關(guān)于世界讀書(shū)日倡議書(shū)模板十篇
現如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的世界讀書(shū)日倡議書(shū)10篇，希望能夠幫助到大家。
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識之殿堂。書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者，人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書(shū)，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現了您的自身修養，又包含了對他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，圖書(shū)館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
1、自覺(jué)遵守圖書(shū)館規章制度、排隊入館，愛(ài)護圖書(shū)及館內公共設施，尊重工作人員勞動(dòng)，不隨意丟放圖書(shū);
2、在館學(xué)習時(shí)，將手機設為震動(dòng)和靜音狀態(tài)，不大聲喧嘩，不發(fā)聲朗讀，盡量輕走慢行，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境;
3、在座椅上休息或閱覽圖書(shū)時(shí)，不搶座、不占座、不吃東西、不喝有色飲料、不亂扔垃圾，保持館內環(huán)境衛生;
4、在圖書(shū)館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ)，相互監督，相互提高。
“求知而來(lái)，載知而歸�！庇H愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng )造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
圖書(shū)館
20xx年*月**日
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè )趣�！睘榱藸I(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統一路小學(xué)在第15個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，開(kāi)展“世界讀書(shū)日，親子共讀書(shū)”活動(dòng)。
親子共讀，是一種學(xué)習手段，也是一種生活方式；通過(guò)這種方式，家長(cháng)教會(huì )孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑；孩子的成長(cháng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開(kāi)始進(jìn)行親子閱讀，子女長(cháng)大后便會(huì )對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績(jì)好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長(cháng)提出以下倡議：
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當您陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數量的好書(shū)。
四、每天抽出四十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習慣。
五、指導孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。
六、鼓勵孩子參加學(xué)校各項讀書(shū)活動(dòng),積極參與學(xué)�！皶�(shū)香家庭”的評比,。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
最后，祝福您及全家：萬(wàn)事如意、合家幸福！
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：讓我們盡享閱讀樂(lè )趣，共建書(shū)香校園！
讀書(shū)，歷來(lái)是古今圣賢修身養性、提高境界的重要途徑。教師作為傳道、授業(yè)、解惑的文化傳承者和學(xué)生心靈成長(cháng)的引導者，更是與書(shū)結下了不解之緣。讀一本好書(shū)，就像交了一位益友，就是和智者對話(huà)。讀書(shū)，可以拓寬我們的視野；讀書(shū)，使我們的思想不再蒼白、精神不再貧乏、人生不再孤獨；讀書(shū)，讓我們成為有信念、通情理、明是非、知榮辱的人。
世間萬(wàn)物都會(huì )枯竭，唯有思想生生不息。而思想總是借著(zhù)書(shū)籍來(lái)傳播的。
從現在開(kāi)始，請走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。
四月的校園，清風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)的身影成為校園里最亮麗的一道風(fēng)景！
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。讀書(shū)越多，書(shū)籍就越使你和世界接近，生活對你也變得越加光明和有意義。一本好書(shū)，就是一個(gè)好社會(huì )，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學(xué)校號召全校師生積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，努力提高自己的綜合實(shí)力，將來(lái)更好地貢獻自己的智慧和力量。
1、習慣讀書(shū)。把讀書(shū)當成一種享受，把書(shū)讀成一種習慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間，去閱覽室、進(jìn)圖書(shū)室，和書(shū)交朋友，與書(shū)結為伴，做到書(shū)不離身、身不離書(shū)，從中攝取營(yíng)養。不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、思考讀書(shū)。讀書(shū)而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書(shū)而不加思考，決不會(huì )有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì )淡忘消失。書(shū)讀得越多而不加思考，你會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得還很少。讀書(shū)易，思索難，兩者缺一，便都全無(wú)用處。
3、選擇讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，而壞書(shū)有如毒藥，足以傷害心神。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書(shū)告訴你錯誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶：一本壞書(shū)，比一個(gè)強盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
4、結合讀書(shū)。讀書(shū)而不能運用，則所讀之書(shū)等于廢紙。讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結合的過(guò)程。書(shū)，在生活、行事、為人上不用出來(lái)，便是白讀。
5、用心讀書(shū)。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數人的失敗，不是因為他們的能力不夠，而是他們的心不專(zhuān)一。讀書(shū)若心不在焉，等于在做無(wú)用功。讀書(shū)要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發(fā)。
6、廣泛讀書(shū)。讀書(shū)須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書(shū)，書(shū)中有樂(lè )，只有博學(xué)可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書(shū)，多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深，博然后專(zhuān)。
7、珍惜讀書(shū)。必須記住我們讀書(shū)的時(shí)間是有限的，趁年輕少壯去探索知識，趁你還有精神的時(shí)候，多去讀幾本書(shū)。越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越是感到自己知識貧乏。光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識、乃至前途、幸福、財富。學(xué)習，永遠不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
8、堅持讀書(shū)。讀書(shū)貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫，持之以恒，日積月累。要在文化上有成績(jì)，則非韌不可。把讀書(shū)作為培養意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準會(huì )覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師們：
讓我們一起讀書(shū)吧!
“行為人師，學(xué)為世范”，讓我們對書(shū)的熱愛(ài)無(wú)聲浸潤于學(xué)生的心田，也讓那共同的熱愛(ài)架起師生間心靈溝通的虹橋。
讓我們一起讀書(shū)吧!
秉承“終生學(xué)習”的教育理念，茍日新，日日新，又日新，讓閱讀時(shí)刻砥礪我們的思想，讓創(chuàng )造之花永遠開(kāi)放!
讓我們一起讀書(shū)吧!
讓脈脈書(shū)香滌蕩物欲的塵埃，讓靈魂因精神的豐富充實(shí)散發(fā)出幸福的香味。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁忙生活而麻木了的性情。
找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向。
擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
讓貧乏和平庸遠離我們。
讓博學(xué)和睿智豐富我們。
讓歷史和時(shí)間記住我們。
老師們，不管你年老或年少，讓我們一起讀書(shū)吧!
縱青春隨歲月流散，愿芳華伴書(shū)香永恒!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
4月23日，一年一度的“世界讀書(shū)日”又一次到來(lái)。自1995年正式確立以來(lái)，“世界讀書(shū)日”已經(jīng)走過(guò)了19個(gè)年頭。書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿(mǎn)校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內涵的知識時(shí)代，校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育，天之驕子缺少書(shū)卷之氣，怎可成才？“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！惫湃嗽疲骸白x書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(cháng)才�！痹诖�，我們向附校全體師生發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼！
三、要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！敝挥袑⒆x書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
老師們、同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！弊屛覀児餐x書(shū)吧！為生命閱讀，構建智慧家園！現在，就讓我們邁進(jìn)書(shū)籍的殿堂，讓書(shū)香永遠飄蕩在北外附校。
有關(guān)世界讀書(shū)日活動(dòng)的倡議書(shū)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎？您經(jīng)常讀書(shū)嗎？人類(lèi)您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)；讀書(shū)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚人類(lèi)一切優(yōu)秀文化，營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書(shū)求知，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習慣，在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì )風(fēng)氣。為認真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的熱潮，我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)！書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè )之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己追求的目標，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，人人養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
二、良師益友——我們讀好書(shū)！好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的'傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(cháng)成才。
三、行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)！古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì )友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(cháng)為眾人所長(cháng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。
四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)！時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的海洋里執著(zhù)探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識的寶藏。一起讀書(shū)吧！讓我們營(yíng)造書(shū)香的家，書(shū)香的教室，書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧！讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚，讓我們用書(shū)展示洪中人的精神風(fēng)貌，用書(shū)彰顯洪中人的風(fēng)采！
五、學(xué)以致用——我們善讀書(shū)！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結合，與寫(xiě)作相結合、與做讀書(shū)筆記相結合、與實(shí)際生活相結合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì )、匯編一冊讀書(shū)格言專(zhuān)集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起，人人爭做讀書(shū)的模范、爭當學(xué)習的標兵，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習所需、生活所需、成長(cháng)所需！
當今社會(huì )，需要的是智、仁、勇兼修養的人。一個(gè)人的人文素養的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小，很大程度上在于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。美國外交官阿瑟李這樣說(shuō)道：閱讀可以治療你的憂(yōu)傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言，讀書(shū)可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長(cháng)流水，可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓；對我們同學(xué)而言，閱讀使我們博學(xué)，使我們明理，使我們學(xué)會(huì )做人，閱讀使我們的視野更加開(kāi)闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛(ài)讀書(shū)，人人好讀書(shū)，使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(cháng)最舒暢的樂(lè )園，成為家長(cháng)最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
4月23日是世界讀書(shū)日，借“世界讀書(shū)日”之際，我園將開(kāi)展“讀書(shū)節”活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)圖書(shū)，與書(shū)為友，引導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，同時(shí)以“讀書(shū)節”為紐帶，建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體。在互助、共享中培養幼兒閱讀的興趣。
在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1.家長(cháng)要養成閱讀習慣，做孩子的榜樣，把閱讀作為家庭中的基本生活方式。
2.建立家庭圖書(shū)角，給您的孩子提供靜心閱讀的空間，提供更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍。
3.堅持固定時(shí)間和孩子共同閱讀，分享閱讀快樂(lè )，并持之以恒，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養閱讀習慣。
4．時(shí)常帶孩子逛逛書(shū)店和圖書(shū)館，感受圖書(shū)世界的豐富和有趣，拓寬讀書(shū)渠道。
5.積極參與幼兒園“讀書(shū)節”活動(dòng)，與孩子共同成長(cháng)。
以書(shū)為媒，啟智修德，讓我們共同感受親子閱讀的樂(lè )趣與魅力，讓我們共同享受美好的親子閱讀時(shí)光。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
xx市第二實(shí)驗幼兒園
20xx.4.18
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著(zhù)名的作家都在這一天出生或逝世，世界讀書(shū)日倡議書(shū)。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節日。
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。未來(lái)最具有競爭力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強的民族。
“人文日新，從青年起！青年日新，從晨讀起！”青年人早起讀書(shū)，誦讀原典及詩(shī)文可以振作精神，涵養性情，用簡(jiǎn)切易行的方式親身體會(huì )，從作息規律的養成改造自己，倡議書(shū)《世界讀書(shū)日倡議書(shū)》。
同學(xué)們，愛(ài)國首先要愛(ài)中國文化，讓我們一起翻開(kāi)《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孟子》，晨讀傳統經(jīng)典，恢復對傳統的熱愛(ài)。
今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節日里，共青團武漢科技學(xué)院委員會(huì )、機電工程學(xué)院分團委、機電鐵人班特向全校師生發(fā)出倡議：
讓我們走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校圖書(shū)館；
讓我們從傳統文化中汲取豐富的養料；
讓我們在這個(gè)優(yōu)雅靜謐的校園里共享晨讀的快樂(lè )；
讓我們記�。�4。23世界讀書(shū)日我們的節日！
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇9
在第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機，靜下心來(lái)享受一下讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
從爸爸媽媽拿著(zhù)幼兒書(shū)籍教我們認字、認圖開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)啟了人生的讀書(shū)旅程。那時(shí)候，書(shū)是香的，是甜的，讀書(shū)宛如游戲，興趣伴隨著(zhù)快樂(lè )，我們在好奇、探索與想象中自由翱翔。
可惜，待到我們入了小學(xué)，讀書(shū)卻慢慢變成了一種責任。伴隨著(zhù)一次次升學(xué)的壓力，讀書(shū)的樂(lè )趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué)，甚至畢業(yè)之后，讀書(shū)日益成為一種謀生的手段，無(wú)論你愿意不愿意，讀書(shū)的任務(wù)就在那里。親愛(ài)的，當你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”地讀書(shū)的時(shí)候，你最初的快樂(lè )和感動(dòng)還在嗎？
我們讀書(shū)，讀了那么久的書(shū)，卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀，是有如“出淤泥而不染”的蓮花，是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽，是有如露珠一樣清亮的眼睛，是有如小溪一樣愉悅的心情，是有如駿馬一樣奔放的熱情，是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心，是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。
快樂(lè )讀書(shū)，不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大，卻也足夠讓人沉淪。長(cháng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)中，雖說(shuō)整日讀書(shū)，卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō)：“金鯉不是池中物，一遇風(fēng)云便化龍�！钡堉斢洠杭词鼓闶驱�，在池中待得太久，也會(huì )變成泥鰍。即使你是參天大樹(shù)的根苗，如若種在盆里，也只能是盆景。即使你是雄鷹，心甘情愿把自己拴在架子上，也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛(ài)的，走出狹窄的小說(shuō)世界，你將會(huì )發(fā)現，原來(lái)世界如此廣袤，空氣如此新鮮！
快樂(lè )讀書(shū)，也不要被功利心蒙住了眼睛�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是功利讀書(shū)的典型說(shuō)法�！案褂凶x書(shū)氣自華”，若是贊美之辭，倒也均可厚非；若是讀書(shū)的目的之一，卻也并不值得推崇。讀書(shū)，難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)？雖然讀書(shū)確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處，雖然“知識就是金錢(qián)”、“知識就是力量”也是很有道理的，但是，請不要帶著(zhù)太多的功利心來(lái)讀書(shū)。我們讀書(shū)，不是為了考個(gè)好成績(jì)，不是為了面試求通過(guò)，不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識，不是為了賺錢(qián)，更不是為了評職稱(chēng)！我們讀書(shū)，是因為我們喜歡，是因為我們有好奇心，是因為我們確實(shí)有惑要解。我們讀書(shū)，為求真知，求真理，求真相；我們讀書(shū)，獲得慰藉，獲得啟迪，獲得希望，獲得美好！
4月23日，是“世界讀書(shū)日”，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權日”。設立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻的人們，保護知識產(chǎn)權。這一天，很多國家、很多地方，都會(huì )以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節日，鼓勵大家閱讀。今年，我們的宣傳口號是：快樂(lè )讀書(shū)，自由讀書(shū)，非功利讀書(shū)，非誘惑讀書(shū)！
我們倡議，這一天，我們要讀書(shū)，但不要為了讀書(shū)而讀書(shū)；
我們倡議，做個(gè)感性的讀書(shū)人，只為自己喜愛(ài)而讀書(shū)；
我們倡議，不為考試而讀書(shū)，不為求名利而讀書(shū)；
我們倡議，為求真知而讀書(shū)，為自由而讀書(shū)，為凈化心靈而讀書(shū)！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。
宣傳部圖書(shū)館校團委
20xx年4月**日
20xx年世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)_十篇
世界讀書(shū)日倡議書(shū) 篇10
市民朋友們：
1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國度里，人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。對于江蘇居民來(lái)說(shuō)，20xx年的4月23日，同時(shí)是人大立法的首個(gè)“全民閱讀日”。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。今天，人類(lèi)已進(jìn)入新的世紀，讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養的標志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會(huì )受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì )充滿(mǎn)智慧和希望。雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠遠不限于圖書(shū)甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認，在浩如煙海的書(shū)卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續。放眼21世紀的今天，國力的競爭已開(kāi)始變?yōu)槲幕c科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著(zhù)知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書(shū)是我們知識的重要來(lái)源，是當代中國發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì )風(fēng)尚。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋，優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗。我們倡導讀書(shū)，希望每一個(gè)人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，潛心閱讀! 讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
在“世界讀書(shū)日”“全民閱讀日”即將到來(lái)的特殊日子里，我們在此向全市市民發(fā)起倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——
在這一天，告訴親人和朋友 ：“ 今天是‘世界讀書(shū)日’讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，瀏覽國內外大事，少一點(diǎn)游戲、閑聊。
在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書(shū)交流活動(dòng)。
……
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚。讓“今天你讀書(shū)了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問(wèn)候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習的過(guò)程，終身學(xué)習、畢生閱讀。從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)”。
讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——江蘇的全民閱讀日!
讓我們記�。洪喿x是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
讓我們的每一天都成為4.23吧!
市民朋友們，在這春意盎然、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，以書(shū)為友，與書(shū)相伴，讓濃郁的書(shū)香飄溢在全市的每一個(gè)角落。讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們一起踏上精神的旅程，共同構建書(shū)香新沂吧!
市委宣傳部
20xx年4月22日
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