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全民終身學(xué)習倡議書(shū)（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的全民終身學(xué)習倡議書(shū)通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇1
市民朋友們：
在信息和知識倍增的當代，學(xué)習，已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要;學(xué)習型社會(huì )，已經(jīng)成為未來(lái)發(fā)展的必然趨勢;創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )，已經(jīng)成為競爭制勝的重要法寶。我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭、每個(gè)單位、每個(gè)社區都應從自身做起，爭做學(xué)習型個(gè)人、學(xué)習型家庭、學(xué)習型組織和學(xué)習型社區的參與者與實(shí)踐者。為此，我們倡議：
熱愛(ài)學(xué)習，讓生命更加潤澤。世界上最寶貴的是生命，完善生命意義，提升生命質(zhì)量靠的就是學(xué)習。知識改變命運，學(xué)習豐盈人生。學(xué)習帶來(lái)力量，能夠引領(lǐng)發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng )新，促進(jìn)進(jìn)步;學(xué)習帶來(lái)財富，能讓你精神更富有，生活更精彩;學(xué)習更是人生的加油站，讓你不斷獲得知識，贏(yíng)得尊重，提升智慧;讓你的`生活多些高雅，少些低俗，多些樂(lè )趣，少些浮躁;讓你的生命更加潤澤，讓你的人生更加精彩!
堅持閱讀，讓生活更加充實(shí)�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！痹谥R的大海中遨游，將使我們視野開(kāi)闊，才智增長(cháng)。市民朋友們，趕快行動(dòng)吧!因為，沐浴書(shū)香的城市最具活力與創(chuàng )造力。讓我們堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，堅持與傳統對話(huà)，堅持與經(jīng)典親近，堅持與大師作心靈的溝通，讓閱讀為我們的進(jìn)步與成功奠基。
身體力行，讓句容更加美好。一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只有大家共同進(jìn)步才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的文明進(jìn)程。請你趕快加入到各種學(xué)習型組織的創(chuàng )建中來(lái)，宣傳學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習，互勉互勵，共同推進(jìn)學(xué)習型社會(huì )的建設。以身作則，做讀書(shū)學(xué)習的表率;學(xué)以致用，以自己勤學(xué)樂(lè )學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人，影響周?chē)娜�，感染更多的人，讓全民學(xué)習成為句容一道靚麗的人文風(fēng)景。
學(xué)習，提升自我;學(xué)習，振興民族;學(xué)習，創(chuàng )造未來(lái)!讓你我一起投入到全民學(xué)習的熱潮中去，發(fā)揚“包容誠信，創(chuàng )新圖強”的新句容精神，積極做一名“全民終身學(xué)習活動(dòng)”的參與者和推動(dòng)者，為建設和諧句容做出自己應有的貢獻。用學(xué)習，讓句容的文化品位更高，創(chuàng )新能力更強，城市面貌更靚，人民生活更加幸福!
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇2
市民、農民朋友們：
大家好！
學(xué)不可以已，這句話(huà)是中國古代大思想家荀子在其《勸學(xué)》一文中開(kāi)宗明義的一句話(huà)。意思是說(shuō)學(xué)習不可以停下來(lái)，學(xué)習伴隨人的終身，學(xué)無(wú)止境。中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)重學(xué)習重教育的民族，從結繩記事到口耳相傳，從官學(xué)太學(xué)到私塾書(shū)院，從舉孝廉到考科舉，從壟斷教育到有教無(wú)類(lèi)，再到百年大計教育為本，從孔子到朱熹，無(wú)不流淌著(zhù)學(xué)習教育之光，無(wú)不踐行著(zhù)從精英學(xué)習精英教育向大眾化平民化學(xué)習教育的漸進(jìn)，勸人要學(xué)習要終身學(xué)習，勸世要教育要終身教育。發(fā)出“教育興、則國運興，學(xué)習盛、則民運盛”的歷史昭告。
大哲學(xué)家莊子說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯，吾生亦有涯”。于是詩(shī)人屈原就吟唱道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。先人的一切便凝結為平民大眾話(huà)語(yǔ)：“活到老，學(xué)到老”。
如今我們處在一個(gè)何樣變化的時(shí)代��？地球變小了，我們稱(chēng)之為地球村。山高人為峰，我們可以垂直徒步登上8848.13米高峰。人的足跡在地球村里無(wú)處不至，我們開(kāi)發(fā)南極北極，據說(shuō)化15萬(wàn)人民幣可以到南極一游。我們人類(lèi)可以上天入太空，可以在浩瀚的宇宙里行走，又據說(shuō)化50萬(wàn)左右人民幣可以預訂到太空一游觀(guān)察宇宙從星外看地球。鉆地我們人類(lèi)能穿萬(wàn)米以解地球內部黑洞之謎。蛟龍號在馬里亞納海溝可以下潛7000米，對大海認知不斷清晰起來(lái)。大型計算機天河2號實(shí)際測試超過(guò)32千萬(wàn)億次每秒，人類(lèi)認識人和自然的能力和水平空前。
城市化、信息化、國際化、現代化洶涌澎湃。但是人個(gè)體、人類(lèi)、人類(lèi)社會(huì )同時(shí)又面臨著(zhù)許許多多的.迷茫、困惑和難題。在自然災害、疾病面前又是顯得那樣的脆弱。在人際間、人自身糾纏著(zhù)許多難以解決的矛盾沖突。社會(huì )面臨著(zhù)經(jīng)濟、政治、文化等發(fā)展的瓶頸。一切都在變，可以說(shuō)日新月異，一日千里啊。我們一不留神就落后了，就無(wú)知了，就困惑迷茫。那我們必須以變應變，那就是要學(xué)習，以終身學(xué)習來(lái)改變自己，有話(huà)說(shuō)得好學(xué)習創(chuàng )造機遇，知識改變命運。窮則變、變則通、通則久。子曰：“好學(xué)近乎智”，即好學(xué)即是智慧。立身百行，以學(xué)為基。
每一個(gè)人在大潮面前只能順應而非逆流而動(dòng)，順之者進(jìn)步發(fā)達，逆之者落后淘汰。教育、科技、養生是人類(lèi)未來(lái)社會(huì )的三大支柱，而教育學(xué)習是核心，教育學(xué)習是人生核心活動(dòng)�！白x萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”將成為每個(gè)個(gè)體的堅定信念和自覺(jué)行動(dòng)。這是實(shí)現中國夢(mèng)不竭的動(dòng)力源泉。
市民朋友們、農民朋友們，今天在此我們真摯的向廣大朋友發(fā)出倡議，請每個(gè)人放下包袱、拋開(kāi)成見(jiàn)、丟下顧慮、激發(fā)熱情，積極的參加到全民終身學(xué)習的活動(dòng)中來(lái)吧，在這場(chǎng)運動(dòng)中我們失去的是無(wú)知的鎖鏈，獲得的是整個(gè)世界。在這里我們倡導大家“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”。人不分老幼男女，地不分城鄉東西南北，時(shí)不分晝夜長(cháng)短。不以物喜，不以己悲，堅信天生我材必有用，開(kāi)動(dòng)一切能動(dòng)性，礪學(xué)礪行，學(xué)而不厭；我們倡導大家自主學(xué)習，漸進(jìn)學(xué)習。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
要把學(xué)習與思考結合起來(lái)。求學(xué)之道，當博學(xué)之，審視之，慎思之，明辨之，如蠶之嚼桑而吐絲，似蜂之采花而釀蜜。銘記積土成山、積水成淵、積善成德，不積跬步、無(wú)以致千里，不積小流、無(wú)以成江海，功在不舍、鍥而不舍的勸學(xué)道理。
我們倡導大家合作學(xué)習。獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞也。三人行，必有我師。海納百川有容乃大。
莫道君行早，踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。云和，一個(gè)美好的地方，我們生于斯，長(cháng)于斯，夢(mèng)于斯。我們有豪邁的話(huà)語(yǔ)：與珠穆朗瑪峰同緯度，與祖國首都北京同經(jīng)度。在打造中國山水童話(huà)休閑旅游城的實(shí)踐中，需要我們云和萬(wàn)眾的素質(zhì)和智慧，大張旗鼓的開(kāi)展全民終身學(xué)習活動(dòng)是這一實(shí)踐的必由之路。星星之火，可以燎原，只要我們每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，那么我們云和全民終身學(xué)習活動(dòng)將會(huì )發(fā)出萬(wàn)丈光芒，云和的夢(mèng)想會(huì )更美好。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇3
各位老師，各位同學(xué)：
古人云：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。當今時(shí)代，世界在飛速變化，知識更新的速度大大加快。要適應不斷發(fā)展變化的世界，就必須把學(xué)習從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞�，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習。本周是我們學(xué)校的“全民終身學(xué)習活動(dòng)周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：
1.銘記終身學(xué)習理念。
做到“無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)”。終生學(xué)習是一生中不間斷的學(xué)習，打破自我設限，進(jìn)行無(wú)限學(xué)習，而且是生活中每一個(gè)當下的用心學(xué)習。
2.尋找一切學(xué)習資源。
現代的學(xué)習是開(kāi)放的學(xué)習、自主的'學(xué)習和創(chuàng )新的學(xué)習。因此，我們的學(xué)習場(chǎng)所不光在課堂，可以在圖書(shū)館、博物館、體育場(chǎng)所等。
3.悅讀占領(lǐng)閑暇時(shí)光。
在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受智慧和啟迪。悅讀的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如海綿里的水，只要擠總會(huì )是有的�！蔽覀円獜墓ぷ髅�、作業(yè)多等借口中走出來(lái)，從無(wú)聊的娛樂(lè )中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習知識，讓悅讀占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們在學(xué)習中感悟人生、提升境界。
開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習中體味人生，感悟生命；在學(xué)習中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習中提高生活品位；在學(xué)習中成長(cháng)成才。
學(xué)習吧，讓貧乏和平庸遠離我們；學(xué)習吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習吧，讓歷史和時(shí)間記住我們！
老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習成為我們的習慣，讓學(xué)習成為我們生命的常態(tài)！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
數學(xué)使人深思，語(yǔ)文使人多情，英語(yǔ)使人多元，政治使人明辨，歷史使人明智，地理使人廣博，是學(xué)習給了我們克服困難的勇氣，有了挑戰他人的自信。我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，完善個(gè)人品行，修身養性，陶冶情操。
古人云“活到老 學(xué)到老”。我們正處于學(xué)習的“黃金時(shí)代”，卻被重重困難阻隔與夢(mèng)想的距離。我們會(huì )迷茫，我們會(huì )無(wú)助，但知識似磁鐵一般以無(wú)形的力量吸引著(zhù)我們，給我們戰勝險阻的動(dòng)力奔向理想的大學(xué)。謹慎面對每一場(chǎng)考試。所以我們有了面對困難的積極心態(tài)——無(wú)視，裸裸的無(wú)視。
所以我倡議高一（17）班全體同學(xué)一起向高中學(xué)習發(fā)起挑戰：你是我人生長(cháng)河中微不足道的對手，我為什么要敗倒在你的腳下，我很強大，你是卑微，知識指引著(zhù)我前進(jìn)，夢(mèng)想為我導航，我一定會(huì )戰勝你。學(xué)習的熱潮里，沒(méi)有“屈服者”的席位。
青春燃燒的`歲月里，沒(méi)有與生俱來(lái)的敗徒，只有輕易言敗的孬種。同學(xué)們，學(xué)習的浪花已經(jīng)開(kāi)始泛濫，投身于學(xué)習中去吧，對，高一（17）班全體人員，讓我們一起掀起學(xué)習的浪潮，用火熱的激情使之沸騰，鏗鏘有力的打擊著(zhù)海岸。世界被我們改變，父母為我們鼓掌。學(xué)習熱潮席卷風(fēng)暴，帶著(zhù)我們奔向更寬廣的海綿，追尋夢(mèng)想，放飛奇跡。
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇5
社會(huì )各界人士、青少年朋友們：
《弟子規》是中華民族代代相傳的良好生活規則，是中華五千年傳統文化的結晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，加強公民思想道德建設，弘揚中華傳統美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個(gè)“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發(fā)出如下倡議:
一、倡議教師講解《弟子規》。全縣所有在職教師，要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )《弟子規》，提高自己的`品德，并向學(xué)生講解《弟子規》的含義。
二、倡議學(xué)生學(xué)習《弟子規》。每一位學(xué)生要認真閱讀《弟子規》，認真聽(tīng)老師和長(cháng)輩講解，從小養成良好的道德習慣。
三、倡議家長(cháng)學(xué)習《弟子規》。家長(cháng)要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，構建和諧文明家庭 。
四、倡議領(lǐng)導干部讀《弟子規》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學(xué)習《弟子規》。構建和諧文明單位。
六、倡議村(社區)學(xué)習《弟子規》。村(組)干部要組織和引導廣大村民學(xué)習踐行《弟子規》，用《弟子規》規范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進(jìn)村民之間的團結互助。
xxxxx會(huì )辦公室
20xx年9月15日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
作為新世紀的學(xué)生，我們應該把雷鋒精神發(fā)揚光大，怎樣才能成為具有雷鋒精神的學(xué)生呢?我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、積極參加社會(huì )活動(dòng)，遵守各項法律法規。
二、自身安全要注意，不要單獨去游泳，要和大人結伴同行;不要到不熟悉的水域游泳，要先了解水下環(huán)境;不要到了水邊就馬上下水，應先做準備活動(dòng)，適應水溫，不容易抽筋;不要在水中用鼻子呼吸，容易嗆水，應水上用口吸氣，水下用口和鼻吐氣。
三、在班級中，從小事做起，干好份內工作;在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟污，遵守紀律，愛(ài)護公物，人人爭當文明學(xué)生。
四、在學(xué)習上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰困難;與同學(xué)和睦相處，不拉幫結派，遇到矛盾正確解決。
五、積極參加獻愛(ài)心活動(dòng)，積極參加社區活動(dòng)，貢獻自己微薄的力量。
六、遵守學(xué)校的規章制度，不上網(wǎng)，不吸煙喝酒，準時(shí)上課，按時(shí)休息。
同學(xué)們，祖國的藍圖呼喚我們創(chuàng )造，祖國的.發(fā)展激勵我們奮斗，讓我們學(xué)習，創(chuàng )造，實(shí)踐，為我們的交出一份合格的答卷！
倡議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇7
職工朋友們、團員青年們：
今天我們共聚一堂，聆聽(tīng)六位先進(jìn)人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表，是我們學(xué)習的榜樣。在此，我向全處職工發(fā)出倡議：
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們爭創(chuàng )一流的進(jìn)取精神。立足崗位，刻苦鉆研，積極參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓、技術(shù)比武活動(dòng)，不斷學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)能力，爭當通信專(zhuān)業(yè)的行家里手。
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)的拼搏精神。求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，以高度的使命感和責任感投入到各項工作中。
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們勇于創(chuàng )新的開(kāi)拓精神。與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革，以敢為人先的精神，力爭在本職崗位上有所發(fā)明、有所創(chuàng )造，在創(chuàng )新和創(chuàng )造中實(shí)現人生價(jià)值，為企業(yè)改革發(fā)展作出應有貢獻。
向先進(jìn)學(xué)習，學(xué)習他們甘于奉獻的.忘我精神。堅定理想信念，培養良好的職業(yè)道德和顧全大局的政治素養，帶頭弘揚“博通文化”，帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，帶頭營(yíng)造講文明、促和諧、比貢獻的良好風(fēng)尚，攜手共創(chuàng )幸福企業(yè)。
職工朋友們、團員青年們，讓我們以先進(jìn)人物為榜樣，從我做起，從現在做起，從本職崗位做起，以更加堅定的信念、更加飽滿(mǎn)的精神、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力工作，迎難而上，勇于創(chuàng )新，為實(shí)現我處各項奮斗目標作出積極貢獻！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的六(一)班全體同學(xué)：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的真快呀！轉眼間，期末又快到了，為了在期末考試中取得好成績(jì)，大部分同學(xué)進(jìn)入了緊張的復習。但是我們班有一些不良現象，如：值日生總是等到老師上課了才想起來(lái)要擦黑板；下課鈴一響，大家就急著(zhù)沖出去；上課鈴響之后才想著(zhù)要去上廁所，浪費許多寶貴的學(xué)習時(shí)間；體育課上，也不輕聲細語(yǔ)，大聲喧嘩打擾其他班級上課。
為了營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，更好地促進(jìn)我們的學(xué)習，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、不在課堂上講話(huà)。不影響其他同學(xué)，不讓老師用寶貴的上課時(shí)間來(lái)批評大家。
二、下課鈴響后，值日生立刻清理講臺，并擦黑板，讓上下一節課的老師有一個(gè)好環(huán)境。
三、不要等到上課鈴響了再去上廁所，浪費寶貴的時(shí)間，在下課就把這些解決掉。
四、請不要在老師講話(huà)時(shí)插嘴、搶話(huà)，這樣不僅破壞上課的紀律，另外這也是非常不尊重老師的行為，還會(huì )影響其他同學(xué)的'聽(tīng)課效率。
五、不要在課上開(kāi)小差、神游，讓課堂白白浪費，這對自己也是一種損失。
六、自覺(jué)完成課后作業(yè)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教。
七、成立學(xué)習小組，同學(xué)間互幫互助，共同進(jìn)步。
這就是我向同學(xué)們提出的一些倡議，希望同學(xué)們能夠多多采納，共同營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，在期末考試中都取得優(yōu)異成績(jì)。
倡議人：喻俊達
20XX年X月X日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
古老的中華民族源遠流長(cháng)，在五千年的歷史長(cháng)河中，創(chuàng )造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范和優(yōu)秀的傳統美德，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著(zhù)的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀(guān)多元發(fā)展的.今天，在個(gè)性凸顯的今天，我們更沒(méi)有理由摒棄千年的文明傳統！
一個(gè)有尊嚴的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng )建文明美麗的校園，在此，我們響應《江蘇省未成年人禮儀規范》“八禮四儀”的號召，結合我校的實(shí)際和中學(xué)生日常行為規范，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
在校園里，我們做一個(gè)文明的學(xué)生；在家庭中，我們做一個(gè)文明的孩子；在社會(huì )上，我們做一個(gè)文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀(guān)賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從現在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！讓文明不再是強加的約束，而是內化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國際分校的每一個(gè)角落！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我校為了豐富學(xué)生的文化知識，培育對祖國語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀(guān)”，加強課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機結合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jì)Υ嫘畔⒕惋@得十分必要。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個(gè)重要的原因就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對于人的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！彼鼘Ψe累語(yǔ)言材料，培養語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養，有著(zhù)極其重要的作用。
我校根據當前課程改革的要求和學(xué)生現在普遍存在的讀書(shū)少的現狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期(包括寒、暑假)連續開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(cháng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習慣。因學(xué)校圖書(shū)種類(lèi)、數量有限滿(mǎn)足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求，希望家長(cháng)朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一共同目標，希望家長(cháng)在節假日帶上孩子到書(shū)店購買(mǎi)，在假期里指導您的孩子每天利用一定時(shí)間認真閱讀。
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20xx年xx月xx日
全民終身學(xué)習倡議書(shū) 篇11
各位同事：
21世紀是知識時(shí)代，是信息時(shí)代，知識的更新更是以前所未有的速度奔馳而來(lái)。古人說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老。美國著(zhù)名教育心理學(xué)家威廉〃詹姆斯還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種思想收獲一種行為；播下一種行為收獲一種習慣；播下一種習慣收獲一種性格；播下一種性格收獲一種命運。
為創(chuàng )造多元化的學(xué)習氛圍，培養良好的學(xué)習習慣，跟隨時(shí)代和企業(yè)發(fā)展步伐，現人力資源部在原讀書(shū)活動(dòng)的基礎上倡議全員學(xué)習活動(dòng)，具體內容如下：
人力資源部負責組織各部門(mén)員工每周五下午集中兩小時(shí)學(xué)習，學(xué)習形式包括：書(shū)籍閱讀、觀(guān)看光碟、讀書(shū)分享、電影賞析、經(jīng)驗分享等方式。同時(shí)，為確保學(xué)習活動(dòng)的順利開(kāi)展，請各部門(mén)提前安排好周五的工作。
勤于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習，既是中華民族的優(yōu)良傳統，更應成為康地人的'文化追求。
你想要收獲何種習慣？你想要播下何種性格？你的人生想要收獲什么？如果你想擁有一個(gè)好的習慣，好的性格，完美智慧的人生，那么，就從學(xué)習開(kāi)始吧。
為了成為一名永不掉隊的士兵，為了我們的自我提升，為了我們美好的人生，我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，積極投身全員學(xué)習活動(dòng)，讓人人學(xué)習、終身學(xué)習成為一種氛圍和生活習慣吧！
倡議人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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