給同學(xué)的倡議書(shū)范文
現如今，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編為大家整理的給同學(xué)的倡議書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有呼機沒(méi)有手機，通訊錄還是手抄的;那個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有qq沒(méi)有微信，只有鴻雁傳書(shū)的筆友;那個(gè)時(shí)候，快樂(lè )沒(méi)有那么復雜，愛(ài)好也挺簡(jiǎn)單，人與人的相處不會(huì )累;那個(gè)時(shí)候，省專(zhuān)及新高職還是受歡迎的，錄取比率還挺低，大學(xué)生還是蠻稀罕的;那個(gè)時(shí)候，高考還分文理科，還要背唐詩(shī)宋詞;那個(gè)時(shí)候，戰友情深、同鄉情重，同窗情真，我們還是堅信不疑的。那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候,你還記得嗎?
那個(gè)時(shí)候，冬梅還留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)追尋著(zhù)藝術(shù)的夢(mèng)想;那個(gè)時(shí)候，永居還在高歌著(zhù)一千個(gè)傷心的理由想象自己哪一天成為華仔或學(xué)友的情景;那個(gè)時(shí)候，志祥還在專(zhuān)心致志地看著(zhù)歷史課本儼然一副學(xué)者模樣;那個(gè)時(shí)候，圣權還在不厭其煩地幫同學(xué)解答他擅長(cháng)的數學(xué)題目，那個(gè)時(shí)候;鳳麗還戴著(zhù)眼鏡一本正經(jīng)的樣子我們暗地里叫她戴主任;那個(gè)時(shí)候，文豪在全校的演講比賽上滔滔不絕，已經(jīng)有了初露鋒芒的潛質(zhì);那個(gè)時(shí)候，正裕的粉筆加上錦江及紹輝等人的插圖，為我們呈現了一期又一期的黑板報。那個(gè)時(shí)候，勤華總是在晚自習最早一個(gè)來(lái)最后一個(gè)走，作為班長(cháng)說(shuō)她是我們班最積極勤快又人緣最好，相信沒(méi)有人會(huì )否認。那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎?
那個(gè)時(shí)候，我好奇地問(wèn)xx，為什么女生的英語(yǔ)水平總比男生強?那個(gè)時(shí)候，小綿那銀鈴般的笑聲和圓圓的臉頰總讓人過(guò)目不忘;那個(gè)時(shí)候，xx那獨特的嗓音和黝黑卻剛毅的臉龐讓人印象深刻;那個(gè)時(shí)候，喜歡穿著(zhù)白襯衫黑褲子的素琴，安靜坐在那里學(xué)習的背影，仿佛成了一幅畫(huà);那個(gè)時(shí)候，坐在前排的榮武，是晚自習時(shí)女生們爭相求教的對象;那個(gè)時(shí)候，陸xx在體育課上的表現，已經(jīng)有了兵哥哥的風(fēng)范;那個(gè)時(shí)候，小玲經(jīng)�？嘈Φ貙ψ约赫f(shuō)，我的數學(xué)成績(jì)?yōu)楹尾灰?jiàn)起色?為什么文科生都害怕數學(xué)?那個(gè)時(shí)候，不茍言笑的炳山，記課堂筆記時(shí)那聚精會(huì )神的模樣，讓我們看到了未來(lái)的“蔡老師”;那個(gè)時(shí)候，參細時(shí)常拿著(zhù)一本詩(shī)刊雜志，用他那特別的體寫(xiě)著(zhù)“倆只蝴蝶隔著(zhù)玻璃流淚”。那個(gè)時(shí)候，選擇繪畫(huà)成為藝術(shù)生的海洋，會(huì )不會(huì )想到多年以后，自己親手設計了三中母校的大門(mén)?那個(gè)時(shí)候，屬于我們的那個(gè)時(shí)候，你還記得嗎?
給同學(xué)的倡議書(shū)2
親愛(ài)朋友們：
人最寶貴的東西是生命，人的生命只有一次。當你過(guò)著(zhù)健康快樂(lè )的生活，享受生命的時(shí)候，你可否知道，一個(gè)柔弱的生命正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗，殘酷無(wú)情的病魔改變了他的生活。
我的同學(xué)徐金斌，來(lái)自山東諸城一個(gè)貧困農村家庭，東北師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院04級地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，考取本學(xué)院濕地專(zhuān)業(yè)碩士。徐金斌同學(xué)在校特別刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，各方面表現都特別優(yōu)秀。對剛步入人生又一個(gè)輝煌的他卻被不幸的確診患上急性白血病(m4型白血病)，如不移植，生命隨時(shí)都會(huì )有危險，山東省醫院正在積極尋求匹配骨髓。異常痛苦的化療，漫長(cháng)等待的骨髓移植……擺在他面前的，是病魔的苦苦折磨，是精神的嚴重打擊，更讓我們心痛的是，移植初期的30萬(wàn)的巨額的治療費用，早已遠遠超出了這個(gè)來(lái)自山東的普通農民家庭的承受能力。
當年邁的父母為唯一的兒子奔波，我們大家的心怎么不為之心酸?讓我們獻出自己的一份愛(ài)心吧!用我們的愛(ài)共同為他撐起一片自由飛翔的天空，以實(shí)際行動(dòng)幫助徐金斌同學(xué)走出絕境，綻放生命的光彩，您的愛(ài)心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，將會(huì )帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)!
給同學(xué)的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月如梭，光陰似箭�；腥裟峡乱粔�(mèng)，二十五年，彈指一揮間。此時(shí)的我們，已逾不惑年，兒女初長(cháng)成，兩鬢微霜染。此時(shí)的我們，明白了什么是歲月的風(fēng)刀雪劍，什么是人間的冷暖涼炎，什么是生活的瓢盆鍋碗。此時(shí)的我們，家庭一肩，事業(yè)一肩，擔當沉甸甸!
當然，我們更有美麗的心愿：家庭永遠美滿(mǎn)，父母長(cháng)命百年，兒女健康成長(cháng)，事業(yè)蒸蒸日上，同學(xué)時(shí)時(shí)念想……
二十幾年前，“蟬聲中那南風(fēng)吹來(lái)，校園里鳳凰花又開(kāi)”，恰同學(xué)少年，滿(mǎn)臉稚氣，我們踏進(jìn)了誠平附中。你“還記得那陽(yáng)光遍地”?也曾“記得寒風(fēng)又苦雨”?書(shū)生意氣，揮斥方遒，金庸、古龍、梁羽生乃男生最?lèi)?ài)，“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”不得不崇拜;瓊瑤、岑凱倫受女生青睞，纏綿悱惻的愛(ài)情故事油然心潮澎湃。運動(dòng)場(chǎng)上，有的乘奔御風(fēng)，揮汗如雨;雜草地上，有的指點(diǎn)江山，激揚文;榕樹(shù)上下，有的攀高爬低，飛沙走石;校園一隅，有的呼朋引伴，瘋狂游戲。你還記得，男生女生老死不往來(lái)，我讀我的書(shū)，你寫(xiě)你的，我的座位我做主，你的愛(ài)戀藏心里?你還記得，我們海邊挖貝殼、搬沙子，顫巍巍地挑到學(xué)校交差使?你還記得，晚自修放學(xué)獨自回家，看到不遠處的小狗誤以為鬼魂的心悸……
回想起這一幕幕一樁樁，我們怎能不倍感溫馨，怎能不心馳神往?親愛(ài)的同學(xué)們，二十五年了，人生能有幾個(gè)二十五年?所以，值此乙未年春節來(lái)臨之際，我們盼望著(zhù)所有的同學(xué)能夠濟濟一堂，共話(huà)離別情，再敘同學(xué)緣。無(wú)論你在南國還是在北疆，無(wú)論你是一介布衣還是身居要職雜務(wù)繁忙，都請你回家看看，看看母校，看看老同學(xué)，因為我們是同窗!
我們期待著(zhù)，期待著(zhù)久別重逢的那一天。
不見(jiàn)不散!
給同學(xué)的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)情深，同窗意濃。歲月如梭，轉眼飛逝。春去秋來(lái)，一年又一年，似水年華匆匆而過(guò)，彈指間，昔日同窗，闊別20年。愿其間的幾多拼搏歡笑、幾多情牽意念，都化成這一次真誠、幸福的相聚。我們離開(kāi)學(xué)校步入社會(huì )已有整二十個(gè)年頭，當年青春年少的`我們也已開(kāi)始步入不惑之年。
二十多年前，我們懷揣對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)青春的熱情，歡聚一堂，共同度過(guò)了人生中那段最清貧、最單純、最美好、最值得回味的高中生涯。曾記否，每天早晨一陣陣清脆的電鈴聲催促我們邁進(jìn)教室，老師們課堂內外的叮囑教誨激發(fā)我們上進(jìn)。
現在大家雖天各四方，但共賞一輪明月，同學(xué)之間的情誼永遠是別有一番剪不斷的情愫，別有一種抹不去的記憶。20年的風(fēng)雨，20年的打拼，20年的共進(jìn)，時(shí)空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。雖然同學(xué)之間各有問(wèn)候、各有見(jiàn)面，但這樣齊聚的機會(huì )從畢業(yè)來(lái)畢竟僅有這一次。那就讓我們全班同學(xué)聚在一起，給大家情的共鳴、家的感覺(jué)、愛(ài)的呼喚吧!
世事煩瑣永遠沒(méi)有盡頭。同學(xué)們在天南海北默默地工作、默默地生活、默默地奮斗著(zhù)。忙碌奔波之余，你是否想起那青春年少激情四射的歲月?夜深人靜之時(shí)，您是否夢(mèng)回過(guò)育你成才的校園?歡樂(lè )收獲之后，你是否想向你的同學(xué)訴說(shuō)?有了自己的一方天地，你是否想過(guò)為你的同學(xué)做些什么?加強心靈間的溝通，精誠協(xié)作，這，不也是你的感覺(jué)?!是的，這種想法，這個(gè)念頭，或許在你心頭已積壓太久太久!有這種感覺(jué)的人或許已有許多許多!
于是，我們發(fā)出“xxx89屆高三5班同學(xué)聚會(huì )”倡議，一起去追憶昔日青春年少的自我，交流昨天奮力拼搏向上的感觸，傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。
親愛(ài)的同學(xué)，二十余年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，今天的聚會(huì )也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來(lái)吧，讓我們暫時(shí)拋開(kāi)繁忙的事務(wù)，再聚首聽(tīng)聽(tīng)并不陌生的聲音，敘舊情、話(huà)衷腸、增友誼、共發(fā)展，讓我們齊聚20xx年8月7日，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)并不陌生的聲音，用我們的聚會(huì )再次點(diǎn)燃我們心中的激情。
最后，讓我用一段詩(shī)句來(lái)結束：
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長(cháng)!
分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺
人生沉浮十幾載，同學(xué)情義始最真。
百般努力終重逢，執手相看，感慨何止萬(wàn)千
思念更要想見(jiàn)，訴衷腸，情更濃
共祝愿，手和手相握，心和心靠近
今日得歡聚，他日常聯(lián)系
【給同學(xué)的倡議書(shū)范文】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712