- 相關(guān)推薦
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。
因此，減少二氧化碳排放，“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，身體力行。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，從我做起”的.倡議，號召全體同學(xué)共同做到：
一、做“低碳生活”的宣傳者
結合自身實(shí)際開(kāi)展學(xué)習，爭做校園節能減碳的學(xué)習者，并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會(huì )中，以點(diǎn)帶面，打造“個(gè)人影響校園，校園影響社會(huì )”的節能減碳環(huán)保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調等電器的使用頻次。
食：杜絕浪費，珍惜糧食，發(fā)揚勤儉節約的美德；多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，可以減少二氧化碳的排放，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的地球。
�。汗澕s用電，合理用水，養成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習慣；購物自帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用，盡量不使用一次性用品。
行：節約用紙，合理用好課本和其他學(xué)習用品；提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具；愛(ài)護花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。
同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們共同承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起；愿通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的信念傳遞給每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)家庭。
低碳生活，從我做起！
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)2
同學(xué)們：
近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)。遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為一名中學(xué)生，我們應該積極行動(dòng)起來(lái)，共同遏制全球氣候變暖。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活，我們行動(dòng)起來(lái)”的'倡議，號召全體同學(xué)要做到：
1、發(fā)揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費現象，不浪費食品；
2、少用一次性木筷、紙杯、塑料袋等一次性用品，平時(shí)自備水壺，少喝瓶裝水，減少垃圾排放；
3、少用紙巾，改用手帕。重復使用紙張，提倡雙面使用，減少紙張消耗；
4、節約用電，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調等，及時(shí)拔掉插頭，做到人走電停，在自然光照較好時(shí)，盡量少用照明燈具，避免“長(cháng)明燈”。
5、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉閥門(mén)，如發(fā)現水龍頭有滴水或損壞現象，及時(shí)報告學(xué)校老師。
6、愛(ài)護花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏一花一草一木，不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色環(huán)境；
7、保護和使用好課本，實(shí)現課本的“綠色循環(huán)”使用。
8、做“節能減排”的宣傳者，大力向家人和周?chē)娜诵麄骱推占暗吞贾R，讓更多的人加入到“低碳生活”的隊伍中來(lái)。
同學(xué)們，節能減排，低碳生活，我們完全可以做到�；蛟S，這會(huì )使我們的生活變得不那么便利，卻可以為我們賴(lài)以生存的地球減輕負擔，更可以幫助我們形成健康的生活方式和平和的心態(tài)。讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實(shí)踐者，共同攜起手來(lái)建設我們的綠色低碳的美好家園。
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)3
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類(lèi)生存的嚴重問(wèn)題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類(lèi)生存帶來(lái)了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的.倡議，倡導大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng )造綠色家園。從現在開(kāi)始：
1、購買(mǎi)簡(jiǎn)單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費;
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收資源;
3、使用節能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節約用電;適度使用空調;
4、多騎自行車(chē)、多坐公交車(chē)，為節能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認養(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè )的生活盡一份責任!
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
xx年8月
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)4
敬的各位網(wǎng)友：
近幾年，全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著(zhù)全人類(lèi)的健康與生命。20xx年，作為一名熱心網(wǎng)友，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們自己的生態(tài)家園。讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，共同做到：
衣：根據天氣變化，選擇適宜的衣服，盡量減少空調的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌，盡量選擇手洗。
食：盡量購買(mǎi)本地食品，減少食物加工及流通過(guò)程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴(lài)以生存的`地球。
�。鹤》棵娣e不必一味求大，理智選擇適合自己的戶(hù)型。因為住房面積的減少可以降低水、電的用量，這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買(mǎi)包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。
行：提倡多步行、多騎自行車(chē)、多乘坐公共交通工具。汽車(chē)是二氧化碳的排放大戶(hù)，有需要購買(mǎi)汽車(chē)的話(huà)，應盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車(chē)。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力，把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。
我們承諾“低碳生活”，從衣、食、住、行做起，“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!
倡議人
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)5
廣大市民們:
低碳環(huán)保、綠色出行，減少碳排放是節能、環(huán)保、綠色、生態(tài)、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環(huán)境，享受美好人生的一種愿望。為了我們沂水縣更加靚麗，為了我們生活更加幸福、環(huán)境更加美好，我們向全縣廣大人民倡議：
爭做低碳環(huán)保、綠色出行的宣傳者。低碳生活無(wú)處不在、無(wú)處不有。領(lǐng)導干部帶頭選擇綠色出行，帶頭步行上下班、杜絕公車(chē)私用、按規定標準出差下鄉，真正把自己的身影融進(jìn)人民群眾。學(xué)習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹(shù)立低碳理念，倡導低碳生活;向身邊人宣傳開(kāi)展“低碳環(huán)保、綠色出行”的意義和方式，帶動(dòng)更多的.人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
爭做低碳環(huán)保、綠色出行的踐行者。積極參與“低碳生活,綠色出行”活動(dòng),需要居住在城區范圍內的干部職工,根據自身的身體素質(zhì)盡量選擇步行、騎行或乘坐公交車(chē)出行。
爭做低碳環(huán)保、綠色出行的倡導者。我們倡議樹(shù)立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開(kāi)”的出行理念，自覺(jué)遵循“低碳生活,綠色出行”倡議內容，盡可能采取乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或步行等出行方式為廣大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未來(lái)，也許將從這一刻開(kāi)始，更加通暢，更加光明!
我們期待您的參與!
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)6
廣大市民朋友:
為改善城區交通秩序，方便廣大市民出行，我縣將進(jìn)行城區公交線(xiàn)路運營(yíng)調整，開(kāi)通老城區公交。在此，我們倡議廣大市民“優(yōu)選公交、綠色出行”。
一、做綠色出行的傳播者。綠色出行在身邊、文明出行靠大家，希望廣大市民朋友“優(yōu)選公交、綠色出行”，并積極宣傳綠色出行的重要意義，帶動(dòng)更多的人出行優(yōu)選公交、首選公交，使千年古城多一片藍天，少一些污染;多一路暢通，少一些擁堵。
二、做綠色出行的踐行者。公共交通與人民群眾的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，是最安全、最節能的交通工具。機關(guān)、學(xué)校要減少使用公車(chē)，積極引導廣大干部、職工、家長(cháng)、學(xué)生優(yōu)選公交、首選公交，爭做綠色出行、文明出行的踐行者。
三、做綠色出行的`先行者�！坝熊�(chē)族”朋友，每周少開(kāi)一天車(chē)，多走一點(diǎn)路，多乘一次綠色公交，有益您的身體健康，有益城市和諧發(fā)展，是愉悅你、我、他，為創(chuàng )建文明縣城做貢獻的善行、義舉，請您“優(yōu)選公交、綠色出行”。
市民朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們“優(yōu)選公交，綠色出行”，為加快構建“南工北旅生態(tài)縣”，積極創(chuàng )建xxxx省文明縣城做貢獻。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)7
全市各公共機構、廣大干部職工及社會(huì )公眾：
為了認真貫徹落實(shí)《黨政機關(guān)厲行節約反對浪費條例》和《公共機構節能條例》，今年全國節能宣傳周時(shí)間為6月11日至17日，主題是“節能降耗保衛藍天”。6月13日為全國低碳日，主題是“提升氣候變化意識強化低碳行動(dòng)力度”。為提高能源資源利用效率,發(fā)揮公共機構在全社會(huì )節能中的表率作用，特向全市各級公共機構及廣大干部職工提出以下倡議：
一、自覺(jué)增強節能責任意識
全市公共機構干部職工要增強能源資源憂(yōu)患意識和責任擔當，積極爭當節能工作的組織者、推動(dòng)者和監督者，做節能工作的傳播者、實(shí)踐者、示范者。
二、認真參加“低碳日”能源緊缺體驗活動(dòng)。
6月13日全國低碳日當天，各級各類(lèi)公共機構同步開(kāi)展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動(dòng)：倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開(kāi)展停開(kāi)空調和關(guān)閉公共區域照明等體驗活動(dòng)；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。
三、倡導綠色消費。
積極倡導環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，大力宣傳低碳發(fā)展理念，養成綠色消費習慣，拒絕購買(mǎi)過(guò)度包裝的商品；垃圾分類(lèi)處理，中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的校園，當我們置身于窗明幾凈的教學(xué)樓，您是否感受到生命中的詩(shī)和遠方?所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學(xué)生，我想與您一起追求低碳新生活，呵護我們的美麗校園。讓我們一起從節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起。
在此，學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )向學(xué)校全體師生提出幾點(diǎn)建議：
節約用水
服務(wù)學(xué)習時(shí)，避免大開(kāi)水龍頭，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡臉盆洗臉洗手，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭。發(fā)現被損壞的'水利設施，及時(shí)向宿舍維修中心報修。
節約用電
(1)下班時(shí)隨手關(guān)掉飲水機、電腦、顯示器及空調等，并關(guān)閉插座開(kāi)關(guān)，以免長(cháng)時(shí)間電線(xiàn)老化引起火災。
(2)多走樓梯，少乘電梯。辦公區、教室、樓道盡量使用自然光照，隨手關(guān)閉照明燈，杜絕長(cháng)明燈現象。
(3)對雙休日、假期及晚上的實(shí)驗室、實(shí)訓室、工作室空調用電加強管理。
節約糧食
(1)在食堂吃飯要愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導光盤(pán)行動(dòng)，做到舌尖文明。
(2)聚餐反對講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節約為榮、以浪費為恥，弘揚勤儉節約的傳統美德，樹(shù)立愛(ài)糧節糧的新風(fēng)尚。
(3)積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
節約用品
(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機短信、微信等方式傳遞信息。
(2)開(kāi)會(huì )時(shí)請盡量自帶水杯，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類(lèi)回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們全體師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從身邊做起。培養人人講低碳、人人會(huì )節電的良好意識，為努力建設綠色低碳校園，為創(chuàng )造我們美麗的校園添磚加瓦!
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)8
中學(xué)的全體師生：
在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會(huì )上，溫總理指出：氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類(lèi)共同的使命。本屆的上海世博會(huì )更是大力倡導低碳的理念。我們師生，都應當責無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)！
面臨全球氣候系統崩潰的危險，我們必須要低碳出行、降低碳排放，熱愛(ài)生活，并兼顧疼惜地球，從身邊小事做起，實(shí)踐"低碳生活"，注意節電、節油、節氣、節水，滿(mǎn)足基本需要，限制奢侈浪費。
在此我代表高蓬中學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
1、出行時(shí)盡量選用公共交通，多步行，騎自行車(chē)，坐公交車(chē)，少開(kāi)車(chē)。
2、每天上下樓時(shí)，如果樓層較低請盡可能不要搭乘電梯，選擇爬樓梯，爬樓梯不僅可以鍛煉身體，保持身材，也可以降低能耗，為低碳做貢獻。
3、堅持無(wú)紙辦公，節能環(huán)保，多用電子郵件、qq等即時(shí)通訊工具，少用打印機和傳真機。打印時(shí)盡可能雙面打印，節約紙張，保護珍貴的森林資源。
4、短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的"睡眠"模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤(pán)、軟盤(pán)、光盤(pán)同時(shí)工作；適當降低顯示器的亮度。用筆記本計算機要特別注意：對電池完全放電；盡量不使用外接設備；關(guān)閉暫不使用的`設備和接口；關(guān)閉屏幕保護程序；合理選擇關(guān)機方式：需要立即恢復時(shí)采用"待機"、電池運用選"睡眠"、長(cháng)時(shí)間不用選"關(guān)機"。
5、對于任何一種電器不用應立刻拔掉插頭，減少不必要的浪費。生活中盡量使用節能燈，沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，離開(kāi)時(shí)注意隨手關(guān)燈。
6、在購物時(shí)，如果拒絕使用過(guò)度包裝，每千克紙就能減少3.5千克二氧化碳；同時(shí)盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造它所使用的石油也是一次性的。
7、綠化不僅僅是去種樹(shù)，在家或辦公室種些花草一樣可以美化環(huán)境，而且能大大減少室內的碳排放量，讓您每一天都能呼吸新鮮空氣……
也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，我們同樣也擁有改變未來(lái)的力量。
您還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，為陽(yáng)城的低碳運行、為定州的可持續發(fā)展，加入到我們的行動(dòng)中來(lái)吧，讓我們一起成為環(huán)保時(shí)尚的減碳達人！
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)9
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好!我是福清市實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，最近，我發(fā)現周?chē)茐沫h(huán)境的現象越來(lái)越多了，我這里列舉幾種破壞環(huán)境的現象。
第一種，隨地亂扔垃圾。有些人吃完?yáng)|西、打開(kāi)包裝紙袋總喜歡貪圖方便，隨手往地上一扔，雖然環(huán)衛工人努力地打掃，但垃圾仍然“層出不窮”。
第二種，隨地吐痰。有些人經(jīng)常一邊走路一邊“發(fā)射炮彈”，但他們可知道，痰中有多少細菌嗎?一位檢驗人員說(shuō)：“一口痰中的一丁點(diǎn)就含有上萬(wàn)個(gè)細菌，如果吐痰的人是個(gè)非典病人，那痰中就含有大量的非典病毒，也就有極大的危害�！�
第三種，工業(yè)廢水排放。有些工廠(chǎng)的廢水直接排放在河流中，水被污染了，魚(yú)、蝦也會(huì )死去，喝了河水的人也會(huì )得病，甚至會(huì )因此失去生命。
以上這些破壞環(huán)境的現象令人擔憂(yōu)，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，但我覺(jué)得保護環(huán)境，人人有責;保護環(huán)境，應該從小抓起。對此，我斗膽提出一些不成熟的建議：
第一、在各個(gè)道路及其它地方多設置一些顯眼、有趣的垃圾桶。引人注意，最好是分類(lèi)垃圾桶，一方面可以節約地球資源，循環(huán)利用;另一方面，也有利于在人群中樹(shù)立保護生態(tài)環(huán)境的意識。
第二、發(fā)動(dòng)市民參與植樹(shù)造林活動(dòng)。由于汽車(chē)增多，汽車(chē)排放的尾氣使空氣變得渾濁，為了提高空氣質(zhì)量，需要大量植樹(shù)綠化環(huán)境。
第三、嚴厲打擊工廠(chǎng)亂排放污水、廢水的現象。據有關(guān)人士統計，如果把地球上的'水比做一杯水，那么人類(lèi)可飲用的純凈水還不到一勺，也就是說(shuō)，人類(lèi)可飲用的水不到百分之一。所以我們一定要保護好珍貴的水資源。
為了保護我們的家園，建設更美好的福清，請環(huán)保局的叔叔阿姨們考慮一下我的建議吧!我衷心地希望咱們的福清越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗!
20xx年11月5日
中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)10
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中。但是，我們共有的家園地球，卻由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費，已經(jīng)失去了往日的美麗，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍的天空、清新的空氣。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。愛(ài)護地球、保護環(huán)境，從我做起。我們開(kāi)展了：愛(ài)護花草樹(shù)木、保護小動(dòng)物、珍惜水資源、節約用電等豐富多彩的系列專(zhuān)題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標志、動(dòng)植物知識，了解了動(dòng)植物與人類(lèi)生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識。在樹(shù)木認養活動(dòng)中，孩子們懂得了如何保護、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛士活動(dòng)，讓孩子們成為了環(huán)境的主人，增強了自豪感和任務(wù)意識。
為了讓地球更美，讓家園更綠，我園向廣大家長(cháng)、小朋友們倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
2、節約用紙、用水、用電，愛(ài)惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
3、愛(ài)護公物，愛(ài)護每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
6、認識環(huán)境標志，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識，動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保出一份力。
地球的.安寧，世界的美好，需要全社會(huì )的共同努力。讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓天更藍、水更清、地更綠，人更美，為保護我們的家園，保護我們的地球共同努力吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
【中學(xué)低碳環(huán)保倡議書(shū)】相關(guān)文章：
低碳環(huán)保的倡議書(shū)范文 寫(xiě)低碳環(huán)保的倡議書(shū)11-01
低碳環(huán)保倡議書(shū)08-23
低碳環(huán)保倡議書(shū)09-19
低碳環(huán)保的倡議書(shū)09-09
校園低碳環(huán)保倡議書(shū)07-25
綠色低碳環(huán)保倡議書(shū)08-06
倡導低碳環(huán)保倡議書(shū)10-30
環(huán)保低碳生活倡議書(shū)10-18