書(shū)香校園演講稿范文集合九篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的書(shū)香校園演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香校園演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是XX中學(xué)的XX，今天我為大家演講的題目是《真知點(diǎn)化人生，汗水鑄就輝煌》
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋！
我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng )造的沖動(dòng)與執著(zhù)，不倦的探尋與思考……”同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當的運動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)大千世界中，觀(guān)察，傾聽(tīng)、思索與發(fā)問(wèn)讓我們學(xué)會(huì )了求知并獲取一個(gè)又一個(gè)財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無(wú)數成功事例、無(wú)數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè )園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(cháng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(cháng)路；在這里，我們乘著(zhù)書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
書(shū)香校園演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好!
我覺(jué)得我是一個(gè)很幸運的人，因為媽媽給我取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——×××。
我是一個(gè)幸運的人，因為我們老師說(shuō)我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來(lái)發(fā)言。
同學(xué)們其實(shí)我們都是一個(gè)幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動(dòng)——讀書(shū)，讀更多有意義的書(shū)。
每天早上在離開(kāi)家門(mén)上學(xué)的時(shí)候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書(shū)去了�！眿寢屗徒o我的總是那長(cháng)長(cháng)的微笑。我想媽媽可能是正想象著(zhù)女兒正捧著(zhù)書(shū)本大專(zhuān)朗讀的情景吧!
是的，我愛(ài)讀書(shū)，下課后、午修時(shí)、放學(xué)了，我總是享受讀書(shū)的快樂(lè )。書(shū)本上的文字常讓我身臨其境。書(shū)本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績(jì)開(kāi)始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班里同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我對那些書(shū)兒心存感激。
真的，讀書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，我知道我們所處的時(shí)代是知識的時(shí)代。同學(xué)們如果從小不會(huì )讀書(shū)，沒(méi)有知識，文化底蘊不足，長(cháng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞說(shuō)：“已知是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
讀書(shū)可以陶冶情操，當我們心存煩躁時(shí)，能靜下心來(lái)讀點(diǎn)自己喜歡的書(shū)，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書(shū)也是一種休息，一種解脫，是人類(lèi)精神上的營(yíng)養劑。高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
讀一本好書(shū)就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們擬一個(gè)充實(shí)的讀書(shū)計劃，讓我們建一個(gè)溫馨的班級讀書(shū)角;珍惜每一次閱讀課，養成做讀書(shū)筆記的好習慣;增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫(xiě)讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書(shū)的價(jià)值。書(shū)海茫茫，書(shū)山巍危讓我們一起在書(shū)海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書(shū)山這進(jìn)步的階梯，成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個(gè)收獲美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書(shū)本，甜甜地品讀美麗，收獲美麗。
書(shū)香校園演講稿 篇3
在藍藍的天空中，鳥(niǎo)兒歡樂(lè )，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，魚(yú)兒歡暢，因為大海給了魚(yú)兒一片的廣闊的世界；而在這世界里，我很歡喜，因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識，智慧的頭腦和美麗的世界。在我看來(lái)，世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于閱讀！
古人云："書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。"可見(jiàn)古人也對書(shū)情有獨鐘。品味書(shū)本是生活的享受，閱讀讓生活更充實(shí)。閱讀過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍，平靜而坦然，心平氣和的度過(guò)每一個(gè)晨曦，每一個(gè)黃昏。
先秦諸子中，孔子讓我們讀到了一顆仁愛(ài)之心，以和為貴；孟子讓我善養浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到了一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術(shù)人生觀(guān)；荀子則讓我讀到了科學(xué)進(jìn)取心。書(shū)中不僅有黃金屋，顏如玉。更有一個(gè)深刻而清凈的世界。以書(shū)為伴，才得以站在"巨人的肩膀"上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰�！墩撜Z(yǔ)》給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》使我神游天地，逍遙無(wú)極；《詩(shī)經(jīng)》讓我陶情冶性，思想無(wú)邪；《史記》教會(huì )我興衰榮辱，朝代變遷……每本書(shū)都凝聚著(zhù)人類(lèi)的智慧，承載著(zhù)文明的成果，傳遞著(zhù)文化的薪火。
而對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶，彷徨，悲傷，絕望甚至低下了高貴而驕傲的頭顱，我們可否會(huì )想起書(shū)籍，可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩而注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？我們在人生道路上并非能越走越勇，但在書(shū)籍的帶領(lǐng)下，我們會(huì )不斷的磨練自己的意志，讓我們的心靈漸漸的充實(shí)而成熟！
擁書(shū)一架，如端一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思；悱惻處令人黯然神傷；幽默處使人暢懷大笑；悲切處令人潸然淚下、如飲清泉，余香滿(mǎn)口，繞心三日。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)思想的寶庫。讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情的遨游，讀書(shū)可以無(wú)知的領(lǐng)域縮小，讓我更加成熟起來(lái)。我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)，可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，領(lǐng)悟到人生的真諦，感悟崇高的境界。
捧起書(shū)本，就是捧著(zhù)一個(gè)偉大的思想；翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的汪洋！朋友們，讓我們一起閱讀吧！他是智慧的源泉，他是心靈的家園。讓閱讀因青春而閃光，讓青春因閱讀而靚麗。讓我們一同泛舟書(shū)海，蕩滌塵俗
書(shū)香校園演講稿 篇4
尊敬的老師·同學(xué)：大家好！
今天我演講的主題是——從我做起，建設和諧文明書(shū)香校園。提到學(xué)校，大部分同學(xué)都懷有抵觸的情緒，覺(jué)得學(xué)校像一個(gè)牢籠，限制了我們的自由，束縛了我們的思想，其實(shí)不然，他們之所以有這種想法全都是因為 自己沒(méi)有做好。沒(méi)有積極主動(dòng)地去營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。如果我們有一個(gè)好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，那我們每天都會(huì )心情舒暢，思維開(kāi)闊，每天都快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)�，F在家長(cháng)們都希望自己的子女進(jìn)名牌學(xué)校，重點(diǎn)學(xué)校，看重的也是那里的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境。由此可見(jiàn) 好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境對我們是多么的重要。同學(xué)們正是學(xué)習的時(shí)候，需要知識，所以為了學(xué)到更多的知識我們首先就要建設一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。就是我們的和諧文明書(shū)香校園。
一個(gè)具有良好學(xué)習環(huán)境校園的建設首先 需要大家的共同努力，一個(gè)環(huán)境的形成不是單單靠那一個(gè)人就能完成的，他需要我們每一個(gè)人的參與和努力！從我做起，從自身做起！ 只有親身體驗了你才會(huì )得到你想要的！從現在開(kāi)始就改變自己吧！其次一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境需要和諧，人與人之間要和睦相處，榮辱與共，我們在一個(gè)學(xué)校學(xué)習相互之間都是同學(xué)朋友，沒(méi)有什么仇恨值得我們去上火生氣，相反我們要緊緊的凝聚在一起，眾人劃槳開(kāi)大船。我們要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，大家一起努力建設我們美好的校園，把校園當成我們夢(mèng)開(kāi)始的地方！每個(gè)人在學(xué)校里都盡情的展現自己的人格魅力精神風(fēng)采。把自己最美好的一面留給大家。是我們的校園變得溫暖和諧。再者學(xué)校自古就是學(xué)習的場(chǎng)所，是文明傳遞的橋梁！是先輩們對后世人傳道授業(yè)解惑的神圣之地。前代先人們給我們創(chuàng )造了五千年的華夏文明，通過(guò)學(xué)校傳遞給我們。學(xué)校注定了要被書(shū)香文明所圍繞！而我們作為中華兒女，也必須繼承這些珍貴的寶藏！并在原有基礎上繼續把它們發(fā)揚光大！我們要努力使自己的校園充滿(mǎn)文明書(shū)香氣息。讓中華五千年的文明氣息在我們北關(guān)小學(xué)里傳遞，使炎黃之魂在每個(gè)學(xué)生心中永存！建設和諧文明書(shū)香校園！從我做起！從我們每一個(gè)人做起！讓我們一起努力吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
書(shū)香校園演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。閱讀是成長(cháng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始!學(xué)校為了豐富書(shū)香校園組織了別樣的“書(shū)市活動(dòng)”——“我喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽。
今天，天氣暖洋洋的，大家伙的心情也像這和煦的陽(yáng)光一樣快樂(lè )，因為我們就要“和好書(shū)交朋友”了!
我有幸以一名小記者的身份參加了此次比賽。觀(guān)摩來(lái)自三個(gè)年級的多名選手的激烈角逐。
比賽中，各個(gè)選手準備充分，演講的繪聲繪色，他們用自己的方式告訴我們讀書(shū)的重要性及讀書(shū)的感悟，一個(gè)個(gè)都出色的完成了自己的演講。他們完美的演講深深的打動(dòng)了聆聽(tīng)比賽的每一位師生，臺上高潮迭起，場(chǎng)下掌聲不斷。
我最喜歡的就是我們班吳陳卓同學(xué)的演講了。她演講的主題是《資治通鑒》讀后感。只見(jiàn)吳陳卓面帶微笑地走上舞臺，她那扎得高高的馬尾辮一甩一甩的，自信極了。她講的蘇武牧羊的故事扣人心弦，聲音抑揚頓挫，動(dòng)作栩栩如生，讓所有的聽(tīng)眾時(shí)而緊張，又時(shí)而快樂(lè )，都仿佛來(lái)到了那硝煙四起的時(shí)代。她出色的演講贏(yíng)得了極其熱烈的掌聲，成為了四年級演講者中的佼佼者，聽(tīng)老師說(shuō)，吳陳卓演講的視頻還要拿到省里去參加比賽呢!讓我們預祝她取得更好的成績(jì)吧!
時(shí)間流逝，一轉眼比賽結束了。我找到吳陳卓，對她進(jìn)行采訪(fǎng)：“你這次比賽獲勝了，有什么感想?”“謝謝學(xué)校給我們這樣的鍛煉機會(huì )�！眳顷愖空f(shuō)道�！笆前�，成功的背后是離不開(kāi)辛勤與汗水的，你為了參加這次比賽，沒(méi)少下功夫吧?”我繼續追問(wèn)道�！拔颐刻於紩�(huì )練習，再加上老師、同學(xué)還有我的家人的幫助，才讓我有了今天的榮譽(yù)�！眳顷愖亢芨屑さ卣f(shuō)。
這時(shí)邊老師正好過(guò)來(lái)，我提出了我最后的疑惑：“邊老師，請問(wèn)為什么本屆書(shū)市活動(dòng)沒(méi)有延續往年甩賣(mài)舊書(shū)的活動(dòng)，而是用演講比賽的形式呢?”“因為我們前八屆書(shū)市活動(dòng)都是甩賣(mài)舊書(shū)，孩子們會(huì )覺(jué)得沒(méi)有新意，積極性就會(huì )不高，今年舉辦這個(gè)演講比賽既讓孩子們覺(jué)得很新穎，而且更能鍛煉孩子們的能力，所以這個(gè)演講比賽是再好不過(guò)得了�！�
“非常感謝您接受我的采訪(fǎng)�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)市活動(dòng)雖然結束了，但是活動(dòng)場(chǎng)面卻仍舊浮現在我的面前，學(xué)校組織的這次演講比賽不僅豐富了學(xué)生的'校園生活，而且鍛煉了他們的能力，極大地激發(fā)了大家的閱讀興趣，讓濃濃的書(shū)香在這個(gè)收獲的季節溢滿(mǎn)整個(gè)校園。
書(shū)香校園演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)貯存知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)不斷進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的營(yíng)養品。假如生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，大地失去了光明。
縱觀(guān)古今，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書(shū)的人。中學(xué)時(shí)代，是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華，熱愛(ài)讀書(shū)，用書(shū)籍豐富我們的知識，提升我們的思想，完善我們的人格；用書(shū)籍和歷史對話(huà)，用書(shū)籍和世界交流。但是，在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中，也存在著(zhù)一些思想消極、內容不健康的書(shū)籍，這些書(shū)籍不僅會(huì )影響到我們的學(xué)習，還會(huì )危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想。在讀書(shū)時(shí)，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇，讀好書(shū)，讀益書(shū)。
書(shū)是人們的良師益友。讀書(shū)，可以幫助我們開(kāi)拓視野、探索未來(lái)，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠。生活在陽(yáng)光下我們，更應該努力讀書(shū)。我們都知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；把書(shū)作為人生成長(cháng)的墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，將讀書(shū)作為一種良好的生活習慣；讓縷縷書(shū)香伴隨你我同行！讓縷縷書(shū)香彌漫在我們的校園！
謝謝大家！
書(shū)香校園演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天，我們國旗下講話(huà)的主題是：建書(shū)香校園樹(shù)純真心靈。
同學(xué)們一定不會(huì )忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學(xué)習的重要性，我相信同學(xué)們一定在積極努力的實(shí)踐，并且熱切的渴望通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，讓自己不斷的進(jìn)步，長(cháng)大，變強。
伴隨著(zhù)“三湘讀書(shū)月”在全省掀起的讀書(shū)熱潮，也為了深我校入實(shí)施素質(zhì)教育，傳承長(cháng)郡優(yōu)良傳統，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，今天，我們以飽滿(mǎn)的熱情迎來(lái)了長(cháng)郡梅溪湖中學(xué)“首屆校園讀書(shū)節”。
有人說(shuō)：“一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有前途的民族”，由此可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。據統計，人一生中用到的知識，在學(xué)校里學(xué)到的只占30%，那70%的知識從何而來(lái)呢？我們認為，堅持不懈的閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣是其中最重要的一個(gè)來(lái)源。
的確，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍就像我們生活中的面包，空氣和陽(yáng)光一樣，是咱們每時(shí)每刻都不能缺少的。而我更想把書(shū)籍比作我們的營(yíng)養品，生活里，沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有成長(cháng)。而作為長(cháng)郡的學(xué)子，我們更加沒(méi)有理由拒絕成長(cháng)！
為此，從今天起的一個(gè)月的時(shí)間里，我們將圍繞“建書(shū)香校園 樹(shù)純真心靈”這個(gè)主題，結合“書(shū)香班級”的評選活動(dòng)，認真開(kāi)展“快樂(lè )閱讀·好書(shū)推薦”主題班會(huì )；共同助力“好書(shū)共享”圖書(shū)漂流活動(dòng)；積極參評“書(shū)香悅吧”最佳班級圖書(shū)角建設活動(dòng)；以及經(jīng)典誦讀和年級手抄報比賽，“綠色校園我的家”征文等系列活動(dòng)。
站在這里，我能感受到主席臺下的每一位師生學(xué)習的熱情。讓我們一起讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)變得跟咱們吃飯睡覺(jué)一樣自然，共同營(yíng)造書(shū)香校園，一起享用豐盛的精神大餐吧！
書(shū)香校園演講稿 篇8
是什么蕩滌著(zhù)我的心靈？那無(wú)疑是閱讀。漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，母語(yǔ)浸潤著(zhù)我的心靈。而漢字則是母語(yǔ)的書(shū)面載體，在橫平豎直的漢字中，承載著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化。當我面對著(zhù)端莊遒勁或雋秀飄逸的美觀(guān)書(shū)寫(xiě)時(shí)，那山的穩重堅定、水的輕靈睿智、風(fēng)的流暢爽朗、云的悠然飄蕩，這些漢字的美質(zhì)，便融化于我的性格修養中了。
我讀書(shū)讀的很雜，不僅讀寫(xiě)在書(shū)本上的文字，還喜歡讀寫(xiě)在天空和大地上的文字。我讀星星，讀出了流星的生命閃爍的光華；我讀大地，我讀出了落葉歸根的剎那，化作春泥更護花的獻身精神！因此我越來(lái)越愛(ài)上了閱讀，并且形成了閱讀的習慣。而我閱讀習慣的養成，要感謝我的恩師——我的中學(xué)語(yǔ)文老師閆路平老師。是我的老師引領(lǐng)我走出課本，走向廣闊的生活，走向豐富多彩的人生！
是閱讀教會(huì )了我做人要感恩，滴水之恩當涌泉相報；是閱讀教會(huì )了我做人要寬容，海納百川有容乃大；是閱讀教會(huì )了我做人要堅強，不慕虛榮，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
古今中外數不清的作者用詞匯的瓊漿澆灌至真至純的情感，用文字的精妙演繹至善至仁的故事，用語(yǔ)言的色彩描繪至美至艷的風(fēng)景 .諸葛亮用諄諄的告誡激勵百代賢臣良將的斗志，閃耀著(zhù)永遠不滅的光芒；朱自清把父親的背影印在無(wú)數兒女的心湖，蕩漾起美麗不息的親情漣漪；安徒生讓裸身的皇帝拷問(wèn)蕓蕓眾生弄虛作假的靈魂，編織了成人世界不朽的童話(huà)。海德格爾將抽象的哲學(xué)命題闡釋為詩(shī)意棲居的生活圖景。
是閱讀帶領(lǐng)我走近孔孟老莊，唐詩(shī)宋詞漢文章。構建我精神的家園，滋潤我干涸的心田。從閱讀的修養中體現禮儀之邦的美德，展示文明古國的輝煌。閱讀還帶領(lǐng)我認識培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亞的豐富，帕斯卡爾的思維，造就了我高尚的人品。
曾嗅得陶淵明東籬下菊花的芳香，聽(tīng)到蘇東坡坎坷仕途上愛(ài)國情懷的酣暢，感動(dòng)于杜子美安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士的大愛(ài)胸襟，震撼于文天祥的以身殉國而今而后庶幾無(wú)愧的悲壯。領(lǐng)悟到古代希臘荷馬史詩(shī)的偉大，體現出瓦爾登湖旁大衛·梭羅的思索，認識到詩(shī)經(jīng)楚辭綿延不絕的藝術(shù)風(fēng)骨，自豪著(zhù)漢唐盛世泱泱大國的輝煌，如此，我才會(huì )真正讀懂列強踐踏時(shí)屈辱歷史的記錄，決策錯誤時(shí)民生凋敝的反省，才會(huì )真正書(shū)寫(xiě)災難來(lái)臨時(shí)眾志成城的頌歌，民族振興時(shí)國力強盛的樂(lè )章。陶醉于涼爽季節西湖的蒙蒙煙雨，溫朗天氣內蒙古高原誘人心魄的團團白云，才會(huì )在心有千結時(shí)寄托那縷連綿雨絲，喜上眉梢時(shí)借用那片和煦陽(yáng)光······
歷史的尺度有多深，閱讀的尺度就多深，生活的外延有多廣，閱讀的外延就多廣�？墒窃鯓釉诤迫鐭熀５陌倩▓@中品嘗到思想的芬芳，采擷到能力的花朵？用心靈去感悟心靈，用感情去點(diǎn)燃感情，用高尚去喚醒高尚，用美好去傳播美好，讓閱讀浸潤我的心靈精神，讓真善美的本性張揚！
閱讀，是我心中的一泓清泉 ,在我的生命長(cháng)河中將永遠流淌！
書(shū)香校園演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。今天，我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)學(xué)習》。
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè )之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì )了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑敯倩R放，百鳥(niǎo)爭春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識淵博，書(shū)是我們永遠的老師！
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅�(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強……。我們在讀書(shū)中快樂(lè )的成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續在報刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì )了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會(huì )讀更多、更好的書(shū)，我相信同學(xué)們的選擇會(huì )和我一樣，因為讀書(shū)是快樂(lè )的！
謝謝大家！
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