小學(xué)開(kāi)展暑假三個(gè)一活動(dòng)倡議書(shū)范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
美好快樂(lè )的暑假已至，為了讓大家過(guò)一個(gè)豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，7月4日暑假第一天，XX市教體局李忠新局長(cháng)就同學(xué)們的暑假生活提出了“三個(gè)一”活動(dòng)：
在暑假“搞一項社會(huì )實(shí)踐，交一份創(chuàng )新作業(yè)，保一個(gè)安康快樂(lè )”！希望廣大中小學(xué)生圍繞“我的未來(lái)我做主”活動(dòng)，積極參與社會(huì )實(shí)踐，體驗社會(huì )生活，提高綜合素質(zhì)；圍繞“愛(ài)、責任、創(chuàng )新”活動(dòng)，培養愛(ài)心，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化責任，交一份有特色、有創(chuàng )意、有意義的暑假實(shí)踐作業(yè)；圍繞“安全”主題，保障自身安全，關(guān)愛(ài)他人安全，過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )、幸福的暑假。
根據教體局活動(dòng)要求，學(xué)校秉承“為孩子的終身學(xué)習與發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨和“讓師生快樂(lè )
讓教育精彩”的辦學(xué)理念，特向同學(xué)們提出以下倡議：
1、搞一項社會(huì )實(shí)踐。圍繞“我的未來(lái)我做主”活動(dòng)，積極參與社會(huì )實(shí)踐。一是倡議同學(xué)們從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，積極爭取家長(cháng)和社會(huì )的支持與配合，走入社會(huì )，找一個(gè)“崗位”，嘗試做個(gè)售貨員、收銀員、服務(wù)員、小記者、小報童、小助理、小清潔工、小廚師、小保姆等體驗社會(huì )生活，提高綜合素質(zhì)，承擔社會(huì )責任。二是走進(jìn)社區，從事力所能及的勞動(dòng)，給留守兒童、貧困學(xué)生、孤寡老人等送關(guān)懷、送溫暖；將志愿服務(wù)活動(dòng)與環(huán)保、科普知識推廣及社區文化活動(dòng)相結合，人人爭當小小志愿者。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將評選“社會(huì )實(shí)踐小能手”。
2、交一份創(chuàng )新作業(yè)。圍繞“愛(ài)、責任、創(chuàng )新”活動(dòng)，培養愛(ài)心，開(kāi)拓創(chuàng )新，強化責任，交一份有特色、有創(chuàng )意、有意義的暑假實(shí)踐作業(yè)。①做一名小小調查員：如調查社會(huì )上規范使用漢字情況，調查文明行路的情況，調查同學(xué)們暑假安全以及文明上網(wǎng)情況。②做一名小小旅行家：暑假期間和家長(cháng)一起走近名勝古跡或名山大川，把自己在旅途中的.所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，并寫(xiě)下自己獨特的心靈感悟，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。③做一名小小收藏家：集郵、收集名人名言、收集歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、收集貼畫(huà)、收集商標。④做一名小小攝影師，以“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì )感恩”、“承擔責任”為主要內容，尋找感動(dòng)的事例、人物、場(chǎng)景，在生活中學(xué)會(huì )寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升品行和修養。以上活動(dòng)可以通過(guò)調查報告、手抄報、專(zhuān)題片、圖片集等形式總結，開(kāi)學(xué)后上交班主任，學(xué)校將評選“創(chuàng )新小標兵”。
3、保一個(gè)安康快樂(lè )。希望同學(xué)們圍繞“安全”主題，保障自身安全，關(guān)愛(ài)他人，不去河流、湖泊、鐵路、施工工地等危險場(chǎng)所；注意交通安全，嚴禁騎車(chē)上路；在家注意煤氣、用電、用火安全；做好自我保護等等，過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè )、幸福的暑假。
XX市東山小學(xué)
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