親子閱讀倡議書(shū) 15篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的親子閱讀倡議書(shū) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親子閱讀倡議書(shū) 1
親愛(ài)的激朋友們：
大家好！
快樂(lè )的閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了一多，在這期間，我們和孩子一起學(xué)習、一起成長(cháng)。很感動(dòng)能與這么多有責任心、關(guān)心孩子成長(cháng)的激們同行。在大家的同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習慣。
前蘇聯(lián)著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就是教育，教育就是讀書(shū)。學(xué)習越感到困難的學(xué)生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學(xué)生通往知識世界的一個(gè)最重要的窗口。由于孩子們在校學(xué)習的時(shí)間有限，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重，“親子閱讀”在引導孩子讀書(shū)方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閱讀語(yǔ)言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語(yǔ)言的能力。
因此，為了讓更多的激重視親子閱讀，并積極參與到這一活動(dòng)中，這學(xué)期，我們將啟動(dòng)“親子閱讀進(jìn)課堂”的活動(dòng)，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來(lái)教育引導孩子。每周星期四下午三節興趣課，由一到兩位激與自己的孩子合作，在班上給孩子們進(jìn)行親子閱讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書(shū)等。其實(shí)，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們同來(lái)思考，一起幫助孩子增長(cháng)知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)吧！
溫馨提示：
本學(xué)期，我們預計開(kāi)展此活動(dòng)次，原則上安排在每周四下午三節興趣課點(diǎn)分—點(diǎn)分，本周我們就將進(jìn)行一次開(kāi)課，由林弋琪和她的媽媽來(lái)給孩子們講故事，李依娜同學(xué)主持。如果您對此項活動(dòng)有興趣，可以發(fā)短信或直接給老師打電話(huà)，希望每位孩子的激都能參與！我們會(huì )認真開(kāi)展好此項活動(dòng)，為孩子的成長(cháng)竭盡全力。
祝：健康快樂(lè )！
您的老朋友：林老師
XX月
親子閱讀倡議書(shū) 2
尊敬的家長(cháng)朋友:
您好！
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？
21 世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，誰(shuí)擁有更多的知識，誰(shuí)就擁有對未來(lái)更強的駕馭能力。而具有好的讀書(shū)習慣的人，無(wú)疑能掌握更多的知識。素質(zhì)教育強調終生教育，強調閱讀是一輩子的事業(yè)，都說(shuō)明了現代社會(huì )中，讀書(shū)越來(lái)越重要性。
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能夠引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
大量閱讀好的書(shū)籍可以陶冶孩子的性情，培養孩子的氣質(zhì)，提高孩子的鑒賞能力和是非辨別能力。
特倡議如下：請您——
1、每天利用30分鐘、雙休日1小時(shí)時(shí)間與孩子一同閱讀，
2、陪孩子逛一次書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍。
3、教育孩子要愛(ài)書(shū)，不撕書(shū)。
期待您的積極參與！祝您和您的家人：
在讀書(shū)中快樂(lè )！
在讀書(shū)中成長(cháng)！
家長(cháng)簽名：
**中心小學(xué)
20xx年9月
親子閱讀倡議書(shū) 3
廣大青少年學(xué)生的家長(cháng)們：
你們好！
為培養廣大家長(cháng)和兒童的閱讀興趣和養成良好的閱讀習慣，推動(dòng)家庭形成熱愛(ài)書(shū)籍、快樂(lè )閱讀、共同成長(cháng)的良好家風(fēng)，使更多家庭成為“人人愛(ài)讀書(shū)、家家飄書(shū)香”的學(xué)習型家庭，在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，第三居委關(guān)工委會(huì )向廣大家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái)，全家融入讀書(shū)活動(dòng)。
2、家長(cháng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，定期為孩子增添新書(shū)。
3、每天抽出一小時(shí)時(shí)間，和孩子共享閱讀時(shí)光。
4、積極向親人推薦和贈與好書(shū)，一起品評好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭。
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀。爸爸媽媽想讓孩子成為“精神富翁”，就需要多與孩子溝通和分享讀書(shū)經(jīng)驗。以閱讀為紐帶，和孩子共同選擇合適的書(shū)目，確定固定的閱讀時(shí)間，創(chuàng )造與孩子溝通的機會(huì )，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè )趣，這樣才能使孩子們愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為孩子快樂(lè )生活的一部分！
親子閱讀倡議書(shū) 4
尊敬的家長(cháng)朋友們:
你們好!首先祝福您及全家:萬(wàn)事如意、合家幸福!
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"書(shū)籍是孩子成長(cháng)最好的營(yíng)養品，讀書(shū)，是一種美好的享受，也是一種優(yōu)秀的品德。從小培養孩子養成良好的讀書(shū)習慣將使我們的孩子終身受益，也是我園全體老師寄予每一位孩子的最誠摯的希望。
我園自20xx年創(chuàng )建成為省示范性實(shí)驗幼兒園以來(lái)，多方籌措資金進(jìn)行書(shū)香校園文化建設，為全體師幼營(yíng)造了濃郁的書(shū)香氛圍，并多次以"我讀書(shū)，我快樂(lè ),我成長(cháng)"為主題在全體老師中進(jìn)行了讀書(shū)沙龍活動(dòng)，徜徉書(shū)海，我們收獲著(zhù)美麗和精彩，漫步校園，我們體味著(zhù)溫馨和幸福。
而今，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我園也逐步成為一個(gè)散發(fā)著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，讀書(shū)已逐步成為師幼共同的摯愛(ài)。
為推動(dòng)我園書(shū)香校園文化建設的進(jìn)程，倡導"人人愛(ài)讀書(shū)、個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習"的良好氛圍。在此，我園特向廣大家長(cháng)發(fā)出倡議:希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書(shū)活動(dòng)。能積極為孩子選購兒童書(shū)籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價(jià)值的一筆"長(cháng)期投資"。從今天開(kāi)始，從親子共讀開(kāi)始，用書(shū)香呵護孩子唯一的童年吧!
每個(gè)人每一天都有相同的二十四小時(shí)，我們只要每一天抽出哪怕是半小時(shí)的親子共讀時(shí)間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認真填寫(xiě)親子共讀記錄卡，珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，那么，這半小時(shí)將成為您和孩子一天中最美妙的時(shí)光!熱愛(ài)讀書(shū)，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書(shū)的空間更是無(wú)處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹(shù)下，只要你和孩子愿意。
家長(cháng)朋友們，讓我們在孩子童年的時(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子成長(cháng)，繼續帶給孩子愛(ài)的滋養。我們衷心地希望:當您的孩子回首童年時(shí)，他也能驕傲地說(shuō):我也擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的好媽媽、好爸爸。
同時(shí)，根據各班讀書(shū)、收獲情況，我園將在十二月底進(jìn)行"書(shū)香家庭"、"書(shū)香孩子"評選活動(dòng)，望廣大家長(cháng)積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們身邊的每一處。
親子閱讀倡議書(shū) 5
尊敬的家長(cháng)朋友：
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币槐竞脮�(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。3—15歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住關(guān)鍵期，加強對孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀能力的培養，是家庭和社會(huì )的當務(wù)之急。每個(gè)父母，都希望自己的孩子擁有聰慧的頭腦、寬廣的胸襟、善良的心靈和幸福的人生吧？而這一切，都可以在閱讀優(yōu)秀圖書(shū)中獲得。為此，我們向全體家長(cháng)提出倡議：
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達到100冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇）。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數量的好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現，以表演、繪畫(huà)、手工制作、編輯小報等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng )意表達。
7、一定要做到堅持不懈。尊敬的家長(cháng)，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物！
讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
最后，用《朗讀手冊》封面上的一首詩(shī)與大家共勉：
你或許擁有無(wú)限的財富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會(huì )比我富有——
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
親子閱讀倡議書(shū) 6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
您可發(fā)現在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。
因此，我園在每周五為孩子開(kāi)展借閱活動(dòng)，請爸爸、媽媽抽出周六日的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )！在讀書(shū)中成長(cháng)！讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭！
親愛(ài)的爸爸媽媽們、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！再過(guò)幾天，就是我們的傳統節日――春節了。在這個(gè)合家團聚的日子里，首先祝您和您的家人在新的一年里身體、合家幸福、萬(wàn)事順意！
在春節到來(lái)之際，我們的寶貝們會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快的假期。在假期里，孩子們可以盡情游戲，盡情歡樂(lè )，還有重要的一點(diǎn)，可以盡情閱讀。和孩子共同閱讀，您，準備好了嗎？
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧！在這里我們提出倡議：
一、每天陪孩子閱讀。您還可以送孩子幾本適合他閱讀的繪本作為新年禮物，相信孩子們會(huì )非常喜歡。
二、與孩子一起制作“圖書(shū)”。假期里，您可以和孩子一起制作圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分地調動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。開(kāi)學(xué)后，可以帶來(lái)和小朋友們一起分享。
三、“快樂(lè )假期，我陪寶貝共閱讀”。及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì )記錄下來(lái)，可以參加我們的讀書(shū)征文活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓閱讀成為我們一生的習慣吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)海洋里，一起暢游一起成長(cháng)！
xx市實(shí)驗幼兒園
親子閱讀倡議書(shū) 7
“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有—— 我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著(zhù)手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè )時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì )經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數量的好書(shū)。
5.每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書(shū)筆記或博客，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟，就是記錄一句話(huà)也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng )意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長(cháng)，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果!
推薦給孩子的書(shū)
小班
《一園青菜成了精》《子兒，吐吐》《逃家小兔》《大衛，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會(huì )穿褲子了》《動(dòng)物絕對不應該穿衣服》《小藍和小黃》《好餓的毛毛蟲(chóng)》《顏色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚(yú)怕怕 牙醫怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動(dòng)物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點(diǎn)》《圖書(shū)館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚(yú)》《小黑魚(yú)》《小真的長(cháng)頭發(fā)》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看�！�
大班
《跳舞吧，小雅》《陰天有時(shí)下肉丸》《鴨子騎車(chē)記》《小阿力的大學(xué)�！贰稜敔斪兂闪擞撵`》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達》《爺爺的墻》《小老鼠的漫長(cháng)一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心，媽媽樹(shù)》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹(shù)葉落下來(lái)》《西雅圖酋長(cháng)的誓言》
推薦給家長(cháng)的書(shū)
《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》《最美的教育最簡(jiǎn)單》《閱讀是最浪漫的教養》
今天，我們實(shí)驗小學(xué)幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀!
親子閱讀倡議書(shū) 8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長(cháng)都在有意識地和孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感——這時(shí)的孩子總會(huì )不約而同地要求“再講一個(gè)故事吧”、“再看一會(huì )書(shū)吧”�，F在，電視媒體的沖擊常常會(huì )剝奪親子閱讀的時(shí)光，甚至以動(dòng)畫(huà)片替代親子閱讀。
在此，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書(shū)吧！
讓書(shū)香浸潤我們的生活，讓書(shū)籍伴隨孩子的童年記憶，讓書(shū)架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時(shí)間徜徉在書(shū)的海洋！
適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰(shuí)藏起來(lái)了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《鱷魚(yú)怕怕，牙醫怕怕�！�、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《誰(shuí)咬了我的大餅》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。
親子閱讀倡議書(shū) 9
尊敬的各位家長(cháng)：
為深入開(kāi)展"書(shū)香浸潤人生悅讀放飛夢(mèng)想"讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香從校園飄進(jìn)家庭,使書(shū)香浸潤著(zhù)假期生活,我們誠邀您加入“創(chuàng )建書(shū)香家庭，奠基書(shū)香人生”寒假親子閱讀活動(dòng)。希望您陪孩子靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，與知識為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，特此向全校廣大學(xué)生家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1.建議在家庭購置圖書(shū)架，設置圖書(shū)角，有一定的藏書(shū)量，為孩子創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍。
2.家長(cháng)和孩子共同擬定家庭讀書(shū)計劃，并按照計劃開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為家庭的一種生活方式。
3.保證每天的閱讀時(shí)間，低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級不少于1小時(shí)，高年級1—2小時(shí)，每晚進(jìn)行親子共讀。
4.閱讀方式靈活多樣，家長(cháng)、學(xué)生可一起讀，邊讀邊交流，也可分別自主閱讀，然后進(jìn)行親子之間的好書(shū)推薦;在閱讀過(guò)程中，要積累讀書(shū)成果，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、書(shū)評等，還可制作讀書(shū)剪貼本、手抄報等。
5.經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū)、購書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。并以書(shū)代物獎勵孩子，讓書(shū)籍成為孩子生命中最珍貴的禮物。
6、為調動(dòng)孩子讀書(shū)的積極性，請及時(shí)將親子共讀計劃、故事、感悟、經(jīng)驗等上傳到每個(gè)班級建立的親子共讀博客。
7、市新教育實(shí)驗領(lǐng)導小組辦公室將在寒假期間通過(guò)《日照日報·文教周刊》上的新教育專(zhuān)欄，連續刊登“書(shū)香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事及共讀體會(huì )、隨筆等。
8、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，每個(gè)班級要展出本班的讀書(shū)成果，學(xué)校將開(kāi)展優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評活動(dòng)。
家長(cháng)朋友們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧!
親愛(ài)的家長(cháng)朋友、親愛(ài)的小朋友們：
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶、思想的寶庫和進(jìn)步的階梯。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。深圳讀書(shū)月至今已走入第15個(gè)年頭，在濃濃書(shū)香的熏陶下，讀書(shū)已成為深圳人的自覺(jué)選擇，讀書(shū)月成為深圳家庭的文化慶典。
在第_屆深圳讀書(shū)月全面啟動(dòng)之際，深圳市閱讀聯(lián)合會(huì )和深圳市婦女聯(lián)合會(huì )向全市家庭發(fā)出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書(shū)成為深圳家庭的一種生活方式!
一、共建書(shū)屋。在家里設立一個(gè)溫馨、舒適的書(shū)屋或一個(gè)圖書(shū)角，添置好書(shū)，定期更新。
二、共訂計劃。家人一起制定親子閱讀計劃，讓閱讀安排更加科學(xué)合理。
三、共游書(shū)海。家長(cháng)每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店、進(jìn)一次圖書(shū)館，讓選好書(shū)、讀好書(shū)成為家庭好習慣。
四、共同閱讀。家人堅持每天20分鐘的親子閱讀，通過(guò)共讀加深理解，增進(jìn)感情，和睦親情。
五、共享感悟。家人之間隨時(shí)交流讀書(shū)心得、分享學(xué)習感悟，定期展示學(xué)習成果，形成愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀的家規家訓。
播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲命運。我們希望家長(cháng)陪著(zhù)孩子一起走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的世界，讓好書(shū)教會(huì )孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書(shū)指引孩子增長(cháng)知識、提升能力、獨立思考;讓閱讀幫助家長(cháng)和孩子增進(jìn)感情、愉悅心情、共同成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)親子閱讀在孩子的心田植入知識的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營(yíng)造和諧文明的家庭文化，以書(shū)為媒，啟智修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩!
親子閱讀倡議書(shū) 10
您好！
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能夠引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
為了讓孩子們喜歡讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，我們特推出 “親子閱讀”活動(dòng)，倡議如下：
每天利用30分鐘時(shí)間與孩子一同閱讀。
陪孩子逛一次書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍。
教育孩子要愛(ài)書(shū)，不撕書(shū)，會(huì )看書(shū)。
孩子們的圖書(shū)看完后，可與同伴交流，這樣我們可以獲得更多的收益。
老師會(huì )在親子閱讀的基礎上，每周與孩子們一起閱讀分享1—2本精彩的圖書(shū)。
創(chuàng )設圖書(shū)分享區，開(kāi)展“好書(shū)介紹”活動(dòng)，培養幼兒的閱讀習慣。鼓勵孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，與同伴一起分享。
讀書(shū)吧，讓我們和孩子共同沐浴書(shū)香，攜手同行！多一分耐心，多一點(diǎn)聆聽(tīng)，多一些參與，您的孩子一定會(huì )變得更聰明！讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
家長(cháng)配合的工作：
在本月末，喜迎新年之際，我班將以親子閱讀交流會(huì )的形式共同分享和呈現各位家長(cháng)在親子閱讀活動(dòng)中的收獲，其中內容包括：
1、 媽媽、爸爸親子閱讀經(jīng)驗分享
要求：請家長(cháng)書(shū)寫(xiě)親子閱讀后的感受，A4紙打印，字數不限。
2、 介紹我的寶寶最?lèi)?ài)的繪本
要求：照片或圖書(shū)，配以簡(jiǎn)單的文字介紹。
3、 我和寶寶在閱讀過(guò)程中的收獲
要求：家長(cháng)和寶寶一起設計新穎漂亮的讀書(shū)卡，記錄寶寶在讀了一本好書(shū)后的收獲，家長(cháng)幫助記錄。
希望各位家長(cháng)積極參與到“親子讀書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)！
親子閱讀倡議書(shū) 11
尊敬的家長(cháng)：
您好!
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的`孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書(shū)與閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。
因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請爸爸、媽媽于4月23日下午5:00分在本班，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣!讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )!在讀書(shū)中成長(cháng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭!
你或幸運，發(fā)現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂;
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)。
親子閱讀倡議書(shū) 12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
大家好！
快樂(lè )的閱讀活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了一年多，在這期間，我們和孩子一起學(xué)習、一起成長(cháng)。很感動(dòng)能與這么多有責任心、關(guān)心孩子成長(cháng)的家長(cháng)們同行。在大家的共同努力下，孩子們已漸漸喜歡上閱讀了，有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習慣。
前蘇聯(lián)著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就是教育，教育就是讀書(shū)。學(xué)習越感到困難的學(xué)生，就越需要多閱讀，不要靠補課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的“拉一把”，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學(xué)生通往知識世界的一個(gè)最重要的窗口。由于孩子們在校學(xué)習的時(shí)間有限，學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重，“親子閱讀”在引導孩子讀書(shū)方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情，培養孩子閱讀語(yǔ)言文字的興趣，還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語(yǔ)言的能力。
因此，為了讓更多的家長(cháng)重視親子閱讀，并積極參與到這一活動(dòng)中，這學(xué)期，我們將啟動(dòng)“親子閱讀進(jìn)課堂”的活動(dòng)，讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來(lái)教育引導孩子。每周星期四下午第三節興趣課，由一到兩位家長(cháng)與自己的孩子合作，在班上給孩子們進(jìn)行親子閱讀交流，內容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書(shū)等。其實(shí)，可以講的內容還有很多，你們的的思路應該比我廣得多。讓我們共同來(lái)思考，一起幫助孩子增長(cháng)知識，一起陪伴孩子在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)吧！
溫馨提示：
本學(xué)期，我們預計開(kāi)展此活動(dòng)10次，原則上安排在每周四下午第三節興趣課16點(diǎn)10分—16點(diǎn)40分，本周我們就將進(jìn)行第一次開(kāi)課，由林弋琪和她的媽媽來(lái)給孩子們講故事，李依娜同學(xué)主持。如果您對此項活動(dòng)有興趣，可以發(fā)短信或直接給老師打電話(huà)，希望每位孩子的家長(cháng)都能參與！我們會(huì )認真開(kāi)展好此項活動(dòng)，為孩子的成長(cháng)竭盡全力。
祝：健康快樂(lè )！
您的老朋友：林老師
xx年4月
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尊敬的家長(cháng)：
您好！
您可發(fā)現在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。
因此，小哈佛幼兒園鄭州區域投入較大資金購置了大批繪本圖書(shū)，全面啟動(dòng)繪本圖書(shū)漂流活動(dòng)，在此，我們特向廣大家長(cháng)發(fā)出倡議：希望您在緊張繁忙的工作之余，能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書(shū)活動(dòng)。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書(shū)的同時(shí)，能積極為孩子選購兒童書(shū)籍，和孩子一起親子閱讀，作為我們對孩子最有價(jià)值的一筆“長(cháng)期投資”。從今天開(kāi)始，從親子共讀開(kāi)始，用書(shū)香呵護孩子唯一的童年吧！每個(gè)人每一天都有相同的二十四小時(shí)，我們只要每一天抽出哪怕是半小時(shí)的親子共讀時(shí)間，并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記，認真填寫(xiě)親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折，珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，那么，這半小時(shí)將成為您和孩子一天中最美妙的時(shí)光！熱愛(ài)讀書(shū)，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書(shū)的空間更是無(wú)處不在，餐桌上、床上，甚至公園大樹(shù)下，只要你和孩子愿意。讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前將孩子擁入懷中，陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
家長(cháng)朋友們，讓我們在孩子童年的時(shí)候就幫助他們建立起與書(shū)的親密關(guān)系吧，我們無(wú)法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書(shū)卻可以超越時(shí)空引領(lǐng)我們的孩子成長(cháng)，繼續帶給孩子愛(ài)的滋養。我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時(shí)，他也能驕傲地說(shuō)：我也擁有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的好媽媽、好爸爸。
為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們身邊的每一處……
親子閱讀倡議書(shū) 14
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園20xx年“快樂(lè )讀書(shū)月”活動(dòng)將在四月拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè )讀書(shū)·茁壯成長(cháng)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
現特向家長(cháng)發(fā)出如下倡議和邀請：
1.建議家長(cháng)帶幼兒參觀(guān)書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。
2.鼓勵家長(cháng)開(kāi)展每晚睡前30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(cháng)，建議親子將讀書(shū)的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，如書(shū)本的名稱(chēng)及寶寶的閱讀心得，規格班級自定，并于4月25日之前交各班級。各班級對優(yōu)秀“閱讀感悟”進(jìn)行展示。
3.建議利用班級博客、家園欄等開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
4.“故事爸爸媽媽進(jìn)課堂”：邀請爸爸媽媽進(jìn)課堂給小朋友講故事。
5.鼓勵幼兒參加4月底的好圖書(shū)推介活動(dòng)。
讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書(shū)香中，收獲著(zhù)爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
親子閱讀倡議書(shū) 15
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴!本學(xué)期，我園致力于營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，體驗快樂(lè )的閱讀之旅。在這努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，從而培養幼兒良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造"書(shū)香校園"、"書(shū)香家庭"的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議:
1.陪伴孩子共同閱讀。( 9月20~10月20日)
給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，堅持每天陪伴孩子共同閱讀30分鐘并持之以恒，爭做"書(shū)香家庭"。
2.家長(cháng)來(lái)園"助教"活動(dòng)。(10月20~10月30日)
每個(gè)班級選擇一位家長(cháng)來(lái)班級開(kāi)展助教活動(dòng)，形式不限，自愿報名。
3.與孩子一起制作圖書(shū)。(9月20~10月20日)
請每位家長(cháng)與孩子一起制作一本圖書(shū)(可以是剪貼、繪畫(huà)等)，充分的調動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng )造力。通過(guò)圖書(shū)制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內容及制作方面的技巧，爭做"讀書(shū)之星"
4.優(yōu)秀評選活動(dòng)(10月20~10月30日)
以家庭為單位參與讀書(shū)活動(dòng)，上交有關(guān)照片，如在家中與幼兒讀書(shū)的照片、學(xué)習環(huán)境、我的大書(shū)櫥等照片與制作的圖書(shū)。評選評選出 "讀書(shū)之星" 三名和 "書(shū)香家庭" 三個(gè)。
家長(cháng)們!"家有讀書(shū)子，國有棟梁才"，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到"讀書(shū)節"活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游，一起成長(cháng)!
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