。
自然災害突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。我們懷著(zhù)希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
防災主題班會(huì )教案優(yōu)秀3
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現。
2、幼兒在教師組織引導下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)地震防震圖片和VCD。
2、防震科普片和防震科普宣傳畫(huà)。
1、清明節森林防火安全教育
2、幼兒園中班消防安全教育
3、消防安全主題班會(huì )內容
4、幼兒園中班防溺水安全
5、小學(xué)六年級消防安全主題班會(huì )
6、中班消防安全
7、防溺水安全教育
8.20xx年全國愛(ài)耳日主題：“防聾治聾，精準服務(wù)”
9、小學(xué)防災減災主題班會(huì )
10、冬季防火安全教育主題班會(huì )
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現，培養幼兒觀(guān)察力和自我保護能意識。
動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)
動(dòng)物震前有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著(zhù)小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。
2、看VCD、科普片及宣傳畫(huà)教師講解地震時(shí)應注意的問(wèn)題：
�。�1)應準備好食物和必備的物品做應急。
�。�2)個(gè)人防護
室內—躲在堅實(shí)的家具下
教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。
室外—遠離狹窄街道、高大建筑等。
3、以游戲形勢進(jìn)行簡(jiǎn)單防震演練。
小結
通過(guò)諺語(yǔ)、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達到教學(xué)目的.，效果很好。
延伸
把今天學(xué)到的知識講給家人聽(tīng)，或者考一考他們防震知識。
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