垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文[優(yōu)秀]
在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)是一種號召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文1
全區廣闊職工：
節能減排，低碳生活，推動(dòng)生態(tài)文明建設，實(shí)施可持續發(fā)展戰略是我國基本國策。近年來(lái)，隨著(zhù)人民生活水平的不斷提高，城市化建設的日益加快，垃圾量的不斷攀升，“垃圾圍城”已燃眉之急！假如不剛好實(shí)行有效措施，將對我們的生活環(huán)境造成污染，干脆影響市民的'身心健康。為主動(dòng)響應區委、區政府的號召，在此，沙坪壩區總工向全區廣闊職工發(fā)出如下倡議：
把垃圾分類(lèi)當成我們責無(wú)旁貸的責任，自覺(jué)配置家庭垃圾分類(lèi)容器，確保滿(mǎn)意各類(lèi)垃圾分類(lèi)存放需求，有害垃圾、可回收物實(shí)行單獨存放和處置。工作期間，嚴格根據單位生活垃圾強制分類(lèi)要求，自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)管理和投放垃圾分類(lèi)工作。
要學(xué)習駕馭垃圾分類(lèi)的標準要求和操作細則、垃圾減量的閱歷方法和消費方式，并主動(dòng)加入到各項生活垃圾宣揚和治理活動(dòng)，向家人、親友和鄰里宣揚、講解生活垃圾分類(lèi)學(xué)問(wèn)，引導他們主動(dòng)參加到日常生活垃圾分類(lèi)中。
主動(dòng)發(fā)揚主子翁意識，主動(dòng)參與所在居民區開(kāi)展的垃圾分類(lèi)志愿者服務(wù)和主題實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)反饋市民群眾對于垃圾分類(lèi)的建議和想法，時(shí)刻訂正不分類(lèi)投放或亂投放的行為，為切實(shí)提升垃圾分類(lèi)實(shí)效做出主動(dòng)貢獻。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊!而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭。面對滿(mǎn)目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著(zhù)一份對人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的`綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛局的幫助下，組織開(kāi)展：環(huán)境衛生行為規范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境�！耙恢Κ毞挪皇谴�，萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà)，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹(shù)，人人節約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類(lèi)收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的“綠色食品”，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠(chǎng)，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng)，增強“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的憂(yōu)患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。 為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去! 最后我要大聲呼吁：同學(xué)們!讓我們手拉手，保護我們賴(lài)以生存的美麗星球吧!保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)!讓我們的地球永葆生機!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文3
各位居民：
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛工人，但是只靠環(huán)衛工人是不夠的，更要靠我們的'自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。
我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì )美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭做文明市民吧!
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文4
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)，我園倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的`衛生行為習慣。
二、“良好的習慣需要21的養成”在此，家園配合開(kāi)展21天打卡計劃，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
四、為配合園內活動(dòng)區主題教學(xué)的繼續深入開(kāi)展，請幼兒將生活中可回收的各類(lèi)物品帶回園，統一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類(lèi)物品可以用來(lái)作為幼兒的游戲材料及班上的環(huán)境布置。(隨時(shí)可以帶回園) 五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
為更好地做好垃圾分類(lèi)工作，敬請家長(cháng)在家通過(guò)拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類(lèi)及投放情景，發(fā)送給老師，多謝合作! 附：可回收垃圾
(一)廢紙：報紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;
(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;
(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今年夏天，上海率先實(shí)行垃圾分類(lèi)，在全國得到積極響應，這真是一件關(guān)乎我們切身利益的好事！為什么這么說(shuō)呢？因為，再不分類(lèi)，我們就要被垃圾“綁架”了！我們中國人多，發(fā)展迅速，制造的垃圾自然就多。據資料統計，我國每年產(chǎn)生的固體廢物約60億噸，其中危險廢物4000萬(wàn)噸。這么多的`垃圾，70%左右的城市都選擇了填埋。照這樣的填埋速度，不到4年，杭州的垃圾就會(huì )把西湖填滿(mǎn)！不光是杭州，到處都是這樣，垃圾在增多，土地在減少，最終會(huì )無(wú)處填埋它們。已經(jīng)填埋的垃圾嚴重污染了我們的土地資源和水資源，如果再這樣不加克制，將來(lái)有一天，我們喝到的水、聞到的風(fēng)、吃到的蔬菜、水果和肉類(lèi)奶制品都是被垃圾填埋場(chǎng)的地下水污染過(guò)的……
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但是我們可以將垃圾分類(lèi)，經(jīng)過(guò)處理，把一些垃圾變廢為寶。給大家舉個(gè)例子，每回收1噸廢紙，可制造新紙850公斤，節省300公斤木材，比等量制造減少污染74%……其他亦是如此。如此好事，愿我們共同而為！所以，在新學(xué)期的第一周，我在這里向同學(xué)們提出如下倡議。
1、認真學(xué)習垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，確實(shí)分清楚干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾，并在實(shí)踐中能準確進(jìn)行判斷。
2、在班級內增設垃圾桶或者垃圾袋，將廢紙、飲料瓶、易拉罐等日常校園垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收，班級每天派人進(jìn)行記錄、整理。
3、在家中和家人一起將生活垃圾分類(lèi)整理、丟放，成為社區垃圾分類(lèi)的宣傳者和踐行者。
4、在公共場(chǎng)所，養成不隨手亂扔垃圾和正確投放垃圾的習慣，對隨意丟垃圾、亂放垃圾的行為進(jìn)行合理勸阻。
5、堅持做到減少使用或盡量不使用一次性用品和塑料袋。
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)，你我共行！將垃圾分類(lèi)，我們不是在開(kāi)展活動(dòng)，而是在進(jìn)行自救！只要我們天天堅持，認真落實(shí)，終有一天會(huì )成為大自然的朋友！
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文6
長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收.
目前,垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理,隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象,而是迫在眉睫的壓力. 為減少資源的浪費和垃圾的減量,實(shí)現可持續發(fā)展,生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫. 垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾).
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個(gè),她的生命看似強大,實(shí)質(zhì)卻很脆弱.保護環(huán)境,人人有責,我們要做的還有很多、很多……我們相信,我們的天會(huì )更藍,水會(huì )更清,金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限!
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失,當垃圾逐漸侵占我們的家園,別在聲聲嘆息中讓幸福走遠,快行動(dòng)起來(lái).你可知道,城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng),而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻,動(dòng)手改變,參與垃圾分類(lèi),保護地球家園! 曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國,不是從祖宗手里繼承下來(lái)的,而是向我們的后代借來(lái)的”是啊,一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前;一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演. 行動(dòng)起來(lái)吧,為了地球的潔凈,生命的`健康,讓我們攜起手來(lái),共同努力,參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,保護環(huán)境,我們義不容辭、責無(wú)旁貸!
垃圾分類(lèi),綠色家園,從我做起.在此我們向北京市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標.
行動(dòng)起來(lái),手拉手,小手拉大手,用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集! 為了祖國的明天,讓我們從現在做起,共同締造一個(gè)美好的明天!
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
地球，是我們美麗的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣；良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造愜意的氣氛。
校園需要保護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實(shí)現可持續開(kāi)展，生活垃圾分類(lèi)投放的已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾（有塑料瓶、書(shū)本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的'生活垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻。地球只有一個(gè)，她的生命看似強大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多。我們相信，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或燃燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園！
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前�，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸！
垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長(cháng)們發(fā)出建議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，是我們奇妙的家園。
校園，是我們播種希望的田野。
趣味優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣;
良好優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)為我們的成長(cháng)、學(xué)習構筑愜意的氛圍。
校園需要愛(ài)護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護，希望需要拼搏。
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚填埋，但具有可利用無(wú)可內在價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式檢視，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽
和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的不為預知，而是迫在眉睫的雙重壓力。
為減少資源天然資源的浪費和垃圾的減量，實(shí)現可持續發(fā)展，污泥生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的`垃圾)。
也許大家說(shuō)實(shí)話(huà)垃圾分類(lèi)有些倒霉麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè)，她的生命看似強勁，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里碧海無(wú)限!
當綠色在稍稍地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運并不多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾要視丟出去的這時(shí)，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園!
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承者下來(lái)的，而是向我們的后代學(xué)來(lái)的�！笔前�，速寫(xiě)真實(shí)的景象擺在我們景象面前;一幕幕拉開(kāi)序幕悲慘的虛幻在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中同，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸!
垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此我們向北京市高中學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理布設垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的軍事行動(dòng)點(diǎn)化感召你們的家人、友人、周?chē)亩x人參與垃圾分類(lèi)收集!
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文9
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
伴隨著(zhù)科技和生活水平的提高，垃圾問(wèn)題成為當前最需要面對的環(huán)境問(wèn)題之一，而生活垃圾分類(lèi)是解決這一問(wèn)題的必要途徑之一，需要我們每個(gè)人共同參與和支持。
當前，在我國推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作的大背景下，我們學(xué)生應該牢記環(huán)保意識，將學(xué)到的垃圾分類(lèi)知識轉化為行動(dòng)，從自己身邊做起，靠自己的實(shí)踐推廣生活垃圾分類(lèi)的理念。我們可以通過(guò)校內生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)、宣傳視頻、垃圾分類(lèi)知識介紹等方式，引導其他同學(xué)認識和了解垃圾分類(lèi)的重要性，并以自己名義推廣和踐行生活垃圾分類(lèi)工作。
同時(shí)，在校園內我們也需要做好垃圾分類(lèi)的具體實(shí)踐工作，將生活垃圾分類(lèi)成為我們每個(gè)人的生活習慣，通過(guò)自己的.職責，創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美干凈、綠色環(huán)保的校園環(huán)境，為保護環(huán)境和人類(lèi)生存做出自己的貢獻。
總之，讓我們從身邊的小事開(kāi)始，積極參與垃圾分類(lèi)工作，讓垃圾變廢為寶，讓環(huán)境變得更加美好，以自己的實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作作出積極貢獻。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文10
尊敬的市長(cháng)伯伯：
您好!
我是xx的一名小學(xué)生，我生長(cháng)在xx，看著(zhù)xx的發(fā)展，我心目中無(wú)比自豪，可是我也發(fā)現了xx美中不足的地方，我來(lái)給您倡議吧!
一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤，小攤大多賣(mài)一些食品，我發(fā)現這些食品很不衛生，出廠(chǎng)家都是一些無(wú)名廠(chǎng)家，連國家衛生標準都沒(méi)有，人們吃了會(huì )肚子痛，甚至會(huì )危害人們的生命。我倡議把這些小攤都封了，整個(gè)xx就不會(huì )有這些不衛生的憂(yōu)患了。
二、整治xx。xx是xx的象征，我們xx是靠xx出名的，但是我發(fā)現xx的水越來(lái)越臟了，湖邊的空氣已經(jīng)產(chǎn)生了大量的細菌，嚴重危害了人們的健康。我倡議把xx的'水換掉，再讓人別把垃圾扔進(jìn)去了，xx的水就會(huì )清澈了。
三、快點(diǎn)施工。近來(lái)xx到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車(chē)混行只會(huì )帶來(lái)更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。
以上是本人的倡議，希望您能夠采納。
倡議人：林薇
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文11
尊敬的家長(cháng)朋友、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力!我倡議：
一、全校師生要樹(shù)立環(huán)境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的'垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、教師和學(xué)生自備垃圾袋，放學(xué)后把垃圾投放到相應的分類(lèi)垃圾桶里，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環(huán)用品。
五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并做好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
六、拒絕使用一次性餐具，節約資源，維護環(huán)境整潔。
七、以節水、節電、節糧為榮，讓節儉美德代代傳。
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文12
尊敬的人民群眾：
你們好！最近您有沒(méi)有發(fā)現一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題？那就是一一小區大路垃圾鋪滿(mǎn)地，天上是晴空萬(wàn)里，地上是臭氣沖天，形成了鮮明的對比。所以我為此提出以下倡議：
1、每個(gè)小區樓下應該都有垃圾桶，有垃圾應該往垃圾桶里面扔，不能扔在外面。
2、我們的垃圾也是分種類(lèi)的，有：可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，廚余垃圾，其他垃圾等，可有一大半人壓根兒就不管這一套，有些人還說(shuō)：“切，我管你是裝什么垃圾的垃圾桶，反正能裝垃圾就行�！�
不是的，我們之所以將垃圾分類(lèi)是為了讓在垃圾工廠(chǎng)的工作人員能夠更好的區分開(kāi)，比如紙張等一些東西是可以回收再利用的，還有廢電池……
3、如何才能讓人們不再亂扔垃圾呢？答：我們可以在垃圾桶旁插上警示牌，寫(xiě)一些警示語(yǔ)，別擔心他們不看不管，裝上監控不就可以了嗎？
城市是我們大家的棲息地，如果讓你們繼續下去，那我們一出樓門(mén)就一腳踩著(zhù)垃圾上，最先后悔的是誰(shuí)？還不是你們這些亂丟垃圾的人們嗎？城市是我們大家的'家園。如果我們不好好的保護她，你們對得起她嗎？你們良心上過(guò)得去嗎？我覺(jué)得有些人會(huì )說(shuō)：“垃圾堆成山，該咱啥事兒？又不是咱弄的。"我簡(jiǎn)直不敢相信，這么無(wú)恥的話(huà)，會(huì )從人類(lèi)的嘴里吐出。醒醒吧！人類(lèi)們，從現在起，奮起反抗！為時(shí)不晚！雖然我們每個(gè)人的力量微不足道，但是只要我們團結一心，每個(gè)人都出一份力，我堅信！一定可以讓我們的家園重現光輝！垃圾分類(lèi)，人人有責，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭。面對滿(mǎn)目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著(zhù)一份對人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。今天我們德興小學(xué)的全體師生在環(huán)衛局的幫助下，組織開(kāi)展：環(huán)境衛生行為規范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境�！耙恢Κ毞挪皇谴�，萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà)，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹(shù)，人人節約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類(lèi)收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的“綠色食品”，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的'家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠(chǎng)，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng)，增強“人類(lèi)只有一個(gè)地球”的憂(yōu)患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴(lài)以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)！讓我們的地球永葆生機！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文14
親愛(ài)的老師、家長(cháng)、小朋友們：
我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我園倡議：
一、全園教職工、兒童要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養成良好的衛生行為習慣。
二、校園內會(huì )逐步增添貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的'垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每個(gè)班可以通過(guò)進(jìn)行班級活動(dòng)或者健康教育課等形式開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識宣傳。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文15
尊敬的各位市民：
近年來(lái)，隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，我們的城市面貌發(fā)生了巨大的變化，但是城市垃圾處理問(wèn)題也日益凸顯。垃圾分類(lèi)處理已經(jīng)成為全球各大城市的必修課，而我市也在積極推動(dòng)垃圾分類(lèi)處理工作。為了讓我們的城市更加美麗，更加環(huán)保，更加健康，我發(fā)起了這份垃圾分類(lèi)處理的.倡議書(shū)，希望廣大市民能夠共同參與，共同推動(dòng)垃圾分類(lèi)處理工作。
首先，我們需要認識到垃圾分類(lèi)處理的重要性。垃圾分類(lèi)處理不僅可以減少垃圾對環(huán)境的污染，還可以有效地提高資源的利用率。通過(guò)垃圾分類(lèi)處理，我們可以將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾分別處理，從而減少垃圾對環(huán)境的污染，同時(shí)也可以讓可回收垃圾得到更好的利用，減少資源的浪費。
其次，我們需要積極參與垃圾分類(lèi)處理工作。垃圾分類(lèi)處理不僅是政府的責任，更是每個(gè)市民的責任。我們需要從自身做起，將垃圾分類(lèi)處理作為一項日常工作來(lái)完成。我們可以將可回收垃圾放在專(zhuān)門(mén)的回收箱中，將有害垃圾送到指定的垃圾處理站點(diǎn)，將廚余垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，將其他垃圾放入指定的垃圾桶中。只有廣大市民積極參與垃圾分類(lèi)處理工作，才能讓我們的城市更加美麗、更加環(huán)保、更加健康。
最后，我們需要加強宣傳教育工作。垃圾分類(lèi)處理是一項需要全社會(huì )共同參與的工作，需要政府、企業(yè)、學(xué)校、社區和廣大市民共同推動(dòng)。我們需要加強宣傳教育工作，讓更多的市民了解垃圾分類(lèi)處理的重要性和方法，讓更多的市民積極參與垃圾分類(lèi)處理工作。政府可以通過(guò)宣傳廣告、宣傳欄、宣傳車(chē)等方式進(jìn)行宣傳教育，企業(yè)可以通過(guò)員工培訓、社區活動(dòng)等方式進(jìn)行宣傳教育，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)課堂教育、校園活動(dòng)等方式進(jìn)行宣傳教育，社區可以通過(guò)社區活動(dòng)、志愿者服務(wù)等方式進(jìn)行宣傳教育。
總之，垃圾分類(lèi)處理是一項重要的工作，需要全社會(huì )共同參與，共同推動(dòng)。我希望廣大市民能夠認識到垃圾分類(lèi)處理的重要性，積極參與垃圾分類(lèi)處理工作，加強宣傳教育工作，讓我們的城市更加美麗、更加環(huán)保、更加健康。
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