留守兒童倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當時(shí)的各種背景事實(shí)。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的留守兒童倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留守兒童倡議書(shū)1
各位同學(xué)：
您們好!
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，現在這樣的厄運就降臨到蘇xx身上。
蘇xx.男，家住甘肅省甘谷縣，地礦系10高地10班的一名學(xué)生。xx年3月初在鄭州中醫院被查出嚴重的腎功能衰竭，緊接著(zhù)又被確診為急性白血病，生命非常危險，醫院要求轉院。在鄭州中醫院治療費用總共花了3000元。3月13日轉入蘭州大學(xué)第二醫院，當天進(jìn)行了連夜緊急搶救，接著(zhù)就做化驗，做透析(整一星期)醫療費共38000元。3月22日又轉入北京大學(xué)醫院，3月27日開(kāi)始化療，每化療完就發(fā)高燒，共化療六次，總費用14.8萬(wàn)元，接下來(lái)在10月8日做了肝細胞移植手術(shù)，這個(gè)手術(shù)費用共花了50萬(wàn)元，前期總費用共花了80多萬(wàn)元。后期費用至少還需30萬(wàn)元。
蘇xx出生在甘肅省甘谷縣的`一個(gè)小村莊，家里靠務(wù)農打工，無(wú)其他經(jīng)濟來(lái)源，前期費用早已使他家一貧如洗，負債累累。加上后期的30萬(wàn)元對于一個(gè)普通家庭簡(jiǎn)直就是天方夜譚。
伸出援助之手，凝聚愛(ài)的力量，給予蘇xx生命的希望，用我們的愛(ài)，使他重新站起來(lái)，詮釋一次新生命的意義。在這里，地礦系學(xué)生會(huì )向全校師生發(fā)出倡議，用我們集體的力量為蘇xx的生命書(shū)寫(xiě)新的一頁(yè)。
募捐地點(diǎn)：校門(mén)口小賣(mài)部、教學(xué)樓門(mén)口、學(xué)生食堂三處。
募捐時(shí)間：20xx年11月11日——13日
xxx
xx年11月7日
留守兒童倡議書(shū)2
社會(huì )各界愛(ài)心人士：
你們好！
兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望。然而，當我們衣食無(wú)憂(yōu)，與家人共享天倫之樂(lè )時(shí)，在我們身邊還有這樣一個(gè)特殊群體--留守兒童，他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工，他們卻留在缺少父母親情的家中，獨自承受成長(cháng)中的快樂(lè )與傷痛，備受思親的煎熬，他們正面臨著(zhù)關(guān)愛(ài)缺少、情感缺失等諸多困難和問(wèn)題
關(guān)愛(ài)留守兒童是我們共同的責任。為了進(jìn)一步落實(shí)十九大報告中提出“健全農村留守兒童和婦女、老年人關(guān)愛(ài)服務(wù)體系”的`有關(guān)精神，為此，XX區XX文化公益社“情暖童心·護航未來(lái)”關(guān)愛(ài)留守兒童項目組向社會(huì )各界發(fā)出倡議：
一、志愿服務(wù)，做好做實(shí)。
可以定期組織或參與服務(wù)留守兒童的教育活動(dòng)，開(kāi)展游戲互動(dòng)和趣味課堂，讓孩子們在“第二課堂”中獲得知識的啟迪、感受陪伴的溫暖；可以為留守兒童提供課業(yè)輔導；可以協(xié)助我們搭建針對留守兒童父母的教育平臺，引導留守兒童家長(cháng)勇于承擔家庭教育的責任，學(xué)會(huì )家庭教育的技巧，開(kāi)展符合兒童身心發(fā)展規律的家庭教育活動(dòng)；可以配合我們組織普及“家庭教育、心理健康教育理念”的講座，為服務(wù)對象及其監護人提供安全教育、法制教育、心理健康教育等。在此過(guò)程中，集思廣益，共同推進(jìn)志愿服務(wù)工作，為留守兒童“做好事、辦實(shí)事”。
二、物質(zhì)支持，有效幫扶。
在物質(zhì)上給予留守兒童家庭一定的幫助，實(shí)行切實(shí)有效的幫扶措施。通過(guò)“峰啟文化”平臺資助特困留守兒童、搭建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學(xué)習和生活條件，幫助孩子們實(shí)現美好的人生理想，激勵他們自強不息，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂(lè )。
三、呼吁社會(huì )，攜手呵護。
呼吁企業(yè)履行社會(huì )責任，為關(guān)愛(ài)留守兒童的各項活動(dòng)在資金上提供支持。呼吁專(zhuān)業(yè)人士，給予專(zhuān)業(yè)指導，引導留守兒童服務(wù)工作更科學(xué)、更全面、更周到。呼吁社會(huì )團體組織能夠樹(shù)立協(xié)同解決問(wèn)題的意識，可與我們聯(lián)合開(kāi)展，為留守兒童的成長(cháng)教育提供最優(yōu)質(zhì)的資源。
也許您的點(diǎn)滴付出，就能改變一個(gè)孩子的命運；也許您的一份關(guān)愛(ài)，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想！如果您愿意伸出溫暖的雙手，請致電峰啟公益熱線(xiàn)151-XXXX-6800。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
留守兒童倡議書(shū)3
親愛(ài)的朋友們：
當我們?yōu)樾膼?ài)的孩子購買(mǎi)新衣、新書(shū)、玩具、文具等物品，欣慰于他們歡樂(lè )的笑臉時(shí)，當父親節、母親節到來(lái)，我們給親愛(ài)的父母發(fā)送賀卡或打電話(huà)表達感恩之情時(shí)，每逢佳節，當我們全家團聚，其樂(lè )融融時(shí)，我們是否想到，在偏遠的貧困山村，有那么一些不幸的孩子，他們童年時(shí)就失去父母的撫愛(ài)和照顧，生活貧困，孤苦無(wú)依，或徘徊自卑，或三餐難繼，幼小的心靈充滿(mǎn)對愛(ài)的`無(wú)限渴盼和苦苦的等待？
為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機構——天等縣關(guān)愛(ài)中心（原康納布郎關(guān)愛(ài)中心）于20xx年在國家級貧困山區縣—廣西天等縣注冊成立，致力于為當地數十位貧困或缺乏適當的生活照料和心理疏導的鄉村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導、心理輔導、醫療照顧等服務(wù)。
留守兒童倡議書(shū)4
朋友們，社會(huì )各界愛(ài)心人士們：
當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂(lè )時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著(zhù)你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈。他們有一個(gè)特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。
由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢(qián)，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數量龐大并將長(cháng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，也是義工的重要工作之一。
為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問(wèn)題，使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng)，我們向全區發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：
一、請伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭當“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(cháng)和孩子長(cháng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守兒童家長(cháng)重視女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀(guān)念，先進(jìn)的家教知識和，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務(wù)，正確對待孩子的成長(cháng)，加強親子間的'交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵孩子通過(guò)書(shū)信、電話(huà)等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內心情感，促進(jìn)心理健康成長(cháng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(cháng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(cháng)和發(fā)展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長(cháng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對留守兒童學(xué)習、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導孩子成長(cháng)，主動(dòng)履行代理家長(cháng)義務(wù)。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間，節約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻一片愛(ài)心，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè )時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰。利用周末和節假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學(xué)習習慣，鼓勵他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習的引路人、品德的教育人、成長(cháng)的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護、難有人幫。
讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛(ài)心義賣(mài)”做起，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難，讓他們感受到社會(huì )的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“愛(ài)心義賣(mài)”的行列中!贈人玫瑰，手留余香;賣(mài)品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。衷心祝福所有的好人一生平安。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)5
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
和諧社會(huì )需要愛(ài)心，愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感。為了使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng)，我園將于20xx年11月12日—23日每周三舉行愛(ài)心義賣(mài)主題活動(dòng)，希望用這樣的一個(gè)教育契機，給園中留守兒童籌集資金。所有義賣(mài)資金將統一存入幼兒園專(zhuān)項“卡樂(lè )基金”內，用于購買(mǎi)書(shū)籍、玩具以及能夠讓童年生活增光添彩的各種資源，用我們的愛(ài)心，溫暖每一顆童心，用我們的真情，精彩每一個(gè)童年！
活動(dòng)對象：
幼兒園全體師幼及家長(cháng)
活動(dòng)時(shí)間：
11月12日至23日每周三17：15—17：45
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園一樓大廳
活動(dòng)主題：
關(guān)懷助成長(cháng)愛(ài)心聚希望
活動(dòng)要求：
1、請家長(cháng)為幼兒備好零錢(qián)（大班20元、中班15元、小班10元），并指導幼兒合理使用錢(qián)幣。
2、幼兒與家長(cháng)一起商討，根據錢(qián)幣金額購買(mǎi)合適的物品。（家長(cháng)指導幼兒合理使用錢(qián)幣）。
3、為參加義賣(mài)活動(dòng)的幼兒頒發(fā)“愛(ài)心小天使”徽章。
4、活動(dòng)結束后，將愛(ài)心義賣(mài)款項存入“卡樂(lè )基金”并公示。
同在一片藍天下，為了能讓我園所有留守兒童都得到溫馨的`關(guān)愛(ài)，和其他孩子一樣健康成長(cháng)，特倡議武屯幼兒園的全體幼兒及家長(cháng)奉獻你們的愛(ài)心，積極參與義賣(mài)活動(dòng)，攜手留守的小朋友們一起幸福成長(cháng)，共享快樂(lè )童年！
留守兒童倡議書(shū)6
各位青年朋友們：
少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來(lái)和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成長(cháng)；假如你有孩子，你定然希望他幸�？鞓�(lè )；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽(yáng)光、雨露以及人世間的愛(ài)。
然而，你可知道，隨著(zhù)我國現代化進(jìn)程的加快，大批農村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )穩定作出了貢獻，他們的子女卻留在了農村家里成為“留守兒童”。他們本應和其他未成年人一樣得到父母的呵護，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，使他們缺少父愛(ài)和母愛(ài)，缺少家庭——第一課堂的教育和培養，怎樣讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì )問(wèn)題。面對留守兒童一雙雙期待的眼睛，也許你的一個(gè)微笑，會(huì )增強他們戰勝困難的信心；也許你一句愛(ài)撫的話(huà)，會(huì )點(diǎn)燃他心中希望的`火花；也許你的一封書(shū)信，會(huì )使他改變對世界的看法；也許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜蜜；也許你的一點(diǎn)愛(ài)心，便能改變他的一生……
朋友們，讓我們一道伸出友愛(ài)之手，扶助需要關(guān)愛(ài)的孩子們，讓我們共同努力，用愛(ài)心托起留守兒童的未來(lái)，托起高臺子美好的明天！為此，我代表青年朋友發(fā)出倡議──社會(huì )的各界朋友們，伸出你們的手，寂寞的花朵正等待著(zhù)您來(lái)澆灌，讓我們一起來(lái)做留守兒童生活的知情人，學(xué)習的引路人，品德的教育人，成長(cháng)的保護人，扶他們一把，助他們一程。留守兒童在等待，等待著(zhù)你，等待著(zhù)我……
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)7
親愛(ài)的朋友們：
您是否知道在我們的周?chē)羞@樣一群孩子——他們的父母為了生計，背井離鄉外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。
眾所周知，兒童，本應該在雙親的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì )廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì )發(fā)出倡議：奉獻您的'愛(ài)心，牽手留守兒童。
你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法；
也可以擔當留守兒童的“代理家長(cháng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人；
你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà)；
也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖。也許你的微笑會(huì )給他們信心，也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望；
也許你的資助可以改變一個(gè)人的命運，也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著(zhù)手與留守兒童同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。幫助農村留守兒童創(chuàng )造和諧的成長(cháng)環(huán)境，共同做好農村留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構建和諧靖邊做貢獻！
朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待著(zhù)你，也等待著(zhù)我。
倡議人：
xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！
20xx年央視春晚上，有一群孩子表演了詩(shī)朗誦《心里話(huà)》，“我們的校園很小，放不下一個(gè)鞍馬；我們的教室簡(jiǎn)陋，還經(jīng)常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦”“作文課上我們寫(xiě)下了這樣的話(huà)，別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花�！�。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書(shū)學(xué)習的打工子弟，他們動(dòng)情地朗誦讓無(wú)數的觀(guān)眾為之動(dòng)容，悄然落淚。
但你可知在我們的身邊，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書(shū)、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉，為了節省路費幾年都不能回家，他們無(wú)法關(guān)注孩子的成長(cháng)，甚至連經(jīng)�？春⒆右谎鄣囊蠖茧y以達到。他們的孩子成為一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這些孩子由于長(cháng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)，再加上一般都存在家里經(jīng)濟條件差、生活環(huán)境不好等情況，承受著(zhù)幾倍于同齡人的學(xué)習、生活困難和心理壓力。
眾所周知，兒童，本應該在雙親的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)、在同一片藍天下幸福美好地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活，被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì )的廣泛關(guān)注。因此，我們組織了“關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞愛(ài)心共享和諧”關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì )，并向在此發(fā)出倡議：奉獻您的愛(ài)心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長(cháng)和監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，給他們寫(xiě)“親情書(shū)信”，當知心姐姐、知心哥哥，傾聽(tīng)他們的心聲，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà)，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖也許你的微笑會(huì )給他們信心，也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望；也許你的'資助可以改變一個(gè)人的命運，也許你的一封書(shū)信就可以改變他們對世界的看法。
“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著(zhù)手與留守兒童，同歡笑，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們，能夠健康快樂(lè )成長(cháng)。讓我們參與更多的留守兒童結對關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構建和諧社會(huì )做出貢獻！同學(xué)們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！請大家行動(dòng)起來(lái)吧，讓愛(ài)傳遞，讓夢(mèng)啟航！
倡議單位：xxx
xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè )無(wú)奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個(gè)充滿(mǎn)希冀的季節，在這個(gè)生機勃勃的日子里，你一定會(huì )想留下些什么，讓我們以__學(xué)子的名義行動(dòng)吧！
同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿(mǎn)的家庭�？墒悄銈兪欠裰肋@個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們原本稚嫩的雙肩，卻過(guò)早承擔起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數量龐大并將長(cháng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予特別關(guān)注的特殊群體。
因此，我們需要獻出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為”留守兒童”關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì )的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的'同學(xué)們，讓我們一起伸出您溫暖的雙手，奉獻您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，可以是一本書(shū)，可以是一件洗干凈的衣服，也可以是一次“支教活動(dòng)”，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)！
倡議人：
xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)10
親愛(ài)的朋友們：
當你在享受家人的天倫之樂(lè )時(shí)，你是否關(guān)注到，在我們身邊分布著(zhù)這樣一個(gè)龐大的人群：他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們幼嫩的雙肩過(guò)早的承擔起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。
由于父母外出務(wù)工掙錢(qián)，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數量龐大并將長(cháng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì )各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構建和諧社會(huì )交給我們的共同職責。我市自以來(lái)開(kāi)展“愛(ài)心家書(shū)讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。以部門(mén)牽頭，社會(huì )參與，學(xué)校組織，兒童受益的組織方式，以一份愛(ài)心，一封家書(shū)，兩份書(shū)刊，兩地互動(dòng)的活動(dòng)資料，給留守兒童及其家長(cháng)搭建溝通的橋梁，給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛(ài)，增強留守兒童與父母的情感交流，促進(jìn)他們的健康歡樂(lè )成長(cháng)，構建和諧社會(huì )。
為進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書(shū)讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)開(kāi)展，讓更多的農村留守兒童得到幫忙，鏡湖區婦聯(lián)根據市婦聯(lián)和市“愛(ài)心家書(shū)讓新安家關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)領(lǐng)導小組《進(jìn)一步推進(jìn)“愛(ài)心家書(shū)讓心安家”關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)暨百家企業(yè)共鑄愛(ài)心的通知》要求，在此向區境愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士發(fā)出“愛(ài)心家書(shū)讓心安家”愛(ài)心企業(yè)關(guān)愛(ài)留守兒童倡議：
伸出您的雙手，奉獻一片愛(ài)心
知識啟迪夢(mèng)想，愛(ài)心孕育期望
倡導在鏡湖區境內企業(yè)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，捐贈資料為100元對應一名困難留守兒童，該留守兒童可獲得價(jià)值100元的“愛(ài)心禮包”，“愛(ài)心禮包”是由書(shū)寫(xiě)家書(shū)的.郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習方法報組成。
“關(guān)愛(ài)留守兒童”，是愛(ài)心、是職責、也是義務(wù)，是完美的情感，更是博大的胸襟�！八腿嗣倒迨至粝�，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)11
各位愛(ài)心人士：
在中國有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計外出打工，而他們的子女就留在了農村家里，這些兒童集中起來(lái)變成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童。他們很少與父母溝通，失去應有的關(guān)懷，一直渴望得到大家的關(guān)愛(ài)。
為了給他們建立一個(gè)健康和諧的成長(cháng)環(huán)境，文法青協(xié)與建工青協(xié)將于xx年12月4日在化州第十一小學(xué)舉辦為期一天的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，我們期待每一位有愛(ài)心和責任心的同學(xué)們的`到來(lái)！你們將在孩子們的生命中扮演著(zhù)一個(gè)特殊的角色。因為您的微笑、您的關(guān)心，驅散了他們的寒冷，溫暖了他們的心房，他們的人生翻開(kāi)更精彩的一頁(yè)。留守兒童因您的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(cháng)，我們的活動(dòng)因您的參與而精彩。
愛(ài)心哥哥姐姐面試時(shí)間為11月28日（星期日）19：30—21：30，面試地點(diǎn)在二教b302課室，有意參與的愛(ài)心人士請加入我們的愛(ài)心隊伍吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)12
各位主管及全廠(chǎng)員工：
你們好！擁有健康和快樂(lè )是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當我們努力工作，暢想人生的時(shí)候；當我們開(kāi)心生活，盡情歡笑的時(shí)候；您可知道，就在我們身邊，一個(gè)困難的家庭正經(jīng)受著(zhù)命運的嚴峻考驗。
20xx年xx月xx日，公司制一課SMT一組B班員工xx，下班時(shí)間在三和超市路口處買(mǎi)東西時(shí)，被一輛無(wú)牌無(wú)證的摩托車(chē)撞成腦內骨折及耳神經(jīng)粉碎，且肇事者當場(chǎng)逃逸，現x部門(mén)還未抓到肇事者。
自她入院已來(lái)，所有的費用都由公司在支付�，F在，其父母想要帶她回家治療。由于，她來(lái)自一個(gè)貧困的農民家庭，經(jīng)濟上十分困難。但是，她還需急需做腦內神經(jīng)復原手術(shù)，還要支付一次的大額費用，這個(gè)經(jīng)濟非常拮據的家庭將會(huì )走得非常艱難。
在此，公司領(lǐng)導及管理部倡議：讓全體員工積極行動(dòng)起來(lái)，各主管發(fā)揮好模范帶頭作用，讓我們伸出友愛(ài)之手，獻出一份愛(ài)心，讓xx和他的家人在最困難的時(shí)候，感受到人間的真情。
誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個(gè)生命健康快樂(lè )的.生活；誰(shuí)說(shuō)命運不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是xx的的幸運。
愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，祝愿xx能早日康復！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)13
擁有健康和快樂(lè )是我們每個(gè)人的愿望和夢(mèng)想。當我們開(kāi)心生活，盡情歡笑的時(shí)候；當我們努力工作，暢想人生的時(shí)候，你可知道？在我們身邊，有一位善良、慈祥的老人正躺在病床上承受著(zhù)癌癥所帶來(lái)的痛苦與煎熬。她就是阿克陶縣布倫口鄉布倫口村村民烏熱麗卡〃塔依爾大媽?zhuān)F年56歲，柯?tīng)柨俗巫�，身邊沒(méi)有一個(gè)親人，是該村五保戶(hù)。因患有卵巢癌手術(shù)治療后，在我院腫瘤外科進(jìn)行化療。為了治病，已用去數額不菲的醫療費用，家里債務(wù)累累，經(jīng)濟上十分困難，再也承擔不起今后的醫療費用。
授予玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心，收獲希望�！皥F結互助，扶弱濟困”是我們中華民族的傳統美德，也是我們對社會(huì )對人民應該擔當并勇于奉獻的慈善行為。醫院黨委呼吁，正在春暖花開(kāi)的5月，以民族團結教育月活動(dòng)為契機，深入貫徹黨的'群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，踐行“三民”活動(dòng)聯(lián)系群眾，開(kāi)展獻愛(ài)心募捐活動(dòng)。倡議在全院掀起學(xué)好人、幫好人、做好人的熱潮；掀起爭當愛(ài)國、守法、明禮、誠信、團結、互助模范的熱潮，營(yíng)造起手挽手肩并肩幫助困難群眾渡難關(guān)的良好氛圍。
募捐活動(dòng)以科室為單位，全體職工積極參與，金額無(wú)限。與5月20日前由科主任或護士長(cháng)負責將捐款金和捐款名單交到醫院黨辦。再次感謝您的支持和鼓勵！祝好人一生平安！
州醫院黨辦
20xx年xx月xx日
留守兒童倡議書(shū)14
各位朋友、各界愛(ài)心人士：
少年兒童是祖國的未來(lái)和希望。少年智則中國智，少年強則中國強。然而，當我們衣食無(wú)憂(yōu)，與家人共享天倫之樂(lè )時(shí)，在我們身邊還有著(zhù)這樣一個(gè)特殊群體--留守兒童。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭的溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩柔弱，卻過(guò)早地承擔起生活的無(wú)奈。由于長(cháng)期缺少父母的呵護和家庭溫馨，他們的學(xué)習教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展轉型期，留守兒童問(wèn)題不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，更需要全社會(huì )的廣泛關(guān)注。
為了使這些處在人生成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè )成長(cháng)，為此，興義市婦女聯(lián)合會(huì )、興義市教育局、共青團興義市委、興義市新聞中心、興義市總工會(huì )向全社會(huì )發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛(ài)之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露。
我們誠摯希望各位朋友、社會(huì )各界愛(ài)心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻愛(ài)心，讓我們共同攜手幫助留守兒童，讓我們匯集愛(ài)心點(diǎn)燃一盞盞希望的燈，為這些需要幫助的孩子照亮前行的路：你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童的家人或監護人宣傳科學(xué)的家教觀(guān)念、知識和方法;也可以擔當留守兒童的“代理家長(cháng)”，做孩子們生活的知心人、學(xué)習的引路人、成長(cháng)的保護人;你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，給他們書(shū)寫(xiě)“親子書(shū)信”，說(shuō)一些安慰幼小心靈的話(huà);也可以做特困留守兒童生活上的`資助者，甚至可以通過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì )給他們信心，也許你的話(huà)語(yǔ)會(huì )給他們希望，也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運，也許您的一份關(guān)愛(ài)就能讓孩子們的世界變得更加美好。
關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們全社會(huì )共同的責任，也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們伸出愛(ài)的雙手去扶助稚嫩的希望，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)!讓所有的孩子都能擁有幸福的童年和美好的明天而共同努力。
留守兒童倡議書(shū)15
社會(huì )各界愛(ài)心人士：
“同樣是普通勞動(dòng)者，我理解他們養家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望�！苯陙�(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展的加速和城市化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農民背井離鄉，外出打工。由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進(jìn)城，這些孩子就成了“留守兒童”。據統計，我地36鄉鎮目前農村留守兒童5萬(wàn)人，他們的`合法權益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學(xué)習狀況令人擔憂(yōu)，留守兒童問(wèn)題已不但僅是打工者的心痛，更是整個(gè)社會(huì )的傷痛!當您的孩子還在您懷里撒嬌時(shí)，成百上千同齡的留守兒童已過(guò)早地離開(kāi)父母溫暖的懷抱，懵懂地、無(wú)助地承受各種壓力和困難;當您的孩子津津有味地享受著(zhù)您精心準備的美味佳肴時(shí)，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費力地生火做飯;當您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節時(shí)，留守的孩子卻連生日都無(wú)人記起!他們稚嫩的肩膀過(guò)早背起了生活的重負，親情缺失、家教缺失、監護不力等實(shí)際問(wèn)題，已直接影響到了他們的健康成長(cháng)。
“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會(huì )大家學(xué)習網(wǎng)庭中的一員，留守兒童也和我們自身的孩子一樣需要來(lái)自社會(huì )大家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。我們要做的只不過(guò)是舉手之勞，給留守兒童寫(xiě)一封信、打一個(gè)電話(huà)、買(mǎi)一本書(shū)、送一件禮物，讓他們快樂(lè )時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰……
招募“關(guān)愛(ài)留守兒童志愿者”的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，寂寞的花朵正等待著(zhù)您來(lái)澆灌，讓我們一起來(lái)做留守孩子生活的知情人，學(xué)習的引路人，品德的教育人，成長(cháng)的保護人。
“只要大家都行動(dòng)起來(lái)，留守兒童問(wèn)題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請您和家人，身邊的朋友行動(dòng)起來(lái)，伸出愛(ài)心之手吧!”
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【留守兒童倡議書(shū)】相關(guān)文章：
倡議書(shū)留守兒童09-15
關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)12-13
留守兒童愛(ài)心倡議書(shū)09-05
關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)01-12
[精選]關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)07-25
（精選）關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)04-28