班級倡議書(shū)范文

　　在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。相信很多朋友都對寫(xiě)倡議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的班級倡議書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級倡議書(shū)范文1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你是否發(fā)現，咱們校園的操場(chǎng)上、樓道里、甚至連班級里有時(shí)都散落著(zhù)各種食品包裝袋。不僅如此，放學(xué)的路上隨處可見(jiàn)同學(xué)們或是有滋有味地啃著(zhù)炸雞翅、煎香腸或是津津有味地吃著(zhù)薯片、冰沙，隨手丟下的卻是令人觸目驚心的垃圾，果皮紙屑“遍地開(kāi)花”，嚴重影響了校園和周邊的環(huán)境衛生。

　　吃零食不但影響學(xué)校的環(huán)境衛生、增加家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，而且同學(xué)們正處于長(cháng)身體的特殊時(shí)期，很多零食含有過(guò)量的色素，有的.還是地溝油做的，是典型的“三無(wú)產(chǎn)品”，吃零食最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病也不利于身體發(fā)育，在零食的質(zhì)量和衛生方面也存在著(zhù)嚴重的安全隱患。

　　如果長(cháng)期食用含有過(guò)量色素（添加劑）的食品，容易引起情緒不穩，注意力不集中，自制力差，行為怪癖，食欲減退等癥狀。所以說(shuō)：吃零食，百害而無(wú)一利！但總有些同學(xué)管不住自己的嘴，養成買(mǎi)零食、吃零食的壞習慣，一日三餐卻不好好吃，主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統功能，既損害了身體健康，又破壞了校園的衛生整潔。為了引導大家樹(shù)立正確的飲食觀(guān)、消費觀(guān)，幫助大家健康成長(cháng)，為此學(xué)校就“拒絕零食，關(guān)注健康，凈化校園”發(fā)出以下倡議：

　　1、一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，吃飽吃好主食，特別是早餐；盡量不帶零花錢(qián)上學(xué)，不買(mǎi)零食，不把零食當正餐。

　　2、全體同學(xué)不帶飲料和零食帶入校園，禁止在校園內吃零食。

　　3、不在上學(xué)、放學(xué)途中購買(mǎi)和食用各類(lèi)零食，徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的燒烤等不潔的食品。

　　4、堅持渴了就喝白開(kāi)水，不喝可樂(lè )、雪碧等各類(lèi)碳酸飲料，不買(mǎi)冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

　　5、不亂丟亂仍字紙碎屑，不隔護欄買(mǎi)東西，認真做好值日，積極保持環(huán)境衛生，為校園整潔添光彩。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：拒絕零食從我做起！從現在做起！學(xué)習好榜樣，爭當“環(huán)保小衛士”

　　學(xué)校從今天進(jìn)行檢查，學(xué)生會(huì )和老師不定時(shí)間進(jìn)行檢查，發(fā)現在學(xué)校吃垃圾食品扣該班每人次0.1分，并且沒(méi)收垃圾食品，進(jìn)行教育。

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　盛夏來(lái)臨，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的`河（塘）水所吞噬，令人痛心。為積極響應我校開(kāi)展的“防溺水安全教育”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕此類(lèi)悲劇的發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)。

　　三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。

　　四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。

　　五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制并勸阻。

　　六、嚴禁私自或結伴到水庫、河塘等危險水域嬉戲或游泳，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。

　　生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起。

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　20xx年3月12日，學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評估�！叭巳硕际窃u估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng )優(yōu)，關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運，這既是挑戰，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀(guān)念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學(xué)工作水平評估，能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統的知識和技能，為美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。評估既是學(xué)校的事情，也是我們全體同學(xué)自己的事。我們應認清形勢，轉變觀(guān)念，準確定位，以評建創(chuàng )優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)守信，愛(ài)護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專(zhuān)家，恭而有禮，有問(wèn)必答，用語(yǔ)文明，使用普通話(huà)，表情自然，動(dòng)作適當，充滿(mǎn)活力與朝氣，凸現對學(xué)校的`熱愛(ài)和自豪。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風(fēng)度。

　　三、遵紀守規，小處著(zhù)眼

　　遵守學(xué)校的各項規章制度，創(chuàng )造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，搞好衛生，整好內務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　四、勤奮學(xué)習，苦練技術(shù)

　　明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加專(zhuān)業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質(zhì)量的完成各項學(xué)習任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對社會(huì )有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng )優(yōu)，離不開(kāi)我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與，我們應以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學(xué)生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城！讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng )佳績(jì)！讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取“評建創(chuàng )優(yōu)”的最終勝利！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文4

親愛(ài)的20xx屆高三畢業(yè)生：

　　時(shí)光如梭，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就這樣過(guò)去了，還沒(méi)好好感受你們的笑容，我們就將揮手告別，青春如同奔流的江河，你們終將匯聚入海，邁向人生新的起點(diǎn)。

　　今天，你們即將走上高考的戰場(chǎng)，走向人生新的起點(diǎn)，加油，我們親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)含追逐夢(mèng)想的赤子之心，讓奮斗的青春在高考中怒放吧！

　　今天，你們快要離開(kāi)母校了。曲終人散情未盡，留得愛(ài)心滿(mǎn)校園！希望你們走得從容，走得文明，走得瀟灑！給母校留下好形象，給老師留下好印象，給低年級同學(xué)樹(shù)立好榜樣，給自己留下好回憶。為此，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　一、安全至上、平安離校

　　還有幾天時(shí)間，同學(xué)們即將離開(kāi)你們奮斗三年的母校了，希望我們的同學(xué)注意安全，實(shí)現平安離校、平安高考。注意道路交通安全，嚴格遵守交通規則；注意校內安全，按時(shí)上下課，不追逐打鬧，更不能打架斗毆，違反校紀校規甚至觸犯法律，給自己的高三生活留下遺憾；注意食品安全，不吃不安全的食物；注意財產(chǎn)安全，保護好自己的貴重物品；注意人身安全，盡量遠離是非，見(jiàn)到可疑的人要保持距離。

　　二、愛(ài)護公物、搞好衛生

　　讓我們在學(xué)校學(xué)習、生活的最后這段時(shí)間里，把我們的班級、我們的家打掃的更亮一些；把我們的黑板擦得再干凈一些、把我們的環(huán)境拾掇得更整齊一些。愛(ài)護我們身邊的公物、珍惜校園的一草一木，不要在課桌上亂涂亂寫(xiě)、不要把破壞公物作為個(gè)性的展現。讓我們在離開(kāi)班級的時(shí)候看到的是一個(gè)整齊、整潔的家；回首看看母校時(shí)，永遠是無(wú)限美好的回憶。

　　三、銘記師恩、珍惜友情

　　母校賦予了你們滿(mǎn)懷拼搏的'豪情與騰飛的翅膀，請懷感恩之心，銘記師恩，“一日為師，終身為父”，師生之情，是這個(gè)世界上最珍貴的情誼之一，見(jiàn)到老師，請再深情的叫上一聲“老師好”，因為，今日一別，不知何日再能相見(jiàn)；同時(shí)，珍惜同窗三年的摯友，在最后的相聚時(shí)光中，正確把握和處理同學(xué)關(guān)系，保持難得的友情與信任，互敬互愛(ài)、互勉互勵、共迎挑戰，共同成長(cháng)，讓同窗的友誼地久天長(cháng)，為高中生活劃上圓滿(mǎn)的句號。

　　四、調整心態(tài)，迎接挑戰。

　　勇于面對高考的考驗，保持積極進(jìn)取的心態(tài)，拼搏進(jìn)取、奮發(fā)圖強，以高昂的斗志和勝利的信心面對競爭，面對考驗，面對挑戰！同學(xué)們，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。振作精神，奮發(fā)學(xué)習，全身心投入臨考復習，努力沖刺，以飽滿(mǎn)的激情迎接高考的到來(lái)。自尊自重，積極響應文明離校的號召。以積極的心態(tài)去迎接今后的各種挑戰。當你們背上行囊離開(kāi)母校遠行時(shí)，請別忘記，這里是你們的港灣！是你們永遠的牽掛！

　　群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。衷心祝愿繁昌二中20xx屆全體畢業(yè)生信心滿(mǎn)懷地奔向四方，大展鴻圖，為母校增光添彩！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　距離20xx年高考僅剩8個(gè)多月的時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重。高考之前每一個(gè)環(huán)節的準備都是勝利的保證！占據我們2/3時(shí)間的校園、教室，是我們學(xué)習生活的.主戰場(chǎng)。我們要創(chuàng )造一個(gè)舒適的環(huán)境來(lái)獲得更愉悅的學(xué)習情緒、更高的學(xué)習效率和更大的學(xué)習進(jìn)步。一個(gè)良好的教室衛生并不單靠值日的同學(xué)，更要靠我們大家的共同維護。以下是對同學(xué)們的幾點(diǎn)要求：

　　1、愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地丟紙屑，不將口香糖丟在地上，保持教室地面整潔。個(gè)人座位區域個(gè)人負責，從早到晚潔凈無(wú)瑕。個(gè)人垃圾袋清理要及時(shí)。

　　2、保持課桌排列的整齊，保持桌面、講臺的整潔。上完每節課后整理桌面，值日生應該在每天的保潔工作中清理講臺。

　　3、值日生應做到每天一次常規掃除和兩次保潔。每天早讀前進(jìn)行常規掃除（先掃后拖，到邊到沿，多干一米）；下午預備時(shí)間和晚自習前對教室、走廊、樓梯進(jìn)行保潔。

　　4、值日生保潔、掃除完成后應整齊擺放清潔工具。

　　5、做到不隨意在窗臺上擺放雜物，保持窗臺內外整潔。

　　6、教室內垃圾傾倒及時(shí)。一天兩傾倒，早晨要在六點(diǎn)五十前、晚飯空在六點(diǎn)五十五前倒完垃圾回教室。

　　7、廁所衛生人人維護，輪流值日，堅持一天兩打掃，不將垃圾尤其是塑料袋等物品隨手丟棄。

　　8、垃圾傾倒時(shí)要行動(dòng)迅速，不做無(wú)用功，不浪費寶貴學(xué)習時(shí)間。

　　9、請同學(xué)們傾倒垃圾時(shí)，務(wù)必將垃圾倒進(jìn)大垃圾桶內，不遺落在外面或道路上。見(jiàn)到有垃圾，主動(dòng)撿拾，扔進(jìn)垃圾桶。

　　舒心的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)良的學(xué)習氛圍，需要大家共同的努力！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的`校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。

　　3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機

　　5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>

　　6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

　　倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文7

全體同學(xué)們：

　　今天，咱們的話(huà)題從四個(gè)字說(shuō)起，那就是競爭的“競”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的`文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級，也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

　　力爭上游離不開(kāi)一個(gè)“競”。學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)，因為每個(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長(cháng)補短、互相競爭。如果沒(méi)有競爭做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。我們只有在學(xué)習中競爭，才能取得更好的成績(jì)。

　　秩序安定離不開(kāi)一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習環(huán)境是我們學(xué)習的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習生活。有的同學(xué)在班內大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應立即采取措施，保護良好的學(xué)習環(huán)境。

　　環(huán)境整潔離不開(kāi)一個(gè)“凈”。保持好班內衛生和衛生區衛生，不僅有利于我們的學(xué)習，更有利于我們增強環(huán)保意識。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

　　文明禮貌離不開(kāi)一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無(wú)從說(shuō)起。這就要求我們上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱(chēng)得上尊師。

　　為此，育英學(xué)校少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個(gè)字，更要用心按照這四個(gè)字去做，爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　20xx年3月12日，學(xué)校將迎來(lái)發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評估�！叭巳硕际窃u估對象，事事都是評估內容”。評建創(chuàng )優(yōu)，關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運，這既是挑戰，也是機遇，更是責任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、提高認識，轉變觀(guān)念

　　“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”。教學(xué)工作水平評估，能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。這一切，歸根結底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統的知識和技能，為美好的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。評估既是學(xué)校的事情，也是我們全體同學(xué)自己的事。我們應認清形勢，轉變觀(guān)念，準確定位，以評建創(chuàng )優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。

　　二、舉止有儀，文明得體

　　尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，禮貌待人，誠實(shí)守信，愛(ài)護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專(zhuān)家，恭而有禮，有問(wèn)必答，用語(yǔ)文明，使用普通話(huà)，表情自然，動(dòng)作適當，充滿(mǎn)活力與朝氣，凸現對學(xué)校的熱愛(ài)和自豪。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現翩翩君子風(fēng)度。

　　三、遵紀守規，小處著(zhù)眼

　　遵守學(xué)校的各項規章制度，創(chuàng )造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)，搞好衛生，整好內務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　四、勤奮學(xué)習，苦練技術(shù)

　　明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，以飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，積極參加專(zhuān)業(yè)技能訓練，刻苦鉆研，高標準、高質(zhì)量的完成各項學(xué)習任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對社會(huì )有用的高技能人才。

　　五、從我做起，從現在做起

　　評建創(chuàng )優(yōu)，離不開(kāi)我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與，我們應以主人翁的`姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現在做起，爭做文明大學(xué)生。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城！讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng )佳績(jì)！讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取“評建創(chuàng )優(yōu)”的最終勝利！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文9

同學(xué)們：

　　齊心協(xié)力創(chuàng )建和諧優(yōu)美、文明有序的校園。為更好創(chuàng )建和諧文明的校園，創(chuàng )造良好的'育人環(huán)境。我向全班同學(xué)倡議：

　　1、語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人；講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹；團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，孝敬父母。

　　2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不看兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

　　3、講究衛生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。養成良好的行為習慣，讓我們的校園墻壁上無(wú)腳印及污損現象，課桌上無(wú)亂刻畫(huà)現象，校園內無(wú)打架及酗酒吸煙現象，教室、走廊內無(wú)喧嘩現象，考試無(wú)作弊現象

　　4、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規范和文明守則，遵守交通規則。愛(ài)護公物，遵守公德。遵守公共秩序，愛(ài)護公用設施。不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。不在校園內騎自行車(chē)，不爬院墻。

　　5、積極參與志愿活動(dòng)，積極參與整頓公共場(chǎng)所秩序和交通秩序的活動(dòng)。

　　6、講究衛生，儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣。按規定區域就餐，有序排隊打飯菜。

　　7、倡導節約，杜絕浪費。用好每一度電，每一滴水，珍惜每一粒糧食。

　　同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，以文明行為，掀文明之風(fēng)，創(chuàng )文明校園，展文明形象。外塑形象，內強素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平，做新時(shí)代的文明小學(xué)生。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文10

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　教室是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所。在整潔、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習，我們的心情會(huì )很舒暢。學(xué)習效率就會(huì )提高。而干凈、舒適的教室不是光靠打掃就能做到的，主要在于保持。我們班的環(huán)境衛生與以下幾點(diǎn)有密切關(guān)系。

　　1、某些同學(xué)在本子上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完了就隨手撕下來(lái)揉成團扔在地上。

　　2、有些同學(xué)用完衛生紙就扔在地上。

　　3、個(gè)別同學(xué)把廢紙塞到其它同學(xué)的桌洞里，而被當成“垃圾桶”的同學(xué)則會(huì )十分生氣的把廢紙扔到地上。

　　4、通過(guò)值日調查，我們發(fā)現：班級中灰塵約占垃圾的百分之六十以上。

　　針對這種情況，我向全班同學(xué)提出如下倡議：

　　1、請管好自己的手，勿亂扔廢紙。同桌之間互相監督。

　　2、請自帶一個(gè)塑料袋，把垃圾放進(jìn)小袋子里，放學(xué)后把垃圾帶走。

　　3、請個(gè)別同學(xué)注意自己的道德行為，勿把垃圾再放進(jìn)其它同學(xué)的桌洞里。

　　4、每人帶一塊小抹布，下課時(shí)擦一擦桌上和地上的灰塵。

　　5、人人爭當“環(huán)保小衛士”。

　　對于一直沒(méi)有衛生意識的同學(xué)，我們將采取如下措施：

　　1、讓亂扔垃圾的.同學(xué)掃地一周，感受值日生的辛苦。

　　2、對衛生有一點(diǎn)進(jìn)步的同學(xué)，班會(huì )也給予表?yè)P鼓勵。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，勤儉垃圾，不制造垃圾對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，為了我們有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，請大家立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，養成一個(gè)良好的衛生習慣吧！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

班級倡議書(shū)范文11

尊敬的張老師：

　　您好！

　　以前，自從您帶了我們之后，就連男生都愛(ài)上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象————亂扔垃圾。

　　每一次上課前您都說(shuō)：“看看地上多臟�！边@時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來(lái)。

　　有一次，我看見(jiàn)班上同學(xué)帶零食，也沒(méi)跟您說(shuō)。沒(méi)想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過(guò)去給她說(shuō)，我要報告老師的時(shí)候。她說(shuō)：“我撿起來(lái)了，別報告老師，再說(shuō)我就帶了一次�！甭�(tīng)了她的解釋?zhuān)�我也沒(méi)報告。

　　現在，我之所以給您寫(xiě)是因為我現在發(fā)現愛(ài)亂扔廢紙的越來(lái)越多。

　　不過(guò)老師，您別擔心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過(guò)的：

　　1，找4個(gè)衛生班長(cháng)，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現地上有廢紙，把它撿起來(lái)放到所在位置的'桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來(lái)，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話(huà)，我們可讓衛生班長(cháng)撿起來(lái)扔到垃圾筒里。如發(fā)現故意扔紙者，把名字記下，再讓他（她）把扔的垃圾撿起。

　　2，發(fā)現地上有紙，非衛生班長(cháng)人員也可以把垃圾撿起。

　　3，禁止一切零食進(jìn)入班級。

　　4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫(huà)等。

　　張老師，我不知道您看了我的建議書(shū)之后有沒(méi)有這種想法。

　　如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

倡議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

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