小學(xué)經(jīng)典誦讀倡議書(shū)范文4篇
在日常生活和工作中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)經(jīng)典誦讀倡議書(shū)范文，歡迎大家分享。
小學(xué)經(jīng)典誦讀倡議書(shū)范文1
中華文化具有海納百川、地承萬(wàn)物的氣魄，它承載著(zhù)中華文明渾厚的歷史積淀，鑄就了中華民族的偉大精神，在人類(lèi)文明史上創(chuàng )造過(guò)無(wú)數奇跡。但近一百余年來(lái)，中國文化受到了挑戰，中國文化受到了空前的異化，重科學(xué)而輕傳統，趨功利而淡人文，使得中國人的文化素養和道德品質(zhì)急劇下滑，對五千年積淀下來(lái)的寶貴的文化精華不能很好吸收，形成傳統道德文化承繼的一個(gè)巨大的斷層。文化根基日漸丟失，道德精神日益荒蕪，價(jià)值取向嚴重錯位，拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義滋長(cháng)。誠信缺失，假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)蔓延，給未太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋！誦讀《弟子規》，與古人居；誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極誦讀經(jīng)典美文，實(shí)踐道德精神，傳播中華文化，為中華崛起而誦讀！為民族的偉大復興而誦讀！
我們認為，通過(guò)誦讀，能使廣大學(xué)生更深刻的了解中國文化的博大精深和絢爛多彩，并從中汲取精華，受益終生。我們相信，通過(guò)努力，中國文化必定將重放異彩，因為我們具有自強不息的精神和厚德載物的文化底蘊。我們亦真誠期待社會(huì )各界的支持和參與，通過(guò)全社會(huì )與全民族的不懈努力，使我中華文化發(fā)揚光大，代代相傳，在新世紀中建設起一個(gè)繁榮富強的文化中華！
中華文化綿延不絕，她是我們民族的血脈、智慧的源泉和精神的家園，文化遺存是世代先民們智慧與創(chuàng )造力的載體和豐碑。文化傳承的大業(yè)，炎黃子孫，我等學(xué)子，與有責焉！成年人健康成長(cháng)帶來(lái)了嚴重負面影響。
國家領(lǐng)導十分重視青少年的道德品質(zhì)的養成和教育，十分重視青少年人文精神的塑造和發(fā)展。風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著(zhù)和諧社會(huì )和節約型社會(huì )建設的大力提倡，隨著(zhù)社會(huì )主義榮辱觀(guān)的大力宣傳和踐行，傳統經(jīng)典的誦讀活動(dòng)正在海內外蓬勃興起，大江南北書(shū)聲朗朗，長(cháng)城內外熱潮滾滾。
小學(xué)經(jīng)典誦讀倡議書(shū)范文2
各位同仁、同學(xué)：
國學(xué)經(jīng)典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發(fā)展的堅實(shí)根基，是中華民族屢經(jīng)劫難而生生不息的強大紐帶。作為高職院校應該自覺(jué)承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實(shí)現中華民族偉大復興的神圣使命。在網(wǎng)絡(luò )傳媒高速發(fā)展的今天，鋪天蓋地的信息，讓我們視野開(kāi)闊、暢達便捷的同時(shí)，也使得我們視聽(tīng)飽脹，心浮氣躁。五色令人目盲，五音令人耳聾，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，觀(guān)古達今，觀(guān)人知己；唯有讀書(shū)能養志安神，尊貴個(gè)人，養浩然之正氣！
在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，謹向廣大師生提出倡議：
一、學(xué)習古圣先賢，誦讀國學(xué)經(jīng)典
熱愛(ài)國學(xué)，親近經(jīng)典，積極參加國學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)習活動(dòng)，不僅要重視專(zhuān)業(yè)技術(shù)的學(xué)習，還要重視學(xué)習寬厚的歷史人文知識，做到博古知今，古為今用，堅持交流分享讀經(jīng)典的快樂(lè )與心得，讓“讀經(jīng)典”“誦經(jīng)典”“品經(jīng)典”成為我們學(xué)習的一部分。
二、文明修身處世，踐行傳統文化
講文明話(huà)，做文明事，將經(jīng)典的精神變?yōu)樽杂X(jué)行為，讓儒家的經(jīng)典忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園扎根，傳頌在校園和社會(huì )每個(gè)角落。
三、厚德行仁尚和，弘揚國學(xué)精神
以“知書(shū)明禮，悟道行仁”為主題，繼承祖國優(yōu)秀的傳統文化和傳統教育精神，深刻領(lǐng)會(huì )國學(xué)的精髓，自覺(jué)做一名國學(xué)精神的踐履者和傳播者，自強不息，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)以致用，濟世范俗，共同創(chuàng )建和諧文明的社會(huì )環(huán)境，為重振國學(xué)，實(shí)現中華民族的偉大復興而努力。
中華大地，鐘靈毓秀，才志之士，代不乏人，誠望諸位同仁師生，高瞻遠矚，精誠團結，前繼往圣，后開(kāi)來(lái)學(xué)，各本已立立人之心，行自利利他之事，讓國學(xué)成為廣大師生心靈溝通的橋梁和紐帶，傳遞美好的感受和思想的啟迪，養成終身學(xué)習的習慣，奠定一生堅實(shí)的人文基礎。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，進(jìn)學(xué)修身，追求生命智慧，領(lǐng)悟人生真諦，快樂(lè )生活，實(shí)現科學(xué)教育與人文教育的交融，追求高遠的生命宗旨和理念。
小學(xué)經(jīng)典誦讀倡議書(shū)范文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
中華文化博大精深，而國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，言語(yǔ)雋永，含義深遠，歷久彌新。十八大提出，建設學(xué)習型社會(huì )，更需要我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，從而豐盈精神資糧，凈化我們的靈魂，采擷文化瑰寶。
為普及國學(xué)知識，讓更多同學(xué)從古圣先賢的生活經(jīng)驗和智慧結晶中感受修身治國，為學(xué)處事的人生智慧，進(jìn)而有所了解，有所感悟，有所啟迪。在第x個(gè)“世界讀書(shū)日”（4月23日）到來(lái)之際，地理科學(xué)學(xué)院將開(kāi)展以“誦經(jīng)典·品詩(shī)香·塑人格”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，以讀促思，以思促行，達到修身立人，明禮誠信，厚德篤行的教育目的。在此，地理科學(xué)學(xué)院特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：
第一，讀書(shū)修身——讀一本好書(shū)。同學(xué)們利用自己的課余時(shí)間，選擇一本感興趣的國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作靜心誦讀。
第二，學(xué)有所思——寫(xiě)一篇心得。將自己在讀經(jīng)典過(guò)程中的收獲通過(guò)心得的形式展現出來(lái)。從而做到學(xué)有所思，思有所獲，獲有所用，進(jìn)一步以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛(ài)等傳統美德。
第三，侃侃而談——做一次交流。各班組織班會(huì )，同學(xué)們暢所欲言，交流讀國學(xué)經(jīng)典的收獲與感悟，相互學(xué)習，碰撞出智慧的'火花。
第四，耳濡目染——聽(tīng)一堂講座。屆時(shí)學(xué)院將請到文學(xué)院研究國學(xué)的老師給全院同學(xué)做一次講座，提供近距離與大師交流的機會(huì )，進(jìn)一步感受?chē)鴮W(xué)的魅力。
第五，百家爭鳴——講一個(gè)故事。在了解與經(jīng)典創(chuàng )作以及與作者相關(guān)故事的基礎上，通過(guò)再創(chuàng )作改變成有豐富內容，語(yǔ)言生動(dòng)的故事，在全院范圍內開(kāi)展講故事活動(dòng)，使經(jīng)典真正融入我們的生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，最是書(shū)香能致遠。讀高雅的書(shū)，做優(yōu)雅的人，讓我們與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈；與大師對話(huà)，獲得智慧之光；與經(jīng)典同行，打好人生底色！
讓我們一起誦讀起來(lái)吧！
小學(xué)經(jīng)典誦讀倡議書(shū)范文4
同學(xué)們：
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？你們知道我剛才念的是什么嗎？愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一定知道，這是選自國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》中的名句。
你們知道嗎？國學(xué)經(jīng)典是中華傳統文化的精華，讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行，能讓每個(gè)同學(xué)打下扎實(shí)的文字功底，提高語(yǔ)文學(xué)習能力；誦經(jīng)典，與圣賢為友，能讓每個(gè)同學(xué)豐富自己的內涵，凈化我們的靈魂。
為了切實(shí)營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，讓靖邊五中的每個(gè)同學(xué)都能讀國學(xué)經(jīng)典，做陽(yáng)光少年。學(xué)校向同學(xué)們和老師們發(fā)出倡議：從本周開(kāi)始，讓我們利用每天早上時(shí)間誦讀古詩(shī)詞。讓誦讀的聲音成為學(xué)校清晨最美妙的聲音，讓誦讀的時(shí)間成為自己一生中最美好的時(shí)光。
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