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一年級自己的事情自己做主題班會(huì )（精）
漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編收集整理的一年級自己的事情自己做主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)主題
自己的事情自己做
活動(dòng)目標
讓孩子學(xué)會(huì )生活的基本技能，知道自己的事情自己做。
活動(dòng)準備
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
放錄音《我有一雙萬(wàn)能的手》生打節拍進(jìn)教室進(jìn)教室。
上課，同學(xué)們好！歌好聽(tīng)嗎？這首歌告訴了我們什么？
這節課我們就來(lái)學(xué)習自己的事情自己做。板書(shū)。
二、新授
�。ㄒ唬┞�(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)。
看，老師今天給你帶來(lái)什么？請聽(tīng)小故事《勤勞的小蜜蜂》。聽(tīng)了這個(gè)故事，你想對小蜜蜂說(shuō)什么？
�。ǘ┳x一讀
是��！蜜峰是勤勞的，它雖小卻能為我們釀出這么多蜜，我們都非常感謝佩服它，為了表達內心的感激之情，老師為為他編了一首兒歌，我們一起來(lái)看一下。師范讀。抽生讀。
蜜峰為我們做了那么多功獻，我們喜不喜歡他，想不想和他叫個(gè)朋友，下面我們拍拍掌，小蜜蜂就會(huì )很快出現在我們眼前。
小蜜蜂飛來(lái)自我介紹現場(chǎng)采訪(fǎng)：你都會(huì )做哪些事情？
師:小蜜蜂看我們班的同學(xué)會(huì )做這么多的事情，你們肯定能成為好朋友的。
小蜜蜂:不行不行！老師，光會(huì )說(shuō)不行，我還要看看他們到底會(huì )不會(huì )做？
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好，下面我們就露一手給他瞧瞧！有沒(méi)有信心！下面我們進(jìn)行一次比賽，請同學(xué)們聽(tīng)好比賽規則，先整理書(shū)包，穿衣服，戴紅領(lǐng)巾，最后到前面來(lái)穿鞋。完成這四項任務(wù)的同學(xué)到前面來(lái)依次排開(kāi)，展示給大家看。比一比，哪個(gè)小組做得又快又好。注意每個(gè)小組選一名同學(xué)到兩旁來(lái)參賽。
比賽評一評：做得比較不錯，每人發(fā)一個(gè)小標志作為獎勵。沒(méi)到小標志的同學(xué)不要灰心，你們還有機會(huì )的。來(lái)我們鼓勵他們一下。接著(zhù)我們再進(jìn)行一次比賽，穿上自己的鞋，把書(shū)包放回原處，衣服紅領(lǐng)巾疊好放在書(shū)包上面，看看誰(shuí)擺放整齊，最先回到自己的座位上。聽(tīng)清楚了嗎？開(kāi)始。來(lái)，我們接著(zhù)為他們吶喊助威！這次同學(xué)們都做得非常好，都能得到小標志，下課到老師這里來(lái)領(lǐng)。
�。ㄋ模┰u一評
看來(lái)咱班的小同學(xué)呀確實(shí)真能干，在生活中表現得很出色，但是老師這里有一些生活小片段，我們一齊來(lái)看一看，他們做得好不好？你能來(lái)幫幫他們嗎？
1．你想對小弟弟說(shuō)什么？早晨起床你是怎么做的，像他這樣做會(huì )怎樣？（小組討論說(shuō)一說(shuō)）
2．這個(gè)小哥哥做得對嗎？為什么？（不會(huì )的事情試著(zhù)做，學(xué)著(zhù)做。板書(shū)：學(xué)著(zhù)做）他能堅持下來(lái)嗎？我們接著(zhù)看。有沒(méi)有堅持下來(lái)？假如小哥哥就在你眼前，你會(huì )對他怎么說(shuō)？（你真是一個(gè)好老師，我想小哥哥聽(tīng)了你的話(huà)，他一定會(huì )堅持干下去的，他媽媽也會(huì )開(kāi)心的笑了。板書(shū)：經(jīng)常做）
三、小結：
看到你們成為好朋友，我非常高興，上了這節課你有什么收獲？看來(lái)同學(xué)們的收獲可真不��？
小蜜蜂：老師，老師，我有個(gè)小建議，我們一起把《我有一雙萬(wàn)能的手》唱一唱。下面我們一起來(lái)唱《我有一雙萬(wàn)能的手》，請注意看老師的指揮。
自己的事情自己做，經(jīng)常做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，還要主動(dòng)幫助別人做力所能及的活。伴著(zhù)歡快的歌聲走出教室。
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