向張麗莉學(xué)習倡議書(shū)

全區教育系統各中小學(xué)校教師:

　　近日來(lái),最美教師張麗莉危急時(shí)刻舍己救人的光榮事跡在全國、全省、全市廣為傳頌,作為人民教師,我們被張麗莉的英雄之舉所震撼的同時(shí),也深切感受到了人民教師的責任之重大!為深入宣傳和學(xué)習張麗莉的光榮事跡,香坊區教育局號召全區各中小學(xué)校迅速開(kāi)展"學(xué)習張麗莉事跡 做人民滿(mǎn)意的園丁"主題活動(dòng),在此,我們向全區教育同仁發(fā)出倡議:

　　一、學(xué)習張麗莉的敬業(yè)精神,做人民滿(mǎn)意的園丁。

　　張麗莉是忠于教育的好老師。據悉,為了帶好畢業(yè)班,她心甘情愿選擇先不要孩子,全部身心放在工作上,充分體現了對教育事業(yè)的執著(zhù)熱愛(ài),我們要學(xué)習她忠誠人民的`教育事業(yè),淡泊名利,樂(lè )于奉獻的敬業(yè)精神,我們要象張麗莉老師一樣,以熱情向上的職業(yè)理想引導學(xué)生,人人爭做勤業(yè)敬業(yè)、群眾滿(mǎn)意的模范。

　　二、學(xué)習張麗莉真心愛(ài)生,做學(xué)生喜愛(ài)的良師。

　　張麗莉是學(xué)生喜歡的好伙伴。據悉,張麗莉經(jīng)常是發(fā)現學(xué)生沒(méi)吃早飯,就把自己的飯給學(xué)生吃,所以很受學(xué)生喜愛(ài)。張麗莉老師之所以能夠在危急時(shí)刻做出義舉,正是因為她具有真心愛(ài)生的師德品質(zhì),而且將這種可貴的品質(zhì)轉化

　　為關(guān)愛(ài)學(xué)生的具體行動(dòng),體現于教育工作的始終。我們要學(xué)習她關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生的優(yōu)秀師德品質(zhì),營(yíng)造平等和諧的師生氛圍,關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,以愛(ài)生換得生愛(ài),我們要象張麗莉老師一樣,以真誠質(zhì)樸的師愛(ài)教育學(xué)生,人人爭做真心愛(ài)生、學(xué)生喜愛(ài)的標兵。

　　三、學(xué)習張麗莉的犧牲精神,做"行為世范"的楷模。

　　張麗莉老師是敢于犧牲的好模范。生死危急的時(shí)刻她無(wú)悔地選擇了見(jiàn)義勇為,用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命,這種高尚的師德情操讓世人感動(dòng)并贊嘆,我們要學(xué)習她危急之下舍己救人犧牲精神,我們要在危急面前敢擔當,在重任面前講奉獻,在利益面前識大局,在成績(jì)面前懂謙讓,我們要象張麗莉老師那樣,以品行高尚的師德修為影響學(xué)生,人人爭做以德立教、行為世范的楷模。

　　全體教育同仁,張麗莉老師用她的青春奉獻和英雄義舉感動(dòng)了天地,教育了世人,同時(shí)也時(shí)刻激勵著(zhù)我們教育同仁,堅守教書(shū)育人的光榮職責,成就人民滿(mǎn)意的教育事業(yè),是我們永恒不懈的追求。為此,我們號召全體教師迅速行動(dòng)起來(lái),從現在做起,積極學(xué)習張麗莉光榮事跡,靜心教書(shū)修師德,真心愛(ài)生鑄師魂,人人爭做群眾滿(mǎn)意、學(xué)生喜愛(ài)、行為世范的光榮教師!

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