講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文
在年少學(xué)習的日子里，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會(huì )才是好的主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家整理的講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文1
1、班會(huì )目的及意義
為積極響應學(xué)校開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”相關(guān)活動(dòng)的號召,加強大學(xué)生文明素質(zhì)培養，營(yíng)造校園和諧文明的良好風(fēng)尚，倡導同學(xué)們行文明之舉，樹(shù)文明之風(fēng)增強學(xué)生遵紀守法意識,加強對大學(xué)生的校規校紀教育，引導廣大學(xué)生樹(shù)立理想、堅定信念、遵紀守法、刻苦學(xué)習，追求和諧人生，倡導和諧境界，濃厚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，塑造高尚的道德情操和奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，做文明有禮醫專(zhuān)人。
2、班會(huì )簡(jiǎn)介
班會(huì )主題：講文明，樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮醫專(zhuān)人。
班會(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日。
班會(huì )地點(diǎn)：J2-106。
班會(huì )對象：六大班全體人員。
主持人：
記錄人：
3、班會(huì )過(guò)程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)不斷走向文明，更何況我國素有“文明之邦”、“禮儀之邦”之稱(chēng)。今天我們就來(lái)圍繞著(zhù)“講文明樹(shù)新風(fēng)”這個(gè)主題，討論如何培養學(xué)生的文明禮貌習慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌的醫專(zhuān)人。
播放ppt（包括校園垃圾的圖片，同學(xué)在食堂買(mǎi)飯的圖片，寢室教室衛生圖片，同學(xué)在校園內嬉笑打鬧的視頻。）
主持人：這些都是發(fā)生在我們校園內的不文明行為，大家有什么想法？
同學(xué)發(fā)言：作為當代大學(xué)生我們不該有這些不文明的舉動(dòng)。我國教育家陶行知先生有一句名言“：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。所以講文明，樹(shù)新風(fēng)刻不容緩！主持人：那誰(shuí)來(lái)談?wù)勚v文明，樹(shù)新風(fēng)應該從哪方面做起呢？
同學(xué)發(fā)言：我感覺(jué)清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。主持人：這位同學(xué)講的非常正確。其實(shí)文明離我們很近很近,排隊買(mǎi)飯,文明就是幾分鐘;站在垃圾面前,文明就是幾厘米遠，文明有時(shí)只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,有時(shí)只是一個(gè)微笑。文明很簡(jiǎn)單,只要我們從小事做起,從現在做起，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們一起做文明有禮醫專(zhuān)人！
4、請大家舉起右手宣誓：
我決定積極參加本次活動(dòng)，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、孝敬父母、誠實(shí)守信、待人有禮貌，愛(ài)護校園環(huán)境，遵守公共秩序。告別不良行為，創(chuàng )建文明校園，養成文明習慣，展示文明風(fēng)采，爭做文明有禮醫專(zhuān)人！
總結：
在這次“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )中，我們了解到講文明是每個(gè)大學(xué)生的責任和義務(wù)。講文明是一種社會(huì )道德理念，需要我們每一個(gè)人去培養，去發(fā)揚。文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì )中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到老師時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不小心撞到別人時(shí)的一聲對不起；文明是自覺(jué)的'將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，伸出手，撿起一片雪花，我們就接到了整個(gè)冬天；彎下腰，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明。在日常生活中，有些同學(xué)往往不注意，“開(kāi)窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成，瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無(wú)辜同學(xué)“舊貌換了新顏”。還有的同學(xué)進(jìn)出教室門(mén)，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來(lái)了全班同學(xué)的無(wú)奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起，同學(xué)們，讓我們全校上下,攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文2
【教學(xué)內容】
1、禮貌是文明交往的前提
2、交往禮儀三原則
【教學(xué)目標】
知識與能力目標：
1、知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。
2、初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。
3、培養學(xué)生理解和把握教材的能力。
過(guò)程與方法：
本節教學(xué)目標達成的過(guò)程是：設疑導入→自主感悟→共同探討→分析歸納→學(xué)以致用→走進(jìn)生活。教學(xué)時(shí)力求組織完成“激趣——探知——訓練——歸納——擴展”的五步操作程序。
在本節教學(xué)活動(dòng)中，教師運用設疑、引導等方法進(jìn)行組織教學(xué)，學(xué)生采取探究式學(xué)習、合作式學(xué)習的方法，來(lái)實(shí)現教學(xué)目標。整個(gè)學(xué)習過(guò)程通過(guò)巧設探究性問(wèn)題引導學(xué)生一步步深入學(xué)習。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
樹(shù)立文明交往的意識，養成文明禮貌的行為習慣；正確對待交往，學(xué)會(huì )尊重、寬容、平等待人，營(yíng)造良好的人際空間，在交往中做個(gè)受歡迎的人。
【教學(xué)準備】
教師準備：
1、設計并制作多媒體課件（或幻燈片）
2、制作與本節內容有關(guān)的錄像帶。
3、查閱有關(guān)交往禮儀方面的書(shū)籍、資料。
4、瀏覽與交往禮儀有關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。
【教學(xué)過(guò)程】
說(shuō)明
環(huán)節一：創(chuàng )設情境，設疑導入
師：有一首歌唱到：千里難尋是朋友，朋友多了路好走；千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春常留。同學(xué)們，你們喜歡與具有什么特點(diǎn)的人交朋友呀？
但是生活中卻往往存在另一類(lèi)人，他們既交不到好朋友，也沒(méi)有人愿意跟他們交往，請大家欣賞小品，思考三個(gè)問(wèn)題。（投影）
�。�1）你喜歡這樣的同學(xué)嗎？
�。�2）你身過(guò)有這樣的同學(xué)嗎？
�。�3）為什么沒(méi)有人愿意跟這樣的同學(xué)交往呢？
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所以我們在交往中要想廣交朋友、廣受歡迎，就要講文明、有禮貌。文明交往禮為先，這是今天我們大家一起探討的問(wèn)題。首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節：自主感悟。
環(huán)節二：發(fā)現問(wèn)題，自主感悟
下面請同學(xué)們自讀教材，發(fā)現問(wèn)題，并且同位之間采用一問(wèn)一答的方式解決。
同學(xué)們在發(fā)現的問(wèn)題中有沒(méi)有沒(méi)解決的？誰(shuí)來(lái)替他們解決這些問(wèn)題？
下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節：共同探討。
環(huán)節三：交流協(xié)作，共同探討
現在我邀請大家跟我一起登上一列特殊的列車(chē)，這次列車(chē)是駛向禮貌王國的，是受人關(guān)注的。老師是本次列車(chē)的列車(chē)長(cháng)，同學(xué)們是乘客。途中，列車(chē)將經(jīng)過(guò)四個(gè)站口，接受重重考驗。只有請全體乘客齊心協(xié)力，才能戰勝困難，領(lǐng)取“通行證”，保證專(zhuān)列暢通無(wú)阻，順利到達禮貌王國。同學(xué)們有沒(méi)有信心？
列車(chē)將要到達的是第一站：禮貌站。禮貌站要求很奇特，乘客要會(huì )“禮貌歌”。（投影出示禮貌歌）
《禮貌歌》
相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好。
感情要真摯，語(yǔ)言要美好。
禮貌待人要知道，人人相愛(ài)互關(guān)照。
你也講禮貌，我也講禮貌。
人人都能講禮貌，我們的生活更美好！
本教案力求通過(guò)富有吸引力的教學(xué)過(guò)程，采用“動(dòng)”的方法，貫徹“樂(lè )”的原則，達到“愛(ài)”的目的，引導學(xué)生積極參與、體驗，使學(xué)生成為教學(xué)的主體，以達到新的課程標準要求，主要突出了如下幾點(diǎn)：
一是通過(guò)情境導入、自主感悟等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生通過(guò)這些活動(dòng)積極主動(dòng)地獲取知識，領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，鼓勵并引導學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維，及時(shí)靈活控制課堂思路，起到了較好的引導作用。教學(xué)過(guò)程中，穿插漫畫(huà)、故事、動(dòng)畫(huà)、錄像、小品等，學(xué)生在學(xué)習中，樂(lè )此不疲，積極主動(dòng)地思考、動(dòng)手，既鍛煉了學(xué)生搜集資料獲得信息的能力和邏輯思維的`能力，又增強了學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的愿望。
二是教師在知識領(lǐng)域的培養中，對具體的問(wèn)題沒(méi)有具體去解釋?zhuān)且龑W(xué)生通過(guò)討論、自學(xué)，通過(guò)親身體驗參與，獲得感性認識，最大限度地提高學(xué)生學(xué)習的積極性，讓每個(gè)學(xué)生的創(chuàng )造性都得到充分的發(fā)揮。
三是能力目標和情感目標的操作上，均以問(wèn)題為中心，沿著(zhù)“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”方向，引導學(xué)生自主探究，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性，注重讓學(xué)生參與探究的設計和學(xué)生的動(dòng)手操作，從而全面培養學(xué)生的科學(xué)素養。
四是教學(xué)體現現代教育思想，能充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文3
一、班會(huì )目的：
1、認知目的：通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生認識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現，講文明是實(shí)現個(gè)人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開(kāi)在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2、行為目的：通過(guò)班會(huì )，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì )背景：
配合學(xué)校正在開(kāi)展的創(chuàng )建和諧校園建設。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì )處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì )尊重人、關(guān)心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì )環(huán)境、家庭因素的`影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責任感等現象，因此召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì )進(jìn)行文明教育是有一定的現實(shí)必要性的。
三、班會(huì )形式：
學(xué)校歷史、人物、事件問(wèn)答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會(huì )時(shí)間：
20xx年xx月xx日星期x。
五、班會(huì )地點(diǎn)：
本班教室。
六、班會(huì )準備：
1、老師、學(xué)生齊心策劃，確定內容、方式。
2、指導學(xué)生編排小品、制定競賽規則等。
七、主要過(guò)程：
美麗校園，文明你我——初一(x)班主題班會(huì )。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園，文明你我》初一(x)班主題班會(huì )現在開(kāi)始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)。
2、美麗校園知多少
我們xx中學(xué)經(jīng)過(guò)了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區內有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀律好，校園美的令人稱(chēng)道的學(xué)校。這一切都離不開(kāi)歷屆師生的努力。這次班會(huì )我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來(lái)我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節美麗校園知多少。比賽規則：請組長(cháng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項目進(jìn)行回答問(wèn)題，答不出、答錯可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是xx。第二小組抽到的項目是xx。下面請第一小組回答xx。項目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開(kāi)拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個(gè)師生都應以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說(shuō)出應該怎樣做，沒(méi)說(shuō)出或說(shuō)錯一處扣一分。下面開(kāi)始。(每組有小組長(cháng)帶隊演出，由小組長(cháng)判斷學(xué)生指出的錯誤對不對，滿(mǎn)分x分)
以上的小品演示了我們日常生活中最常見(jiàn)的一些不良行為，他們無(wú)一例外地損害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。
4、文明行為大家說(shuō)
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍天，文明是花，永遠綻放……“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門(mén)立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來(lái)我們請每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級的文明行為每組至少說(shuō)三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開(kāi)始。(輪流說(shuō)出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應該像我們班的這些同學(xué)那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長(cháng)來(lái)抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分。(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節約用水等)
6、美麗遠景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開(kāi)文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長(cháng)代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長(cháng)來(lái)讀一下，這次比賽第x小組最快的三分，每組比賽分數出來(lái)了，接下來(lái)我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話(huà)
下面我們請班主任講話(huà)。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹(shù)立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園，文明你我”主題班會(huì )到此結束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文4
本次班會(huì )以3月5日學(xué)雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現象。通過(guò)主題班會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現現實(shí)生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)建和諧校園之中。
一、過(guò)程：
1、簡(jiǎn)介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2、全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習雷鋒好榜樣
3、主持人提出問(wèn)題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應該如何克服或發(fā)揚？
文明行為：樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、誠實(shí)守信、遵守紀律、關(guān)心集體、愛(ài)護校園、講究衛生、愛(ài)護公物、勤儉節約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。
結論：對于文明行為，我們應該繼續傳承和發(fā)揚；但是對于那些不文明的行為習慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個(gè)講文明、、素質(zhì)的中華兒女！
二、關(guān)于雷鋒助人為樂(lè )的名言：
�。�、人的生命是、限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把、限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
�。�、自己活著(zhù)就是為了使別人活得更好。
�。�、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。
三、班會(huì )意義或體會(huì )：
�。�、認識上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強了社會(huì )責任感，加強了理論和實(shí)踐的結合，、助于形成良好的`道德風(fēng)尚，弘揚和培育民族精神。
�。�、能力上：培養了我們理論聯(lián)系實(shí)際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問(wèn)題的能力。
�。�、青少年增強法律意識，加強和改進(jìn)自身的道德修養，認真學(xué)習遵守《學(xué)生守則和《日常行為規范，使自己成為“xx”新人。
四、結束語(yǔ)：
學(xué)雷鋒活動(dòng)如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P，學(xué)習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時(shí)代的呼喚，社會(huì )的期待，我們應為此而振奮！只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
雷鋒——遠去的是歷史，留下的是足跡，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷鋒精神必將再我們身上延續！
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文5
班會(huì )目的：
講文明、懂禮儀是同學(xué)健康成長(cháng)的需要，是走向社會(huì )進(jìn)行交往的必備素養，針對學(xué)生在現實(shí)生活中的一些不文明行為，采用生動(dòng)活潑的形式，對同學(xué)進(jìn)行禮貌用語(yǔ)，文明行為的教育。通過(guò)討論，使同學(xué)明白講文明禮貌的意義，并懂得哪些是應該做到的文明禮貌行為，哪些是不應該做的行為。通過(guò)對現實(shí)生活中一些不文明行為的批判，使同學(xué)明確今后努力的`方向。
班會(huì )方式：
預先做好課件，將主持學(xué)生的對白同步顯示;學(xué)生表演小品;將學(xué)生討論的話(huà)題同步顯示。
過(guò)程：
一、主持人解釋什么是“禮”，以及“禮”的現實(shí)意義
中華民族歷來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德，在新世紀的今天文明禮儀又被時(shí)代賦予新的含義。在公民基本道德規范中明確規定：明禮誠信。所以在中學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀教育具有重大意義。
“禮”乃規定社會(huì )行為的法則、規范、儀式的總稱(chēng)。簡(jiǎn)言之，即凡事以禮相待，對人要表示敬意。與之同義的還有禮貌、禮節等。漢代給《孟子》作注的趙岐給“禮貌”作注時(shí)說(shuō)：“禮者，接之以禮也;貌者，顏色和順，有樂(lè )賢之容�！�(對人要以禮相待，同時(shí)要和顏悅色，從心理尊重有才能的人)“禮節”，即以禮待人，能約束自己。竹子的“節”不是約束竹子的嗎?見(jiàn)著(zhù)有才能的人不僅不嫉妒，還要和顏悅色，不約束自己能行嗎?
今天，我們提倡這些“禮”的新的內容，則有利于團結，有利于治國。真可以說(shuō)有‘禮’(理)走遍天下，無(wú)‘禮’(理)寸步難行啊!
二、展示反映學(xué)校及社會(huì )上一些不禮貌的行為;
由學(xué)生表演小品(關(guān)于學(xué)校內的一些不禮貌現象)。
三、同學(xué)們討論得出禮貌的重要性，并引出應該具體怎樣做。
四、展示學(xué)習禮儀常規
五、班主任總結：
班主任語(yǔ)：同學(xué)們，這次主題活動(dòng)，大家表現得很積極，很活躍，通過(guò)活動(dòng)，我們增強了文明禮儀意識。我們是祖國的未來(lái)和希望，肩負著(zhù)建設社會(huì )主義的歷史重任。讓我們從自己做起，從現在做起，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，成為新世紀的好青年!希望同學(xué)們互相幫助，互相監督，為了自己的前途，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了祖國的繁榮昌盛，人人講禮貌，處處講文明。更希望同學(xué)們在校慶中，注重文明禮貌，用我們的文明禮貌為學(xué)校發(fā)展多作貢獻。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文6
一、活動(dòng)背景
借這次主題班會(huì )，向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識。同時(shí)對全班同學(xué)進(jìn)行法制教育，提高學(xué)生知法、懂法、守法、護法、用法意識，推動(dòng)依法治校的進(jìn)程，為進(jìn)一步增強同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì)，提高同學(xué)們遵紀守法的自覺(jué)性。要求作為新世紀大學(xué)生的我們，要提高班級凝聚力，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，構建文明和諧校園，要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來(lái)向世界述說(shuō)，一個(gè)蓬勃發(fā)展的中國已經(jīng)做好準備。
二、活動(dòng)主題
講文明、樹(shù)新風(fēng)、增強思想道德和法律素質(zhì)
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
活動(dòng)主題：講文明、樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：xx年9月9日 晚 19:30
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)樓403教室
活動(dòng)對象：09裝潢班全體同學(xué)
四、活動(dòng)目的及意義
1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語(yǔ)，倡導文明行為，提高學(xué)生的文明素養和公民意識；
2、在自由快樂(lè )的`氛圍中培養同學(xué)們講文明的良好素質(zhì)，讓講文明之風(fēng)深入人心；
3、活動(dòng)由學(xué)生組織，培養麗中學(xué)生的組織能力和社會(huì )責任感；
4、此次活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )和諧校園的局面，并為學(xué)生活動(dòng)提供典范。
五、活動(dòng)前期準備
由策劃小組負責策劃活動(dòng)策劃書(shū)，各負責人負責參與活動(dòng)成員的組織工作，班干部負責活動(dòng)的宣傳工作。
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)的內容、步驟、細則，班委討論具體方案。
2、活動(dòng)中期：準備教室、材料，人員安排。
3、活動(dòng)后期：全體同學(xué)進(jìn)行感悟和活動(dòng)后期的思想總結。
七、活動(dòng)主要內容：
1、開(kāi)場(chǎng)：待老師、同學(xué)入座后，主持人宣布“講文明，樹(shù)新風(fēng)，攜手共建和諧社會(huì )”主題班會(huì )開(kāi)始。
2、①開(kāi)展班會(huì )各項活動(dòng)：
�、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀錄片；
�、叟e行知識競答比賽；
�、芡瑢W(xué)們表演節目；
�、葺o導員老師作總結講話(huà)。
八、人員分配：
黑板設計1人，主持人2人，拍照、攝像2人，班級布置4人，材料整理2 人。
九、預算金額：
1、經(jīng)費預算：表演道具…………70元；
復印費……………26元；
彩花等裝飾物……30元。
2、總計金額：126元。
3、經(jīng)費來(lái)源：班費。
十、 注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
十一、預想效果
通過(guò)倡導文明新風(fēng)、愛(ài)心行動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，�；◥�(ài)樹(shù)，構建和諧校園，把文明寓于特色活動(dòng)之中，使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中潛意識的注意到自己的行為，并且勇于改正，完善自我。讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長(cháng)的需要，本次班會(huì )旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，使學(xué)生明禮儀，改陋習，做文明的好學(xué)生。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文7
教育目標：
1、認知目標：讓學(xué)生養成良好的行為規范的重要性，反省自己開(kāi)學(xué)到現在的表現，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。
2、能力目標：讓學(xué)生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認識到養成良好的行為規范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習慣。
課前準備：
要求學(xué)生收集一些日常生活小不文明事例和文明事例，并在班會(huì )課上討論。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，引入主題：
主持人(班長(cháng))：在剛上課時(shí)，隨意請幾位同學(xué)到前排來(lái)排成一排，讓全體同學(xué)來(lái)評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請同學(xué)起來(lái)回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：
1、他們的儀容儀表基本上不符合規范，有的同學(xué)的內衣比外衣長(cháng)，拉鏈沒(méi)有拉好。
2、個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長(cháng)，服裝不整齊，外衣有隨便畫(huà)上不健康的圖畫(huà);
3、有的'同學(xué)帶首。
4、有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說(shuō)粗話(huà)。這些行為都與文明行為規范格格不入。
二、文明，就差這一點(diǎn)
主持人：或許我們認為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了�？墒侵灰屑毾胂�，就會(huì )發(fā)現這些事里有著(zhù)許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園小一些缺乏文明規范的例子。
如(1)在文化藝術(shù)節的匯演，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì )議還沒(méi)有結束就開(kāi)始退場(chǎng)。
(2)有的同學(xué)在上課時(shí)愛(ài)講話(huà)，不尊重教師的勞動(dòng)。等等
三、我們該怎么辦?
主持人：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見(jiàn)過(guò)不少體現了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋?jiàn)過(guò)的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺�，或者說(shuō)說(shuō)我們該怎么辦。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
請同學(xué)代表發(fā)言�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì )說(shuō)：
1、在我校大部分同學(xué)見(jiàn)到老師都能問(wèn)候致意，上課認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)。
2、多數同學(xué)妨礙別人會(huì )主動(dòng)道歉，會(huì )做自我批評。
3、個(gè)別同學(xué)給老師起綽號，對老師的態(tài)度生硬。等等
四、針對學(xué)生回答，班主任寄語(yǔ)：
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活小的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習的好人好事。在文明行為規范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習課紀律很好，每位同學(xué)都在認真學(xué)習;教室衛生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活小點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡(jiǎn)單，但體現了文明建設的真諦，就是從文明行為規范養成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著(zhù)一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現著(zhù)一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現著(zhù)一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規范，必須從身邊小事做起。
養成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì )更加和諧、更加美麗。俗話(huà)說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同樣的，我們隨便的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們四十一團小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。
主持人：剛才我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從小得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名四年一班的小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì )成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人。
五、全體起立宣誓，讓我們用心告訴世界，我能行!(主持人帶領(lǐng)大家宣誓)
附宣誓詞：我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，堅決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀守法，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結友愛(ài)，言語(yǔ)文明，健康上網(wǎng)，講究衛生，愛(ài)護公物，衣著(zhù)得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛(ài)心，一起來(lái)創(chuàng )造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。)
六、班主任講話(huà)
七、結束。
講文明樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì )范文8
班會(huì )題目：
講文明·樹(shù)新風(fēng)
班會(huì )時(shí)間：
20xx年3月18日晚上7：30分
班會(huì )地點(diǎn)：
文淵樓9302
參會(huì )班級：
20xx級xxxx全體同學(xué)
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹(shù)新風(fēng)的意識。
班會(huì )的形式：
1、以中間的過(guò)道為界，將班級按座位分為兩組。
2、我們將在今后的一個(gè)月中，由班委組織在一起，對每個(gè)人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查，根據每個(gè)人的表現和宿舍集體的表現評選出文明個(gè)人和文明宿舍，并以班級的名義進(jìn)行表彰。
班會(huì )的過(guò)程：
主持人：
第一部分
主持人：儀表是一個(gè)人精神面貌的外在體現，一個(gè)人的衛生習慣，服飾與形成和保持端莊，大方的`儀表有著(zhù)密切的聯(lián)系。不管長(cháng)相多好，服飾多么華貴，若滿(mǎn)臉污垢，渾身異味，那必然會(huì )破壞一個(gè)人的美感。因此，我們班會(huì )的目的就是讓大家在有趣的問(wèn)題中體會(huì )到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節，禮貌的內容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時(shí)要克己，慎重，積極主動(dòng)，自覺(jué)自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個(gè)人。
第二部分(禮儀知識問(wèn)答)
計分規則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現在有請各小組的代表來(lái)參與禮儀知識問(wèn)答這個(gè)環(huán)節的的問(wèn)題。
1、你稱(chēng)母親的兄弟叫什么?(舅舅)
2、遲到的同學(xué)在教室門(mén)口應該先停下腳步，講什么?(報告)
3、要去同學(xué)家里玩，事先應該得到誰(shuí)的許可?(雙方家長(cháng))
4、跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫(xiě)字，表示什么?(絕交)
5、國際社會(huì )公認的“第一禮俗”是什么?(女士?jì)?yōu)先)
6、講孝義市中華民族的傳統美德，我國古代流傳著(zhù)多少孝的故事?(24孝)
7、握手的時(shí)候，最好不要超過(guò)幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8、鞠躬時(shí)，雙眼應該怎樣的注視著(zhù)對方，才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規則：搶答的方式，誰(shuí)舉手誰(shuí)先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1、男士應該養成(A)修面的好習慣?
A、每天B、1—2天C、2—3天
2、男士著(zhù)裝，整體不應該超過(guò)(B)幾種顏色?
A、2B、3C、4
3、女士坐在椅上上時(shí)，應該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C、二分之一
4、拜訪(fǎng)他人應該選擇(C)
A、清晨B、用餐時(shí)間C、節假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場(chǎng)合初次見(jiàn)面或與人交談時(shí)，雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習場(chǎng)合(A)
A、圖書(shū)館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀：
1、遵守課堂紀律，準時(shí)上課，若有遲到，應得到老師的許可后，才能進(jìn)入教室。
2、聽(tīng)課時(shí)，要獨立思考，發(fā)言時(shí)應該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應的問(wèn)題。
3、下課時(shí)，老師沒(méi)有宣布下課，就絕對不能私自離開(kāi)自己的座位，下課時(shí)，應該向老師道“再見(jiàn)”后，待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生才能離開(kāi)。
服飾禮儀：要求合體，適時(shí)，整潔，大方，講究場(chǎng)合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在問(wèn)同學(xué)借東西的時(shí)候，應該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結)
不學(xué)禮，無(wú)以立，以大學(xué)生禮儀行為養成核心，培養大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺(jué)意識和自我約束能力，培養大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點(diǎn)和根本目標。
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