感恩節主題班會(huì )優(yōu)選（4篇）

　　上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。你都參加過(guò)什么類(lèi)型的主題班會(huì )？下面是小編幫大家整理的感恩節主題班會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩節主題班會(huì )1

　　一、班會(huì )目的：

　　1、通過(guò)本次班隊活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　2、讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。

　　3、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現自身價(jià)值。

　　二、班會(huì )過(guò)程：

　　1、對于生命，你有什么疑惑嗎?

　　我們是怎么誕生的，每個(gè)人小時(shí)都會(huì )有這樣的疑惑，那就讓我們來(lái)看一下吧!

　　播放《生命的誕生》視頻，學(xué)生觀(guān)看。

　　你有什么感想?

　　生命是父母賦予的，生命來(lái)之不易，那我們該如何感謝給予我們生命的父母呢?

　　播放音樂(lè )，學(xué)生感恩。

　　閉目放松，仔細回想，從自己能記住的'最小的時(shí)候一直到現在：

　　(1)父母養育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。

　　(2)父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

　　(3)老師工作的辛勞及對我關(guān)心的情景。

　　(4)其他長(cháng)輩對我關(guān)心、關(guān)懷的情景。

　　從內心深處表達對他們的感激：

　　(1)感謝他們的養育之恩。

　　(2)深深地祝福他們。

　　(3)表達努力學(xué)習的決心，盡力讓他們開(kāi)心、放心。

　　(4)表達將來(lái)報答他們的意愿。

　　(5)決定做一件令他們開(kāi)心滿(mǎn)意的事情。

　　請同學(xué)們來(lái)談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現的美好回憶以及感恩話(huà)語(yǔ)。

　　2、但是，這來(lái)之不易的生命，一不小心就會(huì )枯萎。

　　課件展示一些學(xué)生因各種問(wèn)題出現的事故。

　　這是多么令人痛心的事呀?你該如何珍惜自己的生命呢?

　　總結：要注意安全，要經(jīng)得起挫折。

　　3、同樣是活著(zhù)，有的人碌碌無(wú)為，有的人在積極奉獻，你想做什么樣的人?你的榜樣是誰(shuí)?你知道哪些體現生命價(jià)值的人物?能給講一講?

　　課件出示部分資料，與學(xué)生分享。

　　看了這些人的資料，你想今后怎么做?

　　4、班會(huì )總結：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì )到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著(zhù)一顆感恩的心去對待生活，對待學(xué)習，對待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

感恩節主題班會(huì )2

　　開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白:

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來(lái)！通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到我們應該對生活懷有一顆感恩的心，增加同學(xué)們的社會(huì )責任感，讓同學(xué)們充分體驗到愛(ài)的存在和感恩的必要性，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用實(shí)際行動(dòng)回報家人和社會(huì )。下面讓我們了解一下感恩及節的由來(lái)。(播放PPT)

　　2.相信大家都對感恩節有了許多的了解，那么下面有請xxxxxxxxx給我們講述關(guān)于母愛(ài)的故事

　　(小結語(yǔ):母愛(ài)對我們的關(guān)愛(ài)和照顧是無(wú)私的，無(wú)形的滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)會(huì )被我們忽略，有時(shí)甚至我們當做理所當然的，但其實(shí)我們都深?lèi)?ài)著(zhù)自己的父母，對父母充滿(mǎn)感激。）

　　3.感念親恩：播放泰國感人廣告《說(shuō)不出的愛(ài)》，故事講述一位女兒對聾啞人父親的不滿(mǎn)與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛(ài)。

　　設計意圖：通過(guò)感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。

　　父母對我們的愛(ài)很多時(shí)候是說(shuō)不出的，為什么說(shuō)不出呢？因為處于叛逆期的我們，很多時(shí)候將這種深沉的愛(ài)理解為啰嗦、嘮叨，感受不到啰嗦、嘮叨背后所隱含的深深的愛(ài)。嘗試用心體會(huì )父母“說(shuō)不出的愛(ài)”，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無(wú)比親切起來(lái)。心存感恩，知足惜福。

　　4.體驗親恩：【游戲環(huán)節】《舍棄》

　　我們來(lái)做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫(xiě)上“事業(yè)、父母、兒女、朋友、自己”，現在你們思考，將這5個(gè)選項在心里排序，依次劃去你認為可以先舍棄的'，直到最后只留下其中的一項。

　　主持人（適時(shí)引導）：請同學(xué)們注意，在劃的時(shí)候，雖然你的右手只是輕輕一劃，很簡(jiǎn)單，但是你一定要想到，一旦你劃去了，這樣的東西就真的在你生活中消失了。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì )失去生活來(lái)源，一生窮困；如果你劃去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身邊就再也沒(méi)有朋友的呵護和關(guān)心，再也聽(tīng)不到他們的笑聲……

　　這個(gè)游戲的過(guò)程中，我給大家5分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒(méi)能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著(zhù)心理斗爭：“到底先舍棄誰(shuí)？”但是，大家想想，如果換成父母的話(huà)，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì )有多少呢？

　　5.如何感恩（背景音樂(lè )天亮了）

　　【體驗感恩】下面請看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。

　　1.故事1：當搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮。在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

　　在被子里面有一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　2.故事2：5月12日下午2點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車(chē)�！拔胰ニ拓浟�！”與妻子、女兒打了招呼后，他騎上摩托車(chē)離開(kāi)了。他怎么也沒(méi)想到，這竟然是他和妻子、大女兒說(shuō)的最后一句話(huà)。地震后當他趕回店鋪時(shí)，眼前的一幕讓他發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫：隔壁一堵厚厚的大墻倒在自己店鋪前，躺在路邊上的是剛剛被鄰居救出的奄奄一息的妻女。

　　地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫院重癥監護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽(tīng)慣了爸爸媽媽說(shuō)的閩南語(yǔ)，聽(tīng)不懂醫院里叔叔阿姨說(shuō)的成都話(huà)。為了喚醒孩子，爸爸忽然想起了一個(gè)特別的聲音——3月27日媽媽錄在手機里的一段8分鐘視頻：“乖乖，媽媽拿紙紙給你擦鼻子。一、二、三、四……”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，小菲菲終于有了意識！

　　主持人總結：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場(chǎng)面，失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的�？墒�，難道我們就不能從日常生活中的細節中看出父母對我們的愛(ài)嗎？

　　現在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念，用心去體會(huì )父母在我們成長(cháng)過(guò)程中的付出。想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌……

　　《感念親恩》詩(shī)朗誦：

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一句呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最要感恩，她就是母親，他就是父親，媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我，爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我，媽媽的雙眼花了，她把明亮的眼眸給了我，爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我，聆聽(tīng)媽媽殷切的話(huà)語(yǔ)，面對爸爸深沉的目光，我們早已習慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，感恩父母，感謝親恩，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�感恩節快�?lè )，你們辛苦了！

　　6、感恩他人、社會(huì )

　　主持人啟示：其實(shí)在現實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？

　　學(xué)生討論：我們還想感恩誰(shuí)？還應感恩誰(shuí)？

　　親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì )等等

　　主持人總結：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當然的。這里有你父母、親人、朋友、同學(xué)、老師、學(xué)校、社會(huì )等共同努力為你創(chuàng )造的，也許你會(huì )說(shuō)這并不是我想要的，但我要告訴你的事，很多人想要都要不到，就是等一輩子也比不上你現在的萬(wàn)分之一。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì )，感恩你所擁有的一切！

　　播放PPT，一起回顧與父母、家人、同學(xué)、各老師一起的照片，感恩老師的教育（可以是和父母（家人)的照片、老師給同學(xué)們上課的照片、活動(dòng)照片、宿管阿姨對同學(xué)的照顧、學(xué)校清潔阿姨做清潔的照片、學(xué)校領(lǐng)導對同學(xué)們的關(guān)心、同學(xué)間相互幫助的照片）

　　7、感恩父母，因為是他們養育了我們，感恩老師，因為是他們，在我們迷失方向的時(shí)候，給我們指引方向，感恩朋友，因為是他們陪伴著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)雨，感恩祖國，因為祖國給我們的成長(cháng)提供了機會(huì )，下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節，“我想對您說(shuō)……”，請同學(xué)們將感恩的話(huà)寫(xiě)在便利貼上并粘于展板上。

　　(小結語(yǔ):在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度里，我們就應該懷揣一顆感恩的心，用愛(ài)去溫暖他人，用感恩之心去感恩那些啟蒙、引導我們的良師益友。)

　　8.讓我們一起大聲唱出我們的愛(ài)，對父母的愛(ài)，對親人的愛(ài)，對朋友、同學(xué)、老師的愛(ài)，對學(xué)校、社會(huì )的愛(ài)。讓我們大聲唱出《感恩的心》！用這首歌感恩我們的父母，是他們給予了我們生命；用這首跟感恩一切令我們感動(dòng)的一切……

　　(循環(huán)播放PPT照片或視頻)

　　(小結語(yǔ):感恩是一種外在哲學(xué)，感恩是一種智慧，感恩更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)，感謝六班全體同學(xué)的精彩表演。)

　　9.延伸活動(dòng):寫(xiě)一篇關(guān)于感恩的作文500-600字。

　　建議:1.可制作一張感恩節賀卡送給家人或朋友

　　2.織一張圍巾送給家人

　　3.如有父母不在身邊，可打電話(huà)表示感謝。

感恩節主題班會(huì )3

　　一、班會(huì )主題：

　　心存感恩，快樂(lè )成長(cháng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　感恩，來(lái)自于心理的滿(mǎn)足，來(lái)自于對人對事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報他人和社會(huì )的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè )，使人有積極的人生觀(guān)，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì )對生活對人生充滿(mǎn)希望，才會(huì )理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè )了自己。

　　為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長(cháng)的快樂(lè )和收獲，本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì )。

　　三、活動(dòng)對象分析：

　　目前絕大多數學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點(diǎn)，強調要讓他們學(xué)會(huì )對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì )懂得關(guān)愛(ài)和回報，所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

　　在整個(gè)主題班會(huì )過(guò)程中我們會(huì )以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì )親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節，讓他們自己談?wù)剬Ω卸鞯捏w驗和感悟。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語(yǔ)聲中和歌聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。

　　四、主題班會(huì )流程：

　　(一)引入話(huà)題，心存感恩

　　1、引入班會(huì )主題(背景音樂(lè ))

　　(二)體驗親情，分享感悟

　　2、欣賞小品(有關(guān)對父母感恩)

　　3、觀(guān)看視頻《鄺丹的秘密》

　　4、學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的.感受或與父母的感情的故事

　　5、現場(chǎng)調查學(xué)生對父母的了解程度

　　(三)心存感恩，重在行動(dòng)

　　6、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌Ω改父卸?/p>

　　7、小游戲

　　(四)總結班會(huì )，唱出感恩之心

　　8、全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》(3位同學(xué)手語(yǔ)表演)

　　五、效果

　　1、希望通過(guò)此次班會(huì )，使同學(xué)們常懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì )感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè )，以積極健康的心態(tài)對待生活，能夠善待他人的誤解與錯誤，能夠理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸。

　　2、針對目前絕大多數學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點(diǎn)，希望此次班會(huì )可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗和感悟到在感恩中成長(cháng)的快樂(lè )和收獲，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

感恩節主題班會(huì )4

　　一、活動(dòng)目的

　　一年一次的感恩節,讓學(xué)生從感恩自然、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩父母、感恩同學(xué)四個(gè)方面著(zhù)手,擁有一顆感恩的心。

　　二、活動(dòng)形式

　　游戲,朗誦,歌曲。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)感恩父母

　　「主持人」“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉 ”,父母的愛(ài)永遠是最偉大的!在人的一生中,對自己恩情最深的莫過(guò)于父母,是父母給予了我們生命,是父母辛勤地養育著(zhù)我們。

　　下面請聽(tīng)兩則小故事。

　　□有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有,怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米,不就可以滿(mǎn)足父母的.這點(diǎn)要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

　　□在全國以實(shí)施“跨世紀教育工程”而著(zhù)稱(chēng)的上海建平中學(xué),一個(gè)13歲少年的題為《媽媽,我就是你的眼睛》的發(fā)言,使全國女市長(cháng)考察團的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí),母親雙目失明,她幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責任和義務(wù),為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶,她利用休息日在上海的街頭跑了整整六個(gè)小時(shí)!

　　「主持人」同學(xué)們,你們對自己的父母了解嗎?了解有多少?請完成下列問(wèn)卷調查:1.爸爸媽媽每天幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)上班、幾點(diǎn)下班?2.下班回家后,還要為你做些什么?3.爸爸媽媽每月為你花費的錢(qián)占了工資的多少?4.爸爸媽媽每月為自己花費的錢(qián)占了工資的多少?5.在你的學(xué)習上,你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎?6.你父母知道你生日嗎,給你過(guò)生日嗎?7.你幾點(diǎn)起床?8.你回家后為你父母做過(guò)什么?9.你知道爸爸媽媽的生日嗎?10.在父母的工作上,你給過(guò)他們什么幫助嗎?11.你能為父母分擔憂(yōu)愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?12.你知道父母的健康狀況嗎?

　　「主持人」下面是詩(shī)朗誦(詩(shī)歌略)

　　(二)感恩老師:

　　「主持人」除了父母,我們更應該感謝老師。讓我們邀請班級的任課老師上臺,向他們獻花,表示感激之情。

　　(師生一起做游戲:兩人三足)

　　「主持人」請同學(xué)夸夸我們的好老師。一人說(shuō)一句贊美的話(huà)。不能重復。

　　(三)感恩同學(xué)

　　「主持人」讓我們玩一個(gè)小游戲:請兩位同學(xué)上臺,一位用肢體語(yǔ)言來(lái)表達與題目有關(guān)的內容,另一位猜猜看。(題目略)

　　「主持人」同學(xué)間的友誼十分重要,應該感謝他們陪伴我們三年多。接下來(lái),請說(shuō)出你對同學(xué)的真心話(huà)。(同學(xué)讀出紙條上的話(huà))

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