學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū) 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學(xué)校，不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的需要，更是每個(gè)公民應有的責任。然而，在我們的身邊，時(shí)有浪費水、電、糧食、紙張等現象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象也屢見(jiàn)不鮮。為此，學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議：
一、牢記“一粥一飯，當思來(lái)之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓。
二、做有責任感、榮譽(yù)感、使命感的人。
三、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的.班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。
四、每位學(xué)生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：節約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi);節約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;節約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈;節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節約一件衣，衣著(zhù)整潔就是美;節約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);節約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。
五、每位老師要節約使用辦公用品，從節約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來(lái)，為建設節約型班級作貢獻。
六、樹(shù)立愛(ài)護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識，愛(ài)護校園的一草一木。
倡議人：XX
20XX年X月X日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū) 2
致我校全體大學(xué)生：
厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，既是我們中華民族的傳統美德，也是現代文明的基本訴求。建設節約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是每名大學(xué)生應盡的責任。作為一名有理想、有抱負的大學(xué)生，我們更應該身體力行，增強節約資源的主動(dòng)性和自覺(jué)性。然而，在我們的校園中，鋪張浪費現象時(shí)有發(fā)生。為促使廣大學(xué)生樹(shù)立節約資源的良好觀(guān)念，大力營(yíng)造“節約光榮、浪費可恥”的校園風(fēng)尚，河北科技大學(xué)校學(xué)生會(huì )結合我校實(shí)際情況，向全校大學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、轉變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)�！拔﹥�可以助廉，惟恕可以成 德”。中國自古便以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。作為一名大學(xué) 生，更需要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約的意識，注重自己的學(xué)習和品德修養，不鋪張，不浪費，做到身體力行，從身邊小事做起，自覺(jué)杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，營(yíng)造勤儉節約、從我做起的.校園風(fēng)尚。積極宣傳典型事跡，弘揚節約風(fēng)氣。廣大學(xué)生互相提醒，互相監督，讓“一絲一粒，我之名節”的風(fēng)氣在校園傳播，使人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，形成自覺(jué)節約的校園大環(huán)境。
三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
1、節約糧食。在食堂就餐時(shí)，切實(shí)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜并節約每一粒糧食。在生活中養成綠色健康的生活方式，要按需消費，做到剩飯剩菜要打包;拒絕使用一次性餐具，保護生態(tài)環(huán)境。
2、節約用電。杜絕“長(cháng)明燈”、“白晝燈”，做到人少時(shí)少開(kāi)燈，保證人走燈滅，在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換成節能燈具，盡量多采用自然光。使用完計算機、打印機、飲水機等設備后，及時(shí)斷電，減少待機損耗。
3、節約用水。珍惜水資源，自覺(jué)養成節水習慣。洗涮不用“長(cháng)流水”，做到不過(guò)量用水，提倡廢水利用，合理循環(huán)用水。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭。嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏現象的發(fā)生。隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，避免水資源浪費。
4、愛(ài)護公共財物。愛(ài)護學(xué)校公共財物，發(fā)現損壞的辦公設備及教學(xué)用品要及時(shí)報修;不在墻壁上亂涂亂畫(huà)、不在課桌及設備上亂刻亂寫(xiě);不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設施等設備;遇見(jiàn)損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種責任，一種涵養，一種智慧，更是一種境界。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，繼承和發(fā)揚崇尚節儉、厲行節約的優(yōu)良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。踐行勤儉節約的傳統美德，形成健康積極的校園氛圍，建設綠色環(huán)保的節約型校園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū) 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的.傳統美德。作為小學(xué)生，我們要傳承美德，養成節約的好習慣。今天，xx向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費每一粒糧食。并督促家人將光盤(pán)行動(dòng)堅持到底。
2、節約用水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，嚴格做到人走水流斷，提倡廢水利用，愛(ài)護節水設施，隨手關(guān)緊水龍頭。
3、節省用電。離開(kāi)教室要關(guān)燈，避免“長(cháng)明燈”；光線(xiàn)充足時(shí)，不開(kāi)燈；合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)文具和書(shū)本，合理使用紙張，愛(ài)護課桌椅和公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類(lèi)回收。乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費。不亂花零錢(qián)，不向家長(cháng)提不合理要求。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現在做起，養成節約習慣，傳承勤儉美德！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生勤儉節約倡議書(shū) 4
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的`倡議：
1、節約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。
避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。
在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復印;作業(yè)本、、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。
不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。
盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的一定回收。
6、厲行節儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。
同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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