【精華】環(huán)保倡議書(shū)四篇
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
1、從我做起，積極參與環(huán)境保護，發(fā)揮本組織的帶動(dòng)示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng )建綠色校園文化而身體力行。
2、挖掘整合當地資源，通過(guò)自身組織的制度化建設和可持續發(fā)展，開(kāi)展各種有意義的環(huán)�；顒�(dòng)。
3、積極開(kāi)展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng )建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。
4、實(shí)現全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專(zhuān)家資源的共享，創(chuàng )建共同網(wǎng)絡(luò )及項目平臺。
5、重視與媒體的合作，培育自己社團的環(huán)境新聞?dòng)浾�，建立環(huán)境新聞?dòng)浾呓M。
6、加強與本地政府的環(huán)保部門(mén)、機構、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構、民間環(huán)保組織、公益慈善機構或基金會(huì )、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個(gè)人的交流與合作。
大學(xué)時(shí)期參與環(huán)�；顒�(dòng)對我們認識社會(huì )，確定人生目標，挖掘自身潛力，承擔公民責任具有很好的促進(jìn)作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個(gè)人成長(cháng)都發(fā)揮著(zhù)積極的作用。環(huán)境保護，學(xué)子有責，我們鄭重承諾：以自己的積極參與，融入社會(huì )的環(huán)保行為；以自己努力學(xué)習和實(shí)踐，讓環(huán)保成為大眾的行為習慣，以自己捍衛環(huán)境的行動(dòng)，讓環(huán)保成為每一個(gè)公民的責任和義務(wù)。
全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動(dòng)中國的可持續發(fā)展做出應有的貢獻！
本宣言將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布，歡迎一切熱愛(ài)環(huán)保事業(yè)，有志于青年生態(tài)環(huán)保與可持續發(fā)展行動(dòng)的組織和個(gè)人共同簽署。
20xx年11月10日
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
你們好！
我是浙市附小的學(xué)生，我已經(jīng)六年級了，開(kāi)始對環(huán)保有了行動(dòng)了。
以前走在大街上，地上總能看見(jiàn)許許多多垃圾，口香糖隨意粘在墻上，地上到處都是，而且清潔工忙碌的.身影讓我覺(jué)得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的"白色污染"，西湖上雖然有勤勞的水上清潔工，可是這西湖5.593平方公里的面積，光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧！
如果大家覺(jué)得這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不足為奇的話(huà)那我就給大家看看一些數據吧！21世紀地球的森林覆蓋率將比20世紀少幾倍，森林覆蓋率下降，而人類(lèi)向地球排放的二氧化碳增多。當二氧化碳氣體增加1倍，地球氣溫將升高1.5~4.5℃。到20xx年，所產(chǎn)生的溫室效應使全球平均海平面上升20cm。到21xx年將上升65cm；臭氧層的破壞，增加紫外線(xiàn)直射人類(lèi)皮膚的機率，而紫外線(xiàn)可引起眼底黃斑病變，如果臭氧持續減少6%，因白內障而失明的人每年將增加166~175萬(wàn)。如果照這樣發(fā)展下去，21世紀地球的環(huán)境，人類(lèi)將很難適應。我相信大家看了這樣的數據一定會(huì )心驚肉跳所以這是不是我們環(huán)保的動(dòng)力呢？
今天我就教大家怎樣節約用水！
1. 淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。
2. 家庭澆花，宜用淘米水，茶水洗衣水等。
3. 沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4到5千克。
4. 洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節約60千克。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，從你，我，他開(kāi)始一起節約起來(lái)，中國就會(huì )有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍，讓我們的祖國的草更加綠，讓我們的祖國的水更加清澈，讓我們的祖國的森林更加多吧！
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫和的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)??，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。在這窗明幾凈、散發(fā)著(zhù)淡墨書(shū)香的校園里，高雅的人文環(huán)境與綠樹(shù)吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和諧達到極致的時(shí)候，你是否會(huì )陶醉其中？陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，響應學(xué)院號召，我校在此向全體同學(xué)發(fā)出“爭做文明人”倡議：
一、遵守校園行為 “十無(wú)”
1、墻上、門(mén)上無(wú)腳印等污損現象。
2、地上無(wú)亂扔雜物和吐痰現象。
3、課桌椅上無(wú)亂刻畫(huà)現象。
4、用電用水就餐無(wú)浪費現象。
5、無(wú)爬越圍墻現象。
6、購物就餐無(wú)插隊現象。
7、校園無(wú)打架和酗酒現象。
8、男女交往無(wú)不文明現象。
9、公共財物無(wú)損壞現象。
10、宿舍、課室、會(huì )場(chǎng)無(wú)喧嘩現象。
二、倡導“十字文明用語(yǔ)”，即
“您好！”、“請！”、“謝謝！”、“再見(jiàn)！”、“對不起！”。
三、開(kāi)展“三創(chuàng )建”
1、文明宿舍：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛、無(wú)違章用電、無(wú)酗酒和留宿異性現象，“宿舍文化”格調高雅。
2、文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長(cháng)，認真聽(tīng)講，保持教室衛生，創(chuàng )設優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng )建濃厚的學(xué)習氛圍。
3、文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
四、做到“四帶給”：將文明帶進(jìn)校園，遵紀守法，行為規范，懂得禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài)，寬厚待人，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)粚⑿⑿膸Ыo長(cháng)輩，尊敬老人，學(xué)做家務(wù)，和睦鄰里；將愛(ài)心帶給社會(huì )，多做好事，見(jiàn)義勇為，樂(lè )于奉獻。
五、 五個(gè)“進(jìn)行到底”
1.將微笑進(jìn)行到底：師生見(jiàn)面先微笑，敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。見(jiàn)到長(cháng)輩笑盈盈，真心誠意來(lái)幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3.將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒(méi)有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話(huà)坐下好好說(shuō)，換個(gè)角度看世界，理解萬(wàn)歲歡樂(lè )多。
5.將責任進(jìn)行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關(guān)鍵，事情交我請放心，盡心盡力來(lái)完成。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)懷熱情地投入到“文明禮儀活動(dòng)月”活動(dòng)中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓山東外貿職業(yè)學(xué)院成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土。
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，為維護校園的神圣和高雅，樹(shù)立文明進(jìn)取的山東外貿職業(yè)職學(xué)院學(xué)子形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創(chuàng )文明先鋒，做校園文明的先行者，為校園文明這幅迷人的畫(huà)卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
同學(xué)們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現在校園內、社會(huì )上，讓我們共同努力，把文明禮儀活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。讓我們?yōu)椤拔拿鞫Y儀月”交上一份合格的答卷，讓文明之花開(kāi)遍美好的校園。
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環(huán)境使我們陶醉其中。但這種環(huán)境又從何而來(lái)呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來(lái)的。
據相關(guān)調查機構數據顯示我國一年產(chǎn)生固體廢物1125.59萬(wàn)噸。其中危險廢物達11.92萬(wàn)噸。綜合利用量達748.70萬(wàn)噸。其實(shí)許多廢品都有它本身的價(jià)值，只是未曾被我們發(fā)現。如果說(shuō)我們撿起一個(gè)塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂(lè )而不為呢？
開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校為均衡營(yíng)養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學(xué)們不去重視，隨便亂扔。導致了學(xué)校環(huán)境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動(dòng)。每次喝完的甜品包裝湊齊3個(gè)可換再生能源文具。這樣既可以使校園環(huán)境不被破壞，也可以起到用廢品交換環(huán)保的作用。還可以使同學(xué)們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實(shí)驗小學(xué)的潮流，讓每個(gè)學(xué)生都變成捍衛學(xué)校的環(huán)保小使者。
環(huán)保從我們做起，也許就會(huì )減少1克廢品，環(huán)保從我們開(kāi)始，也許就會(huì )美化一片綠地。讓環(huán)保成為我們生命中的一部分，一切從點(diǎn)滴開(kāi)始！從環(huán)保開(kāi)始！
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