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最新眼鏡店承諾書(shū)
篇一:眼鏡店誠信計量自我承諾書(shū)
眼鏡驗配行業(yè)誠信計量自我承諾書(shū)
為規范眼睛制配市場(chǎng)秩序,規范眼鏡制配行為,全面樹(shù)立誠信經(jīng)營(yíng)服務(wù)意識,確保制配眼鏡質(zhì)量安全,我店特向廣大消費者鄭重承諾:
一、嚴格遵守《中華人民共和國計量法》、《中華人民共和國強制檢定的工作計量器具檢定管理辦法》、 《眼鏡制配計量監督管理辦法》、《商業(yè)服務(wù)業(yè)誠信計量行為規范》,嚴格服從市場(chǎng)監督部門(mén)的監督管理。
二、對眼鏡制配計量器具按照規定登記造冊,建立計量器具臺賬,并報當地市場(chǎng)監督部門(mén)備案。
三、建立眼鏡制配計量器具對列入國家強制檢定目錄的驗光機、 焦度計、 驗光鏡片箱等眼鏡制配計量器具全部按周期檢定。 堅決不使用未經(jīng)檢定、 檢定不合格或者超檢定周期的強檢計量器具。在眼鏡店的明顯位置加貼“計量器具檢定合格確認證書(shū)”。
四、 建立健全計量檢查驗收和管理制度,完善計量保證體系。
五、配備經(jīng)過(guò)計量業(yè)務(wù)知識培訓合格,并取得相應資格的專(zhuān) (兼)職計量管理人員和技術(shù)人員負責計量管理工作;計量器具全部建立檔案;配備滿(mǎn)足驗光配鏡等工作需要的計量器具。
六、營(yíng)造公平競爭、誠實(shí)守信的消費環(huán)境。眼鏡店進(jìn)、出貨(如眼鏡鏡片、角膜接觸鏡、成品眼鏡等)必須經(jīng)檢驗檢測合格。驗配的眼鏡必須有詳細的檢驗記錄。確保制配的眼鏡計量準確,童叟無(wú)欺。
法人(負責人)簽名(蓋章):
承諾單位(蓋章):
年 月 日
任何單位或個(gè)人,發(fā)現該經(jīng)營(yíng)者違反以上內容,歡迎向市場(chǎng)監督部門(mén)進(jìn)行舉報,舉報電話(huà):12315。
篇二:眼鏡制配行業(yè)誠信計量自我承諾書(shū)
配鏡行業(yè)誠信計量自我承諾書(shū)
為構建誠信經(jīng)營(yíng)、公平競爭的和諧市場(chǎng)計量環(huán)境,促進(jìn)誠信計量體系建設,保護消費者的合法權益,本單位鄭重承諾如下:
一、自覺(jué)遵守《中華人民共和國計量法》、《中華人民共和國計量法實(shí)施細則》、《黑龍江省計量條例》、《眼鏡制配計量監督管理辦法》等計量法律法規和《商業(yè)、服務(wù)業(yè)誠信計量行為規范》的有關(guān)規定。
二、建立完善的進(jìn)出貨物計量檢測驗收等計量管理制度,對使用的計量器具進(jìn)行日常維護和管理;配備經(jīng)計量業(yè)務(wù)知識培訓合格,取得相應職業(yè)資格的專(zhuān)(兼)職計量管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員負責眼鏡制配的計量工作。
三、配備使用與眼鏡制配相適應的驗光、瞳距、頂焦度等計量器具并符合國家相關(guān)要求,主動(dòng)接受法定計量檢定機構的周期檢定,保證出具的眼鏡產(chǎn)品計量數據準確可靠。
四、不使用非法定計量單位,不使用無(wú)檢定合格印、證或超過(guò)檢定周期以及經(jīng)檢定不合格的計量器具。依法接受質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)的計量監督。
本單位將嚴格履行以上承諾,如有違反,愿意承擔相應的法律責任,歡迎社會(huì )各界予以監督。
法人(負責人)簽名(蓋章):
承諾單位(蓋章):
年 月 日
任何單位或個(gè)人,發(fā)現該經(jīng)營(yíng)者違反以上內容,歡迎向質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)進(jìn)行舉報,舉報電話(huà):12365。
篇三:眼鏡制配場(chǎng)所誠信計量承諾書(shū)
眼鏡制配場(chǎng)所誠信計量承諾書(shū)
編號: 誠計承字〔 〕 號
為構建誠信計量的和諧社會(huì )環(huán)境,確保在眼鏡制配過(guò)程中使用的計量器具安全、準確、可靠,保護消費者的切身利益,本單位鄭重承諾如下:
一、自覺(jué)遵守《計量法》等法律法規對強制檢定計量器具的有關(guān)管理規定。
二、積極宣傳和帶頭遵守《商業(yè) 服務(wù)業(yè)誠信計量行為規范》,建立健全和落實(shí)各項計量管理制度,加強對眼鏡制配過(guò)程中使用的計量器具的管理。
三、配備符合國家要求的計量器具,并接受法定計量技術(shù)機構的定期檢定。
四、為保證消費者的人身安全,絕不在眼鏡制配過(guò)程中使用未經(jīng)檢定或檢定不合格的計量器具。
本單位將嚴格履行以上承諾,如有違反,愿意承擔相應的法律責任,歡迎社會(huì )各界予以監督。
承諾單位蓋章:
法人(負責人)簽名:
年 月 日
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 任何單位或個(gè)人,發(fā)現該經(jīng)營(yíng)者違反以上內容,歡迎向質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)進(jìn)行舉報。
監管部門(mén)(蓋章): 銅陵市質(zhì)監局
監督員: 朱凌志 岑洪 舉報電話(huà):12365
篇四:XX眼鏡店投標書(shū)
XXXX眼鏡限公司
浙江科技學(xué)院后勤服務(wù)公司
(眼鏡經(jīng)營(yíng)權)
投
標
書(shū)
投標單位;XX眼鏡有限公司
2008年7月6日
投標書(shū)
浙江科技后勤服務(wù)公司
商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)是貴校新建成的西和學(xué)生公寓內二期商鋪
一. 自我介紹:
1. 本人簡(jiǎn)歷:
本人XXX(身份證號:33XXXXXXXX. 1958年出生.浙江溫州人,職稱(chēng)是高級驗光師.有25年從事眼鏡的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗)
2. 社會(huì )經(jīng)歷
1979年在東北從事眼鏡行業(yè).并與學(xué)校和各大醫院聯(lián)用合作對學(xué)生假性近視,散光,遠視,弱視等屈光不正的患者治療.一直經(jīng)營(yíng)到至今,取得了一定的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益.贏(yíng)得了主管單位和全校師生的一致好評.本人亦有感與學(xué)校經(jīng)營(yíng)規范性和互惠性,形成了一套自己的經(jīng)營(yíng)理念和管理模式,并立志用更多的實(shí)踐和嘗試來(lái)豐富,完善并推廣之,以便更好的為廣大師生服務(wù).出與上述考慮,2000年來(lái)到杭州來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng),現有7家眼鏡連鎖店.
3. 當前狀況:
欣聞貴校新建成的西和學(xué)生公寓內二期商鋪對外招標,本人懷著(zhù)無(wú)比急切的心情真誠的希望與貴校建立良好的合作關(guān)系,若能有幸如愿,本人將竭盡所能為貴校師生服務(wù).
二. 經(jīng)營(yíng)與管理
1. 理念
眼鏡零售業(yè)是一個(gè)高技術(shù),醫學(xué),專(zhuān)業(yè),專(zhuān)心的行業(yè),競爭激烈,價(jià)格高度透明化,要做好需要投入很大的精力.通過(guò)幾年的運營(yíng),本人在校內的眼鏡的經(jīng)營(yíng)上,積累了一定的經(jīng)驗.平時(shí)積極閱讀有關(guān)的商業(yè)經(jīng)營(yíng)書(shū)籍,給自己充電.主動(dòng)走出去,與杭州各位同行,進(jìn)行交流.獲取規范管理的經(jīng)驗,然后結合自己的親身體驗,及各位領(lǐng)導同仁的幫助,現已提煉出一套完整的經(jīng)營(yíng)模式.
首先:經(jīng)營(yíng)零售業(yè),要長(cháng)久生存,必須走連鎖之路,有了一套科學(xué)規范的模式后,培養了管理人才,有融資渠道,對經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō),經(jīng)營(yíng)一家店與經(jīng)營(yíng)十家店,反而后者輕松.因為后者有了規模效應,及規范完整的經(jīng)營(yíng)管理模式.
其次,經(jīng)營(yíng)零售業(yè),必須有理念,用理念來(lái)指導每一個(gè)人,本人對經(jīng)營(yíng)眼鏡理解是“高技術(shù)、規范”從管理層開(kāi)始以身作則.堅持貫徹此理念.讓員工懂的珍惜.經(jīng)營(yíng)思想和理念是“商道即是人道”,誠信待人,實(shí)實(shí)在在做人,以服務(wù)學(xué)生為主要宗旨,堅持“同學(xué)至上,服務(wù)第一”.“想同學(xué)之想,急同學(xué)之急”.狠抓服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量,定期開(kāi)展市場(chǎng)調查,針對不同消費對象,挖掘不同的潛在市場(chǎng),并能引導學(xué)生消費.培養良好的學(xué)生市場(chǎng),追求微利銷(xiāo)售,在定價(jià)原則上以“薄利多銷(xiāo)”為宗旨,遵循“進(jìn)價(jià)+運營(yíng)成本+微利=價(jià)格”的原則,一般將平均毛利控制在25-28%之間,對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行適當的調整.
2. 觀(guān)念
人沒(méi)有思想,即沒(méi)有方向.同樣沒(méi)有觀(guān)念,就不會(huì )產(chǎn)生思路.作為經(jīng)營(yíng)者,本人深深認識到經(jīng)營(yíng)零售業(yè)應樹(shù)立如下觀(guān)念;戰略觀(guān)念.市場(chǎng)觀(guān)念,競爭觀(guān)念,服務(wù)觀(guān)念,創(chuàng )新觀(guān)念,效益觀(guān)念.那么在經(jīng)營(yíng)中,又如何去實(shí)施這些觀(guān)念呢?
隨著(zhù)中國市場(chǎng)體制改革的深化,經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高.作為當代大學(xué)生眼睛是心靈窗口,很多獨生子女,父母給予的期望值很高.同樣在教育投資上也增加了.學(xué)生零花錢(qián)增加了.學(xué)生的需要也增加了.并且越來(lái)越多樣化 ,個(gè)性化.對商家而言,如何滿(mǎn)足和超出其期望值呢?
日常的經(jīng)營(yíng)中,堅持進(jìn)行定期或不定期的市場(chǎng)調查和預測,為經(jīng)營(yíng)決策提供科學(xué)的依據,重視市場(chǎng)信息的搜集和利用,引進(jìn)新產(chǎn)品,重視研究零售企業(yè)在市場(chǎng)中的定位,以搞好和擴大經(jīng)營(yíng),重視零售企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù).樹(shù)立良好的企業(yè)形象.積極探索和研究學(xué)生的需求和心理期望.然后在工作中加以落實(shí).
3. 管理
企業(yè)有了規模,就可以比取得更多的廠(chǎng)家支持.但是真正的較量,與他人的競爭,更區別在管理上,有活絡(luò )的經(jīng)營(yíng)思想,但沒(méi)有一支有戰斗力的管理團隊,同樣會(huì )走向失敗,經(jīng)營(yíng)企業(yè)的永遠哲理:“向管理要效益”通過(guò)幾年的經(jīng)營(yíng),發(fā)現如何進(jìn)一步提高管理的科學(xué)程度和效能水平.
A人才
本人奉行的是“以人為本”的管理,愛(ài)才惜才.充分信任,放手授權,
讓他們獨擋一面,發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性.讓他們有歸屬感,全身心投入動(dòng)工作中
B文化水平
不好的淘汰,不斷引進(jìn)新鮮血液,進(jìn)行新老員工的更替.在目前的受教育程度上,員工的文化水平還是令人滿(mǎn)意的,接下來(lái)招聘人員,服務(wù)員都將要求高中以上的學(xué)歷;管理人員要求大專(zhuān)以上,人員錄用方面,有一整套成文的招聘,面試.考核程序.完善用工機制. C內部管理
通過(guò)不斷的摸索,今年上半年已基本完成內部管理模式的總結.各流程實(shí)現制度化監控:
如下:
(1) 人才資源管理
在用人方面,已有清晰的用工機制,專(zhuān)人負責和開(kāi)發(fā)人力資源,為企業(yè)發(fā)展培養和儲備人才.
(招聘—面試—使用期—用工協(xié)議—績(jì)效考核—評定)
(2) 供應商管理
多年來(lái)超過(guò)30個(gè)國際知名品牌聯(lián)用合作伙伴,建立好與他們戰略合作關(guān)系.事實(shí)證明,已有初步完成這一步.現有廠(chǎng)商,都自愿簽定了 供貨協(xié)議,支付了商品質(zhì)量保證金.維護和關(guān)心售后服務(wù).眼鏡在發(fā)展,如何發(fā)展.如何善用第三方資源,開(kāi)拓利潤源泉,需積極引進(jìn)更多的客戶(hù).
(3) 倉庫管理
篇五:承諾書(shū)
胡場(chǎng)二小規范辦學(xué)行為教師承諾書(shū) 為全面貫徹黨的教育方針,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),加強自身的職業(yè)道德素質(zhì),依據省、市、及中心學(xué)校關(guān)于規范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神,結合我校情況,現做出如下承諾:
一、認真貫徹落實(shí)加強中小學(xué)管理、規范辦學(xué)行為的規定,嚴格按照上級“一次性收費、兩公開(kāi)”的收費辦法進(jìn)行收費,不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。
二、嚴格貫徹、執行學(xué)校精神,與省、市、中心學(xué)校保持高度一致,教師之間相互配合做好各項教育教學(xué)工作。力求實(shí)現班級風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力,融洽教師與學(xué)生及家長(cháng)的關(guān)系,經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通,不激化矛盾,形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進(jìn)行有償補習或課外輔導。不強迫學(xué)生參加課外學(xué)習。
五、關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰,不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不把學(xué)生攆出課堂,不讓學(xué)生寫(xiě)機械重復性的作業(yè)。
六、不以任何理由強迫學(xué)生訂購上級教育主管部門(mén)規定以外的學(xué)習用品、書(shū)籍、保健品、生活用品以及其他物品、商品。
七、不接受學(xué)生、家長(cháng)吃請或饋贈的錢(qián)物,更不以任何理由向學(xué)生、家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物和其他商品。
八、不讓學(xué)生為自己服務(wù),不讓家長(cháng)為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃,不擅自增、減教學(xué)內容,不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度,不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。
九、嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間,不提前上課或延后放學(xué)。
十、科學(xué)布置課外作業(yè),執行上級部門(mén)關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規定,力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理,不加重學(xué)生的負擔。
十一、嚴格按照上級部門(mén)的要求對待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測考評,不對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名,不按考試成績(jì)給學(xué)生排座位。
十二、經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育,提高學(xué)生道德意識、法制觀(guān)念、自我保護和自我防范意識。
十三、組織學(xué)生活動(dòng)前,要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施,不得中途讓學(xué)生離校,保證學(xué)生在校期間的安全。
承諾人:
201x年9月
胡場(chǎng)二小學(xué)生座位編排管理辦法 座位編排是班主任的日常工作之一,一個(gè)好的、合理的座位對于學(xué)生的學(xué)習生活會(huì )產(chǎn)生重要的影響,而且是無(wú)形的。相反,編排過(guò)于失衡的座位所造成的損失也會(huì )是不可估量的。不利于學(xué)習的座位環(huán)境,會(huì )帶來(lái)學(xué)生的反感與對抗,影響學(xué)習效率,更會(huì )造成師生關(guān)系的緊張對立。學(xué)校根據談?wù),現將學(xué)生座位排序管理方式公布如下:
1.按個(gè)子高矮來(lái)安排座位:這是每位老師最基本最普遍的人性化安排,因為每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生的身高都是不一樣的。做為老師,首先應該照顧一下矮個(gè)子學(xué)生的座位。但是我們也應該避免一刀切,根據實(shí)際情況而定。
2、男女搭配來(lái)安排座位:一般情況下,女生比較聽(tīng)話(huà)能管得住自己,學(xué)習也比較主動(dòng),能給愛(ài)動(dòng)的男生以示范,讓男生適當地約束自己的不良言行,有利于教育教學(xué)。
3、學(xué)習成績(jì)來(lái)安排座位。按成績(jì)好壞相互搭配來(lái)安排座位,學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生一般只顧自己,責任感不強。安排他們與成績(jì)不好的學(xué)生同桌可以對他們進(jìn)行適當的思想和方法教育,讓他們當小老師,可以培養優(yōu)生的責任感,也讓學(xué)習不好的學(xué)生有個(gè)學(xué)習的榜樣。
4、性格互補搭配來(lái)安排座位:有些孩子性格比較內向,不善言談,可以安排比較活潑開(kāi)朗甚至調皮的孩子與之同桌,讓他們在性格上適當的調和,避免激化情緒。
5、特殊生來(lái)安排座位:調座位時(shí)適當地考慮視力差、聽(tīng)力不好等的學(xué)生。同時(shí)建議家長(cháng)帶孩子進(jìn)行治療,配眼鏡、戴助聽(tīng)器等,以利于更好地教育教學(xué)。
6、“相對自由組合法”來(lái)安排座位:班主任根據學(xué)生各方面情況及主觀(guān)愿望,讓學(xué)生相對自由地選擇座位,略微地自由調整也就人人滿(mǎn)意了。自由組合座位要從便于學(xué)習、改善同學(xué)關(guān)系、關(guān)照其他同學(xué)等方面考慮。
7、班干部、學(xué)習帶頭人分散來(lái)安排座位:讓每個(gè)小組都有班委和學(xué)習能手,增強各個(gè)小組的監督意識、竟爭意識和促進(jìn)整體進(jìn)步。
8、前后滾動(dòng)式來(lái)安排座位:把全班同學(xué)按身高分成高、低兩類(lèi),前3行和后3行滾動(dòng):每個(gè)學(xué)生每周向后退一位,第3行的學(xué)生坐在第1行,同時(shí)整列向左或向右滾動(dòng)調換一次座位,依此類(lèi)推。
總之,調整座位的方法很多,因人而異因班而異,關(guān)鍵是看哪種方法更適合,但一般都要結合多種方法來(lái)安排。
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