垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文
在當今社會(huì )生活中，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文，歡迎大家分享。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們美麗的家園，垃圾分類(lèi)靠大家。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于出現了全球變暖的現象；為了保護我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類(lèi)是我們大家現在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類(lèi)，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類(lèi)要求分類(lèi)放到相應的垃圾箱里。
2、在家中將生活垃圾分類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類(lèi)，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時(shí)禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類(lèi)知識、養成良好的勤儉節約的習慣。
5、養成垃圾分類(lèi)的習慣，增強“垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)�！币庾R。
6、在家盡量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個(gè)，為了讓更多的.垃圾變廢為寶、為了保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，希望大家從正確的垃圾分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文2
全區公共機構工作人員：
公共機構實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，既有利于改善工作和生活環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用，又是深化實(shí)行中共海南省委七屆二次全會(huì )《關(guān)于進(jìn)一步加強生態(tài)文明建設譜寫(xiě)漂亮中國海南篇章的確定》，發(fā)揮公共機構示范引領(lǐng)作用的詳細體現。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃占垃圾總量的42。9%，被視為可干脆回收利用的資源，“混合是垃圾，分選開(kāi)就是資源”，我們倡議全省公共機構工作人員共同參加到垃圾分類(lèi)中來(lái)，舉手之勞，留下漂亮，留下資源，為共同加快建設經(jīng)濟旺盛、社會(huì )文明、生態(tài)宜居、人民華蜜的美妙新海南而努力。
一、資源化行動(dòng)
1、請將廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分別出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、請將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類(lèi)，并分別放置�？苫厥瘴锟筛纱嘧冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入特地設置的可回收物垃圾桶。
3、食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾請投入到特地設置餐廚垃圾桶中，并交由專(zhuān)業(yè)機構進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理。
4、請將有害垃圾投放到集中收集點(diǎn)統一收集。
二、減量化行動(dòng)
1、請盡量不要運用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；運用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量運用可持續運用的杯子，不運用一次性紙杯。
2、提倡食堂就餐合理搭配，食用自助餐時(shí)按需自取，削減奢侈；請運用可重復運用的餐具，盡量不運用一次性餐品和紙巾等。
3、請購買(mǎi)并運用有中國環(huán)境標記、循環(huán)利用標記和中國節能認證標記的商品；購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不購物過(guò)度包裝或小包裝的商品；購買(mǎi)可重復運用的'耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、公務(wù)出差時(shí)請自帶可重復運用的杯子、洗漱用品；戶(hù)外考察調研時(shí)產(chǎn)生的各類(lèi)垃圾請分類(lèi)收集和投放，不順手丟棄。
5、不用的衣服等物品可二手變賣(mài)或捐贈，
延長(cháng)其運用壽命；請盡量運用可重復運用的耐用品（如充電式電池等），避開(kāi)運用一次性用品。垃圾分類(lèi)“人人有責、人人盡力、人人作為”，請從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，削減一次性用品的運用，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的行為習慣，使垃圾分類(lèi)人人受益，讓我們用舉手之勞，增加城市漂亮。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文3
居民朋友們：
生活垃圾分類(lèi)是一項民心工程，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，事關(guān)人民群眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類(lèi)治理驗收，展示全村衛生整潔、環(huán)境優(yōu)美、適宜人居的良好環(huán)境，做到生活垃圾分類(lèi)處理，再生資源變廢為寶，是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作，需要動(dòng)員全社會(huì )力量，廣泛參與，齊心協(xié)力，共同推動(dòng)，需要建立持之以恒、常抓不懈的長(cháng)效機制。為此，我們倡議：
一、人人動(dòng)手，從我做起，積極參與農村環(huán)境治理
廣大人民群眾要把環(huán)境衛生意識融入到日常生活中，自覺(jué)增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動(dòng)，自覺(jué)做好“門(mén)前四包”，提高環(huán)境保護意識，改變陳舊的環(huán)境衛生觀(guān)念，充分認識到環(huán)境衛生的重要性，切實(shí)增強責任感、使命感和緊迫感，堅持從我做起、帶頭示范，推動(dòng)農村環(huán)境面貌不斷改善、人民生活質(zhì)量不斷提高。
二、個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)，爭做環(huán)保的建設者
全村人民要自覺(jué)增強環(huán)保意識，養成文明、衛生的生活和生產(chǎn)習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰；不亂堆亂放，亂貼亂畫(huà)；不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點(diǎn)，不損壞環(huán)衛設施，不破壞綠化林地，自覺(jué)維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。
三、全民參與，立說(shuō)立行，積極營(yíng)造村莊優(yōu)美環(huán)境
希望廣大村民能夠積極行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個(gè)角落，共同營(yíng)造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。
四、齊心協(xié)力，當好農村環(huán)境保保護的志愿者
積極加入到農村生活垃圾分類(lèi)中，參加村組開(kāi)展的各項生活垃圾分類(lèi)治理活動(dòng)。檢舉揭發(fā)各類(lèi)亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的`行為作斗爭。
五、樹(shù)立新風(fēng)，強化監督，積極爭做優(yōu)美環(huán)境維護者
讓我們一起去關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗！參與農村生活垃圾分類(lèi)治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì )更美好，我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步。立即行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境，為創(chuàng )建干凈、衛生、整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境做出積極貢獻。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見(jiàn)了也視而不見(jiàn)；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見(jiàn)底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著(zhù)我們的環(huán)境，影響著(zhù)我們的生活。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理，就會(huì )節約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護。為此我提出以下倡議：
一、請將廢棄物中有回收價(jià)值的`紙類(lèi)，塑料類(lèi)，玻璃類(lèi)，金屬類(lèi)，織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
二、請江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類(lèi)，并分別放置。
三、減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現生活垃圾減量，養成主動(dòng)分類(lèi)，自覺(jué)投放的行為習慣，使垃圾分類(lèi)人人受益。
從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類(lèi)當表率，為美麗地球做出貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文5
同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)人每天產(chǎn)生的垃圾都有多少？我們每個(gè)人一天生活中所產(chǎn)生的垃圾量越來(lái)越大，這些垃圾大多數是可以回收利用的，僅僅因為我們沒(méi)有正確分類(lèi)，導致可回收垃圾不能得到最大的利用。
為了推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，我們必須做出自己的努力，從自己做起，通過(guò)自身的實(shí)踐進(jìn)行宣傳和推廣，讓其他人也認同并參與垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)工作既需要長(cháng)期的關(guān)注和實(shí)踐，也需要全社會(huì )的合力推進(jìn)和支持。我們應該在認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識的`基礎上，積極踐行垃圾分類(lèi)理念，將垃圾進(jìn)行合理分類(lèi)，增加回收利用率，環(huán)保節能，贏(yíng)得資源，讓垃圾“變廢為寶”。
通過(guò)學(xué)校組織的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，我們可以在生活中了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的細節，積極參加垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解垃圾分類(lèi)的重要性，同時(shí)也號召他人一同行動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)綠色、環(huán)保、美好的校園和社會(huì )環(huán)境。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚環(huán)保的精神，從身邊的小事開(kāi)始，共同推進(jìn)全社會(huì )加強生活垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文6
親愛(ài)的親人們，朋友們：
大家好！
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！在此，示范幼兒園特向各位家長(cháng)朋友、小朋友們發(fā)起倡議：
一、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的'衛生行為習慣。
二、“良好的習慣需要養成”，在此，家園配合開(kāi)展，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。
三、做一名宣傳員，認真學(xué)習和廣泛宣傳垃圾分類(lèi)知識，增強垃圾分類(lèi)意識，努力營(yíng)造社區氛圍。
四、做一名踐行者，從你我做起，踐行垃圾分類(lèi)時(shí)尚，做到垃圾準確、準時(shí)投放到指定地點(diǎn)，形成良好的環(huán)保行為習慣。
五、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
六、在園內和幼兒家庭中，請少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
同時(shí)，在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)，讓幼兒養成分類(lèi)的好習慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái)。
家長(cháng)朋友們，讓我們攜手努力行動(dòng)起來(lái)，相信在大家的共同努力下我們的家園一定會(huì )更美好！我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文7
親愛(ài)的朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環(huán)境美十分。我們號大家爭當垃圾分類(lèi)參與者，從我做起，通過(guò)“小手拉大手”的方式，帶動(dòng)家庭成員以及親友參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)，從現在開(kāi)始爭做“最美家庭”，爭當“文明家庭”。為此，我們提出如下倡議：
一、人人動(dòng)手，爭做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者。強化垃圾分類(lèi)主人翁意識，自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)行動(dòng)，把垃圾分類(lèi)融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點(diǎn)滴小事做起，減少使用一次性用品，促進(jìn)飲料紙基復合包裝、金屬瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，不用塑料袋，養成低碳環(huán)保生活習慣。
二、自覺(jué)積極維護成果，爭做垃圾分類(lèi)的監督者。垃圾分類(lèi)“人人有責、人人盡責、人人作為”，熱心幫助勸導身邊的人，發(fā)現不文明行為或不按規范分類(lèi)現象，應及時(shí)勸阻并耐心告知其正確的'生活垃圾分類(lèi)辦法。自覺(jué)從自己做起，對亂丟垃圾、混裝混運垃圾的現象進(jìn)行監督，敢于批評指正，以積極的態(tài)度推動(dòng)金星村垃圾分類(lèi)減量工作行穩致遠。主動(dòng)加入到小區環(huán)境治理中，積極參加垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，維護金星村垃圾分類(lèi)成果。
三、小手拉大手，爭做垃圾分類(lèi)的宣講者。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)的知識，增強垃圾分類(lèi)、綠色環(huán)保意識，養成分類(lèi)習慣，積極向身邊親友分享垃圾分類(lèi)經(jīng)驗，勸導、指導左鄰右舍分類(lèi)投放垃圾，通過(guò)“小手拉大手”的方式影響帶動(dòng)身邊的人，形成“我參與、我先行”的新風(fēng)尚。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文8
各位老師、同學(xué)：
你們好！
一、會(huì )辨別各類(lèi)校園生活垃圾
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類(lèi)。
1、廢紙：包括報紙、雜志、圖書(shū)、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛生用紙由于水溶性太強不可回收。
2、塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3、玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。
4、金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。
5、布料：包括廢棄衣服、毛巾、書(shū)包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等。有害的`、有污染的、不能分解再造的都屬于不可回收垃圾，如電池等。
二、養成良好投放垃圾習慣
投放前：紙類(lèi)應盡量疊放整齊，避免揉團；瓶罐類(lèi)物品應盡可能將容器內產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放；一次性餐盒應做到袋裝、密閉投放。
投放時(shí)：應按垃圾分類(lèi)標志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類(lèi)物品應小心輕放，以免破損。
投放后：若垃圾桶有上蓋，應注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周?chē)h(huán)境，蚊蠅滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同建設美麗校園。
垃圾分類(lèi)人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美十分！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文9
各位居民朋友：
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。為持續改善高新區城鄉人居環(huán)境，進(jìn)一步規范高新區生活垃圾分類(lèi)工作，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類(lèi)的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要大家一如既往的'配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹(shù)立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺(jué)選購和使用再生材料制品，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
4、適量點(diǎn)餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。
5、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
為方便居民朋友們分類(lèi)投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點(diǎn)：
1、居民投放時(shí)請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、灰色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾（綠色垃圾桶），餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（灰色垃圾桶）。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰，分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng )造潔美的城市、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應盡的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文10
各位居民朋友：
為了倡導綠色發(fā)展方式和生活方式，推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)始垃圾分類(lèi)，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態(tài)成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發(fā)出倡議：
積極參與垃圾分類(lèi)宣傳，認真掌握生活垃圾分類(lèi)知識，積極樹(shù)立并傳播“垃圾分類(lèi)，源頭減量”、“生態(tài)文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發(fā)展”生活理念，主動(dòng)做垃圾分類(lèi)知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，主動(dòng)感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類(lèi)家喻戶(hù)曉、深入人心。
積極參與、主動(dòng)踐行，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類(lèi)收集、定時(shí)定點(diǎn)投放，讓主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放成為生活習慣和行為自覺(jué)，通過(guò)身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，真正讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活、讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動(dòng)為垃圾分類(lèi)工作建言獻策、群策群力。積極推動(dòng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)，爭當垃圾分類(lèi)志愿者，推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，主動(dòng)監督全流程垃圾分類(lèi)，及時(shí)勸導、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，共同營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責、人人參與、人人受益的'良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)杜絕垃圾污染、積極推動(dòng)節能環(huán)保，一起維護我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態(tài)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文11
尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
生活垃圾分類(lèi)是一項與我們每個(gè)人息息相關(guān)的重要課題，不僅關(guān)系到我們每個(gè)人的身體健康，也關(guān)系到環(huán)境和資源的保護。隨著(zhù)我們生活水平和科技水平的`提高，物質(zhì)消費和生產(chǎn)的增加以及廢棄物的增多，給環(huán)境帶來(lái)了不可估量的危害，生活垃圾分類(lèi)也就應運而生。
為了推進(jìn)我國生活垃圾分類(lèi)工作，我們每個(gè)人都應該充分認識到垃圾分類(lèi)的重要性，認真學(xué)習并積極實(shí)踐，將垃圾分類(lèi)成為自己的生活習慣。我們應該從自身做起，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等分類(lèi)垃圾投放至相應的垃圾桶內。
同時(shí)，在校園內，我們更應該發(fā)揮示范和引領(lǐng)的作用，帶領(lǐng)他人一起養成垃圾分類(lèi)的好習慣，在生活和家庭中推廣生活垃圾分類(lèi)工作，共同營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)工作不是一朝一夕的事情，需要長(cháng)期的的投入和維護，更需要廣大人民的共同努力和支持。讓我們一起發(fā)揚環(huán)保的精神，從身邊的小事開(kāi)始，共同推進(jìn)全社會(huì )垃圾分類(lèi)工作的進(jìn)展。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文12
同學(xué)們：
在現今社會(huì )，因為長(cháng)期對國家進(jìn)行的垃圾分類(lèi)不重視，人們習慣把各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法僅僅只是方便了垃圾聚集清理，殊不知這樣給日后處理工作帶來(lái)很多不便，既費時(shí)又費力。所以提前做好垃圾分類(lèi)很有必要。
古人說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)普及到每戶(hù)每個(gè)個(gè)體中，其實(shí)只是一件小事，不會(huì )占用很多時(shí)間。但很多人卻為了圖快圖方便，無(wú)視垃圾分類(lèi)的重要性，繼續隨手丟垃圾。為了增強大家的環(huán)保意識，改掉隨手亂扔垃圾的壞習慣，正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在此我向全體同學(xué)發(fā)出垃圾分類(lèi)的倡議，讓我們大家從今天起努力做好以下幾點(diǎn)：
1、首先學(xué)習如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，在周末，假期里對自己的家人進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳演講，不斷強化家人們垃圾分類(lèi)的意識。
2、在各自家中就做好垃圾分類(lèi)的.工作，自覺(jué)分類(lèi)投放生活垃圾。
3、以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的親朋好友一起來(lái)改掉垃圾亂丟的壞習慣，養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
4、減少使用或者不用一次性用品塑料袋等對不利于環(huán)保的東西。
我們是能主宰我們自己，主宰世界的人，現在我們正面臨生態(tài)災難，地球只有一個(gè)，保護地球生態(tài)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責任，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當，非常的'浪費和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下建議：
一、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。
三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好!
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文14
今天早自修結束后，我們在下操場(chǎng)集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評了我們。儀式結束后，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個(gè)小朋友的金蘋(píng)果。他們只好從自己的瓢蟲(chóng)身上扯下金蘋(píng)果給老師，老師又把金蘋(píng)果“送”給了垃圾筒。過(guò)了一會(huì )兒，又有幾個(gè)小朋友因為做小動(dòng)作被罰掉金蘋(píng)果，老師又把它們“送”給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開(kāi)心地笑呢!我也笑了，因為我沒(méi)有把金蘋(píng)果“送”給垃圾桶。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)范文15
親愛(ài)的親人們，朋友們：
大家好！
優(yōu)美的環(huán)境總是令人心曠神怡，然而在xx的校園內，卻時(shí)常存有一些不和諧的現象：遺落在口罩專(zhuān)用回收箱的紙巾參差不齊，一次性紙杯、餐盒、筷子等的過(guò)度使用，不經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾隨意棄置……諸如此類(lèi)的不文明行為，不僅給保潔人員帶來(lái)了不必要的麻煩，更有損于個(gè)人乃至學(xué)校的優(yōu)良形象。
伴隨綠色環(huán)�？沙掷m發(fā)展理念的深入，垃圾分類(lèi)意識亟待提高，垃圾分類(lèi)行動(dòng)刻不容緩！為積極響應“xx科技大學(xué)垃圾分類(lèi)實(shí)施方案”的號召，深入貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)的要求，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)，變廢為寶，充分利用資源，守護校園凈土，共同締造綠色環(huán)保、美麗和諧的校園環(huán)境，xx科技大學(xué)學(xué)生會(huì )、研究生會(huì )特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、做實(shí)踐垃圾分類(lèi)的先行者
實(shí)行垃圾分類(lèi)是社會(huì )文明水平的重要體現，作為青年學(xué)生，我們應當自覺(jué)擔負起環(huán)保的責任義務(wù)，牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。在日常生活中，我們要帶頭遵從垃圾分類(lèi)規定，養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好習慣，增強文明意識與環(huán)保觀(guān)念，按照分類(lèi)規定嚴格投放入桶，發(fā)揮標桿榜樣作用。同時(shí)，帶頭踐行綠色出行、低碳消費，從自身做起，少點(diǎn)一份外賣(mài)，少用一次打包盒，拒絕一次性用品，進(jìn)而從源頭上減少資源浪費，實(shí)現垃圾減量。
二、做宣傳垃圾分類(lèi)的倡導者
廣大同學(xué)應當充分發(fā)揮實(shí)干精神，參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，以普及垃圾分類(lèi)知識為抓手，深刻理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性，掌握正確的垃圾分類(lèi)方法，加大“綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳”理念的宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造文明和諧的校園風(fēng)尚。此外，要堅持理論與實(shí)踐相結合，通過(guò)行為示范、媒體運營(yíng)、視頻教學(xué)、演講宣講等方式，廣泛傳播垃圾分類(lèi)的.相關(guān)知識，通過(guò)發(fā)揚自身的引導力與影響力帶動(dòng)身邊人，提高參與度，從而使科學(xué)的垃圾分類(lèi)內化于心，外化于行。
三、做規范垃圾分類(lèi)的監督者
垃圾分類(lèi)是一件功在當代、利在千秋的工作。作為xx的一員，我們應當不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。我們要主動(dòng)監督垃圾分類(lèi)中出現的不文明行為，敢于勸導抵制身邊同學(xué)對一次性用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費現象；敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良作為，讓垃圾分類(lèi)成為一種自覺(jué)，一種習慣，一種素養，一種標桿。只有多方通力配合，努力以實(shí)際行動(dòng)維護垃圾分類(lèi)的思想共識和行動(dòng)自覺(jué)，才能從根本上實(shí)現防其所害、高效分類(lèi)、文明建設。
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)，人人有責；變廢為寶，利國利民。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，牢固“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念，扮演好垃圾分類(lèi)的踐行者、示范者、守護者的重要角色，為全面建成綠色文明、美麗和諧的xx大校園矢志奮斗、添磚加瓦！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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