- 相關(guān)推薦
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)
在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)1
親愛(ài)的閃star：
當你伴著(zhù)清晨的微風(fēng)走到教室，推門(mén)的瞬間你是否期待著(zhù)一個(gè)寧靜美好的學(xué)習環(huán)境？當午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)教室明凈的窗戶(hù)時(shí)，低頭的片刻你是否期待一排排整潔的桌椅？當圖書(shū)館中老舊的書(shū)本暫時(shí)從你手中放下時(shí)，你是否期待一個(gè)干凈的抽屜？當教室里充滿(mǎn)了包子和醬香餅的味道時(shí)，你是否也兩股戰戰，幾欲先走？
干凈整齊教室的環(huán)境不僅能使我們身心愉悅，提高學(xué)習效率，同時(shí)，也能夠減輕保潔阿姨的工作負擔。所以，在這里我們誠摯的向您發(fā)出三點(diǎn)倡議：
一、“3不要”：不要將食物帶入教室，不要亂扔垃圾，不要刻意破壞教室壞境。
二、“3主動(dòng)”：主動(dòng)清理垃圾，主動(dòng)維護教室衛生，主動(dòng)將桌椅擺放整齊。
三、“3隨手”：隨手關(guān)燈，隨手擦黑板，隨手帶走垃圾。
干凈整潔的教室環(huán)境需要每個(gè)人的維護，我們的.一次隨手就能減少阿姨的一次俯首彎腰。作為一名大學(xué)生，應從我做起，共同為良好的教室環(huán)境和溫馨的校園生活做出自已的貢獻。行動(dòng)起來(lái)吧，閃star！
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節課后，坐在校園的'石椅上時(shí)；當你課后漫步在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”
那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。
并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
養成“文明清潔”的良好習慣。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)3
x：
中國自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，衣、食、住、行處處都體現著(zhù)文明禮儀的深刻內涵，衣著(zhù)習慣更是評判一個(gè)人是否有修養，是否懂得文明禮貌的重要標準。作為高素質(zhì)的大學(xué)生群體，穿著(zhù)不僅反映了我們的精神面貌，更反映了我們的內在修養，因此，相較而言，我們更需要擁有文明的著(zhù)裝習慣和正確的審美標準。炎熱的夏季已經(jīng)到來(lái)，為配合學(xué)院基礎文明檢查，用文明得體的著(zhù)裝給夏日的校園增添一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。校園文明監督隊特向全體在校生發(fā)出倡議：
一、穿著(zhù)干凈衛生，做到勤洗勤換。夏天氣溫很高，人體的排汗量大，如果不及時(shí)更換衣服，沾有汗水的衣物會(huì )在高溫環(huán)境中產(chǎn)生令人不悅的氣味。為了自身的身體健康和外觀(guān)形象，常洗澡常更換衣物是夏天著(zhù)裝的基本要務(wù)。
二、穿著(zhù)文雅得體，不過(guò)分暴露。校園是公眾場(chǎng)合，我們張揚個(gè)性的同時(shí)更應當注重基本的穿著(zhù)禮儀，以彰顯我們的'良好風(fēng)范。在此，我們特別倡議在教學(xué)樓、圖書(shū)館、辦公室等公共場(chǎng)所，男生不宜赤裸或穿背心短褲，女生不宜穿著(zhù)暴露過(guò)多的短裙和上裝（如吊帶衫、短褲、背心、露背裝、露臍裝），同時(shí)避免穿著(zhù)睡衣睡褲出現在公共場(chǎng)所。
三、在教學(xué)樓、圖書(shū)館、辦公室等公共場(chǎng)所不穿拖鞋。穿著(zhù)拖鞋進(jìn)出公共場(chǎng)所既會(huì )給別人帶來(lái)嘈雜影響也影響了校園形象，特別是在人多上下樓梯過(guò)程中很容易出現安全問(wèn)題。
校園是我家，文明禮貌靠大家。炎熱的夏天，我們更應該文明著(zhù)裝，處處體現出學(xué)生應有的素質(zhì)，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。
倡議人：x
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)春天的到來(lái)，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片、綠色是大自然賜給我們的.寶貴財富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，一定會(huì )感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，擔負保護校園環(huán)境的責任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細心的觀(guān)察，在我們美麗的校園還存在著(zhù)一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1、 以愛(ài)護校園為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2、 不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺(jué)清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3、 不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4、 不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、 樹(shù)立和倡導綠色文明意識。
6、 勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調、飲水機等。
7、 上課將通訊工具自覺(jué)調成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8、 師生和諧、同學(xué)友好、語(yǔ)言文明、行為規范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨、優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、細節體現一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細節，保護校園環(huán)境，爭做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在這枝繁葉茂 、生機勃勃的春天，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
建設綠色文明的校園環(huán)境，一直是我院持之以恒的目標，我們享受著(zhù)美麗的校園環(huán)境帶給我們愉悅與健康的.同時(shí)，也有責任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點(diǎn)滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，自覺(jué)維護校園環(huán)境的清潔衛生。
二、積極開(kāi)展并宣傳環(huán)保護綠知識活動(dòng)，使更多人參與到綠色環(huán)�；顒�(dòng)中�？吹讲晃拿鞯男袨榧皶r(shí)加以勸阻，爭做綠色環(huán)境的護衛者。
三、增強環(huán)保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色污染。
四、積極參與學(xué)院或班級組織的植樹(shù)、種花行動(dòng)，為建設綠色校園環(huán)境獻出自己的綿薄之力。
千樹(shù)連根，十指連心。讓我們齊心協(xié)力播種綠色、保護花草，為校園環(huán)境獻出自己的力量。從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環(huán)保校園的先行者，用自己的行動(dòng)建設出更美麗的校園。
xxx新聞中心
20xx年xx月xx日
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎？您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎？答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧！
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們在學(xué)習、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的`校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人、男生做紳士、女生做淑女；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活？然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是；樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì )留下人走過(guò)的“痕跡”；教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花；商店門(mén)口，吃一路，丟一路。
掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護校園環(huán)境的倡議書(shū)默認。
既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng )建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
因此，我們六（2）班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、保護校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)7
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是……………….
又是一個(gè)春天的到來(lái)，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個(gè)美好的家園，當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步，一定會(huì )感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，在這里我們號召廣大同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，擔負保護校園環(huán)境的責任，做一名有素質(zhì)的大學(xué)生。
讓我們細心的觀(guān)察，在我們美麗的校園還存在著(zhù)一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1.以愛(ài)護校園為己任，自覺(jué)維護校園的`清潔衛生，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2.不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺(jué)清理自己造成的垃圾，隨手扔進(jìn)垃圾桶。
3.不從教室、學(xué)生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4.不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5.樹(shù)立和倡導綠色文明意識。
6.勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關(guān)燈、關(guān)空調、飲水機等。
7.上課將通訊工具自覺(jué)調成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8.師生和諧、同學(xué)友好。語(yǔ)言文明、行為規范。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書(shū)達理，優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓。細節體現一個(gè)人的素質(zhì)，讓我們做好每一個(gè)細節，保護校園環(huán)境，爭做一名有素質(zhì)的大學(xué)生！
大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)8
全校老師們、同學(xué)們：
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，按照教育部《關(guān)于勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知》要求，大力弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，珍惜我校艱苦創(chuàng )業(yè)的成果，承擔起節約資源、杜絕浪費的社會(huì )責任，切實(shí)做到勤儉節約辦教育，建設節約型校園，把校風(fēng)建設推上一個(gè)新的水平，學(xué)校一屆“雙代會(huì )”四次會(huì )議全體代表向全校師生倡議：
一、樹(shù)立勤儉節約的觀(guān)念。自古“成由勤儉敗由奢”，要自覺(jué)做到艱苦樸素、勤儉節約，抵制奢侈浪費，形成“節約光榮、浪費可恥”的風(fēng)氣。要按照勤儉的原則辦一切事情，“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，努力形成崇尚節約、摒棄浪費的良好風(fēng)尚。
二、養成勤儉節約的習慣。節約每一張紙：不隨意撕、扔紙張，提倡雙面用紙；發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，推行無(wú)紙化辦公；修改文稿盡量在電子媒介上進(jìn)行，減少紙張消耗。節約每一滴水：不用長(cháng)流水；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；發(fā)現水龍頭損壞及時(shí)報修；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。節約每一度電：充分利用自然光照，減少照明設備能耗；學(xué)習、工作結束后及時(shí)切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源；離開(kāi)時(shí)做到隨手關(guān)閉電器、門(mén)窗，做到人走燈滅；根據實(shí)際需要，盡量減少空調使用。節約每一粒糧：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；合理適度消費，積極參與盤(pán)中餐吃光喝光的“光盤(pán)”行動(dòng)；在食堂、餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜適量，不擺闊氣；盡量減少集會(huì )、聚餐次數，不求奢華。節約每一分錢(qián)：不超前消費，提倡合理消費、適度消費；合理支出，精打細算，堅持每天節省一點(diǎn)，養成善于理財的好習慣。節約辦公用品：水性筆更換筆芯后重復使用，愛(ài)護并保管好辦公設施與用品；按照操作程序操控校園儀器設備，確保使用安全，減少物質(zhì)損耗，延長(cháng)使用壽命。
三、投身節約的志愿服務(wù)。廣泛帶動(dòng)身邊的.每個(gè)人參與節約型校園的創(chuàng )建活動(dòng)，共同創(chuàng )造人人關(guān)心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍，促進(jìn)人與校園環(huán)境的和諧相處。積極宣傳以“珍愛(ài)生靈、節約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內容的生態(tài)理念，不斷增強生態(tài)環(huán)保意識和可持續發(fā)展意識。倡導綠色低碳的生活方式，盡量少用一次性用品，提倡健康出行，少開(kāi)車(chē)、少乘電梯，建設低碳校園。全體老師們、同學(xué)們，節約是一種美德、一種遠見(jiàn)、一種態(tài)度，也是一種智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、示范者，做節約資源的實(shí)踐者、推動(dòng)者，為建設節約型校園、形成健康生活新風(fēng)尚做出自己的貢獻。
倡議人：x
時(shí)間：x年x月x日
【大學(xué)校園環(huán)境倡議書(shū)】相關(guān)文章：
校園環(huán)境倡議書(shū)05-20
有關(guān)校園環(huán)境倡議書(shū)06-28
關(guān)于校園環(huán)境的倡議書(shū)10-10
（經(jīng)典）保護校園環(huán)境倡議書(shū)11-05
保護校園環(huán)境倡議書(shū)(經(jīng)典)07-29
保護校園環(huán)境倡議書(shū)08-11
保護校園環(huán)境倡議書(shū)08-01
校園環(huán)境衛生倡議書(shū)11-03