交通安全倡議書(shū)范文9篇
在生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。倡議書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的交通安全倡議書(shū)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
交通安全倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們背起行囊，肩負著(zhù)家人的希望，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時(shí)，當我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，常會(huì )慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規等同于不珍愛(ài)自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛(ài)生命”這一底線(xiàn)。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂(yōu)，我們發(fā)出如下倡議：
1.來(lái)源:范文大全認真學(xué)習交通法規，增強交通安全意識，時(shí)刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
3.橫過(guò)馬路時(shí)應走人行橫道、過(guò)街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
4.不要手持物騎車(chē)，不要在騎車(chē)時(shí)帶耳機聽(tīng)音樂(lè )、廣播，不要騎車(chē)帶人。
5.騎自行車(chē)轉彎時(shí)應放慢車(chē)速，向后觀(guān)望，伸手示意，不要在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然猛拐。
6.騎自行車(chē)不要與機動(dòng)車(chē)爭道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車(chē)應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車(chē)。
8.乘車(chē)時(shí)注意文明禮貌，自覺(jué)購票，按順序上下車(chē)，不爭搶?zhuān)粨頂D。
9.積極宣傳交通法規，爭做交通安全青年志愿者和義務(wù)宣傳員。
同學(xué)們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛(ài)生命，齊心協(xié)力，共同營(yíng)造一個(gè)安全的交通環(huán)境！
倡議人：xxx
日期：xxx
交通安全倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善�？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)。
由此，我們聯(lián)想到每天上、下學(xué)時(shí)看到的危險狀況：一些學(xué)校附近人行道被占用，一些車(chē)輛駕駛員和騎車(chē)人不讓行人，一些騎自行車(chē)和助動(dòng)車(chē)穿越紅燈甚至逆向行駛，一些家長(cháng)不顧川流的車(chē)輛帶孩子闖紅燈，不少學(xué)校每天上下學(xué)時(shí)，無(wú)證攤販、接送孩子的車(chē)輛擁堵在校門(mén)口，使廣大同學(xué)難以安全行走。
為了你我的生命安全，上海市實(shí)驗小學(xué)全體同學(xué)向上海的中小學(xué)生倡議：
■認真學(xué)習交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識。
■嚴格遵守交通規則，做到文明行路：
必須在人行道上行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走；
不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲。
■在自己嚴格遵守交通規則的同時(shí)，要學(xué)會(huì )分辨危險，并且學(xué)會(huì )避免危險。
■從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。
■不食用、不購買(mǎi)校門(mén)口無(wú)證設攤上出售的食品和小玩具等商品。
上海市實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊部
交通安全倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
當前，我縣正處于交通大建設、大發(fā)展時(shí)期，道路交通出行環(huán)境復雜，交通安全形勢嚴峻。在校師生的安全牽動(dòng)著(zhù)社會(huì )各界的心，可是，在我們學(xué)生當中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見(jiàn)，時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們的交通行為關(guān)系著(zhù)城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們珍惜生命的體現。在此，我校向同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、認真學(xué)習交通安全常識，自覺(jué)遵守交通秩序；
2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走斑馬線(xiàn)，做到“一停、二看、三通過(guò)”；
3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車(chē)扒車(chē)、不拋物擊車(chē)；
4、排隊乘車(chē)，不向窗外亂扔東西，從右側下車(chē)，不乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)和農用車(chē)；
5、不乘坐非法營(yíng)運的電動(dòng)三輪車(chē)、殘疾車(chē)、無(wú)牌無(wú)證三輪車(chē)、摩托車(chē)等“四小車(chē)”；
6、騎車(chē)靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；
7、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇主動(dòng)報警；
8、主動(dòng)宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會(huì )公益活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，共同創(chuàng )造一個(gè)更加安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們高高興興出門(mén)，平平安安回家！
交通安全倡議書(shū) 篇4
隨著(zhù)xx經(jīng)濟的快速發(fā)展，道路上的車(chē)輛不斷在增多，交通安全問(wèn)題成了大家關(guān)心的話(huà)題。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”因此我們要從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀(guān)念，珍惜生命，遠離事故，創(chuàng )造有序、安全、暢通的交通環(huán)境，弘揚交通文明。
在此我們向全縣的教師及同學(xué)倡議：廣大師生應做到交通安全從我做起，樹(shù)立社會(huì )文明新風(fēng)。
�。保杂X(jué)遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，遵守交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)，服從交通民警的指揮；
2．橫過(guò)馬路時(shí)，應嚴格遵守交通規則，走人行道，切勿闖紅燈，在沒(méi)有人行橫道的路段要靠路邊右側行走；
3．請不要在人行道上騎自行車(chē)，以免撞上行人；請不要在快車(chē)道上騎自行車(chē)，以免發(fā)生交通事故；請不要與機動(dòng)車(chē)輛搶行，騎車(chē)時(shí)不要急轉猛拐，低頭疾駛；請不要勾肩搭背并行騎自行車(chē)；轉彎時(shí)，應放慢車(chē)速，向后張望，伸手示意行駛方向，不要在機動(dòng)車(chē)臨近時(shí)突然轉彎。
4、同學(xué)們應該提醒身邊的朋友或家人，時(shí)刻遵守交通規則，做一個(gè)良好的市民。我們堅信，只要大家攜起手來(lái)，共同努力，就能營(yíng)造一個(gè)安全、文明、暢通的和諧社會(huì )環(huán)境。
交通安全倡議書(shū) 篇5
當我們背起行囊， 肩負著(zhù)家人的希望，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖，走進(jìn)鳳中美麗校園時(shí)；當我們朝氣蓬勃，漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，你是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規即是不珍愛(ài)自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種"小事"。校門(mén)外，我們經(jīng)�？吹讲糠滞瑢W(xué)橫穿馬路，在公路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過(guò)的車(chē)輛。我們談理想、談報國，卻常常忽視"珍愛(ài)生命"這一底線(xiàn)。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！親愛(ài)的同學(xué)們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和家人的幸福，學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認真學(xué)習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀(guān)念；
2、自覺(jué)遵守交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)，服從交通警察的指揮；通過(guò)路口要遵守"紅燈停、綠燈行"；
3、過(guò)馬路時(shí)不橫穿公路，走人行天橋，不在公路上追逐玩�；蚓奂Ａ�；
4、行人須在人行橫道內行走，在沒(méi)有人行橫道的路段要挨路邊右側行走；不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄；
5、不搭載輕便摩托車(chē)，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車(chē)后座；
6、集等公交車(chē)時(shí)，站在站臺或人行道上等候，車(chē)輛停穩后,遵守"先下后上"的規則；客車(chē)行駛中，不將身體的任何部分伸出車(chē)外； 大學(xué)排名
7、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路。
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩不成方圓"。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴守交通規則，我們的.社會(huì )就會(huì )向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，為了家庭的幸福、社會(huì )的安定、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
交通安全倡議書(shū) 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
交通文明，人人有責。交通安全，合力創(chuàng )造!
安全文明的校園交通秩序需要我們大家共同維護，和諧穩定的校園氛圍需要我們大家共同營(yíng)造。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，規范駕駛、文明騎車(chē)、安全走路，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，爭做文明湖工人!
特提出以下倡議：
1、自覺(jué)遵守各項交通法規，共同維護校園交通秩序。
2、倡導綠色校園交通，南家屬區教工盡量步行或騎自行車(chē)上、下班，校內辦事盡量不開(kāi)車(chē)。
3、機動(dòng)車(chē)、電瓶車(chē)進(jìn)入校園服從管理和指揮，進(jìn)出校門(mén)時(shí)自覺(jué)排隊，主動(dòng)配合門(mén)衛執勤人員指揮。
4、校園內嚴格按照機非分離要求，機動(dòng)車(chē)不走非機動(dòng)車(chē)道，自行車(chē)不駛入機動(dòng)車(chē)道，行人自覺(jué)走行人道。
5、駕駛機動(dòng)車(chē)在校園內行駛時(shí)，減速慢行(車(chē)速控制在20km/h)，禮讓行人和非機動(dòng)車(chē)。
6、機動(dòng)車(chē)在校園內不鳴笛和播放高音音響，自行車(chē)不并排齊行，行人過(guò)馬路注意觀(guān)望來(lái)往車(chē)輛。
4、機動(dòng)車(chē)遵守校園道路標志標線(xiàn)，按指定停車(chē)位泊車(chē)，車(chē)輛停放整齊，為其他車(chē)輛留置合理空間。杜絕主干道占道停放或綠化帶上停車(chē)。
文明校園有我在，和諧交通伴我行。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多一份平安，少一分違規;多一份責任，少一分危險!
倡議人：___
20xx年_月_日
交通安全倡議書(shū) 篇7
當我們背起行囊， 肩負著(zhù)親人的希望，懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好藍圖，走進(jìn)鳳中美麗校園時(shí);當我們朝氣蓬勃，漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，你是否注意到隱藏在交通線(xiàn)上的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)，不遵守交通法規即是不珍愛(ài)自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種"小事"。校門(mén)外，我們經(jīng)�？吹讲糠滞瑢W(xué)橫穿馬路，在公路中央嬉笑打鬧，而他們身邊就是疾馳而過(guò)的車(chē)輛。我們談理想、談報國，卻常常忽視"珍愛(ài)生命"這一底線(xiàn)。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務(wù)，更是我們不可推卸的責任。一件件血的慘劇時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛(ài)的同學(xué)們，我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你們和親人的幸福，學(xué)生會(huì )特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認真學(xué)習、宣傳并嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，從自身做起，增強交通安全意識和交通法制觀(guān)念;
2、自覺(jué)遵守交通信號、交通標志、交通標線(xiàn)，服從交通警察的指揮;通過(guò)路口要遵守"紅燈停、綠燈行";
3、過(guò)馬路時(shí)不橫穿公路，走人行天橋，不在公路上追逐玩�；蚓奂Ａ�;
4、行人須在人行橫道內行走，在沒(méi)有人行橫道的路段要挨路邊右側行走;不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離護欄;
5、不搭載輕便摩托車(chē)，12周歲以下的同學(xué)不乘坐摩托車(chē)后座;
6、集等公交車(chē)時(shí)，站在站臺或人行道上等候，車(chē)輛停穩后,遵守"先下后上"的規則;客車(chē)行駛中，不將身體的任何部分伸出車(chē)外;
7、從影響自己的親人開(kāi)始，勸告自己的親人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴格遵守交通規則，安全乘車(chē)、安全乘船、安全騎車(chē)、安全走路。
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩不成方圓"。遵守交通規則是我們應盡的責任和義務(wù)。只要我們每個(gè)人都嚴守交通規則，我們的社會(huì )就會(huì )向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)一步。遵守交通規則要從我做起，從小事做起，從今天做起。同學(xué)們，為了家庭的幸福、社會(huì )的安定、讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
交通安全倡議書(shū) 篇8
各位同學(xué):
4月5日清明節是農歷二十四節氣之一,是緬懷逝者,悼念先人,紀念祖先的重要傳統節日.掃墓是對祖先和已故親人表示感恩和深切懷念的重要方式.在節日里安全問(wèn)題不容忽視,清明祭祖,森林防火安全不能忽視,同時(shí),出行尤其要注意交通安全,注意遵守相關(guān)交通法規.為了和同學(xué)們及家長(cháng)一起把這項工作做好,我們向廣大同學(xué)并通過(guò)你們向家長(cháng)發(fā)出以下倡議:
一,清明節期間上墳時(shí)不燒紙錢(qián),不燒墳草,不放鞭炮,不吸煙,杜絕一切易發(fā)森林火災的野外用火和亂砍林木行為.上山掃墓祭祖倡導用植樹(shù),獻鮮花,花籃,花圈等文明方式,講文明,樹(shù)新風(fēng).
二,不將火具和香燭,鞭炮,紙錢(qián)等易燃物品進(jìn)入林區.一旦發(fā)生山林火災,要盡快報警,火警電話(huà)號碼為119.
三,嚴禁動(dòng)員組織中小學(xué)生參加森林火災撲救工作,對自發(fā)性撲救森林火災的學(xué)生,要及時(shí)予以勸阻,以免發(fā)生不必要的人身傷亡事故.
四,火災是森林的大敵,家長(cháng)帶孩子上墳祭祖,踏青春游千萬(wàn)注意用火,確保財產(chǎn)和人身安全.
五,出行盡量乘坐公共交通工具或步行,遵守交通規則,不違章行車(chē)或駕車(chē).
交通安全倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)松江大學(xué)園區基礎設施的日趨完善，校園規模也在日趨擴大。繁榮的校園，不息的人流，在讓我們感到蓬勃朝氣的同時(shí)，也存在著(zhù)一定的交通隱患：擅闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、相互飆車(chē)……
為了一時(shí)的便利，生命之花悄然凋謝。在一幕幕血的教訓面前，我們愕然、痛惜……而隨后，紅燈依舊擅闖，車(chē)輛依舊逆駛，慘案依舊發(fā)生。難道，這就是我們每天面對的交通環(huán)境？這就是我們作為一名知法、守法公民所愿面對的嗎？
同學(xué)們，你可曾想到，在校園區內不注意交通安全的你會(huì )給家中守候的父母帶去什么？是無(wú)盡的擔心和憂(yōu)愁；不遵守交通規則在馬路上不文明行路的你會(huì )為身邊的同學(xué)帶去什么？是生命危險和隱患；當發(fā)生后懊悔不已的你又會(huì )為別人帶去什么？是痛苦、悲傷和無(wú)奈……
身為一名新世紀的大學(xué)生，在學(xué)習知識的同時(shí)，請勿忘珍惜自己和他人的生命，銘記交通安全。
為了你我的生命安全，讓我們共同學(xué)習、遵守交通法規，以法律法規約束自我，文明交通，做一個(gè)知法、懂法、守法的大學(xué)生。在此，上海對外貿易學(xué)院法學(xué)院特向松江大學(xué)城全體學(xué)生發(fā)出倡議：
從我做起，加強交通安全意識；認真學(xué)習交通法規，遵紀守法，維護交通正常秩序；嚴格遵守交通規則，同時(shí)學(xué)會(huì )規避危險；積極倡導和發(fā)動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，共同遵守交通規則，營(yíng)造良好交通環(huán)境。
讓我們共同努力，在維護大學(xué)園區交通安全的同時(shí)，讓父母放心，讓老師放心，讓學(xué)校放心！
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