世界地球日主題班會(huì )精選【15篇】
在日常的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了，主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢？下面是小編幫大家整理的世界地球日主題班會(huì )，歡迎大家分享。
世界地球日主題班會(huì )1
第xx個(gè)“世界地球日”的宣傳主題是“xx”。根據市局《關(guān)于組織開(kāi)展第xx個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的通知》文件精神要求，結合我縣今年情況，為提高公眾對地球認知程度，宣傳國土資源國情國策，普及地質(zhì)災害防治科普知識，增強全社會(huì )節約資源、保護環(huán)境和防災減災的意識，向全社會(huì )宣傳普及地學(xué)知識，認識我國的資源與環(huán)境形勢，我局積極認真地組織本次活動(dòng)，全面完成了地球日宣傳活動(dòng)，取得了較好的效果。
一、領(lǐng)導重視，部署周密，準備充分
接到市局下發(fā)《關(guān)于組織開(kāi)展第xx個(gè)世界地球日主題宣傳活動(dòng)周的.通知》文件后，局領(lǐng)導非常重視，召開(kāi)了專(zhuān)題部署會(huì )，成立了由分管領(lǐng)導任組長(cháng)、紀檢組長(cháng)、執法大隊隊長(cháng)任副組長(cháng)，相關(guān)人員為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了第xx個(gè)“世界地球日”宣傳活動(dòng)方案。確定宣傳重點(diǎn)，并將宣傳任務(wù)層層分解到人，使宣傳活動(dòng)組織周密、準備充分。宣傳活動(dòng)前辦公室、地災辦、礦產(chǎn)辦收集了大量有關(guān)地質(zhì)災害現象以及深入到鄉（鎮）、村進(jìn)行地質(zhì)災害防治措施培訓等相關(guān)圖片資料制作地質(zhì)災害防治宣傳展板。
二、突出重點(diǎn)，形式多樣
我局緊扣“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式”宣傳主題，開(kāi)展“保護資源、保障發(fā)展”大調研、大討論活動(dòng)，開(kāi)展“地質(zhì)災害大排查、礦區環(huán)境大治理”活動(dòng)，突出地質(zhì)環(huán)境保護和地質(zhì)災害防治知識宣傳，組織開(kāi)展了多渠道、多形式的宣傳活動(dòng)：
1、電視宣傳：x月x日至x月x日，在電視臺以游動(dòng)字幕形式滾動(dòng)播出今年的宣傳主題和宣傳口號。
2、手機短信宣傳：x月x日，我們利用短信平臺，向縣國土資源干部職工以及社會(huì )各界發(fā)送了世界地球日主題短信。
3、網(wǎng)站宣傳：在國土局門(mén)戶(hù)網(wǎng)上發(fā)布了“4.22”地球日的相關(guān)宣傳內容和宣傳方案。
4、橫幅、標語(yǔ)宣傳：在局機關(guān)大樓前懸掛宣傳橫幅，張貼臨時(shí)標語(yǔ)。
5、街頭宣傳：x月x日上午，局機關(guān)在縣城西大街設置普法宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，由執法、法規監察股和相關(guān)業(yè)務(wù)人員參加，接受群眾咨詢(xún)，據統計全縣國土系統共發(fā)放宣傳資料20xx余份，接受群眾咨詢(xún)xxx余人次。
三、活動(dòng)心得
通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，讓人們更深刻地了解了“世界地球日”這個(gè)節日的內涵，親身地體會(huì )到了保護環(huán)境的重要性。使社會(huì )公眾更進(jìn)一步地認識了愛(ài)護地球家園，保護生存資源的重要性與緊迫性，同時(shí)，加深了公眾對國土資源國情國策的認識和理解，喚醒了公眾節約集約意識，增強了公眾對珍惜國土、促進(jìn)發(fā)展方式轉變的責任感和使命感，收到了良好的成效。樹(shù)立了國土資源部門(mén)良好形象。
世界地球日主題班會(huì )2
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟！為了借助世界地球日這個(gè)有利的教育契機，培養全校少先隊員節約資源、保護環(huán)境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著(zhù)今年的主題善待地球可持續發(fā)展，開(kāi)展我為地球媽媽生日獻禮六個(gè)一系列環(huán)保主題活動(dòng)：
1、進(jìn)行一次國旗下講話(huà)。
2、一次主題活動(dòng)
各年段開(kāi)展節約一滴水從我做起勤儉節約奔小康勤儉節約從一做起節約一張紙等主題活動(dòng)。
3、一次畫(huà)畫(huà)比賽
中年級舉辦地球媽媽我想對你說(shuō)畫(huà)畫(huà)比賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來(lái)的憧憬。
4、一次家長(cháng)問(wèn)卷調查
對一二年級的家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保知識問(wèn)卷調查。從抽樣問(wèn)卷中，了解到大部分的家長(cháng)環(huán)保意識還是較強的，同時(shí)家長(cháng)們也希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛士。
5、看一本環(huán)保書(shū)
全校結合書(shū)香校園活動(dòng)。并填寫(xiě)好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。
6、高年級進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文比賽
從隊員們的作文中，可以感受到，小小年紀的他們也在為我們現在的環(huán)境污染而擔憂(yōu)，也希望用他們稚嫩的.小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。
活動(dòng)暫時(shí)告一個(gè)段落，但是每個(gè)隊員的環(huán)保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著(zhù)嚴峻考驗的一個(gè)大問(wèn)題。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來(lái)保護這個(gè)賴(lài)于生存的美麗的家園。
世界地球日主題班會(huì )3
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周?chē)沫h(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識，培養學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護地球的良好情操。
活動(dòng)準備：
1閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識。
2收集有關(guān)地球環(huán)保的'詩(shī)歌、故事、小品等。
3找有關(guān)無(wú)錫太湖的資料。
4準備配樂(lè )。
5會(huì )場(chǎng)布置。
6準備花小動(dòng)物的頭飾。
活動(dòng)程序：
一、主持人宣布主題隊會(huì )開(kāi)始
二、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
主持人乙：地球就像我們的媽媽?zhuān)赣?zhù)我們成長(cháng)。我們是地球哈哈哈孩子。
主持人甲：地球媽媽愛(ài)我們。
主持人乙：我們也愛(ài)地球媽媽。
三、觀(guān)看錄像“地球簡(jiǎn)介”
主持人甲：現在我們一起來(lái)看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的!
四、全班齊唱《小小世界》
主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽?zhuān)銈冇惺裁锤惺?(全班齊唱，放錄音)
五、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢?請看小品《可憐的地球》
世界地球日主題班會(huì )4
班會(huì )目標
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地
活動(dòng)過(guò)程
一、了解地球日的由來(lái)
大家好，4月22日，第43個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰以來(lái)美國規模最大的社會(huì )活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國家的`兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開(kāi)展保護地球的活動(dòng)。
二、導入
1.輔導員介紹地球污染情況 ：地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著(zhù)陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟，過(guò)量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。
大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣，她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護了，同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災害:?地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類(lèi)觸目驚心.這些都與人類(lèi)對地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染，人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球?避免無(wú)可挽回的災難。
2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了?同時(shí)又太容易破碎了?”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考
我們可以為環(huán)保做的事
1、植樹(shù)凈化空氣
2、減少“白色污染”
3、搞宣傳活動(dòng)
4、節約水、電等多種資源?
5、保護動(dòng)植物
6、抵制大人抽煙
四、總結
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧。我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園、我們的地球越來(lái)越美麗。
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教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生都有環(huán)保意識。知道凈化空氣人人有責。
2、人人行動(dòng)起來(lái)，保護我們的學(xué)校，保護我們的家園。
教學(xué)準備：
兩只較大的.塑料袋，一只裝有助動(dòng)車(chē)尾氣，一只裝有普通空氣的塑料袋。
教學(xué)過(guò)程：
1、師講述空氣對我們的作用。
2、讓學(xué)生思考：我們怎樣來(lái)減少污染，凈化空氣呢?四人小組討論。
3、學(xué)生反饋：空氣污染主要有兩個(gè)原因：即自然污染和人為污染。
4、教師給學(xué)生做一個(gè)實(shí)驗：用兩只較大的塑料袋，將一只塑料袋灌進(jìn)助動(dòng)車(chē)尾氣，將另一只塑料袋灌進(jìn)普通空氣，然后同時(shí)將兩只小動(dòng)物分別放進(jìn)兩只塑料袋封口，10分鐘后啟封塑料袋，看一看兩只塑料袋中的小動(dòng)物有什么變化?
5、老師可以爭對這個(gè)實(shí)驗談?wù)勚鷦?dòng)車(chē)尾氣的危害有哪些?
6、爭對這一問(wèn)題，我們小學(xué)生怎樣為凈化空氣做貢獻呢?
7、教師小結：
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活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，讓同學(xué)們初步了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)的唯一家園地球，能積極自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。
活動(dòng)形式：介紹資料、回答問(wèn)題、表演童話(huà)劇、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提出問(wèn)題
今天是4月22日，同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?
二、介紹資料：
世界地球日在每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動(dòng)。該活動(dòng)最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大�；顒�(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會(huì )在4月22日舉辦世界地球日活動(dòng)。
地球是我們人類(lèi)的母親，是我們共同的家園，也是我們唯一可以生存的星球。
多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機�！兜厍蛏鷳B(tài)報告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì )在20xx年前耗光。另?yè)Y料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
三、表演童話(huà)劇——《愛(ài)護花草》
我是小花,我給人們帶來(lái)了美麗和清香。
我是小草,給人們帶來(lái)了新鮮的.空氣和綠色的環(huán)境……
可是有些人們不愛(ài)護我們,常常：
攀折我，偉杰:踩踏我。
哥們兒,聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
行!
這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì )兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
這花怎么枯了?
這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
這是誰(shuí)干的?志強：真氣人。
去找他們。
這花真漂亮。
是咱們昨天摘的呀。
你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
站住!
你們拿的是什么?
沒(méi)拿什么。
把手伸出來(lái)。
像你們這種不愛(ài)護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì )受到懲罰的。
我們錯了。
四、暢談感受
學(xué)生各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。
五、總結實(shí)踐
為了讓地球的明天會(huì )更美麗，我們這些二年級的小朋友能做些什么呢?
環(huán)保行動(dòng)
記得國際知名圖畫(huà)作家芭芭拉.庫尼的名作《花婆婆》，故事中的小女孩對她爺爺說(shuō) ，我長(cháng)大之后，要到很遠的地方旅行，然后，我要住在大海邊。她的爺爺說(shuō)，這些都很好……但是，你還要再做一件事：讓這個(gè)世界變得更美麗。于是，小女孩長(cháng)大后，選擇在海邊種滿(mǎn)了美麗的紫藍色扁豆花，美化地球。改變世界，特別是在4月22日國際性地球日這個(gè)值得紀念的日子里，行動(dòng)起來(lái)。
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活動(dòng)對象：
新城區幼兒園中班
活動(dòng)時(shí)間：
20分鐘
地點(diǎn)：美術(shù)室
活動(dòng)目標
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護的意識。
教學(xué)準備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤(pán)、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò )下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。
4、多煤體課件
教學(xué)過(guò)程
一、游戲并導入新課
1游戲
一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎？現在我們來(lái)做一個(gè)有關(guān)節日的小游戲。請大家注意搶答。
�。ǚ謩e出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日）
2導入新課：哪我們今天來(lái)認識4月22日——世界地球日
二、新授
1簡(jiǎn)介世界地球日的由來(lái)
那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的'？看了下面課件你們就明白了。（出示簡(jiǎn)報）
2引導幼兒感受地球的美好
�。ǔ鍪咎罩械牡厍驁D片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著(zhù)非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動(dòng)植物資源。
�。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動(dòng)植物圖片）
3引導幼兒感受地球現狀
�。ǔ鍪荆旱牵┑怯捎谌祟�(lèi)對地球資源開(kāi)發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來(lái)看看這些觸目驚心的照片吧。
�。ǚ謩e出示照片）
4引導幼兒交流資料
其實(shí)這些只是人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受。
5引導幼兒發(fā)表自己的感受
誰(shuí)愿意把自己的資料用最簡(jiǎn)短的一兩句話(huà)介紹給全班小朋友聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，因為我們都明白：地球只有一個(gè)，它是我們唯一的家園。
6欣賞作品
師：其實(shí)絕大多數人類(lèi)是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會(huì )看到人們用繪畫(huà)、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動(dòng)物的惡劣行為。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。
三、學(xué)生創(chuàng )作
作品欣賞完了，下面請大家動(dòng)手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫(huà)筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現狀的擔憂(yōu)，還可以寫(xiě)上一段文字說(shuō)明。
幼兒創(chuàng )作，教師巡視輔導。
四、展示作品
1說(shuō)說(shuō)自己的作品
2評評別人的作品
五、總結
總的來(lái)說(shuō)，小朋友畫(huà)得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛(ài)大自然。
世界地球日主題班會(huì )8
班會(huì )主題：我們只有一個(gè)地球
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)形式：小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊會(huì )開(kāi)始儀式：
�。�、報告人數；
�。�、出隊旗；
�。�、唱隊歌；
�。�、中隊長(cháng)宣布隊會(huì )正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)內容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹(shù)節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們人類(lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
�。�、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì )在20xx年前耗光。另?yè)Y料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
�。�、表演節目：
�。保� 童話(huà)劇《地球先生就診記》
大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看玻大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類(lèi)去解決。
�。玻┰�(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類(lèi)以后，特別是人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽?zhuān)墒侨祟?lèi)在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著(zhù)人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴大，人類(lèi)改造我外表的能力越來(lái)越大，對環(huán)境的影響也日益顯著(zhù)。目前，污染已嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)自身的生存。
人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類(lèi)嚴重地污染了我的血液水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì )給人帶來(lái)嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個(gè)血液匯集地湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。
人類(lèi)還對我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下２０００多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的.哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛士，共同保護我們生存的家園。
�。常┪璧浮斗N太陽(yáng)》
�。矗┩�(huà)劇——《愛(ài)護花草》
主要臺詞：
I：我是小花,我給人們帶來(lái)了美麗和清香。
A：我是小草,給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
A：可是有些人們不愛(ài)護我們,常常：
I：攀折我，A:踩踏我。
D：哥們兒,聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
S：行！
DS:這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì )兒.剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
O：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
G：這花怎么枯了？
O：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
G：這是誰(shuí)干的？ O：真氣人。
OG：去找他們。
D：這花真漂亮。
S：是咱們昨天摘的呀。
O：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
OG：站��！G：你們拿的是什么?
DS：沒(méi)拿什么。
G：把手伸出來(lái)。
O：像你們這種不愛(ài)護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會(huì )受到懲罰的。
DS：我們錯了。
O：快去種好它們。
D：看。O：多美的鮮花。D：聞。G：多清香的花朵。S：看。D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：
公園里的小草真可愛(ài),嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛(ài)。
我們要保護,我們來(lái)愛(ài)惜,不去踩踏它,我們一定要保護,要保護!
公園里的小花真美麗,大家一起聞一聞多清香。
我們要保護,我們來(lái)愛(ài)惜,不去攀折它,我們一定要愛(ài)惜,要愛(ài)惜!
我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛士。（全體說(shuō)）
男主持人：植樹(shù)造林，保護地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程；1、“三北”防護林工程；2、平原農田防護林工程；3、沿海防護林工程；4、長(cháng)江防護林工程；5、國家造林項目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。
5〉短劇——《小樹(shù)，我要和你一起長(cháng)大》
6〉綜合節目——《生命之綠》
男主持人：植樹(shù)造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為“世紀林”栽下一棵樹(shù)吧！
�。罚┤嘣�(shī)朗誦——《春天，我們栽下一棵樹(shù)》；
�。常畬W(xué)校垃圾情況的調查
埭頭小學(xué)垃圾情況調查報告
埭頭小學(xué)六年級一班
調查方法： 詢(xún)問(wèn)法、實(shí)地調查取樣法
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1－2車(chē)，每車(chē)６０－７０斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾收集坑里。
存在問(wèn)題：
學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
改進(jìn)建議：
學(xué)校垃圾可分類(lèi)收集、存放�？煞秩�(lèi)；一類(lèi)為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來(lái)數量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂(lè )于接受；一類(lèi)為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來(lái)集中賣(mài)給垃圾收購站，可以將所換的錢(qián)用于加強同學(xué)們的環(huán)保意識等方面；一類(lèi)為不能回收垃圾，比如塵土、樹(shù)葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。
備注：
垃圾的分類(lèi)收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類(lèi)投放；一是要專(zhuān)人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔這項光榮而艱巨的任務(wù)。
�。�、隊員談?wù)勎覀冏约簯撊绾巫觥碍h(huán)�！毙⌒l士。
三、隊會(huì )結束儀式：
�。�、輔導員講話(huà)：親愛(ài)的隊員們，這次隊會(huì )開(kāi)得非常成功，你們通過(guò)優(yōu)美的舞姿，感人的話(huà)語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做“環(huán)�！毙⌒l士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)！
�。�、呼號；
�。�、退旗。
世界地球日主題班會(huì )9
班會(huì )背景與目的：
隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的日益增多，工業(yè)廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時(shí)得到解決。這些垃圾的停留不僅會(huì )給地球土壤、環(huán)境帶來(lái)嚴重的損害，而且還會(huì )給人類(lèi)的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個(gè)方法。
班會(huì )主題：世界清潔地球日讓居住更潔凈
班會(huì )時(shí)間：9月13日（星期五）
前期安排：
1、帶領(lǐng)大家觀(guān)看電影《北極熊：一個(gè)夏天的奧德賽》，將觀(guān)后感布置下去，作為班會(huì )活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節。屆時(shí)將評比出寫(xiě)得較好的五篇作文，指出其優(yōu)缺點(diǎn)，并且頒發(fā)獎勵。
2、準備好圖片、幻燈片與串詞，準備好有關(guān)環(huán)境的一些題目，屆時(shí)在班會(huì )上進(jìn)行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課后利用十到二十分鐘的`時(shí)間將大部分題目寫(xiě)在黑板報上告訴學(xué)生，以免大家都沒(méi)準備。
3、布置任務(wù)，讓大家回去都幫助家里做一次家務(wù)，并且將家務(wù)內容寫(xiě)成一篇日記上交。
4、布置任務(wù)——手抄報，主題“世界清潔地球日讓居住更潔凈”，在班會(huì )時(shí)將評選出結果。
班會(huì )流程：
1、老師講話(huà)，將話(huà)題引入到“世界清潔地球日”，并拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進(jìn)行相關(guān)了解，介紹這個(gè)節日的時(shí)間（9月14日，或9月的第三個(gè)周末）、節日成立的意義和背景。
2、小游戲：根據不同垃圾的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類(lèi)別、垃圾該如何消除的方法寫(xiě)在卡片上，然后讓參加游戲的學(xué)生進(jìn)行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵。
3、好作朗誦：評比寫(xiě)得好的觀(guān)后感，并且進(jìn)行段落朗誦和點(diǎn)評，告訴大家如何進(jìn)行觀(guān)后感的寫(xiě)作。
4、誰(shuí)是臥底游戲：準備幾個(gè)相似的詞語(yǔ)讓學(xué)生來(lái)做游戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最后進(jìn)行總結，號召大家一定要保護好環(huán)境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
世界地球日主題班會(huì )10
為了美麗的地球----＂世界地球日”主題班會(huì )活動(dòng)方案記錄
活動(dòng)目的
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。2.學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地球的熱愛(ài)。
活動(dòng)設計
一、了解地球日的由來(lái)
大家好！4月22日，第44個(gè)世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的'首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬(wàn)人參加，被譽(yù)為二戰以來(lái)美國規模最大的社會(huì )活動(dòng)。1990年4月22日，140多個(gè)國家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀念活動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類(lèi)愛(ài)護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開(kāi)展保護地球的活動(dòng)。
二、觀(guān)察導入：
1.輔導員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類(lèi)的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀(guān)。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著(zhù)陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟！過(guò)量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車(chē)排放出的超標尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護了！同學(xué)們有沒(méi)有注意到，近幾年，世界各地發(fā)生了許多自然災害：，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震， 更是讓人類(lèi)觸目驚心。這些都與人類(lèi)對地球的破壞活動(dòng)有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。
2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考：
�。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事）
1、植樹(shù)凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動(dòng)；
4、節約水、電等多種資源；
5、保護動(dòng)植物；
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng )作環(huán)保宣傳手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、總結
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護校園環(huán)境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗！
世界地球日主題班會(huì )11
一、教學(xué)目標
1、認知目標：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、能力目標：學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作方法，利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3、情感目標：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護的意識。
二、教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
1、教學(xué)內容分析
江蘇省新編第十冊中安排了兩課《世界地球日》的教學(xué)內容，體現了教學(xué)內容與社會(huì )現實(shí)相聯(lián)系的特征，也體現了新美術(shù)課程標準中加強學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的綜合性和探索性，使美術(shù)課程內容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。本課的設計將打破傳統課堂教學(xué)的模式，在教學(xué)中融合五年級學(xué)生已經(jīng)掌握的美術(shù)各學(xué)習領(lǐng)域的知識和技能，綜合其它學(xué)科，引導學(xué)生課前觀(guān)察、收集、分析環(huán)境情況及資料，進(jìn)行主動(dòng)探索、研究、創(chuàng )造以及綜合解決問(wèn)題方法的學(xué)習。教師利用這類(lèi)教學(xué)內容的對學(xué)生的“綜合·探索”這一學(xué)習領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)探索，注重以學(xué)生為主體的研究和探索，引導學(xué)生積極探索美術(shù)與其它學(xué)科、與其它社會(huì )生活相結合的方法，進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習活動(dòng)研究。
2、教學(xué)重點(diǎn)
了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作方法。
3、教學(xué)難點(diǎn)
利用環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作方法，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的熱愛(ài)及責任感，激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。
四、教學(xué)對象分析
1、本課的教學(xué)對象是有一定生活基礎和語(yǔ)言組織能力的小學(xué)高年級學(xué)生，已經(jīng)在、自然等其它學(xué)科學(xué)習過(guò)有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識。
2、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的資料收？潤氮？°？8？8？集能力和處理能力，能在課前做一定的資料收集和學(xué)習知識的準備工作。
五、教學(xué)策略及教法研究
1、課前知識準備是學(xué)生掌握知識的重要因素之一，要求學(xué)生在課前結合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、調查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料，并填寫(xiě)《常師二附小環(huán)境調查資料》表，培養學(xué)生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。
2、作品的形成離不開(kāi)素材的分析與組合，針對小學(xué)生的特點(diǎn)，要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。
3、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的語(yǔ)言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。
4、小組協(xié)作的形式能培養學(xué)生與他人的合作能力，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢取長(cháng)補短。
六、教學(xué)準備
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng )作形象資料（圖形或實(shí)物）。
2、學(xué)生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具（水粉色、調色盤(pán)、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò )下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。
七、教學(xué)過(guò)程與分析
教學(xué)程序
教學(xué)內容教學(xué)過(guò)程
設計意圖
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
激情引趣
情境導入
觀(guān)察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。
�。娔X出示："我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！"）同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的話(huà)。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
1、觀(guān)察教室四周的資料。
2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進(jìn)行講解，大膽發(fā)表自己的感受。
通過(guò)設置情境和收集的材料展示，引發(fā)學(xué)習興趣和思考。
交流收集的'環(huán)境調查資料。
小組交流：
同學(xué)們上節課到圖書(shū)館去查閱有關(guān)書(shū)籍、報紙等材料，在課后也觀(guān)察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調查資料，下面進(jìn)行小組交流，并匯報交流結果。
1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調查資料。
2、匯報交流結果。
通過(guò)小組交流匯總信息，形成討論研究的氛圍。
出示課題
“世界地球日”的由來(lái)
展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。（電腦出示：地球不能克隆家園只有一個(gè)）
你知道4月22日是什么節日嗎？
1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。
2、4月22日，被定為世界地球日（電腦出示：世界地球日——4月22日）這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
1、明確本課的學(xué)習目標。
2、理解世界地球日的由來(lái)及意義。
認定學(xué)習目標。
感知歸納
匯總的資料
啟發(fā)思考：
�。娔X出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事）
1、植樹(shù)凈化空氣；
2、減少"白色污染"；
3、搞宣傳活動(dòng)；
4、節約水、電等多種資源；
p； 5、保護動(dòng)植物；
6、抵制大人抽煙
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。
1、進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)教育。
2、明確本課的學(xué)習目標。
認知宣傳畫(huà)
啟發(fā)思考：
宣傳畫(huà)和平時(shí)畫(huà)的畫(huà)有所不同，先看（電腦出示：熊貓圖畫(huà)）
�。�1）這兩幅畫(huà)分別表達了什么意思？
�。�2）它們選擇表現的角度相同嗎？
欣賞、思考、回答問(wèn)題。
承前啟后，感知宣傳畫(huà)。聯(lián)系實(shí)際，使教學(xué)與生活相結合
指導分析：
1、哪幅畫(huà)打動(dòng)你或吸引你？為什么？這樣的畫(huà)更能震撼我們的心靈，我們一般把這類(lèi)畫(huà)稱(chēng)之為宣傳畫(huà)。
2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫(huà)面，從中你能感受到什么？（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)）
1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。
2、對感知的知識進(jìn)行一步歸納與升華，理解環(huán)保宣傳的含義。
1、理解宣傳畫(huà)的含義和作用。
2、鼓勵學(xué)生大膽地說(shuō)出自己的感受。
演示破難
學(xué)習環(huán)保宣傳畫(huà)的制作
分步演示：
講授和演示環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程。（電腦出示：環(huán)保宣傳畫(huà)的制作）
理解設計思維，掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的制作過(guò)程
體現教師的主導作用，落實(shí)教學(xué)目標
練習創(chuàng )新
課堂作業(yè)練習
布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。布置練習內容及要求。
明確作業(yè)要求
培養良好的學(xué)習習慣
練習創(chuàng )新
訓練操作技能
指導練習：
�、庞枚喾N方法和材料相結合進(jìn)行表現。
�、茦嬎夹路f，方法獨特，有創(chuàng )意。（重點(diǎn)輔導）
�、敲鞔_小組協(xié)作目標，提高合作效率。
�。娔X出示：宣傳語(yǔ)，播放）
理解知識要求，明確小組協(xié)作目標，掌握并應用技能要領(lǐng)。
互相學(xué)習、相互幫助，提高作業(yè)效率
1、通過(guò)實(shí)際操作實(shí)現知識的內化，達成目標。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性，培養創(chuàng )新意識。
��；展示總結
展示作業(yè)
課堂評價(jià)：
1、提出評價(jià)要求：先自評，再互評。
2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進(jìn)行講解、互評。
3、對作業(yè)完成情況進(jìn)行評價(jià)。
1、個(gè)人評定，小組交流。
2、選出最佳創(chuàng )意獎、最佳制作獎的作品。
3、理解、領(lǐng)會(huì )、對照。
鼓勵學(xué)習自信心，培養審美情趣。
全課總結
總結評價(jià)：
1、對整節課給予一個(gè)綜合評價(jià)。
2、勉勵學(xué)生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續進(jìn)行調查研究，結合自然課程寫(xiě)出研究報告
體驗知識應用的愉悅，提升對美術(shù)課學(xué)習的興趣。
全面落實(shí)本課教學(xué)目標，深生課后知識延續獲取活動(dòng)。
世界地球日主題班會(huì )12
班會(huì )目的：
開(kāi)展這次班會(huì )，讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識，增強學(xué)生的環(huán)保意識，愛(ài)護地球家園，人人爭做環(huán)保小衛士。
隊會(huì )準備：
1、做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)。
2、各小隊分頭查找、搜集有關(guān)材料。
3、準備班會(huì )用的道具，布置教室。
班會(huì )過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
地球是一個(gè)美好的家園，你看，那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野，還有那成群的牛羊，像點(diǎn)綴其中的美玉。嗬！美麗的地球給予人類(lèi)優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類(lèi)鮮花盛開(kāi)的田園，給予人類(lèi)世代繁衍的空間。
�、鍖耄�
師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？
生：是世界地球日。
師：為了呼吁人類(lèi)拯救地球，保護地球，聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔，一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園，讓我們“愛(ài)——我們地球家園”。這就是我們今天班會(huì )的主題。
�、婀餐募覉@
師：多少年來(lái)，人類(lèi)在地球上生活、繁衍、發(fā)展，人類(lèi)從地球上得到了日常生活和工農業(yè)發(fā)展的各種必需品，是地球養育了我們人類(lèi)的子子孫孫。聯(lián)系社會(huì )
實(shí)際，我們可以想到的有……
師：所以說(shuō)，我們的衣食住行離不開(kāi)地球，地球是——我們共同的家園，我們應當保護它！前一段時(shí)間老師請大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料，大家找到了哪些？
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師：我為大家找到一段錄像，內容是“地球媽媽的煩惱”。
看完這段錄像我們感慨萬(wàn)千，讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的感想：
生：當肆虐的洪魔再次吞噬了人類(lèi)的家園，當茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田，當都市上空悲哀地飄著(zhù)薰煙，當臭氧層被紫外線(xiàn)洞穿，當地球的氣候日漸變暖，當大自然的物種悄悄消減，當地球上堆滿(mǎn)了垃圾，我真擔心—難道讓我們將來(lái)的兒女搬到火星上面？
師：是呀，我們都在為地區媽媽而憂(yōu)慮。
生：人們?yōu)E伐數目，濫捕野生動(dòng)物，使地球遭到破壞。
生：地區正遭受著(zhù)廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。
生：我想起了今年的那次沙塵暴。那天，全市大風(fēng)呼嘯，狂沙飛舞，令人毛骨悚然。這些現象給我們敲響了警鐘。
生：人們對待地球的這種態(tài)度是不對的，這樣做的后果是自毀家園。
生：我們應該行動(dòng)起來(lái)，拯救地球，愛(ài)護地球，關(guān)心地球！
師：同學(xué)們，地球只有一個(gè)，它是萬(wàn)物共同的家園。
地球媽媽正在流淚，滴滴淚水刺痛我們的心田，我渴望變成一支神奇的畫(huà)筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。
我希望化作一片緋紅的云朵，點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。
我夢(mèng)想變成一刻輕柔的小草，在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。
我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏！
我相信同學(xué)們都有自己的誓言—
生：救救地球媽媽吧！
我們要勇挑環(huán)保的重擔，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展，天空中響徹綠色行動(dòng)的宣言：
保護環(huán)境請從自我做起，人人都來(lái)愛(ài)護地球家園，創(chuàng )造天藍地綠的環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)把地球媽媽妝點(diǎn)，爭做環(huán)保小衛士，我們是泉城的好少年！
師：愛(ài)護地球吧！
生：它是我們共同的家園！
師：愛(ài)護地球吧！
生：她是我們共同的母親！
師：同學(xué)們，我們應該怎樣愛(ài)護地球哪？
�、璞Ｗo地球
1、植樹(shù)愛(ài)樹(shù)
生：看了剛才的錄像，我忘不掉那一片片的沙漠。我想，快快植樹(shù)造林吧，可以改善生活環(huán)境，又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹(shù)造林，營(yíng)造綠色環(huán)境，更要保護綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。
生：對！樹(shù)木的作用很大，資料表明，一棵50年的闊葉樹(shù)，每天呼出氧氣45公斤，可供32個(gè)人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100個(gè)人呼出的廢氣；每天可降低噪音15~60分貝；一晝夜排出一公斤殺菌素；一個(gè)月可吸收有毒氣體2公斤，一年吸附、銷(xiāo)出灰塵11~300噸。真是不看不知道，樹(shù)木真奇妙。
生：我再補充一下，我想一個(gè)人種一棵樹(shù)，10個(gè)人種10棵樹(shù)，那么100個(gè)人，1000個(gè)人，不就是一片樹(shù)林嗎？
師：同學(xué)沒(méi)說(shuō)的都很好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，植樹(shù)造林，保護環(huán)境！讓我們用童心喚醒一片片藍天，用真誠和汗水栽下一棵棵小樹(shù)，讓我們把綠色和希望一起種植。
生：我們小組還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。
我想，看到這些不文明的行為，不僅我們組的隊員會(huì )這樣做，大家一定都會(huì )這樣做的
2、愛(ài)護花草
生：不知同學(xué)們是否發(fā)現，最近一段時(shí)間，我們的泉城綠起來(lái)。一片片綠油油的小草，不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡。
生：盡管冬天來(lái)臨了，然而滿(mǎn)眼蔥蘢的綠色，不禁使人忘了寒意，忘記了工作的疲勞，隨處可見(jiàn)的蔥郁的綠地，大大沖淡了城市的喧囂氣氛，又給泉城增添了幾分迷人的魅力。
生：人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪，給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開(kāi)辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”，形成車(chē)
海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。當你漫步在綠樹(shù)從中，呼吸著(zhù)清新的空氣，享受著(zhù)優(yōu)雅的環(huán)境時(shí)，切莫忘記腳下的綠色地毯——草坪，她是人們健康的忠實(shí)衛士。
生：草坪的作用很多……
師：對。我們不僅要植樹(shù)造林，還應愛(ài)護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們人人心中都希望永遠擁有綠色！
生：看！我們的綠色小分隊正在行動(dòng)哪。
生：周日，我們又和往常一樣，來(lái)到了我們的護綠園地。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。一會(huì )兒，草坪就煥然一新。正當我們欣賞著(zhù)這整潔的環(huán)境時(shí)，發(fā)生了這樣一件事……
生：愛(ài)護身邊的每一處環(huán)境，你會(huì )感覺(jué)到從未有過(guò)的快樂(lè )，這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們，希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來(lái)吧！
師：自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個(gè)人都應愛(ài)護身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們全體學(xué)生和老師應盡的義務(wù)。
師：讓我們從小事做起，為濟南的`藍天工程添彩，讓地球媽媽青春常在。
3、節約用水
生：老師，同學(xué)們，大家好。我是小水滴，請聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)吧。
生：講述《小水滴的故事》。
生：“別傷心，別傷心，我們是節水小分隊，我們會(huì )幫助你的�！�
生：通過(guò)前一段查找資料，我們知道了，水和空氣一樣，是人類(lèi)和一切生物所必需的。人離不開(kāi)水，動(dòng)物也離不開(kāi)水，科學(xué)家早已證明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃�？墒俏覈邢薜乃Y源已受到嚴重污染，全國有300多個(gè)城市缺水。
生：就拿我們泉城來(lái)說(shuō)吧，泉水是我們的市魂，是我們的驕傲，然而現在水資源匱乏，泉水不再?lài)娪�。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在�?shū)中尋找，在夢(mèng)中回味。
生：暑假中我查找了有關(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣：50
年代淘米洗菜，60年代捕魚(yú)捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚(yú)蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養殖、航運功能，甚至危及著(zhù)兩岸群眾的飲用水。保護水資源，防治水污染，已成為環(huán)保工作的重中之重。
師：剛才同學(xué)們從生活周?chē)h(huán)境的變化，感受到我們正進(jìn)入一個(gè)水資源緊
缺時(shí)期，在這里我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節約用水，人人有責。
同學(xué)們，在生活中我們應該怎樣節約用水？
生：小水滴，你看我們做得怎么樣？你看——
生：我們還有更不錯的呢！我們的節水活動(dòng)，得到了家長(cháng)的好評，請聽(tīng)聽(tīng)
我們小記者的采訪(fǎng)錄音。
師：同學(xué)們的節水活動(dòng)開(kāi)展得真好。小水滴請不要再傷心了，老師相信，只要大家都注意節約用水，水荒就會(huì )離我們而去，生活才會(huì )更加幸福美好，環(huán)境才會(huì )更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會(huì )高高興興地生活。
4、宣傳環(huán)保
生：我們通過(guò)采訪(fǎng)環(huán)保局的同志，了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們
希望大家拒絕白色污染，都使用綠色環(huán)保袋。前幾天，我們自己想方設法
制作了一部分環(huán)保袋，今天送給老師和同學(xué)，希望大家和我們一起行動(dòng)起
來(lái)，拒絕白色污染。
生：在班會(huì )之前，我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標語(yǔ)和圖片。我們這項活動(dòng)，得到了全校同學(xué)的積極響應，共收到了標語(yǔ)和圖片約有300多幅。在這里，我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家。
生：我們小組還寫(xiě)了一份倡議書(shū)，號召全市少先隊員一起參加環(huán)�；顒�(dòng)。
生：我們堅決響應你們的倡議，一定做好環(huán)保工作。
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師：同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，大家都希望二十一世紀天更藍，草更綠，水更清，生活變得更美好。暢想一下，如果人人都注意環(huán)保，我們的未來(lái)會(huì )怎么樣？
師：那么，為了這一天，我們必須擔負起環(huán)保的重任。
師：從我做起，生：植樹(shù)造林，愛(ài)護花草。
師：從身邊做起，生：節約用水，宣傳環(huán)保。
師：從現在做起，生：愛(ài)—我們地球家園。
師：通過(guò)今天的班會(huì )，同學(xué)們會(huì )更加積極地參加環(huán)保的各項活動(dòng)，主動(dòng)挑起環(huán)保的重任，使人類(lèi)共同的家園—地球，更加美麗，讓我們的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花……
為了今天，也為了明天，為了自己，也為了子孫，讓我們一起關(guān)心地球，愛(ài)—我們的地球家園。
世界地球日主題班會(huì )13
班會(huì )目標：
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學(xué)會(huì )收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫(huà)面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現象，以增強學(xué)生對大自然和人類(lèi)社會(huì )的`熱愛(ài)及責任感，激發(fā)對地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護的意識。
班會(huì )準備：
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片）。
2、學(xué)生以小組為單位準備彩色紙及手工工具（剪刀、膠水），準備色彩工具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)察導入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類(lèi)要快快重視環(huán)境問(wèn)題，保護這唯一的地球，避免無(wú)可挽回的災難。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話(huà)。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
二、展示目標：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節日嗎？
1、簡(jiǎn)介“世界地球日”的由來(lái)。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
�。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事）
1、植樹(shù)凈化空氣；
2、減少“白色污染”；
3、搞宣傳活動(dòng)；
4、節約水、電等多種資源；
5、保護動(dòng)植物；
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng )作環(huán)保宣傳畫(huà)
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵學(xué)生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續進(jìn)行調查研究，寫(xiě)出調查報告
世界地球日主題班會(huì )14
一、班會(huì )目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹(shù)立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
3、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會(huì )準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì )做好思想準備。
2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著(zhù)你我他”七個(gè)大字。
3、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）
三、班會(huì )程序：
�。ㄒ唬└餍￡爡R報人數；
�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏牳�；
�。ㄋ模┲嘘犻L(cháng)講話(huà)。請主持人甲乙上場(chǎng)（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；
�。ㄎ澹� 活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦藏。
主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。
甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。
乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著(zhù)你我他》的主題班會(huì )，來(lái)重新認識環(huán)境保護的重要性。
2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色保佑著(zhù)山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色保佑著(zhù)水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯……
乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽(tīng)小合唱《綠色的祖國》。
3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊會(huì )，大家想認識它們嗎？ 乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。
蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí)。
柳 樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開(kāi)凍，我就吐出嫩芽，把春來(lái)報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。
松 樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松，無(wú)論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類(lèi)的生活。
竹 子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物，長(cháng)大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。
梧桐樹(shù)：我是一棵梧桐樹(shù)。盛夏，我伸出無(wú)數只手掌，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙：小樹(shù)啊小樹(shù)，你們真是我們人類(lèi)的好朋友！
甲：小樹(shù)啊小樹(shù)，加把勁，我們一起快快長(cháng)，早日為國立功勞。
4、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著(zhù)我們�？墒�，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿(mǎn)身傷痛。
乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi)，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新……
甲：是什么原因使我們的母親得這么重的��？
乙：是環(huán)境污染。同學(xué)們，看！地球母親來(lái)了。
�。ㄒ粋�(gè)學(xué)生身上披著(zhù)世界地圖，飾演成地球媽媽?zhuān)糁?zhù)拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng)）
“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴重了�，F在我全身是病，再不給我治病，我快沒(méi)命了。醫生！醫生�。硪粋�(gè)學(xué)生裝扮成醫生上）
“醫生”：你怎么啦？
“地球”：我覺(jué)得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！ （醫生為地球仔細診斷）
“醫生”：咦，怎么是你！過(guò)去你不是這個(gè)樣子的。那時(shí)你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿(mǎn)了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無(wú)奈狀）
“地球”：（哭喪著(zhù)臉）我到底得了什么��？
“醫生”：你的綠色的皮膚森林，受到了沙漠的進(jìn)攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液海洋，有些地方不再是魚(yú)兒的家了；你的身體保護膜大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……
“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
“醫生”：你的病是由于人類(lèi)不注意環(huán)境保護，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無(wú)能為力的，唯一的辦法，只能請人類(lèi)不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，逐步恢復你的抗病能力。
“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類(lèi)啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì )？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì )） 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環(huán)境對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？
�。ㄗ寣W(xué)生討論，得出結論）
節約用水
水 是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。人類(lèi)對水的依賴(lài)，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱(chēng)為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
1、洗臉洗腳的時(shí)間養成使用臉盆的習慣。
2、一水多用。用洗臉水洗腳水來(lái)拖地板、擦洗物品等。
3、隨手關(guān)緊水龍頭。
節約用電
在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
2、每天少看一分鐘的電視等。
少使用塑料制品
現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì )對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不隨手亂扔塑料包裝物。
4、盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品。
5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
不使用一次性筷子
我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的.，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
拒絕使用含汞的干電池
在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：
1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。
2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠(chǎng)。 保護校園內的花草樹(shù)木
校園內的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹(shù)木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：
1、不要隨意踐踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按時(shí)給花草澆水。
節約糧食
糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環(huán)保。
6、甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。
乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設我們的美麗家園。
甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？
�。ㄋ娜诵〗M討論，派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識，積極宣傳，使每個(gè)人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環(huán)境盡自己的一份力量�！�
7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著(zhù)芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著(zhù)豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，乙：長(cháng)輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(cháng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話(huà)世界的神奇。
甲乙齊：對著(zhù)太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"
甲：無(wú)論你走到天涯海角，乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，甲乙齊：最終我們還會(huì )在此相會(huì )，因為我們擁有同一個(gè)地球媽媽。讓我們一起來(lái)表達對它的熱愛(ài)吧！請聽(tīng)大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護我們共同的地球媽媽?zhuān)驗榄h(huán)保連著(zhù)你我他。
8、班主任總結班會(huì )情況，并提出要求。
四，主持人宣布班會(huì )結束。
世界地球日主題班會(huì )15
班會(huì )主題：
我們只有一個(gè)地球
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，讓我們的地球恢復原來(lái)的生態(tài)環(huán)境。
活動(dòng)形式：
小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊會(huì )開(kāi)始儀式：
1、報告人數；
2、出隊旗；
3、唱隊歌；
4、中隊長(cháng)宣布隊會(huì )正式開(kāi)始。
二、活動(dòng)內容：
男主持人：一年365天，有些日子被人們確定為值得紀念的日子。
女主持人：其中4月22日是世界地球日，6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國，3月12日被定為植樹(shù)節，這些日子都是為保護地球而確定的。
男主持人：因為地球是我們人類(lèi)的母親，是我們共同的家，也是我們唯一可以生存的星球。
女主持人：多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如：
20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì )在20xx年前耗光。另?yè)Y料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬(wàn)平方公里，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公里的速度在擴展。
2、表演節目：
1）童話(huà)劇《地球先生就診記》
大意為地球先生得病了，去宇宙醫院看病。大夫們治不了地球的病，建議找導致他得病的人類(lèi)去解決。
2）詩(shī)歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》
我是地球，年輕時(shí)我身上到處都是綠洲，動(dòng)物們對我非常友好，他們從來(lái)不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類(lèi)以后，特別是人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……，使我從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)我是他們的地球媽媽?zhuān)墒侨祟?lèi)在享用我的資源的同時(shí)，也把污染帶給了我，隨著(zhù)人口的增加，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴大，人類(lèi)改造我外表的能力越來(lái)越大，對環(huán)境的影響也日益顯著(zhù)。目前，污染已嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)自身的生存。
人們大量的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，沒(méi)人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類(lèi)嚴重地污染了我的血液水，要知道人是離不開(kāi)水的，缺水會(huì )給人帶來(lái)嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個(gè)血液匯集地湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡
人類(lèi)還對我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺，使許多種類(lèi)的動(dòng)物瀕臨滅絕，森林之王老虎現在只剩下20xx多只，棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類(lèi)還大肆砍伐森林，使我由廣闊的綠洲變成無(wú)邊無(wú)際的.沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請行動(dòng)起來(lái)吧！做環(huán)保的小衛士，共同保護我們生存的家園。
3）舞蹈——《種太陽(yáng)》
4）童話(huà)劇——《愛(ài)護花草》
主要臺詞：
I：我是小花，我給人們帶來(lái)了美麗和清香。
A：我是小草，給人們帶來(lái)了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……
A：可是有些人們不愛(ài)護我們，常常：
I：攀折我，A：踩踏我。
D：哥們兒，聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子，景色不錯，去瞧瞧吧？
S：行！
DS：這花不錯么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的，玩一會(huì )兒。剪刀；石頭；布；……。天色不早了，回家吧。
O：聽(tīng)說(shuō)，咱們家屬院旁邊建了一個(gè)小花園，去看看吧。
G：這花怎么枯了？
O：這草怎么缺一塊少一塊，像個(gè)光頭小和尚。
G：這是誰(shuí)干的？O：真氣人。
OG：去找他們。
D：這花真漂亮本文摘
S：是咱們昨天摘的呀。
O：你看他們拿的是不是那個(gè)花園的花。
OG：站��！G：你們拿的是什么？
DS：沒(méi)拿什么。
G：把手伸出來(lái)。
O：像你們這種不愛(ài)護花草的人，花怎么能原諒你們呢？你們會(huì )受到懲罰的。
DS：我們錯了。
O：快去種好它們。
D：看、O：多美的鮮花。D：聞、G：多清香的花朵、S：看、D：多嫩綠的草坪。
IADSGO快板：
公園里的小草真可愛(ài)，嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛(ài)。
我們要保護，我們來(lái)愛(ài)惜，不去踩踏它，我們一定要保護，要保護！
公園里的小花真美麗，大家一起聞一聞多清香。
我們要保護，我們來(lái)愛(ài)惜，不去攀折它，我們一定要愛(ài)惜，要愛(ài)惜！
我們要保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士。（全體說(shuō)）
男主持人：植樹(shù)造林，保護地球。目前我國已啟動(dòng)了六大生態(tài)工程；1、"三北"防護林工程；2、平原農田防護林工程；3、沿海防護林工程；4、長(cháng)江防護林工程；5、國家造林項目工程；6、治沙工程。
女主持人：3月12日那天，希望大家每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。
5〉短劇——《小樹(shù)，我要和你一起長(cháng)大》
6〉綜合節目——《生命之綠》
男主持人：植樹(shù)造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀林"栽下一棵樹(shù)吧！
7）全班詩(shī)朗誦——《春天，我們栽下一棵樹(shù)》；
3、對學(xué)校垃圾情況的調查
埭頭小學(xué)垃圾情況調查報告
埭頭小學(xué)六年級一班
調查方法：詢(xún)問(wèn)法、實(shí)地調查取樣法
垃圾產(chǎn)量：
日產(chǎn)量1—2車(chē)，每車(chē)60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。
成分分析：
主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。
處理方法：
每天集中混裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾收集坑里。
存在問(wèn)題：
學(xué)校只注意到了校園的整潔，忽視了垃圾收集時(shí)機，收集以后的處理，這也是對環(huán)境的一種破壞，也是一種對資源的浪費。
改進(jìn)建議：
學(xué)校垃圾可分類(lèi)收集、存放�？煞秩�(lèi)；一類(lèi)為可直接回收垃圾，比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等，一學(xué)期回收下來(lái)數量是巨大的，可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們，相信他們一定樂(lè )于接受；一類(lèi)為可間接回收的垃圾，比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等，可收集起來(lái)集中賣(mài)給垃圾收購站，可以將所換的錢(qián)用于加強同學(xué)們的環(huán)保意識等方面；一類(lèi)為不能回收垃圾，比如塵土、樹(shù)葉、果皮等，那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑，由清潔工人統一處理。
備注：
垃圾的分類(lèi)收集、存放難點(diǎn)有兩點(diǎn)：一是要教育同學(xué)們要分類(lèi)投放；一是要專(zhuān)人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔這項光榮而艱巨的任務(wù)。
4、隊員談?wù)勎覀冏约簯撊绾巫?環(huán)保"小衛士。
三、隊會(huì )結束儀式：
1、輔導員講話(huà)：親愛(ài)的隊員們，這次隊會(huì )開(kāi)得非常成功，你們通過(guò)優(yōu)美的舞姿，感人的話(huà)語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現象，贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做"環(huán)保"小衛士，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)！
2、呼號；
3、退旗。
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