教師節活動(dòng)倡議書(shū)
在生活中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的教師節活動(dòng)倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節活動(dòng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十八個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙藗�(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一封親筆信、一張賀卡或點(diǎn)播一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝;
4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子;
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的`事;
6、學(xué)會(huì )做人，養成良好的道德品質(zhì)、行為習慣，讓老師少為我們操勞;學(xué)會(huì )學(xué)習，提高學(xué)習水平，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師;學(xué)會(huì )自立自理，遵守紀律，做到自我管理，不讓老師為了管理宿舍而操心。
…………
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！
教師節活動(dòng)倡議書(shū)2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
尊師重教是中華民族的傳統美德，在第31個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我們謝絕家長(cháng)任何形式的送禮或宴請，然而我們珍視您的心意，珍視您對我們工作的認可——您的一句禮贊便是教師無(wú)上的榮光，您的一句肯定將給予我們無(wú)限的動(dòng)力。
桃熟流丹，李熟樹(shù)殘，種花容易樹(shù)人難。想想您的'孩子入園時(shí)的哭鬧、調皮，對比他(她)現在的明理、懂事，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出?是誰(shuí)像媽媽一般疼愛(ài)和呵護著(zhù)我們的寶貝，讓孩子在幼兒園快樂(lè )地生活、學(xué)習?家長(cháng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向耕耘在第一線(xiàn)的幼兒教師們表達我們最誠摯的節日的問(wèn)候和感謝吧。
您可以和孩子一起動(dòng)手制作一張小卡片，或者發(fā)一條短信息，提醒孩子送上節日祝�！袄蠋�，我愛(ài)您”……都是送給老師們的最好的節日禮物，是為人師者最大的欣慰和鼓勵。
這個(gè)節日，因您的參與而更有意義!
園長(cháng)媽媽
20xx年x月x日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)3
親愛(ài)的少先隊員們：
又到了金風(fēng)送爽的九月。九月,我們在老師的引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。在這個(gè)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢？不是貴重的`禮物，不是美麗的鮮花，而是我們的心里話(huà)。今年教師節來(lái)臨之際，大隊部給全校少先隊員提出以下幾點(diǎn)建議：
1、一年級的小朋友可以對老師說(shuō)一句悄悄話(huà)；
2、二、三年級的隊員們可以寫(xiě)一句話(huà)或者畫(huà)一幅畫(huà)送給老師；
3、四、五、六年的隊員們可以制作精美電子賀卡或彩信，把自己對老師的祝福和感激通過(guò)一份電子郵件、一條手機信息一點(diǎn)不漏郵給敬愛(ài)的老師。沒(méi)有條件發(fā)電子郵件和信息的隊員可以把內容寫(xiě)好，請班級的同學(xué)代為傳送。
那么，我們可以對老師說(shuō)些什么呢？很多同學(xué)也許會(huì )說(shuō)，當然是向老師表達祝福的話(huà)、夸夸老師的話(huà)嘍！其實(shí)，節日里老師并不想聽(tīng)到的全是好話(huà)，他們最想聽(tīng)到的是什么呢？我想，老師可能最想聽(tīng)到的是同學(xué)們的心里話(huà)，哪怕是說(shuō)自己的缺點(diǎn)，因為只有知道了自己的缺點(diǎn)才能改正，從而做一個(gè)更出色的學(xué)生。
所以我們說(shuō)給老師的、寫(xiě)給老師的，可以有多方面的內容，這些內容可以是你平時(shí)想說(shuō)又不敢說(shuō)的，也可以說(shuō)說(shuō)連老師自己都沒(méi)注意到的優(yōu)點(diǎn)；還可以向老師敞開(kāi)心扉，告訴他們你最近面臨的困惑等等。我們相信，只要是你的真心話(huà)，都是送給老師最好的禮物，這樣能讓老師的工作更出色，心情更愉快！少先隊員們，讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái)，用發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)為你所敬愛(ài)的老師獻上你最真心的禮物吧！在此，大隊部代表全校少先隊員祝全體老師身體健康、節日快樂(lè )！
教師節活動(dòng)倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好!
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們十五區幼兒園里，一直以來(lái)都有這樣一條規章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長(cháng)不了解我們幼兒園，也許有的家長(cháng)不放心自己的孩子，打算過(guò)節要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長(cháng)想利用過(guò)節感謝一下老師，家長(cháng)硬要給，不收還不愿意。
可您想過(guò)沒(méi)有，對幼兒園教師而言，家長(cháng)贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛(ài)心付出，給教師的班級工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在十五區幼兒園，無(wú)論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì )真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的幼兒園健康成長(cháng)，把愛(ài)播散給每一個(gè)祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的!
其實(shí)，家長(cháng)為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長(cháng)能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛(ài)戴。
愿我們攜起手來(lái)，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)純凈、美麗的天空。
再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時(shí)歡迎家長(cháng)朋友們監督和舉報!
可愛(ài)的小寶貝們：
是誰(shuí)把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰(shuí)在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰(shuí)在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷;是誰(shuí)在我們犯錯誤的時(shí)候，引導我們向正確的方向駛航……是老師，是我們敬愛(ài)的老師。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在教師節來(lái)臨之際，我們希望小寶貝們在教師節為老師們送上你的`祝福。
一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩(shī)歌、一幅畫(huà)或者為她們送上一首歌。
二、在幼兒園里，見(jiàn)到每一位老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說(shuō)一句節日祝福語(yǔ)，道一聲最真心的感謝!
四、做自己力所能及的事。
小寶貝們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長(cháng)能讓老師喜笑顏開(kāi)，永遠年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報恩師!讓我們一起祝愿十五區幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。
西飛保育院十五區幼兒園
教師節活動(dòng)倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送爽的九月，我們所有的同學(xué)都相聚在康寧的懷抱里。這是一個(gè)歡樂(lè )的季節，我們在老師們的.引領(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，準備收獲美好的未來(lái)。在這個(gè)一年中最美的時(shí)節里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。當我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確了努力的方向；當我們遇到困難的時(shí)候，老師熱情鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我們鼓足勇氣；當我們取得成績(jì)時(shí)候，老師真誠贊美的目光，讓我們信心百倍；當我們受到挫折時(shí)候，老師循循善誘的開(kāi)導，讓我們找回了自信。老師們用嚴父慈母般的關(guān)愛(ài)，用孜孜不倦的教誨，引導我們駛上人生正確的航向……
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，在即將到來(lái)的第XX個(gè)教師節里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向敬愛(ài)的老師們表達自己誠摯的謝意。為此，少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、給老師發(fā)一封電子郵件、寫(xiě)一封信，或是親手做一張賀卡、畫(huà)一幅畫(huà)以表達對老師的感謝。
二、在教師節那天，對老師說(shuō)一句最真心的感謝話(huà)語(yǔ)，或在黑板上寫(xiě)下對老師的祝福。
三、給老師倒一杯水或者送一顆潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子。
四、從認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè)做起；遵守課堂紀律，刻苦學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，以我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠年輕！
最后，讓我們一起用最真摯、最熱烈的心，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的老師們工作順利、幸福安康！
康寧小學(xué)少先隊大隊部
教師節活動(dòng)倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)播種的季節。在老師的引領(lǐng)下，我們新城四中的莘莘學(xué)子，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的`時(shí)節，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
有人說(shuō)，您是海邊高高的燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在學(xué)業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì )通過(guò)自己的方式向您表達最真摯的祝福與問(wèn)候。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在教師節來(lái)臨之際，我們七四班班委會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好；
二、在上課前給老師倒一杯水；
三、在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ)；
四、在課堂上認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)；
五、自制一張賀卡，送上自己的知心話(huà)；
五、深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
六、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己；
七、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
八、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們從現在開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情！
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利。
教師節活動(dòng)倡議書(shū)7
尊師重教是中華民族的傳統美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的'，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值教師節來(lái)臨之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。
●見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)親切問(wèn)好
●寫(xiě)一封信或小紙條表達對老師的感謝
●上課前全班一起對老師道一聲“老師節日快樂(lè )！”
●完成一份最棒的作業(yè)，認真回答老師的問(wèn)題
●在黑板上寫(xiě)上對老師的誠摯的祝福
●遵守班規校規，不讓老師操心
●給老師一包潤喉糖，讓他保護好嗓子
●為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！
教師節活動(dòng)倡議書(shū)8
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好!
金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)了第26個(gè)教師節。在這特別的日子里，我們全園教師們想對您說(shuō)：
平等而真摯地關(guān)愛(ài)每一顆童心，教育好每一個(gè)孩子，是我們義不容辭的責任。教書(shū)育人，我們責無(wú)旁貸!雖然我們的工作是辛苦的，但是孩子們的健康成長(cháng)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )!盡管我們的工作是煩瑣的`，然而您的理解與配合將給予我們無(wú)窮的信心和力量!
因此，在教師節來(lái)臨之際，我們聚賢幼兒園的全體教師向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!一句真誠的問(wèn)候，一個(gè)甜甜的微笑，就已經(jīng)讓我們心滿(mǎn)意足。您的支持和信任就是我們收到的最好禮物!請家長(cháng)放心，賢幼全體教師會(huì )以百倍的熱情投入到工作之中，積極關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)，辦人民滿(mǎn)意的幼兒園，回報家長(cháng)、社會(huì )對我們的厚愛(ài)。
謝謝您的配合!
聚賢幼兒園全體教師
20xx年9月8日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)9
親愛(ài)的隊員們:
大家好！
金秋9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國第XX個(gè)教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節到了，我們學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、（9月7日）周一升旗儀式時(shí)，舉行頌揚教師的國旗下講話(huà)。
2、“千聲贊語(yǔ)謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會(huì )
各班利用教師節這個(gè)特殊節日對學(xué)生召開(kāi)一次感謝師恩為主題的班會(huì )，制作ppt分享（包括教師節由來(lái)、班級任課教師的'育人足跡、學(xué)生感恩在行動(dòng)等）。每班上傳班會(huì )照3張。
3、電話(huà)、短信送祝福
在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節日問(wèn)候和祝福。一年級學(xué)生可以口述家長(cháng)編輯，二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。
4、“心語(yǔ)書(shū)簽”寄真情
一、二年級的同學(xué)制作一份書(shū)簽，寫(xiě)上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛(ài)的老師。
5、“繪畫(huà)祝�！敝x師恩
三、四年級的同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規格不能小于a4紙。在畫(huà)上也可以寫(xiě)上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語(yǔ)書(shū)簽”和“繪畫(huà)祝�！泵堪嗫梢酝七x出最優(yōu)秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛(ài)對您說(shuō)……”，300字以?xún)�，選出的優(yōu)秀稿件將進(jìn)行一周系列報道。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達對老師的心意吧！
XX小學(xué)少先隊大隊委
20xx年9月9月
教師節活動(dòng)倡議書(shū)10
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時(shí)節里，迎來(lái)了我們教師自己的第三十個(gè)節日，我們謹向全校教師致以節日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀(guān)。一所學(xué)校的師德、師風(fēng)體現著(zhù)學(xué)校的精神，體現出學(xué)校的品格，是一所大學(xué)的精神財富，是一種無(wú)形的教育力量。師德建設需要榜樣的引領(lǐng)，更需要全體教師的共同努力。為了青年學(xué)子更好的成長(cháng)和學(xué)校事業(yè)更好的發(fā)展，我們共同倡議:
一、立德樹(shù)人，帶頭培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”.我們所培養的學(xué)生能不能成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，根本上取決于教師能不能擔負起立德樹(shù)人的責任。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，融國家層面的價(jià)值目標、社會(huì )層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準則為一體，確立了立德樹(shù)人的價(jià)值根據和價(jià)值標準，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內涵，為廣大教師開(kāi)展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。我們應帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在講臺上、在與學(xué)生的交往中深入開(kāi)展思想道德教育，教育引導青年學(xué)生扣好人生的第一�？圩�，形成良好的行為規范和正確的處事態(tài)度，促進(jìn)青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的過(guò)程中逐漸完善自我，實(shí)現個(gè)性的自由全面發(fā)展。
二、滿(mǎn)懷愛(ài)與責任，為青春擺渡。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！坝H其師，才能信其道�！睂�(ài)與責任融入青年學(xué)生成長(cháng)的每一個(gè)環(huán)節，才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，才能實(shí)現教育思想的有效傳遞，真正提高教書(shū)育人的效果。對教師而言，每名學(xué)生都是唯一，都需要我們去發(fā)現、去欣賞、去雕琢。我們應努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設計，點(diǎn)燃學(xué)生的希望和夢(mèng)想;以平等、民主和尊重的態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，用愛(ài)心傳授知識，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火;以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活、交往中遇到的實(shí)際問(wèn)題;熱情服務(wù)學(xué)生，積極指導學(xué)生參加各類(lèi)科學(xué)研究、社會(huì )實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。
三、學(xué)為人師，行為世范�！盀樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，北宋的.大儒張載這段話(huà)道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養人才、創(chuàng )新知識、服務(wù)社會(huì )、引領(lǐng)文化的神圣使命。我們只有具備更高的素質(zhì)，才能無(wú)愧于這一神圣使命。我們應牢固樹(shù)立終身學(xué)習理念，加強學(xué)習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量;潛心教學(xué)，認真上好每一堂課;嚴謹治學(xué)，精心培養學(xué)生的創(chuàng )新能力;加強科研，為學(xué)科發(fā)展作貢獻，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，在建設礦業(yè)特色鮮明、國際一流的高水平大學(xué)的征程中創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)。
教育是薪火相傳、生生不息的人類(lèi)工程，教師是追逐太陽(yáng)、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們在本職工作崗位上，再接再厲，勇攀高峰，譜寫(xiě)更加絢麗的篇章！
最后，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福
致辭
敬禮！
教師節活動(dòng)倡議書(shū)11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在第32個(gè)教師節到來(lái)之際，我們感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С�，真誠地感謝您對我校工作的高度關(guān)注！彎塘小學(xué)教育集團的全體教師始終牢記“教學(xué)生六年為學(xué)生著(zhù)想一輩子”的辦學(xué)宗旨，追求“如水之清”的師德要求，力求在陪伴孩子們生命成長(cháng)的過(guò)程中，保持心靈的純凈，做到利萬(wàn)物而不爭。
學(xué)校向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，不收受家長(cháng)的禮品禮卡、鮮花、微信紅包與宴請。我們向全體家長(cháng)倡議：自覺(jué)響應學(xué)校號召，在心理和社會(huì )環(huán)境上營(yíng)造具有正能量的尊師重教氛圍，悉心維護人民教師的社會(huì )形象，與崇廉倡潔同行，讓清風(fēng)正氣彌散在校園的每一個(gè)角落，用真心陪伴教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節！
九月金秋，我們即將迎來(lái)第三十二個(gè)教師節。老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。在教師節來(lái)臨之際，版筑中心小學(xué)大隊部干部賴(lài)延宗同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師發(fā)送一條短信、一封郵件……，送上一份“綠色”的祝福；
2、為老師倒上一杯水、準備一包潤喉片……，送上一份健康；
3、課堂上深深鞠一躬，問(wèn)一聲“老師您辛苦了！”，送上自己的感恩之情；
4、自覺(jué)遵守課堂紀律，積極參與課堂討論，送上一堂“優(yōu)質(zhì)”課；
5、完成一份最棒的作業(yè)，考取一份優(yōu)異的成績(jì)，送上一個(gè)卓越的自己。
在這個(gè)特殊的日子即將到來(lái)時(shí)，讓我們以“低碳環(huán)�！钡男袆�(dòng)來(lái)祝老師節日快樂(lè )，用我們自己日漸淵博的知識來(lái)補償老師那日益加深的皺紋，讓我們深深的道上一句：“老師，您辛苦了”。
金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在第27個(gè)教師節來(lái)臨之際，大隊部建議各中隊開(kāi)展“感恩教師節，祝福教師節”活動(dòng)，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件；或寫(xiě)一封表露感激之情的'感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各中隊統一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候，說(shuō)一句誠摯的祝福語(yǔ)。
5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)；
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水；
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點(diǎn)一首歌。
8。召開(kāi)主題班隊會(huì )，慶祝老師的節日。
教師節活動(dòng)倡議書(shū)12
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)及小朋友們：
9月10日是一年一度的教師節，俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌卦谧约旱膷徫簧细�，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的.明天，他們是一群可愛(ài)可敬的人。
我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛(ài)您”感恩教師節慶�；顒�(dòng)，屆時(shí)會(huì )有幼兒及家長(cháng)表演的精彩節目，還有幼兒代表、教師代表、家長(cháng)代表致詞，一起表達對教師的感恩與贊美之情，歡迎有時(shí)間的家長(cháng)前來(lái)后操場(chǎng)觀(guān)看，讓我們共同慶祝第32個(gè)教師節的到來(lái)。
東方半島幼兒園
20xx年9月8日
教師節活動(dòng)倡議書(shū)13
又是9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，新聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節才更有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，校團委向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿(mǎn)尊師之情，有簡(jiǎn)單方便的'祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
1. 開(kāi)展一次感恩老師的主題團伙
2. 給老師寫(xiě)一封表露總結感激之情的親筆信
3. 自己制作一個(gè)賀卡送給老師
4. 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候
5. 給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或寫(xiě)首抒情詩(shī)
6. 當老師走進(jìn)教師時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的朱老師節日快樂(lè )的話(huà)
7. 給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件
8. 子全班同學(xué)名義，在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶
9. 給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護嗓子
10. 寫(xiě)一份走進(jìn)決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表
教師節活動(dòng)倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們：
有這么一群人，他們將汗水揮灑在三尺講臺，將學(xué)識灌注于求知者心田，孜孜授業(yè)，育人不倦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需永存，在成電甲子校慶來(lái)臨之際，光電、電工、政管學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )代表全校同學(xué)向辛勤工作、愛(ài)崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節日問(wèn)候!三院將在9月9日合作舉辦教師節主題情懷活動(dòng)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。希望同學(xué)們積極響應本次活動(dòng)，用或許細微，或許微小的行動(dòng)表達自己對授業(yè)恩師的一份感激，讓伴隨著(zhù)校慶的金秋更添一絲暖意。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。
感恩最好的禮物，不是美麗的鮮花，也不是精美的禮物，而是孩子一聲甜甜的問(wèn)候，家長(cháng)一句感謝的話(huà)語(yǔ)……
在教師節來(lái)臨的時(shí)候，您可以讓孩子用一個(gè)親吻、一個(gè)擁抱、一張自制的卡片、一幅畫(huà)表達對老師的.愛(ài)意。家長(cháng)可以用一條短信、一個(gè)電話(huà)、一句真誠的祝福來(lái)表達對老師的感謝。
對幼兒園教師而言，家長(cháng)贈送禮品的形式，會(huì )讓我們的教育行為蒙羞。家長(cháng)朋友們，最好的節日禮物是您對教師的尊敬和信任以及對教師工作的支持和配合。
在第三十二個(gè)教師節來(lái)臨之際，機關(guān)幼兒園全體教師發(fā)出倡議：教師節我們謝絕鮮花和禮物!也真誠希望家長(cháng)給予配合，共同為孩子營(yíng)造一方潔凈的天空!
教師節活動(dòng)倡議書(shū)15
大家好，我是二（3）班的c果。今天是9月10日“教師節”，是我們敬愛(ài)的師長(cháng)的節日。我代表qz小學(xué)的學(xué)生，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)，祝福老師們“節日快樂(lè )”！
我們的師長(cháng)，傳授我們知識、教導我們做人；為了我們的健康成長(cháng)，費盡心血。作為學(xué)生，我們能否做些什么讓老師們的工作能輕松一些，心情能更愉悅一點(diǎn)呢？
我倡議：
1-我們要努力學(xué)習，爭取更好的學(xué)習成績(jì)，用學(xué)業(yè)上的進(jìn)步來(lái)報答老師對我們的栽培。
2-上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不做與上課無(wú)關(guān)的'事。這樣老師就能不受打擾的講課，課堂效率高。老師看到我們認真聽(tīng)課的樣子，心情也會(huì )更好。：）
3-回答老師提問(wèn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋、勤思考。多想想有沒(méi)有更好的答案？有沒(méi)有其他的解題可能性？/在老師的幫助下，真正把知識學(xué)懂學(xué)通。
4-進(jìn)了學(xué)校，我們就是集體的一份子。所以，請大家遵守學(xué)校、班級的集體規則。行動(dòng)之前想一想，自己的行為該做嗎？自己的行為，是會(huì )為集體增添榮譽(yù)，還是相反？請管好自己，不要隨心所欲。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始努力，用每個(gè)人的行動(dòng)，送給老師一個(gè)美好的“教師節”；用我們每個(gè)人每天的努力，讓老師天天都過(guò)節！
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