最新小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)（精選5篇）

　　在我們平凡的日常里，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的最新小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。我國的水資源的人均擁有量?jì)H為世界人均值的1/4~1/5，是世界上水資源緊缺國家。目前我國668個(gè)城市有400多個(gè)城市缺水，日缺水量達1600萬(wàn)噸，全國2000多萬(wàn)人飲水十分困難。山西省的水資源狀況更是令人擔憂(yōu)，人均水資源占有量456m3/s，僅占全國平均水平的1/5，居全國倒數第二，遠遠低于人均1000m3/s的嚴重缺水界限，耕地畝均水資源占有量更僅為全國水平的1/9。水資源的極度缺乏，已經(jīng)嚴重影響到地區經(jīng)濟發(fā)展和居民生活用水。

　　節水形勢迫在眉睫，太原理工大學(xué)作為山西省重點(diǎn)高校，有責任和義務(wù)為我省水資源節約和有效利用做出貢獻。在此，我們做出以下倡議：

　　1、樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀(guān)，養成良好的用水習慣，宣傳節水的必要性，遇見(jiàn)浪費水的行為，及時(shí)加以制止和勸阻。

　　2、節約用水，提高生活用水利用率。

　　3、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報告有關(guān)部門(mén)。

　　4、不向水庫，江河，湖泊中丟棄污染物。

　　5、保護供水設備，遇見(jiàn)破壞供水設施的犯罪行為要勇于作斗爭。

　　節水活動(dòng)，功在當代，惠澤千秋，希望每一位師生積極響應我們的號召，加入到節水活動(dòng)中來(lái)，以高度的責任心，為加強校園文明建設，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)，構建和諧校園，做出一份貢獻！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們，尊敬的家長(cháng)朋友們：

　　3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第x屆“中國水周”。水是生命之源，萬(wàn)物之本，節約用水責無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：

　　1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，樹(shù)立節水意識，養成節水習慣，大力宣傳節約用水對國民經(jīng)濟建設及居民生活穩定的重要性，在學(xué)校和家庭中形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　2、樹(shù)立正確的用水觀(guān)念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約。

　　3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(cháng)流水現象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現象的發(fā)生。

　　4、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。

　　5、遇到有浪費水資源的現象，要及時(shí)制止；發(fā)現水管有漏水現象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。

　　教師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們，節約用水事關(guān)民族事業(yè)、國家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻力量。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天演講的主題是節約用水用電。

　　我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設施日趨完善，健全方便的水電設施一應俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現許多浪費的現象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線(xiàn)充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開(kāi)支非常大。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校更是我校發(fā)展的內在動(dòng)力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀(guān)念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節約用水、用電倡議， 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、，使節能意識、節能行為在我們校園里蔚然成風(fēng)：對此我們努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、從節約一滴水、一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節約的美德。

　　2、人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。

　　3、用水避免長(cháng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)到最大，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養成隨手關(guān)水龍頭的良好習慣。

　　4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線(xiàn)充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養成隨手關(guān)燈習慣。

　　5、發(fā)現水電設施壞了，主動(dòng)及時(shí)報告。

　　6、積極向家長(cháng)向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節約用水用電，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)4

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是五四班的'朱昱靜，今天我向大家發(fā)起“節約用水”的倡議。同學(xué)們。你們今天節約用水了嗎？讓我們一起加入到節約用水的行列里吧！

　　在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動(dòng)都是起源于水。人體內的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會(huì )口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。假如沒(méi)有水。頂多活一周左右。

　　水對植物也非常重要。水替植物輸送養分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參加光合作用。制造有機物。水的蒸發(fā)使植物保持穩定的溫度不致被太陽(yáng)灼傷，水對農業(yè)的大豐收也立下了不小的功勞。

　　水，參加了工礦企業(yè)生產(chǎn)的一系列重要環(huán)節，在制造、加工、冷卻、凈化、空調、洗滌等方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用，被譽(yù)為工業(yè)的血液。水能改變了我們的環(huán)境，也能美化我們的風(fēng)景名勝之地……

　　地球雖然號稱(chēng)水球，地球表面71%的面積被誰(shuí)覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水，2%的水被冰川、冰帽所覆蓋，剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類(lèi)能使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個(gè)嚴重缺水的國家，已經(jīng)被聯(lián)合國列為世界13個(gè)人均水資源貧國家之一。

　　“節約用水”對于我們小學(xué)生說(shuō)，就要從一點(diǎn)一滴做起，我來(lái)給大家介紹一些節約小竅門(mén)：

　　1、用洗衣過(guò)菜的水沖廁所，用淘過(guò)米的水拖地。

　　2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。盡量用水洗。

　　3、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭。

　　4、洗澡時(shí)關(guān)閉水龍頭擦香皂，洗一次能節約水60公斤。

　　5、家里水龍頭有漏水現象，請及時(shí)修理。

　　節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離而去，生活才會(huì )安寧和諧，環(huán)境才會(huì )優(yōu)美舒適。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學(xué)生寫(xiě)的節約用水倡議書(shū)5

尊敬的市民們：

　　大家好！

　　我是本市一名六年級的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂(lè )的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著(zhù)生活的音符，去觀(guān)察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì )，小到生活中的一景一物。仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書(shū)聲的海洋，但仔細聽(tīng)，不只有讀書(shū)聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語(yǔ)，但對部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，仿佛是一句空話(huà)，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì )有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現象發(fā)生了。

　　此類(lèi)事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì )再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒(méi)了它們，人類(lèi)怎么生活？因此，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護資源，從關(guān)掉水龍頭開(kāi)始。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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