閱讀倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的閱讀倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀倡議書(shū)1
廣大市民朋友：
“春光美如斯，正是讀書(shū)時(shí)”。在這樣美好的季節，手捧一本好書(shū)，閱讀一段美文，實(shí)在不失為一件美事。中華民族素有崇尚讀書(shū)的優(yōu)良傳統與文化基因，閱讀不僅可以豐富一個(gè)人的世界，而且可以涵養一個(gè)民族的靈魂，構建一個(gè)社會(huì )的精神家園，奠定一個(gè)國家的文化根基。今天，我們發(fā)出如下倡議：
1、每天閱讀一小時(shí)，在閱讀中充實(shí)自己，增長(cháng)智慧。
2、每天給孩子講一個(gè)故事，在故事中傳播正能量，樹(shù)立正確人生觀(guān)。
3、每周和家人分享一次閱讀心得，在閱讀分享中獲得精神的愉悅和心靈的享受。
4、每周進(jìn)一次書(shū)店或者圖書(shū)館、城市書(shū)房、農家書(shū)屋等，共享閱讀好時(shí)光，為人生增光，為生活增靚。
5、每位市民都積極參與單位、社區、團體的`全民閱讀活動(dòng)，共同參與建設書(shū)香社會(huì )，豐富精神文化生活。
6、每個(gè)單位努力營(yíng)造全民閱讀氛圍，提供更加舒適的閱讀環(huán)境，舉辦各種閱讀活動(dòng)，形成全社會(huì )愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì )風(fēng)尚。
我閱讀，我快樂(lè )，我文明！各位市民朋友，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“景有書(shū)香品更高”，在這個(gè)逐夢(mèng)前行的偉大時(shí)代，閱讀正成為我們的一種生活方式。我們堅信，人民群眾多讀書(shū)，我們的民族精神就會(huì )厚重起來(lái)、深邃起來(lái)。愿閱讀陪伴我們生活中的每一天！
閱讀倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識之殿堂。大學(xué)里，我們每個(gè)人都會(huì )在這里充實(shí)知識，在這里想象，在這里夢(mèng)想。安靜、舒適、文明的圖書(shū)館會(huì )讓每個(gè)人有歸屬感，讓每個(gè)人無(wú)論現在還是將來(lái)都會(huì )向往留戀這個(gè)如天堂般的地方。
目前，圖書(shū)館安靜的學(xué)習環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、不和時(shí)宜的“郎朗”讀書(shū)聲以及其它不文明行為所擾亂。好的行為、好的習慣，是收獲美好人生的.起點(diǎn)。為了讓大家共同擁有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，全面迎接學(xué)校教學(xué)檢查，我們倡議：
1、不帶餐、飲食進(jìn)館，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛生。
2、不隨意搬動(dòng)圖書(shū)館內桌椅、物品等，愛(ài)護圖書(shū)館公共設施。
3、文明就座，文明自習，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座;離開(kāi)時(shí)自覺(jué)關(guān)燈。
4、走路時(shí)盡量輕聲，不大聲喧嘩，將手機調成振動(dòng)或靜音狀態(tài)，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。
5、自覺(jué)遵守圖書(shū)館各項規章制度，正確借書(shū)、還書(shū)，看完書(shū)后將書(shū)準確歸位，以方便以后其他同學(xué)使用。
6、愛(ài)護書(shū)籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不折頁(yè)角，不隨意標注，不撕毀書(shū)刊，不在書(shū)刊上亂寫(xiě)亂劃，自覺(jué)保持書(shū)刊完整。
7、彼此理解，相互尊重，相互監督，提高主人翁意識。
請同學(xué)們嚴格規范自身言行，嚴于律己，做合格大學(xué)生。
同學(xué)們，為了我們共同的校園，請珍惜圖書(shū)館資源。讓我們與全體師生攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，共建圖書(shū)館的良好育人環(huán)境，為學(xué)校轉型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展貢獻自己的一份力量。
圖書(shū)館
二〇xx年十一月七日
閱讀倡議書(shū)3
親愛(ài)的各位姐妹們：
有一種期待在春天綻放，有一份快樂(lè )在春天蔓延，有一個(gè)主題在春天鮮活。在這個(gè)充滿(mǎn)希望和期待的季節里，讓我們與您美麗相約，與您智慧同行。
眾所周知，讀書(shū)，可以拓寬我們的.眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )做一個(gè)氣質(zhì)高雅的人。在此，向各位姐妹發(fā)出“書(shū)香伴我行 智慧享人生”讀書(shū)活動(dòng)倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格，在讀書(shū)中提高生活品位，在讀書(shū)中成人成才。
二、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，好讀書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。
三、博覽群書(shū)�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，只有廣泛的閱讀才能吸取更多的養分，才能開(kāi)闊視野，才能登高望遠。
四、讀用合一。將讀書(shū)、做人、做事統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，從而真正實(shí)現知行統一。
姐妹們，讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿(mǎn)智慧的書(shū)，與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的日常學(xué)習生活習慣，讓讀書(shū)伴隨我們生命的歷程！讓讀書(shū)提升我們生命的品質(zhì)！
閱讀倡議書(shū)4
“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有—— 我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著(zhù)手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè )時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì )經(jīng)由你的手奔向明亮的遠方。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的'密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數量的好書(shū)。
5.每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書(shū)筆記或博客，記錄您和孩子的讀書(shū)感悟，就是記錄一句話(huà)也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng )意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長(cháng)，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果!
推薦給孩子的書(shū)
小班
《一園青菜成了精》《子兒，吐吐》《逃家小兔》《大衛，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會(huì )穿褲子了》《動(dòng)物絕對不應該穿衣服》《小藍和小黃》《好餓的毛毛蟲(chóng)》《顏色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚(yú)怕怕 牙醫怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動(dòng)物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點(diǎn)》《圖書(shū)館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚(yú)》《小黑魚(yú)》《小真的長(cháng)頭發(fā)》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看�！�
大班
《跳舞吧，小雅》《陰天有時(shí)下肉丸》《鴨子騎車(chē)記》《小阿力的大學(xué)�！贰稜敔斪兂闪擞撵`》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達》《爺爺的墻》《小老鼠的漫長(cháng)一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心，媽媽樹(shù)》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹(shù)葉落下來(lái)》《西雅圖酋長(cháng)的誓言》
推薦給家長(cháng)的書(shū)
《如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng) 怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》《最美的教育最簡(jiǎn)單》《閱讀是最浪漫的教養》
今天，我們實(shí)驗小學(xué)幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀!
閱讀倡議書(shū)5
尊敬的家長(cháng)：
您好!
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，可更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的.創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書(shū)與閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。
因此，我園特地發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請爸爸、媽媽于4月23日下午5:00分在本班，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣!讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )!在讀書(shū)中成長(cháng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭!
你或幸運，發(fā)現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿(mǎn)堂;
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)。
閱讀倡議書(shū)6
廣大市民朋友：
近年來(lái)，黨中央、國務(wù)院高度重視全民閱讀工作，將推動(dòng)全民閱讀納入到了文化強國建設、實(shí)現“中國夢(mèng)”的戰略部署中，全民閱讀的春天已經(jīng)來(lái)臨。目前，貴陽(yáng)在打造創(chuàng )新型中心城市，建成大數據綜合創(chuàng )新試驗區、全國生態(tài)文明示范城市、更高水平的全面小康社會(huì )的宏偉征程中，迫切需要強大的精神力量和智力支持，讀書(shū)是積累這種精神力量和智力支持的重要途徑。我們每一個(gè)貴陽(yáng)人，要通過(guò)閱讀完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧，為貴陽(yáng)的發(fā)展奉獻力量。因此，對每一個(gè)貴陽(yáng)市民來(lái)說(shuō)，閱讀是一種品德，也是一種責任，更是提升貴陽(yáng)文化軟實(shí)力，增強貴陽(yáng)核心競爭力、促進(jìn)和諧社會(huì )建設的重要要求。讓我們親近閱讀、親近圖書(shū)，讓閱讀成為我們的生活習慣，讓讀書(shū)占領(lǐng)我們的'精神文化陣地，在全社會(huì )形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。
為進(jìn)一步激發(fā)全民閱讀的熱情，推動(dòng)學(xué)習型城市建設，促進(jìn)人的全面進(jìn)步和全面發(fā)展，營(yíng)造文明、和諧的社會(huì )風(fēng)尚，在第21個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，市委宣傳部、市委講師團、市文化新聞出版廣電局誠摯地向全社會(huì )發(fā)出倡議：
——倡導廣大機關(guān)干部率先垂范，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書(shū)香，與書(shū)相約、和書(shū)交友，為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設學(xué)習型黨組織、學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型社會(huì )貢獻自己的力量。
——倡導每一位市民都積極行動(dòng)，養成閱讀習慣。始終保持對知識的渴望和追求，挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍，堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(cháng)知識，讓我們在讀書(shū)中感悟人生、提升境界。
——倡導每一個(gè)家庭都崇文重教，發(fā)揚閱讀傳統。家長(cháng)每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光，多帶孩子去圖書(shū)館、圖書(shū)城（店）閱讀交流，培養孩子的閱讀興趣與習慣；家庭成員積極向親人推薦和贈予好書(shū)，共同品評經(jīng)典圖書(shū)，讓醉人的書(shū)香飄溢貴陽(yáng)每個(gè)家庭。
——倡導全市社會(huì )各界全面推進(jìn)，營(yíng)造閱讀氛圍。全市各級機關(guān)、企事業(yè)單位、群眾團體、社會(huì )組織等通過(guò)舉辦讀書(shū)講壇講座、讀書(shū)評書(shū)、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)文化節、讀書(shū)征文等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)；積極開(kāi)展閱讀進(jìn)機關(guān)、進(jìn)社區、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭活動(dòng)；辦好“20xx·貴陽(yáng)讀書(shū)月”，讓閱讀風(fēng)景成為貴陽(yáng)最美的風(fēng)景，讓閱讀之風(fēng)吹遍貴陽(yáng)每一個(gè)角落。
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讓我們相約“20xx·貴陽(yáng)讀書(shū)月”，品書(shū)香盛宴，建文化貴陽(yáng)，為打造創(chuàng )新型中心城市提供強有力的文化支撐、智力支持和精神力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)7
全區廣大市民、干部職工、青少年朋友們：
記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì )到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰(shuí)在看書(shū)，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國家的未來(lái)。為此，在即將迎來(lái)的第x屆“世界閱讀書(shū)日”之際，特向全區廣大市民提出如下倡議：
一、倡導廣大機關(guān)干部率先垂范，與書(shū)相約，和書(shū)交友，引領(lǐng)閱讀風(fēng)氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書(shū)香，為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設學(xué)習型機關(guān)、學(xué)習型社會(huì )貢獻自己的力量。
二、倡導廣大企業(yè)員工要讀書(shū)，學(xué)習先進(jìn)文化，掌握先進(jìn)技能，既要有“一技之長(cháng)”，更要一專(zhuān)多能，既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又豐富企業(yè)的文化內涵。
三、倡導廣大農民朋友要多讀書(shū)，增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，提升致富本領(lǐng)，爭做懂科技、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的新型農民，積極投身新農村建設。
四、倡導青少年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚國學(xué)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在讀書(shū)中學(xué)習，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中成才。
五、倡導社區居民要讀書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和文化修養，增強和諧理念和文化品位，為創(chuàng )建“文明社區”打下堅實(shí)基礎。
六、倡導家庭每個(gè)成員要讀書(shū)。家長(cháng)多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館，每天和孩子共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書(shū)，多與親人一起品評好書(shū)，讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭，讓家庭成員在讀書(shū)中分享精神的愉悅和心靈的享受。
七、倡導每一個(gè)單位要行動(dòng)起來(lái)。各單位、各部門(mén)、各行各業(yè)要結合實(shí)際，緊緊圍繞推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，采取多種形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。繼續開(kāi)展書(shū)香企業(yè)、書(shū)香校園、書(shū)香社區、書(shū)香新村、書(shū)香機關(guān)、書(shū)香家庭活動(dòng)，讓閱讀之風(fēng)吹遍湖濱區的每個(gè)角落。
八、倡導各行各業(yè)的讀者要積極參與“美麗湖濱”的征文活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。該征文活動(dòng)將于4月開(kāi)始并在20xx年的“世界讀書(shū)日”公布優(yōu)秀征文結果。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠”。書(shū)是最好的精神養料，讀書(shū)可以讓人保持思想活力，能激勵思維、啟發(fā)智慧、改變命運；讀好書(shū)可以提升一個(gè)人的境界，提高一個(gè)人的.氣質(zhì)修養，可以陶冶人的情操，讓人擺脫膚淺，走向深刻。同時(shí)，美麗湖濱的建設與發(fā)展，離不開(kāi)我們每一個(gè)湖濱區人的智慧與努力。熱切希望全區每一位社會(huì )成員行動(dòng)起來(lái)，確立終身學(xué)習的理念，養成每天讀書(shū)的良好習慣，用閱讀來(lái)匡正理想、提高綜合素質(zhì)，用書(shū)香充實(shí)心靈、豐富人生、實(shí)現夢(mèng)想。為建設“美麗湖濱”、實(shí)現個(gè)人幸福生活、中華民族偉大復興夢(mèng)注入巨大正能量！
閱讀倡議書(shū)8
老師、同學(xué)們：
你們好！
四月，是一個(gè)洋溢著(zhù)詩(shī)情的季節。1995年，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂(lè )趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權�！睍�(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因為讀書(shū)可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和文化�！度纸�(jīng)》、《弟子規》、《安徒生童話(huà)》能將我們帶進(jìn)歷史長(cháng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的`震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì )了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè )閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗！
XXX
20xx年XX月XX日
閱讀倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)香橫溢，詩(shī)海揚帆；經(jīng)典有味，時(shí)時(shí)育才�！蔽覀兂珜ёx書(shū)，因為讀書(shū)能給人以智慧，給人以力量；我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能陶冶情操健全人格；我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)能增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币槐竞脮�(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
然而平時(shí)我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多，現在踏著(zhù)潔白的雪花，聆聽(tīng)著(zhù)即將敲響的新年鐘聲，我們迎來(lái)了一段漫長(cháng)的寒假，沒(méi)有了學(xué)習的困擾，沒(méi)有了學(xué)習的壓力，為什么不利用這難得的時(shí)間在午后的陽(yáng)光里讀書(shū)交友呢？為了讓我們能夠在這閑暇的.假期里多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍來(lái)增長(cháng)我們的見(jiàn)識，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(cháng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
20xx年寒假，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！
——在這個(gè)寒假，走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館，每人借一本自己喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始實(shí)行閱讀�！谶@個(gè)寒假，向親人、朋友、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——在這個(gè)寒假，拿起手中的筆，記下讀書(shū)時(shí)的點(diǎn)滴心得，陶冶情操，感悟生命。（開(kāi)學(xué)后將讀書(shū)心得體會(huì )以班為單位交圖書(shū)室，我們將把好的文章向校報�？扑]。）——從這個(gè)寒假開(kāi)始，確立一種信仰，讓閱讀成為一種習慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習，畢生閱讀。
——從這個(gè)寒假開(kāi)始，每一天時(shí)間再緊也要讀書(shū)。
這個(gè)寒假，讓我們讀書(shū)吧！正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云霧會(huì )天機�！弊x書(shū)真的很快樂(lè )！我們堅信：閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。
愿我們在這個(gè)寒假交得知心朋友，收獲無(wú)窮快樂(lè )！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！閱讀是一種美妙的享受，有不少家長(cháng)都在有意識地和孩子進(jìn)行親子閱讀，孩子們從中感受真善美，掌握各種知識，體驗豐富的情感——這時(shí)的孩子總會(huì )不約而同地要求“再講一個(gè)故事吧”、“再看一會(huì )書(shū)吧”�，F在，電視媒體的.沖擊常常會(huì )剝奪親子閱讀的時(shí)光，甚至以動(dòng)畫(huà)片替代親子閱讀。
在此，我們倡議：關(guān)上電視，讓我們一起看看書(shū)吧！
讓書(shū)香浸潤我們的生活，讓書(shū)籍伴隨孩子的童年記憶，讓書(shū)架成為客廳里的重要成員，讓我們用更多的時(shí)間徜徉在書(shū)的海洋！
適合小班寶貝親子閱讀的繪本：《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰(shuí)藏起來(lái)了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《鱷魚(yú)怕怕，牙醫怕怕�！�、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛，不可以》、《誰(shuí)咬了我的大餅》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。
閱讀倡議書(shū)11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友、老師、小朋友們：
您好!每年11月，是深圳的“全民讀書(shū)月”，旨在倡導全民讀書(shū)的生活方式。因此，結合深圳讀書(shū)月活動(dòng)，20xx年11月1日，我園將啟動(dòng)“書(shū)香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
倡導全民讀書(shū)的生活方式。
為了更多的家長(cháng)和孩子一同感受濃濃的書(shū)香氛圍，促進(jìn)幼兒閱讀習慣的養成和閱讀能力的提高。
鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童繪本作品，引發(fā)對書(shū)籍閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣。
調動(dòng)家長(cháng)積極參與閱讀和講故事，讓幼兒在閱讀中快樂(lè )成長(cháng)，并增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識!
活動(dòng)對象：全體教職工、家長(cháng)、幼兒
活動(dòng)內容及形式：
好書(shū)分享，豐富班級圖書(shū)，鼓勵孩子把家里的好書(shū)帶幼兒園和同伴分享。每天餐前15分鐘老師將根據本班孩子年齡特點(diǎn)和孩子進(jìn)行以?xún)?yōu)秀繪本欣賞、中、大班幼兒故事講述、兒歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等形式進(jìn)行分享活動(dòng)。
爸爸媽媽進(jìn)班講故事。
評選閱讀小明星(連續21天親子閱讀、自主閱讀，視頻或照片發(fā)朋友圈，)，即可獲得小禮品和閱讀明星獎牌一枚。老師進(jìn)行統計，中途中斷者將視為放棄
書(shū)香家庭評選及要求：
a、家里有藏書(shū)，有專(zhuān)為兒童提供的書(shū)籍書(shū)架或書(shū)柜。
b、家長(cháng)自己也以身作則，熱愛(ài)閱讀，認真閱讀老師推薦的優(yōu)秀育兒書(shū)籍，每天有固定的.時(shí)間一起親子閱讀。
c、讀有所獲，分享讀書(shū)心得在班級群。
d、熱心參與、支持幼兒園組織的各項活動(dòng)。
讀書(shū)月活動(dòng)展示、總結，親子繪本童話(huà)劇演出大賽、書(shū)香家庭閱讀展示。
閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度;不能改變人生的起點(diǎn)，但能改變人生的終點(diǎn)!為了做更好的自己，也為了引領(lǐng)孩子將來(lái)有一個(gè)更豐滿(mǎn)更高貴的人生!讓我們一起“閱讀”吧!
愛(ài)心堡幼兒園
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)12
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。貧者因讀書(shū)而富,富者因讀書(shū)而貴;愚者因讀書(shū)而智，智者因讀書(shū)而美。閱讀不僅是每一個(gè)朝陽(yáng)人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑，也是夯實(shí)朝陽(yáng)文化軟實(shí)力、促進(jìn)和諧社會(huì )建設的`重要內容。
為此我們誠摯地向全社會(huì )發(fā)出倡議：
——倡導廣大機關(guān)干部率先垂范，與書(shū)相約，以書(shū)為友，為營(yíng)造全民閱讀氛圍和建設學(xué)習型政黨、學(xué)習型社會(huì )貢獻自己的力量。
——倡導廣大企業(yè)員工讀書(shū)，學(xué)習先進(jìn)文化，掌握先進(jìn)技能，既提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又豐富企業(yè)的文化內涵。
——倡導廣大農民朋友多讀書(shū)，增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野，提升致富本領(lǐng)，積極投身新農村建設。
——倡導青少年愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，繼承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚國學(xué)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
——倡導鄉村(社區)居民讀書(shū)，提高思想道德素質(zhì)和文化修養，增強和諧理念和文化品位。
——倡導特殊人群讀書(shū),增強自信，自強不息，豐富精神文化生活。
朋友們，請積極參與到全民閱讀活動(dòng)中來(lái)，讓我們從自己做起、從現在做起，樹(shù)立讀精品圖書(shū)的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀和善閱讀的習慣，努力提升科學(xué)文化素質(zhì)，為我縣構筑“精神高地”，與全市同步實(shí)現全面小康、實(shí)現富裕文明和諧美麗的奮斗目標提供精神力量和智力支撐!
倡議人：
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)13
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時(shí)，你是否也投入時(shí)間了和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您是否已經(jīng)發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠? 愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的'寶藏�！蔽倚Ｒ恢狈浅Ｖ匾暫⒆拥恼n外閱讀，每學(xué)期為孩子指定必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，每天安排課外閱讀的時(shí)間，組織各種活動(dòng)，積極參與深圳讀書(shū)月的各項活動(dòng)，激發(fā)孩子閱讀興趣。
我們說(shuō)親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。因此，本學(xué)期我校小學(xué)部語(yǔ)文組特別發(fā)起親子閱讀活動(dòng)倡議：請爸爸、媽媽抽出一定的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣!同時(shí)請爸爸、媽媽為了孩子的健康閱讀做好下面的五件事：每月和孩子逛一次書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍：給孩子買(mǎi)一個(gè)能至少藏下500本圖書(shū)的書(shū)柜;送給孩子一本能記錄孩子讀多少書(shū)的本子;每學(xué)期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì )這兩本“大書(shū)”：創(chuàng )造一個(gè)共同愛(ài)上閱讀的家庭。
讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭的氣氛，在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書(shū)，帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
愿您和孩子在讀書(shū)中快樂(lè )!在讀書(shū)中成長(cháng)!讓我們共同努力，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校、書(shū)香家庭!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)14
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
開(kāi)卷有益！原國家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族�！昂脮�(shū)不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長(cháng)我們的.見(jiàn)識，提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，如：每個(gè)樓層的開(kāi)放書(shū)架、樓道內的書(shū)形展板、各班教室后面的彩色書(shū)架等，讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍，汲取更多的文化營(yíng)養，豐厚其文化積淀。
放寒假了，有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè )了，所以為了滿(mǎn)足您孩子的讀書(shū)需求，我們誠摯的向您發(fā)出倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間，要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌，一些有用、有趣的好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。每天讓孩子堅持半小時(shí)課外閱讀。
2、和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果你的孩子到現在還沒(méi)有養成好的閱讀習慣和興趣，那么能否請你每天早一點(diǎn)關(guān)電視，和孩子一起讀書(shū)。每天30分鐘，以后孩子就會(huì )有興趣自己閱讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀xx本書(shū)。
3、給孩子足夠的鼓勵，并和孩子談閱讀后的感受，與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去你經(jīng)常因為孩子學(xué)習有進(jìn)步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那么現在你可以說(shuō)：今天你表現很好，我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候，給他盡可能多的鼓勵。如果可能，和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！
希望我們的倡議能得到家長(cháng)朋友們的支持，也讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福！讓每一個(gè)孩子在老師、家長(cháng)的精心呵護與引領(lǐng)下，都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的人！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書(shū)中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵，有真誠的提醒，引人深思，催人奮進(jìn)……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書(shū)計劃，每天堅持，或半小時(shí)，或一小時(shí);每月堅持，或讀一本，或讀兩冊�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界�！安蝗∥拿づ�、不嫁無(wú)知郎”，我們要以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為時(shí)尚。
電視、網(wǎng)絡(luò )的日臻發(fā)展對傳統閱讀產(chǎn)生極大的沖擊，年輕人不停地在網(wǎng)上“游蕩”，用“網(wǎng)絡(luò )”替代讀書(shū)，對紙質(zhì)媒體越來(lái)越陌生了。這不能不說(shuō)是一個(gè)悲哀。網(wǎng)絡(luò )被專(zhuān)家稱(chēng)為“淺閱讀”，即難以進(jìn)行深入學(xué)習思考的閱讀。電視、網(wǎng)絡(luò )代替不了紙質(zhì)書(shū)籍報刊�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古人對讀書(shū)有獨道見(jiàn)解，如今也要讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣。再窮也要買(mǎi)書(shū)，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，地方再窄也要藏書(shū)，話(huà)題再少也要談書(shū)，交情再淺也要送書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”，讓書(shū)成為我們的良師益友，大家一起來(lái)體驗讀書(shū)的喜悅，豐富心靈的世界!
求完美夢(mèng)想是美好明天的昭示，讀書(shū)是進(jìn)取人生的驛站。好的書(shū)籍可以讓人有非凡的夢(mèng)想，讓人有積極向上的.生活態(tài)度。每一位家長(cháng)應該為孩子營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，多點(diǎn)讀書(shū)聲，少點(diǎn)麻將聲，多點(diǎn)書(shū)卷氣，少點(diǎn)煙酒味;每一所學(xué)校應該制造濃郁的讀書(shū)氛圍，提供充足的經(jīng)典文集，保證閱讀時(shí)間，加強閱讀方法指導，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)。不求閱讀立竿見(jiàn)影、一蹴而就，但求潛移默化中增長(cháng)孩子的見(jiàn)識，豐富孩子的情感。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)是與智者的交流，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為持久性，規律性的生活方式，讓書(shū)籍作為陽(yáng)光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實(shí)，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實(shí)，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書(shū)香，享受生活吧!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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