幼兒教師工作承諾
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的幼兒教師工作承諾，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒教師工作承諾1
為了進(jìn)一步強化師德師風(fēng)建設，規范行業(yè)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)行社會(huì )服務(wù)承諾制度，特制定教師工作承諾：
1、保持室內外環(huán)境整潔、衛生。
2、儀表端莊，舉止文明，不穿奇裝異服。
3、嚴格考勤，不遲到早退，按時(shí)進(jìn)行一日活動(dòng)。
4、關(guān)愛(ài)每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權利。
5、尊重每一位家長(cháng)，不把教師的責任推給家長(cháng)，婉言謝絕家長(cháng)的禮物和宴請，與家長(cháng)保持良好的關(guān)系。
6、認真制定活動(dòng)計劃，做好課前準備，組織好每一次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平。
7、團結協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)和家長(cháng)利益的事。
8、為人師表，使用規范的職業(yè)用語(yǔ)，教師與孩子進(jìn)園請說(shuō)普通話(huà)。
9、認真晨檢，了解幼兒身體狀況，仔細做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。
10、值班教師做好值班工作，對早到晚接的幼兒要耐心照顧。
11、教師對孩子的生活護理要做到：
(1)及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(cháng)帶回。
(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和衛生，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿(mǎn)臉污垢。
(3)每天讓幼兒儀表整潔地離園。
幼兒教師工作承諾2
教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠(chǎng)幼兒園后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”�，F向幼兒園和社會(huì )承諾如下：
1、愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育幼兒提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守相關(guān)法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師的職責權利，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(cháng)禮物。
3、熱愛(ài)幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養習慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的'權利。
4、尊重家長(cháng)：主動(dòng)多渠道與家長(cháng)練習、溝通、合作，接受家長(cháng)監督，聽(tīng)取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長(cháng)。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5、嚴謹治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索幼兒發(fā)展、保教工作規律，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6、團結協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團隊氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng )和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。
8、終身學(xué)習：以終身學(xué)習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
以上承諾請廣大家長(cháng)、園領(lǐng)導予以監督！
責任書(shū)簽字（蓋章）后生效。
學(xué)校（蓋章）
承諾人（簽名）
20xx年2月17日
幼兒教師工作承諾3
教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升，我們全體教工向社會(huì )、家長(cháng)、幼兒鄭重承諾：
1、為人師表，使用規范的職業(yè)用語(yǔ)；不歧視幼兒，不說(shuō)傷害他人自尊和心靈的話(huà)。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長(cháng)。
2、關(guān)愛(ài)每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權利。
3、尊重每一位家長(cháng)，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長(cháng)，不把教師的責任推給家長(cháng)，婉言謝絕家長(cháng)的禮物和宴請，與家長(cháng)保持正常的關(guān)系；保持家園聯(lián)系，每學(xué)期至少對每個(gè)幼兒電訪(fǎng)一次。
4、自覺(jué)遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，認真制定活動(dòng)計劃，做好課前準備，組織好每一次活動(dòng)，努力提高自身的水平。
5、團結協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損學(xué)校聲譽(yù)和家長(cháng)利益的事。
6、做好家長(cháng)學(xué)校工作的管理與落實(shí)，有目的的開(kāi)展各項家長(cháng)活動(dòng)；堅持每月兩次的園長(cháng)接待日工作，主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，定期通過(guò)多種形式聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的意見(jiàn)和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。
7、認真晨檢，熱情親切了解詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的幼兒。
8、為幼兒的健康成長(cháng)和生活、活動(dòng)需要，及時(shí)提供物質(zhì)上的保證；保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長(cháng)。
9、對幼兒的生活護理做到：
�。�1）及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物再讓家長(cháng)帶回。
�。�2）保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿(mǎn)臉污垢。
�。�3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。
以上的承諾望各位園長(cháng)共同監督
幼兒教師工作承諾4
在市場(chǎng)經(jīng)濟體制下如何講誠信，是目前各行各業(yè)議論的熱門(mén)話(huà)題之一。誠信在人類(lèi)道德體系中可以說(shuō)是個(gè)帶根本性的道德規范�？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！边@說(shuō)明了信在整個(gè)道德體系中的地位。這里的信的意思就是誠信、信用，誠，就是真誠，真心實(shí)意。誠信對于教師尤其重要，因為關(guān)系到培養什么樣接班人的問(wèn)題。我園以師德教育年活動(dòng)為契機，開(kāi)展我是光榮的人民教師系列教育活動(dòng)，誠信育人。
一、開(kāi)展師德、師風(fēng)教育，誠信育人
我園以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為依據，以造就務(wù)實(shí)、勤學(xué)、誠信、清廉的師德師風(fēng)為目標，將師德教育作為今年教師隊伍建設的一項重要工作抓緊抓實(shí)，成立師德教育領(lǐng)導小組，制定切合本園實(shí)際的工作計劃，召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì )，開(kāi)展“勵志·博學(xué)·修身”讀書(shū)活動(dòng)，有計劃地組織教師學(xué)習時(shí)事政治、政策法規、職業(yè)道德和現代教育教學(xué)理論，使學(xué)習成為教師發(fā)展的第一需要，倡導教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得、修養札記，形成良好的學(xué)習習慣和師德意識；開(kāi)展教師人人參與的“幫扶一名特困生，關(guān)愛(ài)一名學(xué)困生（個(gè)案幼兒）”愛(ài)心行動(dòng)，把愛(ài)心教育播撒至家庭、社會(huì )；開(kāi)展以“誠信育人”為重點(diǎn)的師德、師風(fēng)教育活動(dòng)，在教師中開(kāi)展“師德的底線(xiàn)是什么”、“今天我們怎樣當老師”大討論，并由下而上，即：園務(wù)會(huì )討論制定教師誠信承諾，最后由全體教師認可（欣欣幼兒園教師誠信承諾：用我們的愛(ài)心與責任心讓每一個(gè)幼兒都獲得最好的發(fā)展。），以誠信之言行育誠信之幼兒。我們以倡議書(shū)的形式，發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與活動(dòng)并給予監督，同時(shí)向社會(huì )公布教師誠信承諾，并設家長(cháng)意見(jiàn)箱，接受社會(huì )監督。
二、認識自我、挑戰自我
“認識我自己”，這是古代蘇格拉底留下的精辟哲學(xué)，至今仍照耀著(zhù)、啟迪著(zhù)人類(lèi)自我認識的歷史進(jìn)程。我們以“誠信育人”為重點(diǎn)，加強教職工的職業(yè)道德建設，促進(jìn)教職工認真履行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的職責。并對照《教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》，通過(guò)發(fā)放家長(cháng)、教師問(wèn)卷和召開(kāi)座談會(huì )等形式，開(kāi)展教師“誠信育人”情況調查，即家長(cháng)問(wèn)卷（欣欣幼兒園教師“誠信育人”情況調查表），面向全體家長(cháng)，以無(wú)記名形式（投家長(cháng)意見(jiàn)箱回收問(wèn)卷），對教師師德與能力評價(jià)、保育員師德評價(jià)，既有多項選擇，又有文字表述；還有保教人員問(wèn)卷（欣欣幼兒園保教人員“誠信育人”情況調查表），面向全體教師與保育員，即教師自評與互評，保育員自評、他評，教師評保育員，保育員評教師，從家長(cháng)問(wèn)卷中反映了家長(cháng)對教師誠信育人的認可，高度評價(jià)了教師賦予孩子的愛(ài)心與責任心；從保教人員問(wèn)卷中，反映了教師與保育員良好的師德風(fēng)貌，不過(guò)，家長(cháng)問(wèn)卷中也反映了極個(gè)別教師對幼兒的關(guān)愛(ài)還不夠細致、態(tài)度較缺乏溫柔；保教人員問(wèn)卷中反映極個(gè)別教師的協(xié)作精神較欠缺。通過(guò)問(wèn)卷活動(dòng)，我們進(jìn)一步認識了自我，并組織教師討論分析存在問(wèn)題的原因與改進(jìn)的對策。由于幼兒年齡偏小，教師工作量大，對每個(gè)幼兒的關(guān)愛(ài)還無(wú)法做到面面俱到，這是客觀(guān)原因，但不能成為理由。我們應加強師德修養，加強“自重、自省、自警、自勵”的磨練，經(jīng)常反思自我，并以自身的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)與過(guò)錯為“敵”，以求自我的“日日新”，以淵博的學(xué)識、精湛的師能、良好的師德贏(yíng)得幼兒及家長(cháng)的擁戴，真正實(shí)現對社會(huì )的承諾，用我們的愛(ài)心與責任心讓每一個(gè)幼兒都獲得最好的發(fā)展。
“隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)，不斷改造自己”。這是我國教育家吳玉章嚴以律己的精神寫(xiě)照，值得借鑒。我園將不斷完善師德工作制度，實(shí)施“名師工程”，建立“學(xué)名師、爭名師、超名師”教師培養新機制，不斷超越自我，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，成為研究型教師。
【幼兒教師工作承諾】相關(guān)文章：
幼兒教師安全承諾書(shū)12-26
幼兒教師承諾書(shū)五篇02-02
幼兒教師個(gè)人承諾書(shū)5篇01-06
幼兒教師期末工作總結01-07
小班幼兒教師工作總結01-07
幼兒教師學(xué)期工作計劃范文01-16
物業(yè)工作承諾書(shū)范文-承諾書(shū)01-27
幼兒教師個(gè)人年終工作總結12-21
【精】幼兒教師年度工作報告12-29