營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)范文（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編精心整理的營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)1
各位同學(xué)：
新年伊始，萬(wàn)象更新。送走了緊張的20xx年，伴著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了繁忙的20xx年。今天，我們在這里，迎著(zhù)初春的朝陽(yáng)，升起了新學(xué)期的五星紅旗。
許多同學(xué)反映，剛剛過(guò)去的寒假大家過(guò)得很有意義：一些同學(xué)參加了社會(huì )調查活動(dòng)；一些同學(xué)參與了社會(huì )志愿者活動(dòng)；一些同學(xué)利用假期時(shí)間補習了自己功課，進(jìn)行了自己喜愛(ài)的專(zhuān)項學(xué)習；還有一些同學(xué)利用假期，遠足旅游，放松了心情……
假期過(guò)去了，今天當我們重返校園，重返課堂時(shí)，我希望同學(xué)們在新學(xué)期有新氣象，創(chuàng )新佳績(jì)。
同學(xué)們，106年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f(shuō)》中指出，少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先哲們對你們寄予了厚望。今天，可以說(shuō)，同學(xué)們的成功就是老師的成功，同學(xué)們的成功就是泗港實(shí)驗小學(xué)的成功！
各位同學(xué)，本學(xué)期學(xué)校將加大力度，鼓勵班級、年級和學(xué)校設計豐富多彩的主題活動(dòng)來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習熱情，加強班風(fēng)、校風(fēng)建設。同時(shí)狠抓同學(xué)們當中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸如不守時(shí)守紀、不尊敬老師同學(xué)、不認真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。
本學(xué)期，學(xué)校將堅持內涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊，創(chuàng )書(shū)香校園。書(shū)香校園是校園文化的基礎。校園文化包括互相學(xué)習、互相尊重、互相激勵的人際關(guān)系；包括我們共同創(chuàng )造的學(xué)科的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的文化成果；包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設施以及豐富多彩的文化活動(dòng)；包括我們的優(yōu)良文化傳統和各種規章制度等等。在這些因素中都滲透著(zhù)書(shū)香，如果缺少了書(shū)香，校園文化就成了無(wú)毛的鳳凰，無(wú)頭的神。我們要建設的書(shū)香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脫離實(shí)際，空談ABC的校園，而是充滿(mǎn)生機活力的書(shū)香校園。建書(shū)香校園，離不開(kāi)愛(ài)書(shū)、讀書(shū)。作為學(xué)生，要熱愛(ài)學(xué)習，勤奮讀書(shū)，努力成為國家的棟梁。左手書(shū)本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書(shū)、不上課、不做作業(yè)是建不成書(shū)香校園的；每位學(xué)生，要有不讀書(shū)學(xué)習可恥，勤學(xué)苦練光榮的道德認識；有熱愛(ài)祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。班級中要開(kāi)展一些活動(dòng)，引導大家愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、評書(shū)，表彰讀書(shū)、學(xué)習的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級，推動(dòng)書(shū)香校園的早日形成。
我們將圍繞市教育局的以“讀名著(zhù)、聽(tīng)名曲、唱名歌、背名詩(shī)、看名篇”為主要內容的“五名工程”，廣泛開(kāi)展各類(lèi)“十佳學(xué)習標兵”、“十佳讀書(shū)之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書(shū)法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評比。
一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的學(xué)期里，胸存大志，寧靜致遠，有計劃、有安排，認真學(xué)習，鼓足干勁，嚴格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現象，嚴格勞動(dòng)紀律、學(xué)習紀律，以積極向上的學(xué)習態(tài)度，創(chuàng )一流的學(xué)習成績(jì)，出色完成各項學(xué)習任務(wù)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，使藍天下的新塍中學(xué)早日充滿(mǎn)令人向往的濃濃書(shū)香！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)2
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(cháng)史。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(cháng)度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。為此，我們學(xué)校領(lǐng)導和老師非常重視書(shū)香校園的建設。
今天，我們學(xué)�！�20xx-20xx學(xué)年書(shū)香校園建設”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向學(xué)生未來(lái)發(fā)展”培養目標的一項具體舉措。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì )；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！”因此我們要努力構建“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀“四大名著(zhù)”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮而深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng )造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘�！帮栕x經(jīng)典，品味書(shū)香”，學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書(shū)目，還將開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書(shū)香里，讓我們陶醉在讀書(shū)的樂(lè )趣里。
4、爭當閱讀精彩娃，爭創(chuàng )書(shū)香班級。
書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦�！耙粋�(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書(shū)�！睍�(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿(mǎn)書(shū)香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(cháng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)時(shí)間，爭取做一名閱讀精彩娃，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才!
謝謝大家!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)3
親愛(ài)的`同學(xué)們：
暑假已悄然而至，在這美好的休息調整的時(shí)間里，同學(xué)們可別忘了學(xué)習呀！正好利用暑假好好看看書(shū)，充充電�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”，一個(gè)勤于閱讀、書(shū)香四溢的民族是興盛的，充滿(mǎn)創(chuàng )造力的；而一個(gè)漠視閱讀，不愛(ài)讀書(shū)的民族是停滯的，可悲的。讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為把我校建設成“書(shū)香校園“，在此向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言貼在房間。
2、家里設置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)整齊放置。
3、養成閱讀的習慣，堅持每天閱讀十五分鐘以上！
4、和爸爸媽媽逛逛商店時(shí)，少買(mǎi)幾件零食，多添幾本好書(shū)。
5、在老師或家長(cháng)的指導下，撰寫(xiě)文章，選擇幾篇習作投稿，開(kāi)學(xué)時(shí)參加“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦三首詩(shī)、詞名篇。
7、邀請家長(cháng)參與到讀書(shū)中來(lái)，與爸爸或媽媽共讀一本書(shū)，交流自己的感想。
8、做好讀書(shū)筆記，記錄自己讀書(shū)成長(cháng)的足跡，與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè )趣，暢談讀書(shū)收獲。
9、用相機為自己拍上幾張讀書(shū)的照片，再拍拍家中的書(shū)房、書(shū)柜、書(shū)桌、報紙架等讀書(shū)設置，開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任參加學(xué)校的“書(shū)香家庭”攝影展覽。
最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！老師們、同學(xué)們，閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，頌詩(shī)可以怡情。同學(xué)們，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆、成長(cháng)！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識、熱愛(ài)讀書(shū)的傳統，人們把讀書(shū)當作獲取知識、陶冶情操的良方�！傲⑸硪粤W(xué)為基，立學(xué)以讀書(shū)為本”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對于讀書(shū)的熱愛(ài)、自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。
今天，讀書(shū)不僅僅是個(gè)人修養的標志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑�！按蛟煲涣鲗W(xué)�！�、“創(chuàng )建書(shū)香校園”，更需要我們“多讀書(shū)、好讀書(shū)”。為此，我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng )建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的倡議：
一、要崇尚讀書(shū)。
在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。
與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼。
三、要博覽群書(shū)。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正做到知行統一。
五、要終身讀書(shū)。
把讀書(shū)作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書(shū)聲裝點(diǎn)小河初中，讓我們潛心閱讀的畫(huà)面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書(shū)成為習慣，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；閱讀助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮彩。
xx教研組
20xx年4月
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，讀書(shū)好時(shí)節。
讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養；讀書(shū)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所民主和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情，培養自身良好的閱讀習慣，校團委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為豐富學(xué)識、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護書(shū)籍開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以書(shū)會(huì )友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(cháng)效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(cháng)為眾人所長(cháng)”，讓讀書(shū)成為一種美德，讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光，在書(shū)籍匯成的海洋里執著(zhù)探索，收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習慣在校園內蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識同行。在閱讀好書(shū)中品味人生，感悟生命；在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(cháng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識、提升能力，從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì )、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習所需、生活所需、成長(cháng)所需！
讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。
最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月，從今日著(zhù)手，從現在開(kāi)始，制定自己的讀書(shū)計劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
營(yíng)造書(shū)香校園倡議書(shū)6
尊敬的家長(cháng)朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書(shū)香校園建設，努力培養腹有詩(shī)書(shū)氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(cháng)，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習慣，提升孩子的全面素養。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我們家長(cháng)：“讀什么書(shū)”“怎么指導”“如何評價(jià)”等等。近年來(lái)，學(xué)校想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急，組織學(xué)校一線(xiàn)教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長(cháng)都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊。但家長(cháng)需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書(shū)讀，并養成好習慣：
一是由年級家委會(huì )統籌組織各班家委會(huì )共同購買(mǎi)“天天悅讀”中推薦的“必讀書(shū)”和“選讀書(shū)”。如三年級下學(xué)期共有必讀書(shū)7本，每班按班級人數購買(mǎi)；有選讀書(shū)7本，每個(gè)班可分別購買(mǎi)1本（數量要略多于班級人數，如55冊）。這樣，保證必讀書(shū)人手一冊，選讀書(shū)則在年級內漂流閱讀。
二是家長(cháng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書(shū)，養成良好閱讀習慣。低年級家長(cháng)盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長(cháng)都應實(shí)事求是填寫(xiě)“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫(xiě)“已背”或“已讀”，或根據其態(tài)度、效果寫(xiě)上“優(yōu)”“良”“中”等評價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成，則應督促等待孩子完成后再補充填寫(xiě)。老師會(huì )參考家長(cháng)的反饋和日常檢測情況填寫(xiě)好“考核級別”。
三是家長(cháng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書(shū)，跟他（她）分享讀書(shū)之樂(lè )。有條件的家長(cháng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書(shū)等，也歡迎熱心家長(cháng)積極為學(xué)校、班級捐贈好書(shū)，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書(shū)館”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái)，為孩子的幸福人生奠基！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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